喜迎元旦班会教案.docx

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1、喜迎元旦班会教案喜迎元旦班会教案1 主题 元旦是中国的传统节日,为每年的一月一日,也是新一年的第一天,这一天我们要以新的面貌来面对,新的一年,我们要先跟她打声招呼,并且,每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起,所以这一天我们既要与上一年告辞,又要与新的一年接轨,同时也要庆祝新一年的到来。 主题涵义: 送别20xx,迎接20xx,摒弃20xx年的失败与挫折,以新的面貌迎接新一年的到来,同学总结上一年所做的事情,对上一年的感慨与感悟,班干总结一年工作的欢声笑语,辛酸与苦辣。 主题班会设计: 1、班级布置: a、桌子 b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。例如: c、班级墙壁挂上一些装饰性物体,比如,彩

2、色气球,拉花,彩带等,使班级更有节日气氛。 d、买一些瓜果等食品,摆放整齐。(但要留意垃圾的回收) 2、主要环节: 1)、会前预备 a、竞选主持人,主持人自行串词。 b、班会前一周将消息告知同学,让同学乐观预备,且在前两天上报节目单。 c、排节目单。 d、当天班会流程最终核实。 2)、会议流程 A、班任宣布班会开头 B、主持人上场,主持人对元旦来源及历史进行介绍。 在当代,元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后,元旦一词便专用于新年,传统的旧历年则称春节。而在此之前,元旦始终是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。19

3、49年9月27日,元旦才成为全国人民的欢快节日。 C、由同学背诵几首元旦的诗词,例如: 元日 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 D、进行才艺呈现,并且对才艺呈现的同学赐予表扬和小礼物嘉奖。E、进行一个学问问答,答对者可获得一个小奖品。例如: 欢兴奋喜过新年(猜一花名)答案:迎春花、 日复一日(猜一字)答案:昌 森林大火(猜一字)答案:焚 一口吃掉牛尾巴(猜一字)答案:告 F、介绍元旦歌曲并稍加学习 卓依婷恭喜发财贺新年 G、将墙上的气球摘下来,进行踩气球玩耍。 3)、主持人串词 A、开场 男1:欢兴奋喜过新年 女1:满怀信念迎元旦 男2:敬重的老师 女

4、2:友爱的同学们 (合)大家晚上好! 女1:漫天的雪花,是飘舞的音符,以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你欢欣欢快的一年。 男1:台历即将翻去最终一页,20xx年即将成为历史。回首时间年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。 女1:让欢快伴着你,欢快的名字叫绚烂 男1:让温馨伴着你,温馨的名字叫永久 男2:我的祝福飘在长风里,如歌如梦 女2:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画 男1:今日我们送去我们的祝福 女1:带着祝愿,带着嘱托 男2:埋藏已久的期盼,化作今日相逢的喜悦 女2:看,星光绚烂,那是新年炫丽的颜色 男1:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律 女1:在诗与画流淌的佳节里 男1:我们一起来庆

5、祝欢快的节日 (合)“你好20xx”元旦主题班会会现在开头! B、其次段和第三段之间的串词 女1:会看古代文人墨客,很多都有关于元旦的诗词,下面让我们学几首吧! C、才艺呈现 例如:素颜 男1:假如再看你一眼,是否还会有感觉。暴雨天,照逛街偷笑 别人花了脸。没错,这就是许嵩的歌素颜。在元旦佳节,我们一起来欣赏这首动听的旋律吧!下面有请我们班的才女为大家带来歌曲素颜掌声有请! D、第四节和第五节的串词 女2:中秋有猜灯谜,那在我们的班会上有元旦猜谜 E、恭喜恭喜恭喜你啊呀,恭喜恭喜恭喜你恭喜发财贺新年下面由班主任老师带我们一起学习! F、结束语。 男1:今晚大家绚烂的笑脸,爽朗的笑声,非常的.喜

