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1、 个人教育实习总结汇编5篇 第一天工作那天，阴雨连连，铁路、大路一路车行地来到了生疏的殷店，在一所美丽的幼儿园内，我们换上了红色的tz制服，便开头了为期近四十天的tz之行。这次tz之行主要分为两个时期，一个是招生期，另一个就是授课期了。我的述职报告就从这两个时期来谈谈吧。 一、招生期 招生期的日子也许有一星期多，现在坐在电脑前悄悄地回想那段时间，涌出的感觉就似乎一杯加了糖的咖啡，浓浓的苦味中溶着淡淡的香甜。到达的当晚，方校长主持，我们开了会，分了组，有幸地我和黄露洁教师分在了一起，以后的每天，我们的生活便如了那句古话，“日出而作，日落而息”，开头了真正的下乡宣传。 第一天，怀着初生牛犊之气，拿
2、着厚厚的宣传页，报名表，还有视之如生命的账单，我们走街串巷，挨家挨户去敲门。我们俩所负责的区域是张寨一带，距离比拟远，由于没有借到自行车，只能靠着两条腿前去。或许是性格相投的原因，工作的间暇，我们或相互去调侃，或相互讲自己所知道的趣事，一路上总是欢声笑语。中午饭点时，拖着饿扁的肚子又一同坐在了乡村的小百货店旁，吃辣条，啃馒头，喝着矿泉水，一边谈天，一边听和看着过往的乡村人。那时候，柏油路旁的杨树叶好绿呀，一片片的花生地也宽阔的得意。一成天下来，虽然很劳碌，却感觉欢乐比辛苦多得多。惊奇的是，不知道是我们方法得当，或是当地家长的教育觉悟比拟高，还是上天真的会怜惜幸福的人，当太阳收起了辣脸，变得像小
3、姑娘般红润，黄昏最终降落的时候，我们一共招到了九个人，成了招收最多的一个小组。 之后的各天，太阳变得越来越毒，问题也接着一个个消失了，我俩也一每天疲软和劳累起来，可不管怎样笑声总回荡在我们走过的小路上。 “你越来越像包公了，只是比他胖。” “纳尼?那你已经是女包公了，呵呵，由于你比我还黑哩!” 当我们一次次敲了冷门，一次次被家长婉拒，迟迟打不开局面时，会说：“找个凉快地儿歇会儿，捋捋思路”;当我们腿软的不行，口渴得厉害时，会间或打个赌，输了的到路边摘狗尾巴草，编个玩意儿送给对方;当跑了一天却一无所获时，会自我劝慰地说：“没关系，至少我们曾经是第一。” 就这样，招生期渐渐地走到了它的终点，我的心
4、里却很是非常地不舍。 二、授课期 我诞生在一个教育之家，父母亲都是教师，因此从小脑袋里便模模糊糊地有一个教师的志愿。高考那年我如愿地考上了河南师范大学，选择了一个自己喜爱的汉语言文学专业。大学四年，如风吹云散，很快就过完了。由于忙着考研就不得不放弃了实习的时机，虽然功夫不负有心人考上了，可作为一名师范生而不能真正登上一次讲坛，心里总留了一个莫大的圆满。毕业前，间或的一次时机，在宣传栏里看到了tz的聘请信息，便欣然地报了名，以圆一下自己的教师梦。 授课期开头后，我担当了语文课、数学课还有七年级的班主任。 开头上课前，我就像那只不知道虎威的黔驴一样，以为教书有什么难，不就是上个课，讲点东西么，这样
5、的态度也就注定了会有一个技穷的后果。果真，在第一堂数学课上，由于事先没有去细心备课，堂上一两句话后，脑袋便轰然如断了线的珠链，乱得一塌糊涂了。吃一跌，长一智，以后便吸取了教训，上课前必要先查上一通资料，做到胸有成竹才罢。随着课上的越多，积存的阅历也就越多了，同时也发觉了许多问题，其中最大的一个便是很难集中学生的留意力。宁静的时候，一个人仔细地回望了一下自己的学生之路，努力地嗅回了当年听课时的感觉，最终想通了，要想抓住学生们的留意力，关键是增加课堂的趣味性和活泼性，由于任何一个学生都不会喜爱一个讲死书的教师。秉承这一思想，幽默的语调和好玩的故事便像春风般吹进了我的课堂，欢声和笑语也就似绿草那样勃
6、勃而不绝了。课堂布满了生气，驱除了死气，孩子们学得欢乐，教师也能讲得更带劲儿。 相比于教师的讲课，作为一个班主任的压力却更大。有一个不能被无视的事实，在我们招收的学生中，有一局部是被家长们逼过来的，他们中的大多数是不爱好学习的，便成了扰乱课堂秩序的主要因素。我的七年级是全校区人数最多的班级，这样的学生理所固然也是最多的了，因此有那么几天我们班里竟乱得上不成课。在一不能打，二不能罚的素养教育体制下，治理班级剩下的只有讲道理了。可要转变一个人的思想是何其的难呀，一次次的苦口婆心换来的只是他们的嬉皮笑脸，这时在班里大发雷霆便成了唯一的治标不治本的权宜之计，但是班主任总不能成天黑着脸面对自己的学生吧，
