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1、 小王是一名初二的学生，在初一下学期的期中小王是一名初二的学生，在初一下学期的期中考试中他的成绩是全班第一名，为此他兴奋得翻来考试中他的成绩是全班第一名，为此他兴奋得翻来覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉得周覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉得周围的一切都是那么美好。围的一切都是那么美好。可是好景不长，在期末考试中他却考砸了，他可是好景不长，在期末考试中他却考砸了，他同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人，无法向父母交代。是丢人，无法向父母交代。第二天，同学小李说风凉话了：小王，全班第第二天，同学小李说风凉话了：小王，全班第一
2、名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么一名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。小王听了顿时生起一股无名的火，觉得给蒙上了。小王听了顿时生起一股无名的火，觉得自己咽不下这口气，于是一拳打过去自己咽不下这口气，于是一拳打过去小李把这小李把这事告诉了班主任，小王知道自己这下可闯了祸，既事告诉了班主任，小王知道自己这下可闯了祸，既后悔又害怕后悔又害怕 期中考试后，小王的心情怎样期中考试后，小王的心情怎样？期末考试成绩公布后，小王有期末考试成绩公布后，小王有什么反应？什么反应？听到小李说风凉话时，小王有听到小李说风凉话时，小王有什么反应？什么反应？当小李把自己的遭遇告诉了班当小李把自己
3、的遭遇告诉了班主任后，小王的心情又如何？主任后，小王的心情又如何？生活中生活中，我们每个人遭遇不同的事情我们每个人遭遇不同的事情,这些这些事情所引发的我们的事情所引发的我们的内心感受内心感受就是就是情绪情绪。1 1、情绪的、情绪的基本基本类型类型喜、怒、哀、惧喜、怒、哀、惧我做你猜我做你猜 每个小组派两名表演能力比较强每个小组派两名表演能力比较强的同学参加，一人用动作（不能发出的同学参加，一人用动作（不能发出任何声音）比划出一种情绪的词语；任何声音）比划出一种情绪的词语；另一同学猜出该四字词语。限时一分另一同学猜出该四字词语。限时一分钟。钟。CD咬牙切齿咬牙切齿AB捧腹大笑捧腹大笑抱头痛哭抱头
4、痛哭目瞪口呆目瞪口呆情情绪词语绪词语接接龙龙要求：全班分为四组，各代表喜、怒、哀、要求：全班分为四组，各代表喜、怒、哀、惧惧 四类情绪，看哪组想到的词语又多又准。四类情绪，看哪组想到的词语又多又准。规则：每组限时一分钟。规则：每组限时一分钟。喜喜捧腹大笑捧腹大笑、欣喜、欢乐、愉悦、开心、喜悦、心旷、欣喜、欢乐、愉悦、开心、喜悦、心旷神怡、满意、狂喜、眉开眼笑、欢欣鼓舞、春风满神怡、满意、狂喜、眉开眼笑、欢欣鼓舞、春风满面、舒心、自在、兴高采烈、扬眉吐气、手舞足蹈面、舒心、自在、兴高采烈、扬眉吐气、手舞足蹈怒怒咬牙切齿咬牙切齿、愤怒、气恼、恼羞成怒、怒不可恕、暴、愤怒、气恼、恼羞成怒、怒不可恕、
5、暴跳如雷、气愤、大怒、七窍生烟、怒发冲冠、怒目跳如雷、气愤、大怒、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视、不满、生气、愤愤不平、拍案而起而视、不满、生气、愤愤不平、拍案而起哀哀抱头痛哭抱头痛哭、悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、哀伤、心、悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、哀伤、心痛、凄凉、忧郁、伤感、泪留满面、难过、失望、痛、凄凉、忧郁、伤感、泪留满面、难过、失望、哀痛、悲伤、遗憾哀痛、悲伤、遗憾惧惧目瞪口呆目瞪口呆、害怕、退避、大惊失色、仓惶、紧张、害怕、退避、大惊失色、仓惶、紧张、担心、手足无措、草木皆兵、不寒而栗、惴惴不安、担心、手足无措、草木皆兵、不寒而栗、惴惴不安、面无人色、慌张不安、提心吊胆面无人色、慌张不
6、安、提心吊胆喜喜惧惧哀怒怒红红+蓝蓝+黄黄+绿绿喜忧参半喜忧参半 红红+绿绿百感交集百感交集结论：结论：p最基本的情绪是喜怒哀惧四种最基本的情绪是喜怒哀惧四种p在这四种情绪的基础上在这四种情绪的基础上,又可以组又可以组合成很多复杂的情绪合成很多复杂的情绪p人的情绪是复杂多样的人的情绪是复杂多样的想一想：书想一想：书6262页页 这两名同学在比赛的情绪表这两名同学在比赛的情绪表现有什么不同？现有什么不同？根据这两名同学的经历，讨根据这两名同学的经历，讨论情绪对人的行为和生活有什论情绪对人的行为和生活有什么影响？么影响？提示：提示：在历次考试中，你有过情绪紧张的经历吗在历次考试中，你有过情绪紧张的
7、经历吗？当时你是否发挥出了自己的正常水平？当时你是否发挥出了自己的正常水平？在什么情绪状态下，你觉得自己思维活跃在什么情绪状态下，你觉得自己思维活跃？在什么情绪状态下，你觉得自己思维迟？在什么情绪状态下，你觉得自己思维迟钝？钝？当你情绪不好时，你的食欲如何？如果一当你情绪不好时，你的食欲如何？如果一个人长期处于情绪消极的情境中，会对他个人长期处于情绪消极的情境中，会对他的身体健康产生什么影响？的身体健康产生什么影响？情绪对情绪对正常水平正常水平发挥发挥的影响的影响情绪对情绪对身体健身体健康康的影响的影响积积极极作作用用消消极极作作用用提高个人的提高个人的活动效率和活动效率和能力能力充实人体力和
8、精充实人体力和精力，促使我们健力，促使我们健康成长康成长使人感到难受，抑使人感到难受，抑制人的活动能力，制人的活动能力，降低人的自控能力降低人的自控能力和活动效率，做出和活动效率，做出一些另自己后悔甚一些另自己后悔甚至违法的事情至违法的事情影响身体健影响身体健康，产生多康，产生多种疾病种疾病名句欣赏：名句欣赏：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。真正的快乐，是对生活的乐观，对工真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。作的愉快，对事业的兴奋。如果因错过太阳而流了泪，那么你又如果因错过太阳而流了泪，那么你又要错过群星了。要错过群星了。一一、情绪万花筒、情绪万花筒复杂多样的情绪复杂多样的情绪、1 1、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧2 2、情绪是复杂多样的、情绪是复杂多样的二二、情绪对生活的影响、情绪对生活的影响1 1、情绪对人的积极影响、情绪对人的积极影响2 2、情绪对人的消极影响、情绪对人的消极影响情绪犹如双刃剑情绪犹如双刃剑作业：作业：请同学们回去将书本请同学们回去将书本6262页的页的插图写成一篇插图写成一篇200200字左右的小故字左右的小故事，并且续写输了比赛的小黄接事，并且续写输了比赛的小黄接下来的生活。下来的生活。