学习雷锋主题活动5篇.docx

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1、学习雷锋主题活动5篇学习雷锋主题活动篇1 各市、区文广新局（文广体育局），局下属各单位： 为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，提倡时代新风正气，促进文化事业进展。江门市文化志愿者分队准备在今年的3月5日“学雷锋活动日”“中国志愿者日”期间，动员组织我市文化志愿者深化宣扬志愿精神，大力开展志愿服务活动。 一、活动目的 坚持以培育和践行社会主义核心价值观、满足人民群众日益增长的精神文化需求为动身点，以提高国民素养和社会文明程度为目标，以公共图书馆、博物馆、文化馆、美术馆等为平台，稳步推动公共文化设施志愿服务站点建设，广泛吸引志愿者参与文化志愿服务，进展壮大文化志愿服务队伍，践行和宣

2、扬志愿精神，推动开展文化惠民活动，为建设文化强市作出乐观贡献。 二、活动时间 3月1日31日。 三、活动内容 各市（区）及市直各文化志愿者服务队牵头组织当地文化志愿者，依托本地文化馆、图书馆、美术馆及博物馆等公共文化设施、深化外来务工人活动员集中的街道（社区）、乡镇（村）、厂矿企业、武警部队、敬老院、残障学校、外来务工人员子弟学校等地开展文艺演出、公益性讲座、培训辅导、读书活动、文体活动、非遗传承等文化志愿服务。 四、具体要求 1、各市（区）及市直文化志愿者服务队要负责制定切实可行的活动方案，并认真组织实施，确保活动顺当进行。有条件的市区可吸取社会公益组织、企业资金赞助参与活动，实现双赢局面。

3、同时各地要加强宣扬动员，利用新闻媒体和网络平台加强对活动的报道，扩大社会影响，弘扬志愿服务精神。 2、要以群众实际需求为引导，不搞形式主义。活动内容和形式要切合当地实际，多组织开展群众欢迎、百姓需要的文化服务，真正做到服务送上门、真情暖人心。 3、活动期间，各市（区）组织开展的文化志愿服务活动不少于10场，市文化馆、五邑图书馆组织文化志愿活动不少于4场，市美术馆、市博物馆组织活动不少于2场，每场活动动的志愿者应不少于5名。有条件的市区可在服务点悬挂“（_）文化志愿团队”旗帜，穿着统一志愿者服装。 4、请各文化志愿服务队准时在_文化志愿者网站发布活动方案和相关信息，并于4月7日将“活动状况登记表

4、”（附件）和活动简讯报道（约300字内）、图片（电子版、配简短说明），通过电子邮件形式报送到江门市文化志愿者分队办公室。 学习雷锋主题活动篇2 一、活动目的：弘扬雷锋精神，提倡社会文明新风，深化学雷锋活动，结合本内具体状况培育孩子助人为乐、相互关怀、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质，培育孩子关爱他人、服务社会的优良品质，立足校内加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和进展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校内 三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本班，立足本校，使学雷锋深化到每个班级中每1个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样专心做好每一件

5、事不流于形式。 四、活动时间：3月 五、活动过程： 第一阶段：宣扬雷锋精神，看雷锋电影。 1、发动班内每1个人读一段雷锋故事，学唱一首雷锋歌曲。 2、充分利用壁报宣扬阵地，开展宣扬活动，造成学习雷锋的声势。 3、充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放雷锋歌曲等，营造学习雷锋活动氛围。 其次阶段：开展活动 1、用雷锋精神完善自我我不会再乱丢废纸了。 2、学做好人好事，争做雷锋小标兵。 3、慧眼识雷锋夸夸我身边的小雷锋。 4、立足校内、立足身边，争做文明同学，将学习雷锋精神活动真正落到实处。争辩：学雷锋应如何从身边的小事做起？ 坚持岗位学雷锋：要求同学全员参与，从日