7、为此我真成了技穷的黔驴，非常的苦恼。 水干枯了，鱼儿们相濡以沫来生存，这是集体的力气。在tz幸好我不是一条孤独的鱼，我的背后是一个团队，有着一群敢于共面挑战的伙伴，我们召开了研讨会，各出己见，汲我以难得之沫。就好比对于一扇门，总有一把钥匙去翻开它，每一个问题也总会有解决的方法。通过争论我做出了以下对策：一方面通过分区治理来解决人多而杂的问题，另一方面通过和家访活动来了解孩子们的心声。就这样的双管齐下，七年级的课堂秩序得到了很大的改善，渐渐地走上了正轨。 三、总结 这个暑假由于来了tz而意义非凡，不仅结识了一大帮朋友，熬炼了各方面的.力量，还圆了我的教师梦。记忆总会随着时间而褪色，最终被遗忘所埋
8、没，但我会把这段时间刻在骨头上，铭在心坎儿里，永久记着。 个人教育实习总结 篇2 十几年里都是坐在讲台下倾听教师的教导，即便是明明知道自己长大后也会成为教师，可仍旧对教书育人这件事情懵懵懂懂。然而在这一个多月里，我却完成了自己从职业学生向教师的蜕变，成了一名准教师，我觉得很欣慰很骄傲。想想这一个来月的生活，心中便布满了思念和感谢：思念自己在讲台上的激情飞扬，思念学生们的友善协作；感谢教师们的帮忙教导，感谢宿舍姐妹们的关心鼓舞。现在，我的实习生活完毕了，可是这六个多星期里遇见的每一个人、发生的每一件事，却都还那么清楚，回想起来历历在目，让我留恋不已。 在实习期间，印象最深的就是我上的第一节课。虽
9、然在讲课之前作了充分的预备，可是当真正讲课的那天却仍是紧急，担忧课堂上会不会出意外，学生不协作怎么办，越想越可怕。上课铃响的时候，脑袋“嗡”的一声，原来在脑子里演练了许久，备课时的设想全都抛到九霄云外了，只是机械地走上讲台，盯着教案。可让我意外的是，当我哆哆嗦嗦地把新课导入的问题提出来之后，学生们竟然一点也没有计较我的不自然，非常感兴趣地答复起来，很快乐的样子，跟我预先设想的一样，我一下子就放松了。知道自己已经进入状态，我干脆丢下教案，很快乐地给学生讲起课来。那节课上班级气氛很活泼，我能跟他们进展眼神沟通，他们也愿意提出问题，这使我的课堂气氛很融洽。但是心里还是有点怕，究竟这是自己第一次当教师
10、，我很怕自己水平不够，讲错东西。好不简单下课铃响了，我松了一口气，我竟然完成了我的第一个教学课时。课后指导教师们正面指出了我的缺乏，同时也给了我很大的鼓舞，让我能够吸取这节课上的阅历教训，并带着这笔宝贵的“财宝”顺当地上好以后的课。 实习之前，关于教书这件事情，学校给开了不少理论课，使我学习到了不少理论学问，可是在这一个多月的实习中，我才发觉，以前的理论都只是纸上谈兵，实践才能出真知啊。指导教师们对素养教育深刻的独到的理解让我受益匪浅。在实习的时候，教师们始终向我们强调，无论什么样的教育手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣；教学过程中应当以学生为主教师为辅；上课的时候教师要多
11、留给学生思索的空间；擅长发觉学生的优点并且准时地毫不吝啬地赐予表扬他们反复向我们强调并要求我们把这些理论应用到实际教学中去。 在实习期间，我听了几位教师的课，收获良多。教师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，都是我的典范；在课下，教师们从详细的实质的内容入手，几乎是手把手地教给我们如何为人师表，比方课堂上坚持的规律挨次应当坚持究竟，散了不易使学生理解；模具标本示范的时候要举高点，具体分析起特征并且点明重点；要想系统地授课，就要依据章节间的联系，将课程进展系统的综合；而课后结语则经常要点明重点，但更好的做法却是在课堂教学的过程中能让学生自己感觉到重点，这是难能珍贵之处教师们丰富的教学阅历，让我佩
