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1、 中班美术优质课教案及教学反思可爱的青蛙 活动目标： 1、了解和把握青蛙的形状特征并进展绘画。 2、学习绘画不同动态的青蛙。 重难点： 能够安排好绘画位置，并画出不同动态的青蛙。 活动预备： 音乐、各种形态的青蛙图片，范画、画纸、勾线笔、蜡笔人手一份。 活动过程： (一)以音乐小青蛙引入，激发幼儿兴趣。 1.谈话引入 师：小朋友们，教师这里有一段音乐，我们一起来听一下这段音乐。(播放音乐)好，现在我来问一问小朋友，刚刚的音乐里消失了什么动物?你们见过青蛙吗?青蛙是长什么样子的呢?(幼儿答复) 2.教师总结 (二)播放图片，帮忙幼儿对青蛙动态的”熟悉。 师：我们一起来看一下屏幕上的青蛙，它们在做
2、什么呢? (三)教师示范画青蛙。 师：我们现在就来画一画这得意的青蛙。教师具体讲解后出示范画。 (四)幼儿绘画得意的青蛙 (1)提出绘画要求 1.鼓舞幼儿大胆想象，添画相关景物。 2.提示幼儿颜色的搭配。 (2)幼儿开头作画，教师巡回指导。 1.画出不同形态的青蛙 2.安排好青蛙的位置 四、完毕局部： 针对幼儿的作品进展评价。 教学反思： 我们上美术校本课的目的就是让学生通过各种艺术形式唤醒学生对于生活的感受和喜爱，引导他们用根底的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美力量。在以后的教学过程中，我还将会连续不断提高自身的美术素养，不断的改良自己的教学方法，仔细上好每堂美术课。让学生在课堂上能够把握肯定的绘画根底学问以及一些根本的技能技法。留意培育学生具有肯定观看力量、思维力量、构图力量，努力为学生营造一个轻松开心，好玩味的学习环境和学习气氛，使学生感到学习没有负担，而是一种享受，一种消遣。