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1、2022年大学生劳动课总结篇一：劳动课心得体会 劳动课心得体会 进入高校后，我们起先了我们原来很少有的劳动课。这个学期的劳动课使我们获得了许 多，也懂得了很多。 几乎每周我们都会有两节课的劳动课，这使得我们的生活也变得充溢了。在劳动课上， 同学们都按班长安排的任务一起仔细劳动，都在规定的时间内完成全部的劳动任务。但是， 在劳动课上，也避开不了有误会的产生。就像，在各组劳动的时候，总有一些安排不公允的 地方。这样，就会引起组跟组之间相互埋怨的现象。但是，埋怨归埋怨，到最终各组都把自 己组的劳动任务完成的很好。这就会让我们想到，在生活中不如意的事许多，世界也不会是 多么的公允，我们要适应这样的社会
2、，间或埋怨也是可以的，但是不能常常埋怨，终归不管 再怎样埋怨，有些事我们还是必需要做的。还有，就是组员跟组员之间的冲突。班长把各组 的任务安排下来后，就是各组完成各组的任务了。而这时候就会有许多不自觉的人，在这时 候不做自己的劳动任务，跟别人在一边闲聊。而这样就会引起组员之间的不满，这样就引起 了不必要的口角。争吵几句后，组员也就起先干活了，也会在规定的时间内完成自己的劳动 任务。所以说，劳动课不仅仅熬炼了我们的动手实力，同时也可以增加我们同学间的团队协 作实力，使得同学之间的默契更好，增进了同学之间的感情。学校组织的劳动课,让我 从中学到许多，也得到了很多深刻的为人处世的道理。学校把园作为实
3、践的场所,让我们参加 劳动,在公益劳动的实践中有所启示。在劳动课中，我们小组的同学毫不嫌脏打扫学校卫生。 这些都让我们体会到了劳动者的艰辛和我们的华蜜和自私。虽然我们满头大汗，但我们很高 兴，因为我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。活动提高了 我们的社会实践实力。引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应实力。 而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。 在竞争如此激烈的今日，对于我们 这些诞生牛犊的中学生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的 今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的
4、 社会，就意味着我们越能适应它。我发觉，劳动课并不是单纯的劳动而已，夸张点说是一场道德的反思也不为过。有时候 当我们望见一些例如:饮水思源、粒粒皆辛苦等等的标示。并不能让我们这些从小生活优厚的 人对它们的重视。但通过劳动，不仅仅是劳动的辛苦让我产生反思。俗话说：“从小见大”。 我想一个道德素养缺乏的人应当很难取得成就吧。当我上网查了一些名人之后，我发觉他们 之中没有一个人会随地吐痰、乱扔烟头。相对于他们而言，或许这也是我们尚未有作为的原 因之一吧。大道理其实每个人都懂，关键在于如何去做。感谢学校的这次劳动课，让我看到 了自己身上的不足，让我不断的成长。我希望自己能从现在起，改正身上的不良习惯，
5、提高 自 身的素养，不断完善自我。当一周的劳动结束了，我们切切实实感受到作为一名一般的劳动者在挥洒汗水的同时， 为校内营造的那一个个清洁的环境，望着那一条条干净的公路，一个个被清空的垃圾桶，呼 吸着清爽的空气，这一刻那些汗水还有乏累的身体都变得不值一提。我们不再是温室里的花 朵，我们是名劳动者，辛勤付出，只为那一片片漂亮的环境，只为营造一个漂亮整齐的校内。 我们是高校生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的 劳动周，使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不 要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创建世界的真理
6、，避 免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确 做人的看法。学校这次组织的劳动周让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不 让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每 天有着一个好心情行走在校内里。劳动创建财宝，而我们的劳动就是营造了了漂亮的校内 环 境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。 义务劳动是忘我的劳动，也是培育我们关切公共事业热忱的。参与义务劳动的光荣感， 塑 造自己美妙的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我 们 对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了
7、集体的力气、集体的暖和， 也 让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参与力所能及的义务劳动， 让 我们对劳动有一个更深化的相识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重 视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正 确 的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。这次的义务劳 动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些在校的高校生 们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也 是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着