12、服不已。而我也盼望能通过自己的努力，在以后的教学过程中能够自己总结出一些有价值的阅历。 在教学中，我努力将教师门传授给我们的教学理念和教学方法融入我的课堂之中，尽量做到内容选材生动，贴近学生的兴趣，在课堂上做到以学生为中心，一切的活动围绕学生绽开，在教学上以引导为主，避开自己一头热，并留意对学生的观看，准时发觉他们的缺乏，急躁指导，但更多的是发觉他们的优点，对他们进展表扬，不断地从他们学习的过程中鼓舞他们，提高他们的学习兴趣。在教师的教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。其实就个人而言，或许是性格缘由，我喜爱和孩子们在一起，而和这么一群活泼得意的中学生在一起，我也有种如沐春风
13、的感觉。在我的教学过程中，他们都很积极主动，这不仅表现在他们在课堂上敢于发言提问，他们还更常常地来参加自己的创意。正所谓“教学相长”，我从学生身上学到的其实更多。 我喜爱教师这分职业，盼望自己能成为一名优秀的人民教师，我也知道这需要勤奋，需要努力。通过这次实习，让我更坚决了这个信念：我要好好学习，优化自己，让自己更有内涵，无愧于“人民教师“这个荣耀称号！ 个人教育实习总结 篇3 新丰是一个好山好水好人情的地方，民风淳朴，热忱好客。学校生活条件很便利，学校的领导和教师们对我们很照看，学生们也很积极仔细，所以在实习中我适应得很快。第一次正式的站上讲台，走在路上有许多学生问好，说实话的，我很享受这种
14、感觉。也正是这种感觉让我更加喜爱教师这个职业。这种力气鞭策着我不断的学习，仔细的去完成每一项工作，盼望呈现出最好的一面，盼望能尽自己所能给学生最好的。从初来乍到的奇怪担心，到渐渐上手的淡定沉着，再到最终的依依不舍。劳碌又充实的两个月就这样过去了，在这两个月里我学习到了许多，体会到了许多，也收获了许多。 一、关于班主任工作 班主任的工作很繁琐，每天早午晚三到课室，看看纪律，去检查学生人数，检查课室卫生。早读、早操、晚练、晚读也是班主任也是必需到的，然后就是每个星期要去学生宿舍查寝两到三次。课余的时间可以跟学生一起去互动一下，了解他们的学习生活状况，还有就是和各科教师沟通，发觉学生问题，然后进展个
15、别学生的指导转化，。另外就是周一早上要和学生一起去升旗，然后开班会课，班委会。实习期间，我还组织了他们的篮球赛和拔河竞赛。在这期间，我在很努力的掌握着一个度，把握着一种平衡，既想效劳好学生，又把对他们影响太深，既想尽量多的去担当责任，又怕对原班主任造成冲击。在两个月里，我深深的体会到了作为班主任的坚持和责任，也正正切切的感受到了学生的单纯得意。学生如此得意，我们又怎么辜负。 记得有一个学生对于化学计量学问很乱，我给他拉了一张公式网，他很快举一反三。我顺便问他为什么化学教师跟我投诉说他上课总是唱反调，他告知我上课说 “不知道，不会”，不是捣乱，而是真不懂。所以我觉得，教师学生之间需要沟通，不然就
16、会产生许多冲突和误会。而且孩子们不是点不化的顽石，请对他们急躁一些。固然，班主任也要做好协调沟通的桥梁。正如班上有个男同学总是不情愿开口读英语，提示过许多次了，他就说不会，我始终以为是借口，直到我叫他出去本想批判他，叫读给我听，我才发觉，他真的是连用英语从一数到十都不会，急躁的教了他要怎么去突破去学习，虽然能教给他的不多，但是他早晚读已经情愿并英勇的张开嘴了，至少这是一个好的开头。有个学生三番四次的迟到，但是他却是由于打完班上的篮球赛，回到宿舍又先让给别人洗澡，连饭都赶不上吃就来晚修了，批判他好像又狠不下心来，然后急躁的跟他说“首先假如作为一个朋友，我是很观赏他的，活泼，喜爱班级里，懂的礼让，
17、教师也不喜爱批判人的，但是你觉得教师为什么要出来跟你谈天呢”，先确定学生的优点，再让他自己去发觉自己的缺乏，这样可以让学生比拟简单承受和主动改正问题。 每一个孩子都正在成长的蓓蕾，我们要急躁的去呵护。在实习之前有看过一些关于班主任工作的书，实习就是一个实战个过程，把理论转化为实践，然后再积存阅历。每一例子都是珍贵的阅历，每一个学生都是我的教师，在班主任的工作中，我和学生教学相长。 二、关于化学教学 在新丰一中，我有许多的实践时机，上课已经到达三十余节了，包括新课，试验课和习题课等等，每周有两个晚上下班辅导晚修。每个周五还有参加化学科组的教学讨论活动，博采众长，包括集体备课、听课、评课等等。我的
