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1、 中小学预防中暑教案七篇 班会主题： 珍爱生命，安康成长 活动目的： 使学生学习安全学问，增加安全意识。熟悉到生命的珍贵性，珍爱生命，安康成长。 参与对象： 初二(7)班全体同学 教学过程： (一)、谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面请同学们谈谈家居安全要留意什么： (同学口答，教师归纳总结) 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源
2、。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 (二)、游泳时要留意安全 首先，惨痛的教训告知我们，肯定不能私自下河游泳!如要游泳，肯定在大人的带着下进展，
3、同时要做到以下几点： 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做预备运动。 4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下状况不明时，不要跳水。 (三)、交通安全 交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于城镇地段，存在着交通隐患。提示学生们要特殊留意交通安全，上放学时肯定要遵守交通规章，过公路时要提高警觉，留意来往的车辆。准时消退交通隐患。 1、行走时怎样留意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队
4、行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。未满十六岁的少年不准骑电动车。由于绝大多数同学都是骑自行车上(下)学，结合自己的骑自行车的阅历，请同学们谈谈骑自行车还应留意什么? (同学们畅所欲言，教师适当提示、归纳总结) (四)、其他还应留意的安全问题： 1、防盗：保管好个人财务。在放学时要锁好门窗。上(下)学路上要看管好自己的钱财。在家中，对可疑人员来访要提高警觉，加强防范意识，发觉盗窃大事即时报警。 2、防校园暴力：同学之间
5、要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应准时向有关教师反映状况，寻求学校的帮忙 3、食品卫生安全：中午一律在校内就餐。在商场购物时肯定要检查购置食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购置，发觉有质量问题的食品要准时上报，饮食后如有不适准时就诊。 4、体育运动安全：在体育运动中肯定要做好预备活动，听从体育教师的安排和调度，不行私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。 (五)、发生以下事情应当怎么办? 1、发生火灾怎么办
6、(1)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 (2)、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 (3)、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 2、发生交通事故怎么办? (1)马上停车。 (2)、准时报案。当时人应准时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡状况，打电话(交通事故报警电话：122或110)或托付过往车辆、行人向四周的公安机关或执勤民警报案。同时也可向四周的医疗单位、急救中心呼救、求救(医疗急救求助电话：120或110)。 (3)、爱护现场。爱护现场的原始状态， (4)、抢救伤者或财
7、物。当确认受伤者的伤情后，能实行紧急抢救措施的应尽努力抢救，设法送四周医院抢救治疗。 (5)、做好防火防爆敫措施。当事人首先应关掉车辆的引导擎，消退火警隐患。现场制止吸烟。如是载有危急物品车辆发生事故，除将此状况报警方及消防人员外，还要做好防范措施。 (6)、帮助现场调查取证。当事人必需照实向公安交通治理机关陈述事发经过，不得隐瞒交通事故的真实状况，应积极协作帮助警察做好善后处理工作，并听候处理。 (7)、48小时之内向保险公司报案 3、发觉有人溺水怎么办? 首先，不要贸然下水营救，其次应大声召唤成年人前来相助。 班会小结： 安全问题关系到每个人、每个家庭 安全无小事，我们要在思想上高度重视安
8、全的重要性。时时到处都要留意安全。 (最终，请同学们谈谈安全的重要性) 今日的珍爱生命，安康成长主题班会活动开展的比拟胜利，我们是21世纪的主任，是祖国的将来，民族的盼望。盼望大家在今后的日子里能够时时牢记安全学问，坚固树立安全意识。只有这样，我们才能安康地成长，才能在教师的悉心培育下一每天长大一每天成熟。 中小学预防中暑教案（篇2） 教学目标 1、知道夏季防暑很重要，有防暑降温的意识，培育学生的自我爱护常识，有安康的生活方式。 2、行为技能训练 把握一些夏季防暑的常用方法，强化夏季生活的一些习惯。 3、初步了解中暑的缘由。 4、把握一些夏季防暑的相关技能。 教学重难点 教学重点：如何预防中暑
9、。 教学难点：提高学生对中暑的重视度，在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。 教学预备 预备中暑的相关新闻报道。 教学过程 (一)谈话导入 1、师：同学们，夏天到了，天气酷热，我们会遇到哪些问题? 生：中暑。 师：你们知道中暑吗?中暑应当如何急救和预防呢? 2、总结：让我们一起走进今日的班会课防中暑。(板书课题) (二)案例引发思索 1、师：夏季降临之际，气温上升，高温是引发中暑的直接缘由。你知道高温有哪些危害吗?结合你的生活经受谈一谈。 同桌沟通，学生汇报 播放ppt,一边展现高温危害一边解释。 同桌沟通，学生汇报 2、中暑缘由： 师：还有哪些缘由易导致中暑? 生：身体适应性差，反抗力差。 师：
10、其实，人类是恒温动物，具有体温调整的力量，为什么还会中暑呢?想一想，人的体温调整力量是无限度的还是有限的? 生：有限的。 3、中暑病症： 师：中暑的病症有哪些呢? 生：头晕、头痛、乏力。 4、中暑的急救： 师：假如你身边有人中暑了，你会怎么帮帮他?(小组争论) 小组汇报：吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。 师：一起观看补水小视频。 小结：假如在室外有人中暑，我们应当尽快把他抬到阴凉处去，避开太阳直接暴晒，用冷毛巾敷额头和大腿，急救的药品有藿香正气水、十滴水等。 下面我们一起来看看这组小朋友来给我们演示中暑的急救，想看吗? 生：想。 3-5名学生汇报演示。 师生点评。 师：请看图中这个小男
11、孩，猛烈运动后直接用冷水冲头，你们同意他的做法吗? 生：不同意。(假如有同意的，就进展辩论) 小结：猛烈运动后，身体大量出汗，毛孔张开，这时用冷水冲简单造成毛孔突然收缩，对身体有损害，所以，此法不行取。那平常我们应当如何预防中暑呢? 5、中暑的预防： 师：请大家说说怎么才能预防中暑呢? 生：多喝水、按时睡眠。 展现课件，师生共同学习。 (三)拓展延长： 同学们，在夏季里，我们在生活中会遇到很多的问题，你能说出哪些安全隐患? 中小学预防中暑教案（篇3） 教学目标： 1、提高安全意识，学习防中暑的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安
12、全意识。 教学过程： 一、谈话导入： 中暑是怎么回事? 中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。 二、争论：户外活动如何防止中暑呢? 小结： 1、喝水。大量出汗后，要准时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，肯定要带够充分的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。 2、降温。外出活动前，应当做好防晒的预备，最好预备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要马上实行措施，查找阴凉通风之处，解开衣领，降