8、我们越 能适应它。我们应当做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负学校及党组织 对我们的要求。通过这一周自己的亲身体会，我觉得卫生真的要靠保持，尤记得打扫宿舍楼 的时候，有的宿舍门前的垃圾也不知是多少天积攒下来的，门前狼藉不堪， 却仍不愿动身打 扫，苍蝇都在垃圾上飞来飞去，时时常就能闻到垃圾那恶心的味道。有的宿舍门前就很干净， 没有积攒多天的垃圾，不仅没有难闻的味道，也没看到有苍蝇飘舞。这样的反差让我有感悟 深刻。要想生活过的好，我们必需有一个良好的卫生环境，而要有一个好的卫生环境，我们 又必需从自己做起，一点一滴做好自己该做的事，不随意制造垃圾，不会去破坏环境，把该 收的垃圾给整理
9、好。绝不会把垃圾攒到好多天而不去处理或只等打扫的人来处理，她们是很 辛苦的，我们不能再给她们增加负担，她们为了能让我们生活的更好而辛勤的劳动，我们不 应当还给她们添麻烦，增加她们的工作量。为了更好的生活，我们必需共同努力，共创美妙 家园。地球是我们共同的，我们就更应当为我们共同的地球而努力，约束我们的行为，打造 卫生的舒适的环境。当然，我们除了要以身作则外，看到其他人的不文明行为时，我们也要 英勇站起来予以制止，也要像亲戚挚友她们宣扬，让她们也爱惜环境卫生。因为我们亲身经 历过，所以知道打扫的人员是多么的辛苦，她们不怕脏不怕累，那么辛苦的努力为我们打造 美妙的舒适卫生的生活环境，我们就更不应当
10、奢侈她们的苦心，更不能还给她们捣乱。做人 要懂得知恩图报，她们对我们那么好，我们也要对她们好。我们应共同努力，共创美妙家园。这次义务劳动培育了我们的社会实践实力，它使我相识到：课本学问是不够的，应主动 投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会 主义建设添砖加瓦。这次的劳动让我深刻相识到辛勤劳动的光荣和好逸恶劳的羞愧，这也使 得我们更酷爱劳动，提高自己的品德，努力成为为社会所广泛须要、有专长及较高层次的应 用型人才，不枉学校对我们的栽培。我们会将努力进行究竟。 通过这一学期的劳动课，我们同学间不仅仅学会了相互敬重，也学会了我们之间该如何 相处。另外，我们也
11、学会了敬重别人的劳动果实，在敬重别人的同时我们也学会了自己动手 做好自己该做的事。另外，在学习的同时，我们也会搞好自己的宿舍卫生，因为通过这一学 期的劳动课我们也明白了宿舍是我们生活的地方，我们有义务将它整理干净。总之，这一学 期的劳动课我们得到了很多，也明白了很多。在以后的日子里，我们会更加努力的去做自己 该做的事。篇二：劳动后的心得体会劳动后的心得体会 劳动是什么？许多人并不能真正了解，他们都认为劳动是苦的，是累的。其实这只是“劳 动”一词的障眼法，劳动是甜的是欢乐的，只是亲身才能体会。每一次我帮妈妈打扫卫生， 擦玻璃，扫地，都把我和妈妈累得满头大汗。可是，我和妈妈的脸上却挂着绚丽的笑容。
12、这 是因为我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。劳动的乐趣无穷无尽，比如说你可以体会到用自己 的双手劳动而创建出一个个胜利，这种乐趣，这种喜悦，就像在蓬勃朝气的春天辛勤的劳动， 在满地金黄的秋天得收获那样无法语言来形容的感觉。 劳动的乐趣无穷无尽，比如说你劳动为人做出了贡献，心情就像春天开放的花儿一样灿 烂。当你用劳动做好一件事受到了别人的赞许。心里肯定比蜜还甜。这时你就能体会到劳动 的乐趣。 劳动像一块甜甜的豆沙糕，让你体会到乐趣。劳动像一个苦果，让你感受到疲惫。 有喜有忧，有苦有甜，真是一百零一般味道在心头。劳动是一件特别美妙的事，假如说地球创建了人类，那么劳动将是人类创建新地球的最 好武器。 中
13、华延绵五千年，有很多是教我们要劳动：劳动创建了一切。勤劳的人再穷，也会有富 裕的一天。懒散的人再富，也会有贫困的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应当恒久牢记 我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化，有内涵的最明显的标记。是呀，老舍先 生也曾经说过：不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味，即讽刺了不会劳动的人，又 体现了劳动的珍贵。有一位商人曾说过：辛勤的劳动是发家最关键的本钱。劳动似一把无坚 不摧的利剑，只要好好运用就能穿透世上一切坚硬的东西。劳动是最光荣的，不劳动是最可 耻的。 勤劳的人被人赞扬，懒散的人被人唾弃。勤劳帮助了自己，懒散害苦了自己。我们应当 靠辛勤地劳动换老收获，而不是
14、靠一步登天做着自己的白日梦。初一:沈发耀篇三：劳动课心得体会劳动心得体会 劳动是中华名族的优良传统美德，我们作为21世纪高校生，有着较高的文化素养，应当 主动参与劳动，通过劳动熬炼我们的身体素养，同时培育我们的公众道德意识。也正是出于 此目的，学校在这学年开展了劳动课程，并且把校内作为实践的场所,让我们在劳动中有所启 示。在这一学年里，我们劳动课的任务就是打扫校内绿化带的落叶、垃圾等。起先的第一天， 我们就感受到了劳动的艰辛，可以想到以前清洁阿姨、叔叔们的辛苦。虽然我们满头大汗， 但我们很兴奋，因为我们心里都有一股骄傲感，这源于我们收获了人生中最有价值的学问。张瑞敏曾说过：“把一件简洁的事做好
15、就是不简洁，把一件平凡的事做好就是不平凡。” 当一学年的劳动结束了，我们切切实实感受到作为一名一般的劳动者在挥洒汗水的同时，为 校内营造的那一个个清洁的环境，望着那一条条干净的公路，一个个被清空的垃圾桶，呼吸 着清爽的空气，这一刻那些汗水还有乏累的身体都变得不值一提。我们不再是温室里的花朵， 我们是名劳动者，辛勤付出，只为那一片片漂亮的环境，只为营造一个漂亮整齐的校内。 劳动改造人。通过这次劳动课我们从中明白了很多道理。在劳动课中，我体会到了工人 的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳 动课让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创建世界的真理，避开了我们形
16、成好逸恶劳的坏习惯。劳动课也同 样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的看法。学校这次组织的劳动课让我懂得 了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动，为 我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每天有着一个好心情行走在校内里。劳动创建财宝， 而我们的劳动就是营造了漂亮的校内环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。同时 我还懂得了劳动须要相互帮助有合作精神。这样才能发挥出每个人最大的特点和优点。这一 学年的劳动增加了我们对社会的相识。让我们接触、了解社会，增加我们的社会适应实力。另一方面，劳动课也让我看到了很多自己的不足之处。平常，在家里的时候，爸爸妈妈
