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1、 个人年度总结学生(范文三篇) 在短暂的一个学年里，大家做了许多工作，苦过也累过，困难受确定也有放弃过，但是不管怎么说还是坚持下来了。流下了汗水，也付出了辛苦。一个学年的工作许多，在此仔细总结工作，找出缺乏，更好的改良，也是学生会的一项重要工作。现对本学年的工作进展以下总结。 一、职能履行方面 本届学生会在成立之后，在院领导和团委教师的指导和支持下，充分发挥了学生会的工作职能，在广阔同学的鼎力帮助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断开拓，改良工作方法，在上一届学生会的根底上，稳定进展并且有所改良，整体上取得了比拟满足的成绩，这些成绩是有目共睹的。 在学生会的一些工作中，每一个工作时机都是一个
2、熬炼，虽然有很多活动比拟被动、无聊，也有很多困难，但是只要是我们仔细的去做仔细的去对待，信任也会收获很多。就比方说我们秘书处打证书来说，听起来很简洁，但是详细操作起来也非易事，打证书要知道打什么证书，知道证书怎么打，知道证书的单位署名，知道盖什么章，怎样去盖章等等，同时也需要细心的去打，仔细核对姓名，时间，活动名称等等。 二、制度标准与自我完善 这一学年的工作中，我们取得了比拟好的成绩，不管是学院的还是我们个人的，都可喜可贺。我们标准了学生会干部例会制度，学生会成员录用标准，考勤制度，值班制度等等，拉近了学生会与同学们之间的距离，增加了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增加了学生会成员的
3、责任感。学生会文化建立刚起步，需要更多的去探究。 我们始终非常注意自我的完善，在各方面严格要求自己，不断地为学生会输入新奇的血液，强化学生会工作人员效劳同学的意识。我院学生社团克制重重困难，开展了一些影响较大的活动，包括体育部办的篮球赛、运动会，学习部的新生才艺大赛、社团自己的若干特色活动，也都在校园里产生了很大的影响。记得上次与数科院的学生会干部沟通会中，我们听到了数科院学生对我们学生会以及社团的崇拜，更多的是听到他们对我们的景仰。 三、工作缺乏之处 学生会各个部门之间缺乏充分的沟通和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性，比方说社团与学生会秘书处的证书打印
4、问题，学习部新生才艺大赛的人员安排问题等，学生会成员素养有待进一步提高，沟通需要更加严密。局部主要干部不能准时组织活动并对活动进展充分的预备，很多事情有拖拉现象，开部门例会常常有缺席现象或者说是迟到，不能精确的把握时间概念，甚至有些人开会不打招呼无故缺席。 我们没有完全解决“学生会”的遗留问题。之前的一些遗留问题虽然有些变动，但是变动依旧不彻底，比方说学生会整理问题，整理一个学年也没有把最终的学生会整理好，现在学生会依旧很乱。学生会文化建立依旧没有大的起色，盼望下个学年能有更好的开拓。学生会在学校的学生工作中，并没有处在真正的主动位置上。许多活动都是被动的承受而不是主动的查找、创新，教师组织的
5、活动再完善，再精彩，也不能算是真正的学生活动；学生组织的活动，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。 固然我也会再接再厉，吸取阅历做好自己的本职工作。盼望在新的一年里有更多的收获。 其次篇：学生个人总结 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时间总是那么快，转瞬我们大一马上完毕了，首先，很感谢教师和同学们的关心，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有时机为班级效劳，尽管奉献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出批判的教师和同学，使我懂的了许多。 回忆这大一的日子，军训生活、篮球竞赛，拔河竞赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。专业学问竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不行。与同学们
6、一齐相处受益匪浅。 大家都来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢快。但还是没有转变我们之间的友情，我们还是一家兄弟姐妹。 作为班里的一员我拥有同学们而感到欢快，在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动，在这各不一样的工程里体验其欢快之余还曾进我们的友情。在参与班内的和学院的活动中同学们的专心参加让班上添加许多颜色。 经受这一学年的学习熬炼，使我学到了不少学问。经过了一年的学，我此刻与从前的自己最大的不同就是：此刻的我乐于做一个组织者奉献者，专心的参到各种组织活动中。 在这一学年，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后，使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够，然而我却无法系住时间老人
7、欲行的脚步。 却又听到这一年秋天到来的脚步，能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒，白驹过隙，我站在时间的边缘，回头看看:从身前消逝的这一学期，不禁想好好的回忆:什么自己抓住了，什么自己错过了 我喜爱帮助他人，由于在他人布满谢意的眼睛里我看到了我的价值；我喜爱理解挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经受，让人回味咀嚼的真的许多，我劳碌着，也欢乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了“制造自己确定自己超越自己“. 我班拥有许多专心向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥
8、柱中流，这也值得大家向他们学习。在今后的日子里，期望大家能够进步。最终，我工作缺乏，期望同学们向我提议，赐予我改正进步的时机。 大学的第一个学年，留给我的是完善的回忆.这其中有成长的喜悦，也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨日，我非常清晰要我应对的是又一个新的学年. 回忆昨日，我百感交集;应对这天，我信念百倍;展望明天，我任重道远！ 第三篇：学生学年个人总结 平凡的教学工作，是让学生提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。在领导的关怀、科任教师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下： 一、了解学
9、生，做学生的朋友，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，的途径是通过活动观看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，
10、既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、学生干部队伍的培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更
11、大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。 三、加强常规训练。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
12、训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），务必使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。 四、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助“、“友好“的竞争而不是“敌视“和“保守“的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识
13、。这也是一种集体主义精神的培育。 2、建立互助组：以互助小组、“1+1“小组（对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 3、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。 五、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 教师只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。 此外，教师还要通过观看、与学生谈心、干部和同学之间相互监视汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。 回忆一人学期的班级治理工作，有闪光点，但同时也存在着诸多的缺点和缺乏之处，我会连续总结阅历，争取把班级治理工作做好。