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1、 下期工作计划模板集锦六篇下期工作规划 篇1 一、教学理念： 国家英语课程标准对根底教育阶段英语课程的任务作出了明确要求。根底教育阶段英语课程的总体目标是培育学生的综合语言运用力量。综合语言运用力量是形势建立在学生语言技能、语言学问、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体进展的根底上。课程特殊强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念。使他们在学习过程中进展综合语言运用力量，提高人文素养，增加实践力量，培育创作精神,力求做到满意儿童身心的可持续进展和终身学习的需要。 国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用力量的培育落实在教学过程中，
2、提倡体验、实践、参加、沟通和合作的学习方式，实现任务的目标，感受胜利，强调学生能用英语做事情。任务型教学法的理论根底基于语言习得的讨论成果，课堂中师生和生生的互动和交际有助于学生运用语言，学生在完成任务的过程中产生语言的习得，并最终到达把握语言的目的。“任务型“课堂教学模式是将英语的教学目标整合到一个或多个详细的活动任务当中，使学生在使用英语完成任务的同时，不知不觉中学会英语，更主要的是培育学生运用英语的力量。这里，英语只是一种完成任务的工具、一种技能，而不是仅仅作为一门学问来学习。对于小学英语课堂来讲，任务型的课堂教学就是在英语学科的教学目标确定之后，教师需要分析和设计详细任务，完成任务所需
3、要的其他前提学问以及需要采纳的教学方法和技巧等，旨在将每一个教学目标拓展为教学活动中可用的详细内容。 二、教材分析： 六年级上册共有14个单元。在各单元设计了以下几个局部：首先是Lets listen and say。在这局部学生会看到本单元的根本故事，书中的小朋友在用英语相互沟通。学生要仔细听，仔细看，理解他们在干些什么，说些什么，然后努力去学着说。 然后是Lets learn。这局部给出了一些新单词、词组和短句等。教师帮忙大家学会说这些词，并用刚学过的句子进展练习，进一步稳固。 接着是Lets act。这局部设计了一些课堂活动。学生可以根据书中的范例，运用前面学到的表达方法进展沟通，进一步
4、稳固和提高用英语听、说、做、玩、演的技能。 紧跟着是Lets read。学生在这局部会读到发生在Tim和他的好朋友小恐龙Dino身上的很多生动、好玩的小故事。随着学会的东西越来越多，故事也就越来越长，培育学生的英语阅读力量。 再下面是Lets listen, read and write。这局部重点是让同学们通过反复听读练习，学会拼写英语单词。这当中还有很多绕口令和小诗歌，可以帮忙同学们感受并把握英语说话的正确语调、节奏等，从而学会讲一口自然、流畅的英语。在这局部的最终还有书写练习。 最终，每个单元还特地设计了Lets have fun。在这里，同学们可以结合本单元的内容，唱一唱，说一说，玩一
5、玩，做一做，动动脑筋，使英语学习成为一件欢乐的事情。 三、学情分析： 六年级的同学已经学了三年英语了,有一小局部同学还利用课外时间在外学了一些英语,大局部同学对英语学习兴趣深厚，能较大限度地发挥自己的主观能动性，自主学习力量比拟强，课堂上积极参加到英语嬉戏、竞赛、唱歌、朗读小诗歌、角色表演等各种英语活动中，合作学习力量也较强，能与其他同学团结协作，相互沟通，胜利地共同完成各项任务。还有一些特殊优秀的同学能做到每天坚持听、读英语半小时，稳固课堂上所学学问。但有局部学生根底较差，心理上紧急，怕犯错，信念缺乏，其心理语言活动、说话力量自然受影响，很难参加到有些活动中，但应尽量爱护他们对于英语学习的兴
6、趣。 四、单元重点难点分析： 1、学习表示现在进展时的句型； 2、学习表示一般现在时的句型； 3、学习如何提出建议及如何作答； 4、学习关于中秋节的文化； 5、学习用how引导的疑问句以及如何作答； 6、学习简洁的形容词的比拟级的表达方法；7、学习一些圣诞节日的文化； 8、学习表达力量的句型；9、连续学习动词的过去时态； 10、学习简洁的一般将来时态的表示方法。 五、教学设想： 1课堂教学组织形式多变，积极扩大交际空间，开展丰富多彩的语言交际实践活动。课堂活动常见的组织形式有：个体活动、对子活动、分排分组练习、四人或六人小组活动和全班活动等。这些活动各有所长，其中对子活动和小组活动更有利于扩大