17、 都把我们当宝一样的服侍，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。刚起先劳 动是有点累的，但很兴奋，有种成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里会很华蜜很 兴奋。我感受深得是万事开头难，什么事都不是那么简单做的，只有自己不断克服困难，才 会胜利。做事要脚踏实地，假如我不去认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的不足。其实当 我们毕业出去参与工作了，就会发觉，工作也一样。“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验 了才知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有仔细做了，才会有所得。仔细学习了， 会有好成果；仔细工作了，会有好成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自 己确定是收益的。 我们
18、是高校生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的 方面都有所欠缺。在竞争如此激烈的社会，对于我们这些高校生们，独立的培育和社会 的洗礼是多么的重要。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能 适应它。为以后步入社会打下坚实的基础。只有现在了解社会才能今后顺当的融入到社会里。 人是在不断前进中成长起来的，虽然会有许多坎坷，但总是会有方法解决的。做人不怕失败， 最怕失败后恒久不能站起来。肯定要信任自己，因为我总是对自己说“英勇点，挫折?怕什么， 风雨过后肯定会有彩虹的”。我便有着一个坚决的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚 定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我信任，自己的明
19、天将会更加美妙! 劳动启示我们无论做什么事情，都必需持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习 如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人 生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。劳动培育了我 们的社会实践实力，它使我相识到：课本学问是不够的，应主动投身于社会实践，经风雨， 见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。劳动还 培育了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们相识到：职 业没有凹凸贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前， 享受在后，
20、努力做一个合格的社会主义新人。 漫 漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋勉有为！篇四：劳动课心得体会劳动课心得体会 进入高校后，我们起先了我们原来很少有的劳动课。这个学期的劳动课使我们获得了许 多，也懂得了很多。 学校组织的劳动课,让我从中学到许多，也得到了很多深刻的为人处世的道理。学校把园 作为实践的场所,让我们参加劳动,在公益劳动的实践中有所启示。在劳动课中，我们小组的 同学毫不嫌脏打扫学校卫生。这些都让我们体会到了劳动者的艰辛和我们的华蜜和自私。虽 然我们满头大汗，但我们很兴奋，因为我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校 里能够体会到的。活动提高了我们的社会实践实力。引导了
21、我们接触、了解社会，增加我们 的社会责任感和社会适应实力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。 在竞争如此激烈的今日，对于我们这些诞生牛犊的中学生们，独立的培育和社会的洗礼 是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于 现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 我发觉，劳动课并不是单纯的劳动而已，夸张点说是一场道德的反思也不为过。有时候 当我们望见一些例如:饮水思源、粒粒皆辛苦等等的标示。并不能让我们这些从小生活优厚的 人对它们的重视。但通过劳动，不仅仅是劳动的辛苦让我产生反思。俗话说：“从小见大”。 我想一个道德素养缺
22、乏的人应当很难取得成就吧。当我上网查了一些名人之后，我发觉他们 之中没有一个人会随地吐痰、乱扔烟头。相对于他们而言，或许这也是我们尚未有作为的原 因之一吧。大道理其实每个人都懂，关键在于如何去做。感谢学校的这次劳动课，让我看到 了自己身上的不足，让我不断的成长。我希望自己能从现在起，改正身上的不良习惯，提高 自 身的素养，不断完善自我。当一周的劳动结束了，我们切切实实感受到作为一名一般的劳动者在挥洒汗水的同时， 为校内营造的那一个个清洁的环境，望着那一条条干净的公路，一个个被清空的垃圾桶，呼 吸着清爽的空气，这一刻那些汗水还有乏累的身体都变得不值一提。我们不再是温室里的花 朵，我们是名劳动者，
23、辛勤付出，只为那一片片漂亮的环境，只为营造一个漂亮整齐的校内。我们是高校生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这 次的劳动周，使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。 不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创建世界的真理， 避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正 确做人的看法。学校这次组织的劳动周让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并 不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每 天有着一个好心情行走在校内里。劳动创建财宝，而我
