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1、 中小学生守则活动总结 依据xx省教育厅关于学习宣传贯彻中小学生守则(20xx年修订)的通知和xx市、xx县教育局的安排，并结合我校的实际状况，我校从第十二周开头，开展了为期四周的宣传教育活动。新守则涵盖了学生德智体美劳全面进展的根本要求，对学生良好行为习惯的养成及学校良好校风、学风、教风的形成具有重要作用;新守则既保存了旧版中仍具有时代价值、表达中华传统美德、应长期坚持的内容，又补充了一些更具操作性、学生可以做到的详细行为标准内容，充分表达了学生为本的教育理念。学校领导对这次的教育活动高度重视和大力支持，特制订了贯彻学习宣传实施方案，现将本次的学习宣传贯彻活动总结如下： 一、成立宣传教育活动
2、领导小组 组长： 副组长： 组员： 二、详细实施 (一)、宣传发动阶段，时间：第十二周 1、对原来张贴在学校、各班内的旧版中小学生守则进展了更新，换上了新版的中小学生守则。 2、印刷新版中小学生守则发给每位学生。 3、利用“校园播送”进展宣传 4、利用科学楼大门口前LED显示屏循环播放新版中小学生守则 (二)、教育活动开展阶段，时间：第十三、十四周 1、利用国旗下讲话对新中小学生守则进展了解读，提高了全校师生对新中小学生守则的熟悉，指出了贯彻和执行新守则的意义。 2、召开了班主任会议，与全体班主任学习新版中小学生守则，明确新中小学生守则精神及宣传学习的重要性，向全体班主任传达宣传学习的详细操作
3、要求、活动步骤。 3、班主任利用班会课开好学习新中小学生守则的主题班会，通过教师主讲、学生争论沟通等多种形式使全体学生领悟新中小学生守则的精神、指导思想、重要意义。并要求每个学生写一篇学习的心得体会。 4、每班上交三篇优秀的学习新中小学生守则心得体会到德育处，德育处组织人员评奖。其余的学习心得体会各班张贴到墙报栏，团委组织团干局部级进展评奖。 5、“校园播送”对优秀的心得体会进展播送、宣传。 6、各班组织学生观看视频，让学生生疏相关学问和对新守则的理解。通过观看视频使学生了解当前社会变化、时代的变迁，让学生具有使命感、责任感。 (三)宣传活动的总结反思阶段，时间：第十五周 通过组织学生仔细学习
4、新中学生守则，标准学生的言行，让学生对自己的行为习惯、人生观、价值观有了深刻的熟悉和领悟。校园呈现出新景象，纪律明显好转。削减了迟到、早退和乱扔垃圾的现象，学生留长发、戴首饰的不良习惯得到了订正，杜绝了乱踏花木、乱扔垃圾的现象，学生见到教师能主动问好。 中小学生的养成教育是一项长期的工作，我们将不断总结阅历，将中学生守则作为养成教育一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。 中小学生守则活动总结2 依据上级教育领导部门的”统一安排，并结合工作实际，我校开展了为期一个多月的新版中小学生守则学习教育活动，修订后的中小学生守则充分表达了教育的时代性和针对性，仔细贯彻中小学生守则是新时期加强学
5、校德育工作的重要举措，对学生身心安康的进展，对良好校风、班风、学风的形成，起到了积极的促进作用，对此学校领导高度重视，制定和实施活动方案，多措并举，现特将实施状况总结如下： 一、成立中小学生守则学习活动领导小组 由分管副校长详细负责，政教处牵头，明确责任，分管到人，集体合作，共同完成此次学习活动。 二、活动开展阶段： (一)、宣传发动 通过班主任例会布置相关任务，要求每个班仔细学习新版中小学生守则，使学生加深对其的了解，并结合时代特点转化为内在的精神气质。政教处制定切实可行的方案，张贴在一楼大厅，并提前印制中小学生守则，做到人手一份。 (二)、详细实施 1、召开主题班会，组织学生统一学习新版守则，并在班级内部进展学习沟通，让学生谈感悟谈收获，理解其深刻内涵。 2、开展丰富多彩的竞赛活动，围绕对中小学生守则主题的理解，班级之间开展黑板报竞赛，学校开展征文活动，评比出一二三等奖，调动学生学习参加的积极性。 3、利用升国旗时间进展教育，让优秀学生代表畅谈学习新版守则的心得体会，与大家共享，了解如何依据时代变迁，进展学生角色的转化和应对。 通过此次学习活动，学生对自己的世界观、人生观、价值观以及日常行为习惯进展的新的总结反思，许多学生积极参加宣传中小学生守则，全校形成了深厚的学习气氛，到达了预期的教育效果。