7、参加面，有效地促进学生之间的沟通合作，扩大交际空间。因此应尽量避开单一、枯燥的“独角戏”或“大合唱”的练习形式，而进展多种练习形式的交替搭配，使课堂节奏明快、张弛有度。 2课堂上精讲多练，学生优差搭配，合作达标。要努力做到教师精讲、学生多练，学生边学边练，学用结合，使学生的英语交际技能、技巧得到稳固和提高。英语课堂教学活动，不仅仅是语言学问的传授和力量的训练，更重要的是师生之间、学生之间在信息传递和情感沟通中思维的碰撞和新信息的猎取。课堂上开展教学活动时，要以小组成员合作性活动为主体，以小组目标达成为标准，以小组成绩嘉奖为评价依据，师生在小组内相互争论、评价、启发、鼓励，从而到达拓展学生的思维
8、空间、提高学生的制造思维力量的教学目的。在对子活动和小组活动中，宜将有生和差生作适当搭配，以利于练习活动的顺当开展，同时也能充分发挥优生对差生的辅导作用，弥补大班授课的缺乏。 3提倡任务型教学，让学生学以致用。在教学中，依据教学内容为学生设计一些贴近学生学习和生活实际的任务，培育学生对语言的支配感；鼓舞学生们将语言看作是工具，而不是最终的产品，让学生们将留意力集中到布满合作和竞争意识的活动中，通过思索、调查、争论、沟通等方式或者运用他们所能的语言（仿照、动作、关键词、图画等）来交际解决问题、完成任务并汇报结果，从而到达“用英语做事情”的目的。 4、尽可能为学生学习语言制造情境。利用图片、模型、
9、实物、简笔画等教具，利用自己的手势、动作、表情等体态，利用CAI课件、录音、录像等现代教学设备，使英语教学变得生动、形象，为英语教学供应各种教学语境和真实的交际场合，营造英语交际情境和气氛。 5、实施趣味性教学，细心设计嬉戏、竞赛、猜谜、音乐、诗歌、扮演角色等活动，使教学情趣化，给学生以开心的心情体验，充分调动学生的积极性，促使学生向着目标不断进取。 六、教学讨论： 我们中国的儿童学习英语不行能不学习语法，语法教学能让儿童对英语语言规章有明确系统的熟悉，有利于帮忙儿童建立起语言标准。不过我们教给儿童英语语法，不是为了培育他们用语法分析英语语言的力量，不是要他们把握一系列的语法术语概念，语法教学
10、是为培育儿童运用英语的力量效劳的，语法教学附属于运用英语力量的培育。我将运用以下方法进展语法教学。 1、 归纳式的语法教学。 2、 演绎式的语法教学。 3、 比拟式的语法教学。 4、 集中式的语法教学。 5、 图画方式的语法教学。 6、 表格方式的语法教学。 下期工作规划 篇2 一、教育任务： 幼儿园的教育任务应是幼儿进展体、智、德、美全面进展的教育，使其身心监看活泼的成长，打好了、根底，为造就一代新人打好根底幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素养的重要学科，是对幼儿进展美育的重要手段 二、教学内容分析： 大班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素养的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲律动、音乐嬉戏、
11、音乐观赏、歌表演等。 三、教学目标： 通过音乐教学使幼儿在以下几个方面得到充分进展： 1、使幼儿体验音乐学习的欢乐，培育音乐学习的兴趣。 2、进展幼儿的情感、美感，进展幼儿的根本音乐力量。 3、进展幼儿的感知觉。 4、能独立的，有表情的唱歌。 5、音乐活动中幼儿的参加探究、表演、动手实践，使他们有时机独创。 6、音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往力量具有积极的作用。 7、培育幼儿节奏感。 四、教学措施： 1、依据幼儿年龄特点，我规划在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种 “动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。 2、充分利用现代教学手段进展教学。 3、积极参与到幼儿学习音乐的活
12、动中去。 五、活动安排如下： 第一周不认输的小火车（一）把我的名字唱出来 其次周不认输的小火车（二）快快起床 第三周小机智的歌太阳，您真勤劳 第四周雨点沙沙 第五周我的身体学会当心 第六周鼓上的小米粒 第七周划船小转椅 第八周跷跷板（一） 第九周跷跷板（二）漂亮的梦 第十周闪亮的小星星（一） 第十一周冬冬是个胆小鬼闪亮的小星星（二） 第十二周外星人 第十三周乘火箭上天 第十四周友情地久天长（一） 第十五周毕业歌（一）友情天长地久（二） 第十六周萤火虫 第十七周毕业歌（二） 第十八周总复习 下期工作规划 篇3 一、指导思想： 本学期结合我校自身实际状况，以课堂教学为突破口，以促进教师专业进展、提