24、们的劳动就是营造了了漂亮的校内 环 境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。 义务劳动是忘我的劳动，也是培育我们关切公共事业热忱的。参与义务劳动的光荣感，塑造自己美妙的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱， 使我 们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力气、集体的 暖和， 也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参与力所能及的义务劳 动， 让我们对劳动有一个更深化的相识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让 我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树 立正 确的人生观、价值观。学校
25、这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。这次的 义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些在校的 高校生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应 社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着 我们越能适应它。我们应当做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负学校及 党组织对我们的要求。通过这一周自己的亲身体会，我觉得卫生真的要靠保持，尤记得打扫 宿舍楼的时候，有的宿舍门前的垃圾也不知是多少天积攒下来的，门前狼藉不堪， 却仍不愿动身打扫，苍蝇都在垃圾上飞来飞去，时时常就能闻到垃圾那
26、恶心的味道。有 的宿舍门前就很干净，没有积攒多天的垃圾，不仅没有难闻的味道，也没看到有苍蝇飘舞。 这样的反差让我有感悟深刻。要想生活过的好，我们必需有一个良好的卫生环境，而要有一 个好的卫生环境，我们又必需从自己做起，一点一滴做好自己该做的事，不随意制造垃圾， 不会去破坏环境，把该收的垃圾给整理好。绝不会把垃圾攒到好多天而不去处理或只等打扫 的人来处理，她们是很辛苦的，我们不能再给她们增加负担，她们为了能让我们生活的更好 而辛勤的劳动，我们不应当还给她们添麻烦，增加她们的工作量。为了更好的生活，我们必 须共同努力，共创美妙家园。地球是我们共同的，我们就更应当为我们共同的地球而努力， 约束我们的
27、行为，打造卫生的舒适的环境。当然，我们除了要以身作则外，看到其他人的不 文明行为时，我们也要英勇站起来予以制止，也要像亲戚挚友她们宣扬，让她们也爱惜环境 卫生。因为我们亲身经验过，所以知道打扫的人员是多么的辛苦，她们不怕脏不怕累，那么 辛苦的努力为我们打造美妙的舒适卫生的生活环境，我们就更不应当奢侈她们的苦心，更不 能还给她们捣乱。做人要懂得知恩图报，她们对我们那么好，我们也要对她们好。我们应共 同努力，共创美妙家园。 这次义务劳动培育了我们的社会实践实力，它使我相识到：课本学问是不够的，应主动 投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会 篇二：劳动课总结
28、 2022年春期四年级劳动课总结 马村小学 高福琴 劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何依据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，现将本期劳动课总结如下： 一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动爱好，培育主动的劳动情感小学生最初参与劳动实践时，劳动爱好带有短暂性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感爱好的是整个劳动活动，并不是劳动的详细内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，肯定要具有集体活动的色调，只有将不同的集体活动形式同详细的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动爱好，有助于提高学生的劳动自觉性。
29、由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。 二、 让学生在实践中发展 皮亚杰指出儿童只有自发地、详细地参加各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证明才能获得真实的学问，才能发展思维。劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生主动的投入实践劳动，才能将学问转化为实力，才能更好的培育学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的驾驭、自理实力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培育学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径-实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学