6、常学习生活做起，具体要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念，你追我赶使每个同学的思想品质都有大的提高。 提倡同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上相互影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。 第三阶段：大力开展班内志愿者活动 1、组织进行班内志愿者做好课间监督工作。 2、树立志愿者的服务意识 3、组织志愿者参加外出活动，培育志愿者听从老师支配，遵守活动纪律，关怀和关怀他人的服务意识。 第四阶段：总结表彰 1、总结 雷锋精神是我们中华民族宝

7、贵的精神财宝。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，树立了良好的社会风气。校内是少年儿童健康成长的摇篮，我校提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我们一班级2班乐观响应学校大队部的号召，于2023年3月集中开展纪念学习雷锋活动。为进1步推动我校“学雷锋”活动和深化持续开展，弘扬中华民族传统美德，为共建“和谐校内”作出新的贡献， 通过本次学雷锋活动，我们班人人都是小雷锋，从规范行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为；从提高基本素养做起，促进同学的全面进展。同学们在老师的引领下，不断地去追寻雷锋的脚印，感悟雷锋的品德，在付出中提高自己的德行，在实践活动中传

8、播文明，围绕身边的小事，呈现出了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次有效地开展学雷锋活动，让老师欣喜的看到了同学们的成长脚印，信任你们会越做越好。 2、表彰 依据班级活动状况，评比学雷锋标兵。 学习雷锋主题活动篇3 一、活动目的： 弘扬雷锋精神，提倡社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培育青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校内，走向社会，不断丰富和进展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 二、活动主题： 弘扬雷锋精神构建和谐校内，完善自我，服务他人，奉献社会 三、活动要求： “学雷锋

9、”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深化到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 四、活动时间： 3月起 五、活动支配： 第一阶段：宣扬发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组) 1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。 2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣扬阵地，开展宣扬造势。同时进行“雷锋精神伴我成长”主题板报竞赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。 3、校内广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。 其

10、次阶段：活动开展(各班依据活动内容组织实施) 主题一：用雷锋精神完善自我 1、各班利用班会课进行“我与雷锋找差距告辞缺点，发掘优点”主题争辩会。引导全体同学在认真深化学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增加自信念，提高班级分散力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动方案，将学习雷锋精神活动真正落到实处。 2、立足校内、立足身边，争做文明同学。学雷锋应如何从身边的小事做起? 坚持岗位学雷锋：要求同学全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地

11、吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信念，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围，使每个同学的成果都有大的提高。 3、举办“爱心无限，欢快奉献”爱心义卖活动，号召全体同学将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培育我校同学节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往力气，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。 4、连续开展“一帮一、一对红”爱心活动。提倡同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想

12、品德上相互影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。 5、校团委将组织同学会举办“我和雷锋的距离”校内文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。 6、协作“我和雷锋的距离”校内文明状况图片展、“我与雷锋找差距告辞缺点，发掘优点”主题争辩会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文竞赛，3月底进行评比。 主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 1、大力开展青年志愿者活动 (1)组织进行青年志愿者报名工作。 (2)大力

13、组织开展青年志愿者服务活动 2、组织同学参加一些校外的公益劳动 (1)走进福利院探望老人，以实际行动去服务社会 (2)走向市区进行清除白色垃圾 (3)创建清洁文明校内,对校内进行一次彻底的打扫除 第三阶段：总结表彰(学校依据班级活动状况评比学雷锋先进班集体、先进个人) 3月底，各支部进行“学雷锋活动月”状况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱;期末团委、同学处将依据各支部一期来学雷锋活动持续开展状况评比出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。 学习雷锋主题活动篇4 指导思想： 依据学校工作方案，深化德育工

14、作，认真学习和贯彻落实德育法规和文件，树立德育为先、育人为本的观念，以爱国主义教育为核心，加强队伍建设，乐观探究少先队工作的有效方法和途径，不断提高少先队工作实效性，努力培育性格良好、体魄健康、爱好广泛、成果优良的溧水县试验学校优秀少先队员。 主要工作： 二月份常规教育月 1、沟通寒假见闻，谈一谈自己在寒假中的所见、所闻、所想，上交读后感、雏鹰假日小队记录和平安自护手抄报。 2、结合本班状况，制订切实可行的班队方案。 3、学习学校生守则，学校生日常行为规范，学校生礼仪规范以及校纪校规，强化规范。抓好养成教育，培育良好行为习惯。进一步强化同学升国旗、卫生、两操、排队、文明礼仪等一日常规方面的自觉