13、低体温。 3、备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的病症。假如中暑病症严峻，应当马上送医院诊治。 三、补充总结预防中暑还应留意哪些? 1、夏季课间活动量不宜大，要避开猛烈运动。活动量大流汗就多，简单中暑。 2、夏季昼长夜短，天气酷热，人们的睡眠缺乏，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，削减中暑的可能，不仅对安康有益，而且能够保障有充分的精力投入学习。 中小学预防中暑教案（篇4） 活动目标： 1、让幼儿初步熟悉暑假里的安全学问，过一个快乐欢乐的暑假。 2、引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应留意的一些安全学问。 活动重点： 让幼儿初步熟悉暑假里的安
14、全学问，过一个快乐欢乐的暑假。 活动难点： 引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应留意的一些安全学问。 活动预备： 各种安全图片 各种安全标志 活动过程： 一、导入活动 1、小朋友，再过几天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友应当留意哪些安全学问呢?暑假特殊的热，天气火辣辣的，还常常有雷电、下大雨。 2、假如你们遇到这样的天气，突然下大雨的话，你们会怎么样做呢?(引导个别幼儿答复) 教师引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施，教师小结：暑假简单下大雨，小朋友肯定要留意不能躲到大树的底下，大树下很担心全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方特别的担心全。 3、下了大雨肯
15、定要把窗户关掉，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电 话，这些也担心全。 4、刚刚我们说了，防雷电安全，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候，要留意哪些交通安全呢?(教师引导幼儿依据自己的实际阅历来说一说) 5、小朋友暑假在家玩的时候，肯定要留意不能玩锐利的物品，也不能玩火，和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手，留意交通安全。 二、出示图片，请幼儿依据图片来说一说 1、今日教师就带来了一些图片，请你们说说这些图片哪些是正确的，哪些是错误的? 图片一：小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走，这做是对的吗? 图片二：这些人在公路上做什么?这样做安全吗?为什么? 图片三：你们瞧，天空中消失了什么呢
16、?这个时候我们应当怎么呢? 图片四：这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方，可以站在树下射雨吗?为什么? 2、出示一些安全标识图片，让幼儿了解。 图片一：小朋友，你们猜猜这是什么?(电)，这个标识告知我们留意安全，不要触电。当我们在外面看到这个标志的时候就要留意电。 图片二：这是留意安全的标识。 图片三：小朋友，看!标识里面的人怎么样呢?这是告知我们留神滑跌的标识，在路上假如看到有这个标识的话我们走路的时候就要当心不要滑倒了。 三、小结活动 1、暑假里小朋友在家要留意很多的安全，今日我们学习了这么多的安全学问，谁来讲讲小朋友听听呢? 2、教师请局部幼儿来答复今日活动的内容，在什么样的时候应当
17、留意哪些安全，过一个快乐欢乐的暑假。 3、教师总结本次活动内容。 中小学预防中暑教案（篇5） 此刻是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小朋友喜爱去河边、溪边玩水，很简单消失安全事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的大事，失去了生命，爸爸妈妈很悲伤、教师也很悲伤。 教学目标： 1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的潜力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关资料，要求每一个学生提高安全意识。 4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习
18、惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分潜力。 教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的根本学问，培育防范潜力。 教学过程： 一、防汛学问教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃; 3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动艳丽衣物呼救; 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从教师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与教师、同学在一齐，等待营救，千万不要单独游泳回家。 7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险透过，可回到学校留宿或请教师想别
19、的方法。 二、防溺水学问教育 (一)、游泳小常识：(五点) 1、务必在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在消失险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。 3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不能够马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被
20、污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好预备活动。 1、在游泳之前必需要做充分的预备活动。夏季天气酷热，不做预备活动立即入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。 2、如何预备：透过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至24分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备，以防受伤。
21、 4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 5、水上预备工作。入水后不宜立即快速游泳，更不宜立即流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。 (三)、游泳过程中应留意的问题：(四点) 1、就应相互照顾、相互关怀，而不就应相互嬉水，或戏弄对方。一齐去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一齐去游泳就应一齐回家。 2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，就应有家长、亲人或教师的带着。共性强调初学者不要到野外去游泳。 3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。 4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的