18、指导教师负责四个班的化学教学，其中两个是重点班，一个临界班，一个一般班。实习的第一周主要任务的见习，课后会跟指导教师沟通学习。见识到了指导教师擅长与学生互动的教学风格，也见到了不同层次学生上课气氛的差异还是承受力量的差异。，其次周之后就会跟着指导教师上她的重复课了，然后开头把自己的教学思路告知指导教师，她对我分析指正后，开头独立上课。刚开头的时候会特殊紧急，后来也学会了放得开一点，能跟学生开开玩笑调整气氛了。虽然课比拟多，但是心里还是很情愿去熬炼的，也很荣幸可以减轻老教师的负担，至少证明来这里实习不是添乱的，可以帮到学校的忙。实习跟下乡不同，下乡是一股新奇劲，来得快，走得快，而实习则是面对实实
19、在在的学生，面对实实在在的教学任务，进展实实在在的教学。 指导教师虽然平常跟我说的不多，但是她的言传身教，以及每次对我说的话都说对我很好的指导与鼓舞，她跟我说要有“学会站稳台，不要像一个小媳妇一样，展现出自己的气势”的教师姿势，要有“表达学生为主体，与学生互动，发挥教师的引导作用”的教学理念，以及要有“学会变得优秀也要学会让同行确定你的优秀”的处事作风。在她的指引下，我不断的改正，不断的上重复课和新课，直到她跟我说我有教师的潜质，直到她说我有温校长的气势，直到她说我承受力量强，直到她情愿放心的把班交给我。无论我是否真的取得了进步，她对我的确定是客观的评价还是只是形式上鼓舞我的话，但是，这都会是
20、我在实习期间积存下来的珍贵的阅历，以及支持我在教师这条路上走得更远更坚决的动力。 但是这里有一点，就是老教师不擅长用多媒体教学，甚至是认为多媒体教学是弊大于利的，这有失偏颇。多媒体可以快速呈现多元化教学信息，有助于提高课堂效率和学生的理解。在实习离开前已经是期中考阶段了，化学教学进度仍在停留在其次章第一节“物质的分类”，这肯定程度上跟学生根底较差有关，但个人认为与教育方式不够先进也有肯定关系。另外，化学课组担忧学生课后完成作业时间少，课堂上一般采纳“讲练结合”的方式来帮忙学生理解稳固，但是这样也降低了课堂容量。 三、关于教育调研 在实习期间，利用空余时间，我和另外两外队员合作完成了关于“高一新
21、生 学习适应状况”的调研活动，并取得了肯定的成果。我们采纳了问卷和访谈的形式，随机对高一级14个班进展了分层抽样，抽取了196个样品进展调研，并采访了有关的校领导。调研中让我们惊喜的一点是，学生填问卷都很仔细，这跟以前在大学做调研的感觉很不一样。他们一道一道的对着思索，主观题都填得渐渐的，感觉他们都渴望在问卷中找出自己的问题得到反应的意见，这更让我们确定了选题的意义和价值。 调查结果显示，学生普遍认为在生活上适应得比拟好，但在学习上适应得不太好，普遍认为自己成绩退步。从客观上来讲，是由于高中课程难度增加，教学进度加快；在主观方面则是由于学生学问不够扎实，学习学习方法不能有效调整，学习压力过大等
22、。在学生方面，建议学生多与教师沟通，找到相应学科对应的学习方法，并渐渐转变过来，明确好自己短期和长期的学习目标，摆正心态一步一个脚印踏实的学习；在学校方面，则盼望学校可以注意因材施教，多方面关心学生。 这次的教育调研，让我明白到，教育教学需要不断的探究不断的完善，这些不敢靠盲目的主观武断，一切都要从实际中动身，因此教育调研具有很实在和必要的意义。 四、关于队务治理 在实习期间，我还有幸的担当了20xx华师赴新丰一中实习队的队长。预备阶段，在暑假初期与实习学校取得了联系并询问了相关的问题，与副队长初步制定了实习队的实习规划、实习队规，并依据队员的意愿为每一位队员安排了工作岗位，安排了暑假期间的工