15、意识。 4、办好广播站、组织好升旗仪式，文明岗、护校队开展正常活动，大队部做好各项常规的检查工作。 5、进行雏鹰争章活动，本月争得好学章。 6、加强队员的爱校意识，狠抓买带零食、玩具和乱扔乱丢的现象。 7、进行每日常规检查，颁发二月份常规流淌红旗。 8、以我们爱学习为主题，出好本学期第一期黑板报。 三月份平安教育月 1、开展庆祝三八妇女节三个一活动，进行感恩教育。 2、开展雷锋精神伴我行活动，通过活动真正把助人为乐的思想落实到行动中。并以此为主题出好其次期黑板报。 3.开展四好少年争章活动，本月各班级争得勤学章。 4、加强常规教育，颁发三月份常规流淌红旗。 5、开放心理询问室，做好队员的心理辅

16、导。 四月份文明教育月 1、乐观开展社会实践活动。结合春游、扫墓，组织同学到校外德育基地参观学习，发挥社区的教育作用。并以此为主题出好第三期黑板报。 2.开展文明天使在行动活动。召开中队主题会，查找身边不文明的现象，人人争做文明小天使，评比阳光班级。 3.连续开展四好少年争章活动，本月各班级争得会学章。 4、开展读书活动。学好走向海洋这本书，培育对祖国的宠爱之情。 5、加强常规教育，颁发四月份常规流淌红旗。 五月份读书教育月 1、进行红领巾读书节，通过形式多样的活动。提高同学阅读爱好，培育同学爱读书的好习惯，本月各班级争得阅读章。 2、乐观参与，为红领巾艺术节的召开作好预备工作。 3、开展评比

17、四好少年的活动。各中队评比出的四好少年在中队主题会上呈现风采。在此基础上，学校评比出校级百名四好少年。 4、以读书伴我成长为主题出好第四期黑板报。 5、加强常规教育，颁发五月份常规流淌红旗。 六月份成果呈现月 1、召开我校红领巾艺术节。 2、开展好十小一星的评优工作。以我们的风采为主题，出好第五期黑板报。 3、卫生优秀班级、卫生优秀办公室、卫生优秀功能室的评比总结. 4、加强常规教育，颁发六月份常规流淌红旗。 5、放假前，召开法制平安讲座。布置暑假少先队活动方案。 学习雷锋主题活动篇5 为进一步弘扬雷锋精神，培育同学树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高

18、潮，我校今年学雷锋活动将立足校内，走向社会，不断丰富和进展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 一、活动目的： 学习雷锋精神，把握精神实质，并使雷锋精神赐予新的时代内涵 二、活动要求： “学雷锋”活动要立足自身，立足本校，使雷锋精神深化到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋的助人为乐精神、螺丝钉精神等并付诸于行动。以中学校生日常行为规范为要求，从身边的小事做起，向不文明行为告辞;把微笑带给同学，让文明传遍校内;把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持学习上学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。各班要结合实际，尽可能制造性开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

19、 三、活动主题： 学雷锋、心向党、讲品德、见行动 四、活动时间： 第一阶段（宣扬动员阶段）：各班召开主题班会，成立活动小组 其次阶段（实施阶段）：各班依据活动内容组织实施 第三阶段（总结评比阶段）：学校依据班级活动状况评比学雷锋先进班集体 五、活动内容： 1、各班召开“奉献自己服务他人”的学雷锋主题班会。 2、通过学校”广播站开展“雷锋在我心中”专题宣扬，在校内内形成深厚的学雷锋精神的氛围。 3、开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”征文竞赛。 4、进行“平凡的感动”主题黑板报竞赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报，大队部于3月14日前进行集中评比。 5、以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校内环境。 6、立足校内、立足自身，争做文明同学。 (1)坚持日常学雷锋：要求同学全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 (2)立足学习上学雷锋，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓舞成果好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成果，形成深厚的学习氛围。13