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1、 中班科学公开课昆虫运动会教案 目标： 通过捕获、观看各种昆虫，使幼儿了解昆虫的形状特征与活动方式，并发觉它们之间的联系。 预备： 小容器、塑料袋等若干个。 过程： 活动(一)捕获昆虫幼儿到草地上捕获昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的分类放在容器中。 活动(二)昆虫运动会将幼儿捕获的各种昆虫放在一起，预备举办昆虫运动会。 1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼儿观看比拟昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得高，有的跳不高?2、将会爬的虫子放在桌子(或地板)上，比一比谁爬的快。用火柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动，谁的力气大。让幼儿观看这些昆虫的身体和
2、腿的特点，想一想它们为什么不会跳? 3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。留意观看它们的身体与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。 4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁可怕水? 5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观看它们怎样翻身。 活动(三)饲养昆虫将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿观看它们如何活动，如何进食。 建议： 此活动适合在夏、秋季进展。捕获的昆虫最好是当地常见的种类。 活动反思： 今日的幼儿，将是将来世界建立的主力军，面对高速进展的新时代，幼儿科学教育越来越受重视。活动我以昆虫运动会为线索，贯穿整个活动，又在环节中设计了小嬉戏。活动中仔细观看每位幼儿的行为，科学地设计与组织科学活动，
3、是完成与落实以上目标的有效手段。促进幼儿身体与心理的协调安康进展。 中班科学公开课昆虫运动会教案2 活动目标： 了解不同昆虫的食物。 了解昆虫的动作姿势。 在活动中熬炼大肌肉动作的协调性。 在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。 让幼儿学会初步的记录方法。 活动预备： 几种常见昆虫的食物图卡数张，如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。 活动过程： 一一拿出昆虫图卡，请幼儿说一说，做一做： -这些昆虫的动作姿势是怎么样的呢? -鼓舞幼儿仿照其动作。 -这些昆虫平常吃的食物是什么?(如蜜蜂和蝴蝶吃花蜜、蚂蚁吃食物碎屑、蚱蜢吃小虫等)若幼儿不知道，教师可以加以提示玩嬉戏“昆虫运动会“-昆虫王国将邀请小
4、朋友参与昆虫运动会。 -介绍嬉戏的玩法：教室(运动场)的两端分别是起点和终点，在终点放置昆虫食物图卡。 -将幼儿分成数队，如蜜蜂队、蚱蜢队、蚂蚁队，请幼儿戴上头套。 -哨音开头，各队第一位幼儿仿照所扮演的昆虫动作，走到终点，并找到该昆虫所吃的食物图卡带回起点，然后下一为幼儿戴上头套动身。 -根据此方式活动直到全部幼儿都轮完，最先轮完的一组获得优胜。若幼儿有兴趣，该嬉戏可屡次重复。 活动反思： 本堂活动内容是属于幼儿科学领域的活动课。蝴蝶本是日常生活动中常见的一种昆虫，通过本堂教学活动，幼儿对听故事、看动画片、拼蝴蝶图以及随音乐用姿体表现毛毛虫变蝴蝶过程，总体还是感兴趣的，也初步对蝴蝶蜕变学问有
5、了感知上的熟悉，整个活动幼儿在轻松、开心的气氛中完成活动的全部内容，根本实现了教学活动目标。 中班科学公开课昆虫运动会教案3 设计意图： 昆虫是动物界中最大的一个类群，无论是个体数量、生物数量、种类与基因数，它们在生物多样性中都占有非常重要的地位。昆虫与人类的关系简单而亲密，有些昆虫给人类造成深重的灾难，有些种类给人类供应了丰富的资源。夏、秋两季是昆虫最多的季节，孩子对昆虫有深厚的兴趣，我抓住这一契机设计了昆虫运动会，从安康欢乐教育的角度，用孩子们喜爱的方式，帮忙孩子们把握昆虫的根本信息，提高他们的对昆虫的了解。 活动目标 1、通过捕获、观看各种昆虫。 2、使幼儿了解昆虫的形状特征与活动方式,
6、并发觉它们之间的联系。 3、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动预备 小容器、塑料袋等若干个。 活动过程 (一)捕获昆虫 幼儿到草地上捕获昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的分类放在容器中。 (二)昆虫运动会 将幼儿捕获的各种昆虫放在一起，预备举办昆虫运动会。 1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼儿观看比拟昆虫的前腿与后腿有什么不同,为什么有的昆虫跳得高，有的跳不高? 2、将会爬的虫子放在桌子(或地板)上，比一比谁爬的快。用火柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动,谁的力气大
7、。让幼儿观看这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会跳? 3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。留意观看它们的身体与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。 4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁可怕水? 5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观看它们怎样翻身。 (三)饲养昆虫 将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿观看它们如何活动，如何进食。 活动建议 此活动适合在夏、秋季进展。捕获的昆虫最好是当地常见的种类。 活动完毕 孩子们，昆虫运动会就要开头了，让我们抓紧去看运动会吧。 活动反思 今日的幼儿，将是将来世界建立的主力军，面对高速进展的新时代，幼儿科学教育越来越受重视。活动我以昆虫运动会为线索，贯
8、穿整个活动，又在环节中设计了小嬉戏。活动中仔细观看每位幼儿的行为，科学地设计与组织科学活动，是完成与落实以上目标的有效手段。促进幼儿身体与心理的协调安康进展。 中班科学公开课昆虫运动会教案4 活动目标： 了解不同昆虫的食物。 了解昆虫的动作姿势。 在活动中熬炼大肌肉动作的协调性。 在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。 让幼儿学会初步的记录方法。 活动预备： 几种常见昆虫的食物图卡数张，如花(蜜、粉)、小虫或食物碎屑灯。 活动过程： 一一拿出昆虫图卡，请幼儿说一说，做一做： -这些昆虫的动作姿势是怎么样的呢? -鼓舞幼儿仿照其动作。 -这些昆虫平常吃的食物是什么?(如蜜蜂和蝴蝶吃花蜜、蚂蚁吃
9、食物碎屑、蚱蜢吃小虫等)若幼儿不知道，教师可以加以提示玩嬉戏“昆虫运动会“-昆虫王国将邀请小朋友参与昆虫运动会。 -介绍嬉戏的玩法：教室(运动场)的两端分别是起点和终点，在终点放置昆虫食物图卡。 -将幼儿分成数队，如蜜蜂队、蚱蜢队、蚂蚁队，请幼儿戴上头套。 -哨音开头，各队第一位幼儿仿照所扮演的昆虫动作，走到终点，并找到该昆虫所吃的食物图卡带回起点，然后下一为幼儿戴上头套动身。 -根据此方式活动直到全部幼儿都轮完，最先轮完的一组获得优胜。若幼儿有兴趣，该嬉戏可屡次重复。 活动反思： 本堂活动内容是属于幼儿科学领域的活动课。蝴蝶本是日常生活动中常见的一种昆虫，通过本堂教学活动，幼儿对听故事、看动画片、拼蝴蝶图以及随音乐用姿体表现毛毛虫变蝴蝶过程，总体还是感兴趣的，也初步对蝴蝶蜕变学问有了感知上的熟悉，整个活动幼儿在轻松、开心的气氛中完成活动的全部内容，根本实现了教学活动目标。 【中班科学公开课昆虫运动会教案】