13、高学生数学素养为讨论宗旨，连续落实并做好常规的开展，进一步提高教学力量和课堂效益，培育学生良好的学习习惯，从而促进师生的全面进展。 二、主要工作： 1、重视教研活动，优化课堂教学。 （1）、本学期连续参与县局组织的区域教研活动。 （2）、本学期拟每人上一节优质课参与评比，每个科任听课后打分，分数最高的几位评为一、二三等奖，赐予表彰嘉奖。 2、完善常规治理，加强检查指导。本学期连续实行每逢四周检查一次常规教学工作，并在科组会上进展反应。 3、提高各学生数学素养，做好学困生转化工作。 4、组织竞赛，构建学生进展平台。 本学期拟一年级到六年级进展计算力量竞赛。 三、详细工作安排： 时间 详细工作 备
14、注 九月份 1、订好教研规划。 2、制定好各年级的数学教学规划，做好开学的预备。 3、组织数学教师学习，数学科组教研会。 4、订好培优、学困生的名单和辅导规划（负责人是各班的数学教师）。 5、各级对学困进展摸底调查。 6、第一次教学常规检查。 十月份 1开科组会议。 2跟进教师的备课状况，以作改良。 3做好中下生的辅导和转化工作。 4推门听课工作。 5、其次次教学常规检查。 6、进展优质课评比竞赛。 （第六周：601、401、201；第七周：602、402、202； 第八周：501、301、101：第九周：502、302、102） 十一月份 1推门听课工作。 2检查学生作业状况。 3期中考试和
15、试卷的批改工作。 4做好期中小结，做到查缺补漏。 5、第三次教学常规检查。 6开科组会议。 十二月份 1推门听课工作。 2、各级对学困进展其次次摸底。 3、第四次教学常规检查。 4开科组会议。 5、一到六年级计算力量竞赛。 一月份 1、追踪教学进度；预备期末复习。 2、期末考试。 3、进展教学总结。 下期工作规划 篇4 总所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”！ 我们初三的全体
16、科任教师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。 一、教学工作： 1。加强课堂教学，提高课堂效益，积极探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 2。发扬团队协作精神，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学规划。把教学讨论工作落到实处。 3。加强中考讨论，仔细讨论中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论 4。加强教学常规治理，常抓不懈。 5。做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。 6。重视月考、期中、期末考试制度，准
17、时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时解决考试中消失的问题。 7，仔细抓好体育训练，课间操时段转变熬炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩到达最好水平。 8。高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。 9。做好中考各项报名工作，严格认真的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。 10。做好学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。 二、德育
18、工作： 1。依据学校要求，对初三学生开展抱负、感恩教育和信念教育。鼓励学生，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2。帮忙学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。 3。加强家校合作，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。定期召开家长会，准时反应学校的信息，最大限度去的家长的支持。 4。关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加急躁，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，
19、从而有效地保证后进生提高。 三、月工作安排： 二月：1，催促各学科将剩余内容教学完毕。 2，“我的新学期准备”（学生研讨规划） 三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。 四月：第一轮复习开头，常考常总结。 五月：进入二轮复习教学阶段;留意考试的格式，比方涂卡。强调考试时的小节问题。局部薄弱学生个别谈话。 六月：初三第三轮复习状况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调整，请安主任安排徐教师做心理指导工作。 下期工作规划 篇5 一、班务会召开： 由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习