22、时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。 (四)、游泳中的紧急状况及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是持续冷静，不慌张。 2、一般处理方法。 (1)假如发觉有抽筋现象，应立即停顿游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进展按摩。 (2)假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!” (五)、溺水的急救 1、发觉溺水者如何将其救上岸。 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;发觉有人溺水，
23、我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。 2、如何开展岸上急救(四步) (1)当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 (2)控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 (3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要
24、马上进展人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停顿还应马上协作胸部按压，进展心脏复苏。 (4)留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。 三、小结 人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你手里，期望透过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。 中小学预防中暑教案（篇6） 教学目标： 1、把握防雷电、洪水的危害，提高防洪意识 2、把握冰雹天气自救自护 3、把握防溺水学问 4、把握泥石流发生时的防护及自救措施 教学进程： 一、要留意防雷暴雨冰雹天气 1、不要在大树底下避雨。由于下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以
25、，不在大树下避雷雨。 2、下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、凹地停留，要快速到四周枯燥的住房避雨，要观看住房是否适合避雨。不在低凹处避流水。 3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，由于金属物品属于导电物质。 4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。 5、下冰雹时，肯定要在屋里躲避，头上肯定要有坚实的、稳固的爱护设备。如在野外遇到冰雹时，则视状况而定，可用一些物品来遮挡，总之选择可以遮挡身体又安全的方式方法来保证自己的安全。 二、暴雨、洪流、泥石流时的自我防护 1、洪水及相关灾难 洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等
26、多种类型，主要是暴雨洪水。 2、洪水的主要特点： (1)季节性明显：洪水集中消失的季节段时称之为汛期。江河每年汛期降临的时间有肯定的规律，它主要打算于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的狂风暴雨天气。 (2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流经常可以形成极大洪峰流量。 (3)江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 3、了解洪水爆发时的紧急自救措施。 (1)受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路线，有组织的向山坡，高处转移。 (2)洪水来的太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶，大树，高墙等待救援。 (3)在山区假如连降大雨，很简单爆发山洪，遇到这种
27、状况，应当留意避开渡河。还要留意山体滑坡，泥石流等。 4、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长伴随护送，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候 可以安全通过再上校，同时要让家人打电话告知学校、教师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、教师担忧。 5、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视详细状况，或者由家长接送学生。家长常常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。 6、因洪水缘由留校的学生，要安下心来，听从学校的治理，状况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水状况。 7、暴雨过后，学生不要靠近危急的房屋、墙体、坑塘等，
28、预防倒塌对我们造成的损害。 8、请亲密关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友。 三、夏季留意防溺水 学生重点做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带着的状况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的学生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水时避开手拉手盲目施救，要才智救援，马上寻求成人帮忙或报警。 夏季是暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、根底沉陷等自然灾难的高发期，同学们随时要留意防洪防汛，提高警觉，留意安全。同时夏季不要随便单独外出游玩或走亲访友，确需外出肯定要有家长带着，以防消失突发的意外大
29、事。 中小学预防中暑教案（篇7） 一、设计意图 夏季，气温酷热。幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象。如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊如何预防中暑显得非常必要、非常重要。 二、活动目标 1、有预防中暑的意识。 2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，把握预防中暑的简洁学问。 三、活动预备 1、邀请儿科专家(利用家长资源) 2、中暑图片1张、预防中暑图片5张 3、音乐安康歌 4、调查中暑的缘由 四、活动过程 (一)由图片导入中暑 出示图一(体温高晕倒中暑了) 师：他怎么了? (二)查找中暑缘由 1、你们中暑过吗?你中暑时都会怎样?有什么病症?让幼儿说一说，学一学。(大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等) 2、中暑这么难过，平常你都是怎么中暑的?(幼儿叙述) 教师小结。 (三)预防中暑方法 1、怎样就能预防中暑了呢?(幼儿议一议) 2、现场询问专家 师：今日我们请来了儿科专家刘医生(家长)，让我们用热闹的掌声请出刘医生(教师扮演)。 刘医生：(出示图片)介绍预防中暑方法，介绍自编安康数来宝。 3、幼儿学习安康数来宝。 4、主持人、刘医生和小朋友一起玩安康数来宝。 (边念数来宝边两两拍手) 5、小朋友和客人教师玩安康数来宝。 五、活动完毕 1、评价 2、总结