《中班科学昆虫运动会教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学昆虫运动会教案反思.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班科学昆虫运动会教案反思 中班科学昆虫运动会教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式,并发现它们之间的联系，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看昆虫运动会教案吧。 设计意图： 昆虫是动物界中最大的一个类群，无论是个体数量、生物数量、种类与基因数，它们在生物多样性中都占有十分重要的地位。昆虫与人类的关系复杂而密切，有些昆虫给人类造成深重的灾难，有些种类给人类提供了丰富的资源。夏、秋两季是昆虫最多的季节，孩子对昆虫有浓厚的兴趣，我抓住这一契机设计了昆虫运动会，从健康快乐教育的角度，用孩子们喜欢的方式
2、，帮助孩子们掌握昆虫的基本信息，提高他们的对昆虫的了解。 活动目标 1、通过捕捉、观察各种昆虫。 2、使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式,并发现它们之间的联系。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备 小容器、塑料袋等若干个。 活动过程 (一)捕捉昆虫 幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的分类放在容器中。 (二)昆虫运动会 将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。 1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同,为什么有
3、的昆虫跳得高，有的跳不高？ 2、将会爬的虫子放在桌子(或地板)上，比一比谁爬的快。用火柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动,谁的力气大。让幼儿观察这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会跳？ 3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。注意观察它们的身体与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。 4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁害怕水？ 5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观察它们怎样翻身。 (三)饲养昆虫 将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿观察它们如何活动，如何进食。 活动建议 此活动适合在夏、秋季进行。捕捉的昆虫最好是当地常见的种类。 活动结束 孩子们，昆虫运动会就要开始了，让我们赶紧去看运动会吧。 活动反思 今天的幼儿，将是未来世界建设的主力军，面向高速发展的新时代，幼儿科学教育越来越受重视。活动我以昆虫运动会为线索，贯穿整个活动，又在环节中设计了小游戏。活动中认真观察每位幼儿的行为，科学地设计与组织科学活动，是完成与落实以上目标的有效手段。促进幼儿身体与心理的协调健康发展。 2