20、方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。 二、班委会建立： 开学初，本着公开、公正、公正的原则，实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和分散力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，不能领导同学进展学习和生活上革命的班干予以辞聘。 三、量化考评的杠杆作用。 将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以
21、谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。 四、艺术治理： 班级治理就是门艺术，她只有在经过我们班主任和任课教师的精雕细琢后，才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细，我准备做些创新。 五、班会、班务会不断出新招。 A班务会模式：本学期预备实行班主任创意，班干分头实施，学生主持，师生互动的模式召开班会、班务会，以便更好的调动学生的积极性和主动性，培育学生的创新意识和实践力量，帮忙他们塑造科学的世界观和人生观。 B活动方案设计：丰富多彩，形式新奇，活动时间待时而定。 a.常规教育、安全教育不断深入：引导学生自主治理班级，营造民主、文明、科学的班级气氛，留意给孩子以表达思想的时机，假如同学发言，尤其是差
22、生发言，我们要特殊留意引导同学公平的对待他们，一方面唤起他们的自尊自信，另一方面培育他们公平、友爱的思想。 b.真情告白平台一：师生情感沟通。没有沟通就没有教育，就没有感情。通过师生情感沟通会，师生统一思想，提高熟悉，共同学习，共同宣泄情感，共同感受生活。 真情告白平台二：教师，我想对您说（学生版）。每个孩子都是一个世界，要想成为每个孩子的朋友，要想更加胜利的教育我们的孩子，我们必需信任、了解我们的孩子。通过教师，我想对您说活动的开展，让学生把自己对教师的真实的情感通过文字的形式宣泄出来。让孩子在无形重承受一次心理教育的同时，也让我们的教师近距离接触一下学生的内心世界，为更好的开展教育教学工作
23、供应肯定的感悟。 d.真情告白平台三：孩子，我想对您说（教师版）。人类生来就有沟通的需求，在和平常代，民主谈话在许多时候或许能让人柳暗花明又一村。我们教育者，假如要想充分的贯彻教育精神，我们必需让我们的孩子理解我们。为此，不妨请相关教师给孩子们写封信，让孩子们在教师语重心长的沐浴下，从心里受到一次剧烈的震撼。 e.真情告白平台四：孩子，我想对你说（父母版）。请家长给孩子写封信，介绍孩子的经受，谈谈对孩子的期望，以帮忙我们更多的了解孩子，使我们的教育工作更加到位。在仔细阅读来信后，选择出具有代表性的信件，请孩子在班务会上公开阅读（保存家长、学生姓名），让学生在心里再受一次剧烈的震撼，进而产生积极
24、的作为。 f真情告白平台五：妈妈（父亲），我想对您说（子女版）。让孩子给家长写封信，说句心里话，要求写出自己真情，说出实感，在心灵上于父母实现一次零距离的沟通。教师在经孩子允许后，可以从中选择几篇具有代表性的信件，在班务会上阅读，让更多的孩子感受生活、感受父母。 G真情告白平台六：班主任，我想对您说（学生版）。请学生评论一下自己，说出他们对自己的真情实感，包括优点和缺点以及他们的意见和建议。班主任在仔细阅读后，予以归纳总结，向学生坦然自己的缺点和失误，请孩子谅解。假如孩子对自己又所误会，留意说明、解释。通过活动，班主任可以更好的了解自己的缺乏于缺点，以便在今后的工作中予以改良。同时，也可以让班
25、主任在心灵上与孩子实现一次良好的沟通，为今后的工作奠定肯定的根底。 下期工作规划 篇6 我在学生会的主要工作是：组织和催促各部门的工作、统筹和协调各部门之间的合作关系、协调与兄弟系和院学生会的关系，对于本年度的工作总的来说目标根本完成。在这里我想总结的太多了，可是真的没有那么的时间和精力和大家一起共享，今日就最为重要的几点来谈一下吧： 首先，在团队建立方面。我认为我们做的真的不够好，表现在有效沟通太少：部门之间联系不亲密，部门内部沟通太少，主席团内部消失很畸形的沟通；工作安排不合理；工作积极性不够高；工作中消失的困难和问题没有找到正确有效的解决方法；这些问题最主要是我没有起很好的领导和监视作用