30、生课外实践，也可以开设爱好小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、胜利的快感，这些是培育创新意识最基本的要素。 （1） 在实践操作中丰富想象力。 想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:想象力是发觉独创等一切创建性活动的源泉。要创新就必需会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活阅历和对劳动课动手操作过程的爱好，来调动学生思索问题的主动性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，绽开丰富的想象，是培育学生和发展学生创新意识的必要手段。 （2） 在实践操作中发展发散思维。 发散性思维就是在对问题的解答或者
31、对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探究，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学特别重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。 （3） 在实践操作中强化合作意识。 在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间相互合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的特性得以发展，特长得以熬炼，素养得以提高，最终走向胜利。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激烈为操
32、作手段，以小组团体成果评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。 （4） 在实践操作中体验胜利的欢乐 苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的须要，这就是 希望自己是一个发觉者、探讨者、探究者。在儿童的精神世界里这种须要特殊剧烈。每个学生总是希望自己胜利，总是能得到老师的赞许，可见，让学生在劳动实践操作中体验胜利的欢乐是特别重要的。 老师应尽力满意学生的成就须要，帮助学生树立自信念，依靠自身的努力达到胜利和从学问的获益中得到满意，让他们体验胜利的欢乐，在劳动教学过程中总是能保持深厚的学习爱好，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。 创新是学问经济
33、的源头，是一个民族进步的灵魂。劳动技术教化与其他学科一样，都担负看传授学问、培育技能和发展实力的任务。但它有独持的要求，就是学生必需学习有关的生活和生产劳动的学问、技术原理和在智力、实力诸方面培育学生视察力、留意力、想象力和思维力，在此基础上培育学生的创建意识。 总结这期的工作，我坚信，只要劳技老师意识到学生具有创建潜能，不断激发学生的创建欲望，坚持教、学、做合一，主动创建条件，劳动课教学将使多数学生创建力迸发出明丽的火花，而且常开不败。 2022年7月 篇三：高校生劳动周小结 高校生劳动周小结 本周我班进行了为期5天的劳动，校内里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责，每名学生
34、都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动爱好深厚，表现主动，不仅能够仔细的完成自己的本职工作，还能帮助其他同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺当完成了任务。同时也让我们对校内卫生有了更深的感受！ 校内是我们学习和生活的场所，校内卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动，我们知道了，现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的！所以我们要珍惜这种华蜜的时间，好好学习。 校内文明离我们只有几步之遥！在劳动周期间，我们深深体会到了不爱惜校内卫生那些种种陋俗给别人
35、带来的不便，对这种不文明的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了的漂亮，劳动周是我们应当做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘！ 劳动是世界上一切快乐、一切美妙东西的源泉。学校每年支配学生在学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、提升自身实力与素养。经过这次实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力气！同学们累着并欢乐着，经验过越多，理解的就越多，就长大一点。 通过劳动实践周活动，增加了学生的劳动观念 ，更增加我班学生的劳动意识和团结协作的精神，熬炼了学生的意志品行，让我们懂得了应当珍惜每个人的劳动成果，敬重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后
36、的学习和工作当中，形成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素养。 劳动周已经结束了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个高校生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应当在 生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！ 在这劳碌而充溢的七天里，我们学会了许多，劳动不仅创建了美，也是脑力劳动和体力劳动的完备结合。它启示我们无论做什么事情，都必需持之以恒，从自己做起。劳动如此，学习如此，工作也亦如此。任何一个良好习惯、行为的形成，都不是一朝一夕的事，都
37、须要潜移默化的影响。在劳动中我们增近了对彼此间的相识，加深了相互之间的了解，也促进了同学之间的友情。只有认定目标，脚踏实地，才能水滴石穿。让我们把朝气，活力，热忱洒满校内，感动着你，也感动着我。 在这个过程中，在同学的努力下我们把经济学院XX级的名字留在校内的每一寸土地！我们可以骄傲地说：“我们做到了！”当然，这是离不开各个同学的主动支持的，所以，最终要感谢大家！感谢各班主动参加的同学们，信任大家会怀念这个“劳动周”的，因为至少我们一起劳动过，我劳动，我欢乐！ 第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页