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1、将军与士兵一支军队，不可能只有元帅、将军，没有士兵；一个社会，也不可能只有科学家、专家，没有工人、农民。把“士兵”同“元帅”分割开来而过分看重“元帅”是不合适的。鲁迅先生在北京师大附中演讲天才问题时，曾经告诫学生们不要把眼睛只盯着“元帅”。他说，法国拿破仑有一次过阿尔卑斯山，说自己比那山还要高。这何等英伟，然而不要忘记他身后跟着许多兵，倘没有兵，拿破仑一过山就得当俘虏。军队需要“元帅”，同时也需要士兵，而且需要成千上万的士兵。大家都去当元帅，都去发号施令，那谁去开枪开炮，谁去冲杀拼搏?何况，一心想当元帅的不一定就真能成才，当好一个兵未必就不是人才，其实当元帅往往还要从当一个开始。战国时赵国名将
2、赵奢的儿子赵括，战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼饱读兵书，纸上谈兵，有时连他老子都不是对手。他自恃聪敏，一心要成为未来的统帅，而他父亲则最担心他这一点。后来，赵括果真做了40万大军的统帅，可是没神气几天就全军覆没，连他自己也死于敌军之中。相反，赵奢有一次率领部队击秦救韩，突然出现在敌人面前。当时赵军5万，秦军20万，众寡悬殊。一个叫许历的士兵冒死向赵奢建议：“元帅必厚其阵，以防冲突，不然必败。”赵奢认为很对，立即采纳。接着，许历又建议派一支部队去占领一座山头，居高临下，攻击敌军。赵奢一听，又是好计，不仅采纳，而且干脆命令许历率一万兵去抢占高地。结果，大败秦军，连敌军统帅也差点活捉过来。再班师
3、回朝，“赵奢荐许历之才，以为国尉”。许历这位好兵，一就是一个极好的将才吗？7.分别概括上面两段文字论述的要点。8“自幼饱读兵书”的赵括为什么不是人才？9为什么说“一个社会，也不可能只有科学家、专家，没有工人、农民”？10上文运用辩证的观点进行阐述，以理服人，毫无破绽。请你运用这种方法谈谈对“勤学苦练”的看法。（不超过50字）【参考答案】7第一段：阐述将军与士兵的辩证关系（答第一句，或“军队需要元帅，同时也需要士兵”也可）；第二段：职务高低不是衡量人才的标准（答第一句也可）。8因为他没有初中经验，仅是纸上谈兵，自恃聪敏，虽当上了统帅，仍不是一个好兵，更不是一个好统帅，所以说他不是人才。9因为一个社会需要科学家、专家，也需要工人、农民。如果只有科学家、专家，那么工厂就没人做工，田里就没人干活。10“勤学苦练”作为一种精神是应当肯定的，但学习不应当绝对地强调“勤”和“苦”，而更应该提倡“活”和“巧”。（不是辩证的回答，扣2分）评分标准：第7题4分，每个要点2分，意思对即给分；第8题2分，意思对即给分；第9题3分，言之有理即可；第10题4分，能用辩证观点分析，言之有理，否则酌情扣分。（2003年浙江金衢中考试题）