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1、 中班亲子手工活动方案范文5篇 活动目标： 1、懂得利用废旧物品进展手工制作的意义，增加环保意识。 2、指导幼儿和家长平常留意收集生活中的各种废旧材料，为动手制造时机，体验亲子共学的乐趣。 3、培育幼儿的创新意识。 活动时间： 2022年2月22日下午三点 活动地点： 各班活动室外走廊 参与人员： 小班全体幼儿、家长及教师 活动预备： 1、事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动气氛; 2、请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料; 3、手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等; 4、手工作品展现区：长廊墙壁 活动流程： 1、观赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，
2、调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。 2、幼儿和家长谈谈创作设想。 3、幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，教师留意观看，适时指导)。 4、展现、评价幼儿作品 。 5、 教师、幼儿、家长共同布置主题墙。 6、 延长活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓舞幼儿平常留意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。 中班亲子手工活动方案范文篇2 活动目标： 1、利用供应的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自宠爱的帽子。 2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受胜利的喜悦。活动预备：皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。活动过程： 一、导入环节： 教师头戴节日欢乐帽提问：
3、小朋友，瞧，今日我戴了一顶奇怪的帽子，你们看是用什么做的? 二、根本环节： 教师讲解制作步骤 1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。 2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种外形来装饰帽子，让帽子变得美丽。 3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。 三、制作环节： 家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆创作。 四、延长环节： 幼儿戴上自制的节日欢乐帽和家长共同跳起欢快舞，体验胜利的欢乐。 中班亲子手工活动方案范文篇3 活动目标： 1、喜爱参加美术活动，感受感受参加手工活动的乐趣。 2、了解相框装饰的方法(对称、间隔)，知道选择适量、适当的材料进展装饰，
4、节约装饰材料。 3、能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。 活动预备： 1、收集各种相框图片资料，让幼儿对相框的形状和装饰方法有充分的了解。 2、半成品的相框。 3、收集可以装饰相框的面状材料，如皱纹纸、卡纸、海绵纸，胶棒、双面胶、剪刀。 活动过程： 1、观赏图片，激发幼儿制作兴趣。 (1)教师出示相框图片，引导幼儿观看。 教师：这是什么?(相框)这些相框美丽吗? (2)引导幼儿逐个观赏相框上的装饰。 教师：带着幼儿观赏相框上的花纹，发觉相框上花纹的规律。 2、师幼共同争论相框的制作方法。 (1)出示半成品相框，鼓舞幼儿争论相框的制作方法。 教师：你会做相框吗?相框可以用什么材料来做? (2)
5、教师小结。 (3)出示材料，引导幼儿争论：可以怎样装饰相框?(引导幼儿学习对称、间隔的方法装饰)怎样选择纸张装饰得又节约又美丽?(引导幼儿节约装饰材料) (4)师幼共同小结。 3、幼儿装饰相框，教师巡回指导。 (1)教师发放材料，幼儿自由操作。 (2)鼓舞幼儿用不同造型的纸进展装饰。 (3)教师巡回指导，留意提示幼儿相框的制作方法。 4、展现幼儿作品，引导幼儿相互观赏。 (1)请幼儿介绍自己制作的相框。 (2)请幼儿评比出自己最喜爱的相框作品。 活动延长： 请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。 中班亲子手工活动方案范文篇4 活动目标： 1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。 2、培育幼儿对纸工活
6、动的兴趣。 活动预备： 1、纸工书之相框 2、浆糊 3、照片一张 活动过程： 一、拿出照片，引出话题。 师：小朋友们，你们看看这是什么? 幼：(照片) 师：对，这是一张漂亮的照片，这个照片现在还很新，可是放久了话四个角很简单破掉，你们想看有什么方法可以爱护照片?(引导幼儿说出用相框爱护) 师：用相框可以爱护我们这漂亮的照片不被损坏，我们一起来做个美丽的相框好吗? 二、讲解、示范操作步骤。 教师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么美丽的东西来装扮，怎么来装扮它呢?哦，对了，这里还有许多美丽的小花，我们用小花来装饰可以吗? 那这很多的小花要怎样放到相框上装饰呢?对，把它撕
7、下来，轻轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上，当全部撕下来后，袁教师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻地点一点，抹到要粘小花的地方，再把小花贴上去，你们的花朵贴匀称，不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了，那么相框也就美丽地完成了。 请一个小朋友来当小教师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优点和缺乏，请各位幼儿自己操作时要留意。 三、幼儿操作，教师指导。 师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等教师请你时，再开头操作。 循环指导力量弱的幼儿，准时订正不当的操作。放浆糊时，再次强调不能多抹，只能轻轻地碰一点一点。 四、展现作品，进展点评。 请幼儿一起来观赏作品，指出美丽的
8、作品有哪些优点，有些缺乏的作品是哪里做的不够好，请大家说说看。表扬操作过程标准的幼儿，观赏画面干净、粘贴匀称的作品。 五、活动延长 请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张美丽的照片，放到相框里面，一起来装饰自己的照片。 中班亲子手工活动方案范文篇5 活动目的： 小班幼儿第一次上幼儿园，大多数幼儿不适应，家长也担忧孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑，我们预备几个好玩的亲子嬉戏，在幼儿入园第一天，邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩嬉戏，让他们体验幼儿园的欢乐，激发孩子情愿上幼儿园的欲望，帮忙孩子早日适应幼儿园。 活动预备： 1、分批邀请家长来园参与活动。 2、家长活动签到表。 活动过程： 一、晨间接待
9、1、热忱接待来园的家长及幼儿，并提示幼儿将晨检牌挂在指定位置。 2、指导家长在“家长活动签到表”签字。 二、区域活动 1、家长与幼儿一起参加区域活动。 动手区：串珠子、切水果、夹夹子 语言区：好看的图书 益智区：盖房子 建构区：搭积木、插花片 2、指导家长分批带着幼儿依据标记找到自己的物品，如：口杯、毛巾、书包柜、座位等。 3、引导幼儿收玩具并放在指定位置，能宁静地坐在自己的座位上。 4、向幼儿及家长介绍班上教师称呼、晨检牌作用等。 三、盥洗、点心 1、向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。 2、指导幼儿洗手、介绍餐点名称，鼓舞幼儿吃完自己的一份餐点。 3、引导家长吃点心，餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。 四、亲子活动 开场热身： 沙萨 材料：音乐 人员：全体家长与幼儿 玩法： 教师在场地中间带着家长与幼儿一起做动作。 中班亲子手工活动方案范文