26、，一开头我们的重点就放在举办活动方面，没有把主要精力放在这些方面，对于内部建立没有很全面的熟悉和方案，固然我们在工作中发觉了许多问题，同时也解决了许多问题，有些是深层次的工作体制和干部素养问题，为此在十一月我着手预备并实施了干部培育方案，现在还很难来评价这个培训的效果，可是我想要说的是这个培训肯定是有必要的，对于我们的工作和学习非常有利的，对于我们个人的成长也是很有好处的，在今后的工作中我们会连续对自身加强学习和培训，以到达有所学习有所熬炼真正“提升自己，效劳他人”的目的！ 其次，在日常治理方面。对于这一点，我们相比上一届还是有所提高和改良的地方，但是在一开头的一个月里面日常工作的还是频繁出错
27、，客观方面来讲这是可以理解的，主要的缘由就是对根本工作不熟识，工作连接不好。但是，日常的治理还有其他方面的问题都是由于部长把关不严，干事办事不细心负责，主席团没起到监视和协调作用，在最终的两个月中我们的日常工作好是很顺当的，这不得不成认我们在这方面花了许多精力，是大家齐心协力的成果！ 再次，在举办活动方面。这学期来我们的活动接连不断，从拔河竞赛到其次届“教导江山”辩论赛，从模拟聘请会到趣味篮球赛，从xx大课堂到元旦晚会，我们一个接一个，有时候甚至相互冲突。从中我们也发觉了许多问题并准时得以改正和调整，这些活动很直接的反映和检验了学生会的整体力量，很大程度是熬炼和考验了我们每一个人的力量，但是也
28、有一些弊端，活动多了大家都弄得好忙好累，也会影响日常的工作，有些活动也办得很糟糕，本学期的活动消失的问题主要表现在：活动不精、效果不佳、组织决策失误。针对这些问题我们下学期会相应的削减活动的安排，在满意规划活动外少穿插其他活动，要保证质量和效果，活动前更加审慎的对待活动举办的必要性，活动后要深刻总结，找出好的一面供大家共享，不好的一面让大家借鉴，让我们做的更加完善，这才是最重要的！ 最终，在这半年里我个人还是学到了许多东西，得到了许多熬炼，外部的时机可能比拟重要，但是我还是想说最重要的是我们有没有预备好主动学习的姿势，假设我们预备好了就不会怕犯错误，由于你不犯错误就不知道我的短处；假设我们预备
29、好了就会主动做事并非等着上级催你；假设我们预备好了是不会为自己找理由的而是找解决问题的途径！我们都要多学习别人的优秀之处，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅万种人。我们要信任孔子的一句话：“择其善者而从之，其不善者而改之”，每个比自己在某些方面优秀的人都是我们学习的对象，首先要发觉和成认自己某些方面的缺乏，努力使自己变得完善！ 第一、在日常治理方面。要连续发扬我们有些的地方，对于有些工作方法还要予以改良和创新，保持我一贯坚持的工作思路，把日常工作落到实处，真正的到达为同学效劳的目的，在日常的查课、查操、查卫生和晚归，要积极与班委沟通，我会连续开展与班委的沟通座谈会，听取同学的意见，促使到我们
30、避开和削减工作的失误、改良工作方法、提高工作效率！为此我们依据大家的提议搞一个女生节和寝室风采展现大赛，以关注弱势群体，关注生活为题材来做好这些活动，这些是我们上届学生会没有涉及到的新活动，没有阅历可循，我信任大家能够做好！ 对于下学期的工作规划我想从以下几个方面来讲： 其次、在内部建立方面。要把重心放在干事的培育方面，本学期的主要日常工作已经在11月份都交给干事在做，可是这些都还不够，还要让他们能够参加到活动的筹划、组织、安排和协调，要让他们能够真正有所熬炼，各部门应当信任我们的干事，大胆放权，让干事得到充分的熬炼，我们主席团和部长有责任把他们培育成学生会乃至社会需要的人才，这不仅需要我们部
31、长们不努力，更需要各位干事们用“心”，为此我们将会在下学期开展其次轮干部培训和“读书工程”活动，着重提高学生会干部的力量和素养，在我的任期内要把这个活动持续到本届学生会完毕，让大家形成主动学习的好习惯！在五月份的时候我们还会相应的举办内部的联谊活动，增加内部成员之间的沟通和友情，让大家在工作中成为相互合作的同事，在生活中也能够像朋友一样，真正能够感受到学生会这个大家庭的暖和； 第三、下学期的活动坚持少而精的原则，重心转移到学术性的活动上，例如管院的技能节，每个系举办能够代表本系特色的活动，为此我们还要努力积极筹划活动的内容和形式，克制一些客观上的阻碍，立足于本系的专业设置，保证本系的特色优势，把这个活动做成我们的招牌活动，做成管院的精品活动！这是下学年最重要的活动之一，我信任在这半年积存的那么多活动的阅历的指导下我们完全有力量和十足的信念，把这个活动搞好！固然我们还会敬重广阔同学的提议，举办体育类的友情竞赛，增加本系学生的活力和提高大家的运动热忱。下学期我们应当从开学就要预备“三下乡”的相关事宜，三月份就开头积极预备选地点、定主题，五月份开头组织相关的文字和电子材料，联系好三下乡所在地的联系人和负责带队指导教师，要做出一些实质性的工作，可以对所调查的农村经济提出一次而建立性的意见帮忙其经济进展，可以尝试联系贫困地区的招商引资工作等等！