23、作任务，例如微博博客的建立、调研的主题的筛选、包车的联系等，并在31号组织第一次全体队员见面大会。实习阶段主要是每周召开一次实习例会，一起沟通实习的阅历和困难，并进展总结；实习期间留意与指导教师、实习学校实时的反应和沟通，做好沟通工作；组织了中秋晚会和队员庆生活动。实习总结阶段收集并整理队员的资料等等。 队长的工作熬炼了我的组织力量，培育了我的责任感和团队精神。一个团队，确定会有意见不统一的时候，作为队长就肯定要沟通协调好，做到既民主又集中。队伍消失问题的时候也要准时的拨乱反正，维持华师实习队的形象，。与领导教师沟通的时候，必需要留意礼仪礼貌，但也要维护队员的利益。 个人教育实习总结 篇4 我
24、实习所在学校是韶关市第一中学，实习根本内容包括四局部：心理安康教育课堂教学、班主任工作、教育调查和心理询问，个人教育实习总结。 经受了六个星期的教育实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这一个多月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。 一、在班主任工作实习方面： （1） 在工作预备方面 我担当高一（10）班的实习班主任，首先我通过指导教师较
25、快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的根本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观看的方法较快地熟识和把握学生的状况。每天早读和晚修我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。 (2) 在班级日常治理方面 在六周的时间里，更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到课室提示科代表带读，巡察早读状况，监视打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进展时间观念教育。 学生的纪律方面，10班的学生较为活泼，局部学生很淘气，自修自习课常有争论问题的现象，间或有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到宁静学习的同学。依据观看，问题主要出在那三四
26、个学生身上，只要治理好那三四个学生，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那四个学生的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观看，对他们不良习惯进展约束。抓住最正确的教育时机对他们进展个别教育。 个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否熟悉到自己的缺点和缺乏。学生对自己的缺点还是有肯定熟悉的，有些还是清晰地熟悉到，但约束不了自己去改正。熟悉得不到位的，我再以“教师发觉，教师觉得你觉得是不是呢？”这种方式与学生对话，给学生辩白的时机，避开对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很淘气，但他们
27、都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得教师半点夸张；但，是就是，能英勇成认。这时，再对他们进展指导教育，学生才能放下防范武器，真正从心里承受教师的教育，仔细思索教师的教导，真正去努力改良，实习总结个人教育实习总结。 在帮助指导教师进展周记的批改中，了解到的学生心理问题，学习困惑，我都一一做了记录，为个别教育之用，并在周记的评语中写下对他们得鼓舞和最适合他们的方法指导。 对活泼的学生，班级纪律难治理，宿舍纪律同样难治理。针对晚休特殊吵的问题，一再批判教育都没有效果，最终指导班主任声明：“违纪超过肯定的上限数就自动退宿，让家长来接送上学放学。”之后，状况有好转。看来对于顽皮得学生还应适当实行些