6、悦,和谐亲切的浓郁情调,使晚会显得其乐融融,非常满足舒心。 女1:同学们,回首过去我们热忱洋溢,展望将来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞行。 男2全部的日子都来吧,让我编织你们 女2让我编织你们,用青春的金线 男1让我编织你们,用燃烧的信念 女1编成绚丽的岁月 男2编成遐思的年华 女2过去的日子是布满遐想的日子 男1让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮 女1让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓 男2:面对这人生崭新的一页,激情与欢快相逢,愿望与幻想齐飞。 喜迎元旦班会教案2 一、活动目的: 1、让同学感受新年的欢快气氛。 2、通过活动使同学了解新年的各种习俗

7、,用乐观向上的态度迎接新年的到来。 3、使同学在活动中得到熬炼,增进同学之间的友情。 4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来奇妙学习生活的憧憬。 二、活动地点: 本班教室 三、活动预备: 布置教室,体现节日气氛。预备好活动中需要的东西 四、活动过程: 1、中队报告人数。 2、队长(老师)“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。 全班齐读新年好 新年好啊 新年好啊 祝福大家新年好 我们唱歌我们跳舞 祝福大家新年好 3、班主任致新年贺词。 友爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢快,身体健康,学习进步。 4、

8、新年习俗学问小竞赛。 (1)你知道过年的来历吗? (2)中国人过新年有哪些习俗? (3)了解别的国家是怎样过新年的? 5、玩耍: 冲破封锁线 (在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。) 6、尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这奇妙的节日中,让我们满怀感谢之情地说一声:感谢爸爸妈妈,感谢老师,祝福你们一生健康,新年欢快。请欣赏歌曲祝你平安。 7、我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。 8、玩耍:踩气球。 (一组出23个人,每只脚上都绑有气球,让

9、他们一起出来相互踩,看到确定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 师:友爱的同学们! 我们今日特殊欢乐,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的xx送走,迎面走来的是崭新的xx年!回首这一年我们留下的串串脚印,每人都深感兴奋。 五、纸条送祝福。 最终,让我们在新年好的乐曲中互赠新年礼物,把奇妙的祝愿送给同学。今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来,憧憬将来,我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家年年有进步,每天有欢快。庆元旦主题队会到此结束! 喜迎元旦班会教案3 活动设计背景 新年快到了,大街小巷到处洋溢着节日的欢快气氛,为了增进孩子们对我国传统节日,传统文化的了解,培育

10、孩子们的语言组织力气,组织了这次谈话活动。 活动目标 1.通过活动来调动同学参与活动的乐观性,有大胆的创新精神。 2.熬炼同学的语言组织力气,要求同学能够用较为流利的语言描述情景,并能够使用丰富的词汇来形容新年的欢快和自己愉悦的心情。 教学重点、难点 重点:调动同学参与活动的乐观性,有大胆的创新精神 难点:引导同学用较为流利的语言描述,表达自己的心情。 活动预备 各种与新年有关的图片或者物品 活动过程 谈话导题:“新年就要来到了,大家都很兴奋,让我们来想一想,怎样过新年才欢快呢?”同学自由争辩,请想好了的小伴侣来讲一讲,他预备怎样过新年?去年的时候是什么过的?心情怎么样? 1、出示各种与新年有

11、关的图片,请小伴侣看一看,上面都有些什么,人们在做什么?他们的表情看起来怎么样?你觉得他们的心情是什么样的?为什么? 2,忆去年小伴侣给其他的班小伴侣拜年的情景,请同学想一想当时的情景是怎么样的?我们在拜年的时候说了些什么?引导同学回忆拜年这首儿歌,全班一起来背诵,激发同学对新年的向往。 3、告知小伴侣,新年是一年的新开头,小伴侣又大了一岁了。提问:你在新的一年里有些什么预备,有什么愿望,应当怎样做? 4、老师小结:我们不仅自己要欢快的过新年,而且还有给身边的人送去自己的祝福,我们已经学会了很多拜年的话,还可以把自己的祝福画出来,做成贺年卡,送给自己最宠爱的人,好吗? 5、孩子们画画,动手做贺