28、硬方法。 （3） 在班级活动方面 1、跳蚤市场。我们班的跳蚤市场所卖的产品是：魔法香皂。看到学生们的细心预备，觉得很兴奋，也很想参加到他们之中去。的确，这些实践阅历对于一个人的一生有很重要的意义。我认为学生除了学习，高中生除了学习根底文化学问，还特别有必要的有选择地参与一些社会实践活动。这对于积存人生阅历，对于做人处事，对于以后的工作都能增长一些才智与技巧。 2、露天电影。那天晚上，我们高一级全级观看了国庆爱国主义专题教育大片建国大业。同学们都很兴奋，首先是为祖国母亲迎来了六十周岁的生日而兴奋，其次是为看露天电影而兴奋。韶关一中，是一家全封闭式教学的重点高中，学生们的住宿生活，了学习，还是学习
29、，所以，他们对消遣活动的热忱是高涨的，是期盼着的，是渴望着的，如饥似渴的。间或的一些露天电影，可以缓解他们对于消遣活动的饥渴，这是一种很好的心理教育、成长教育的方式。 3、红歌会。国庆节的高一级红歌会，我们班以大合唱中国人获得了全年级第一名，以及精神文明鼓舞奖。对于，这两个奖，我很惊异，由于我们班的同学在练歌的时候态度并不是很积极，许多同学都在私下做自己的事情。有许多次，文娱委员都很无奈，但是总是找不到解决的方法，领唱的同学也为此很焦急。那时候，我想我们班不倒数第一已经是最大的劝慰了。可是却出乎我的意料，那天晚上，我们班的歌声是如此得洪亮，如此得悦耳，感动得我潸然泪下。当我们班唱到高潮局部的时
30、候，红歌会场突然停电了，我紧急得神经发麻，但是却出乎我意料，同学们在指挥的领导下，坚持到了最终，由配乐大合唱临时成了清唱大合唱。迎来了全场1000千多师生热闹的掌声。 二、在教学工作实习方面： 教学是作为一个教师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对教师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。 下面我列举我在上课教学中所暴露出来的缺乏之处。 个人教育实习总结 篇5 XX外国语学校，我想我不会遗忘这一个名称。究竟，我在这度过了一个意义非凡的三个多月。 身为一个师范
31、生，我的实习确定是一个教育实习。在实习开头之前，我们在学校开发动会的时候，我们的带队教师说，许多原本不想做教师的同学在实习完之后都做了教师。我当时就在想有没有那么夸大啊。不过，当我自己亲身经受完之后，我确实是觉得这一个教育实习意义非凡。 首先，先说一下教师最本质的工作，传授学问。由于我之前没做过家教，也没去过补习机构。所以，这是我第一次站上讲台面对学生。虽然在大学里也上过讲台，但下面那都是我的同学，我说的他们都懂，并不会存在误人子弟的状况消失。然而，现在坐在讲台下的学生却正等待着我传授学问。假如我讲的他们听不懂怎么办?假如我讲错了怎么办?幸好一开头有一节初一的讨论课给我练一下，由于初一不需要考
32、物理，所以压力没有那么大。怎么说呢，当我第一次给初三讲课之前，我反复地梳理我的上课流程，试讲了三四次才敢上。而且上课前的那段课间真的是紧急的不得了，始终忐忑担心。结果当我发觉我站上讲台之后，紧急全部消逝了，而且越讲越顺，越说越high。固然，我的课还是有许多问题的，但是在教师的帮忙下，后来的几次讲课感觉越来越简洁，讲出了感觉。 固然，除了上课，教师还有一个重要的任务就是解惑，也就是回答下列问题。我们的代课教师给我们安排过几次给成绩比拟差的学生的独立辅导。怎么说呢，有时候明明是很简洁的问题，但是学生就是不理解。这个时候，心情就会有点急躁。而且每次改作业，改卷子的时候，看到他们在不应当错的地方错了，总是痛心疾首。如何克制自己的急躁并且换一种方法给学生解惑，这是一件不简单的事，也是推断一个教师有没有水准的因素。当学生弄懂了问题之后，就会有一种功夫不负有心人的感觉。突然觉得教师很辛苦啊。 最终，如何与学生搞好关系，融入班级也是一件不简单的事。由于当教师和学生的关系太好了，那么教师的威武就很难表达，比拟难管教学生了。怎么把握好与学生之间的关系，也是做教师的一门学问。 总之，在三个月里，我体验了特别多，也学到了特别多。最重要的，是我学会了站在教师的角度思索问题。由于我始终都是学生的身份，并不了解教师所思索的事情。而经过这三个月，我最终体会到了身为教师的喜怒哀乐。真的是意义非凡!