12、卡。 教学反思 新课程实施,明确提出了“敬重同学的学习方式,优化教与学的过程”要求。要转变同学的学习方式,关键要转变老师的教学方式。因此,教学方式应由以直接传授学问为主,转变为以激发同学主动探究、自主活动为主,凸现同学的体验、探究与发觉、合作沟通;要留意同学学习的过程,丰富同学活动的经受和体验,为同学供应多种活动与表现力气的机会、条件;创设适合同学进展的、支持性的环境,让每个同学在与环境、材料的有效互动中,大胆地探究,充分地表达,获得各种有益的阅历。 在教学活动中,我通过让孩子们看一看,想一想,将孩子们们引入过新年的气氛中,孩子们在回忆拜年,发压岁钱,看烟花爆竹中感受到了我国传统的节日的丰富和

13、好玩,让孩子们说祝福的话,做贺卡,表达对亲人伴侣的祝福和爱,孩子们在活动中联系自己的生活阅历,畅所欲言,充分地表达自己的愿望,凸现同学的体验、探究与发觉。 喜迎元旦班会教案4 活动目的: 1、了解元旦的由来,感受元旦欢快的气氛。 2、乐观参与元旦的环境布置,初步有空间审美力气。 3、通过元旦庆祝活动,同学参与包饺子玩耍,满足肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。 活动预备: 1、收集有关元旦的故事、歌谣、儿歌。 2、收集有关元旦布置装饰品、食品、卡片、图片等。 3、播放“早安元旦”音乐,预备包饺子用的食材。 活动过程 1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室

14、内和包饺子,激发同学参与活动的爱好。 2、请同学相互沟通自己对元旦的阅历,说说为什么宠爱元旦。 3、介绍饺子的由来,让同学了解有关元旦吃饺子的习俗。 4、师幼共同听音乐“早安,元旦”。 5、同学们在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,同学们分坐在操作台的四周。同学们们表演手指操包饺子,为即将开头的包饺子活动营造气氛。 6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请同学们依次参观。(并说明鸡蛋的。用途为增加黏度,酱油为调色,好看、增加食欲) 7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请同学们依次摁成面片并成擀饺子皮

15、。(开头前,请班级老师给同学们们洗手) 8、把预备好的食材弄好后,预备开头包饺子。生活老师把饺子皮分给同学们(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在同学们的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,同学们依示范进行包饺子。包的又快又好的同学们赐予嘉奖,包不好的赐予鼓舞。 9、生活老师把煮熟的饺子分发在同学们的碗里,请同学们们品尝自己包的饺子。(猜猜看:碗里有多少饺子,都是谁包的饺子?) 喜迎元旦班会教案5 活动主题: “辞旧迎新,放飞幻想” 活动目的: 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校内、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对将来奇妙学习生活的憧憬。 活动预备: ppt

16、 活动过程: 一、进行出旗仪式。 二、主持人宣布活动开头。 三、活动过程: 主持人:今日,是喜悦让我们相聚在一起。今日,是共同的畅想让我们相聚在一起。今日,是我们共同走过了一年的终点,也是我们畅想新一年的开头。今日,让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。 主持人:我们的班级,一个温馨的班集体,一个布满真诚的家园。五彩的光环围绕在他的身旁,而他也期盼我们有精彩的表演。 主持人:首先给大家带来的是同学们歌曲呈现节目 小组呈现。 主持人:接下来我们进行一个好玩的(猜谜、脑筋急转弯)活动,答对有奖哦!请大家留意:只有听到出题的同学说“抢答”,才可以举手,假犹如学们在下面说视为无效。 主持人:尽管,我们

17、只是一棵幼苗,但我们高傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这奇妙的节日中,让我们满怀感谢之情地说一声:感谢爸爸妈妈,感谢老师,祝福你们一生健康,新年欢快。 主持人:下面请各小组代表带来的节目,以此表达我们的感谢。 主持人:友爱的同学们,在这个辞旧迎新的日子里,让我们写下自己新年的愿望,为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。(音乐ppt)请老师为我们献上新年致辞和讲话。齐唱新年欢快。 主持人:同学们,努力吧!希望我们共同学习,共同进步。在新的一年里取得更加优异的成果,更上一层楼!“辞旧迎新、放飞幻想”主题班会到此结束,感谢大家! 四、进行退旗仪式。12

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