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1、母亲节主题班会优质教案2023母亲节主题班会优质教案最新2023每年的5月其次个星期日就是宏大的母亲节，当母亲节来临，你 们预备了哪些母亲节主题班会教案？下面是我为大家整理的关于母 亲节主题班会优质教案，欢迎大家来阅读。母亲节主题班会优质教案（篇1）活动目标：1、让幼儿知道5月的其次个星期日是母亲节。2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、体验节日的欢乐氛围。活动预备：1、让幼儿了解母亲节的意义。2、让幼儿学习说：祝妈妈母亲节欢乐！妈妈您辛苦了！3、练习舞蹈让爱住我家4、预备气球（每个幼儿一个）5、音乐让爱住我家让爱传出去感恩的心活动进程：1、先
2、支配各班幼儿家长按班级在户外场坐好。2o体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。3o用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。设计思路母亲节到来之际，为培育幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母 亲节系列活动。祝愿母亲节是活动的结束部分，也是一次节日开 放活动。是对前期活动的回顾和展现。活动分为四个板块，一是以观 赏动物图片为开头，由幼儿最宠爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对 孩子的爱，布满情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对 工作、对家庭的付出。三是家庭活动展现，表现孩子对妈妈的关怀。 四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝愿。前期活动1、谈话活动：我的好妈妈2、语言活动：学习儿歌我和妈妈、健康欢乐
3、每一天3、音乐活动：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈4、美术活动：手工制作小项链，绘画妈妈和我5、母亲节亲子活动单活动预备1、组织幼儿娴熟演唱歌曲。2、PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。3、向家长发出邀请函。4、与活动中预备讲话的家长沟通，确定讲话内容。5、收集幼儿关心妈妈劳动的照片。6、布置活动环境。7、家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。活动过程开头部分（配乐妈妈的吻）师：小伴侣们，妈妈来参与我们的活动，大家兴奋吗？你知道为 什么今日要把妈妈请到幼儿园来？幼：由于妈妈要过节了。师：让我们用热闹的掌声欢迎妈妈的到来。老师简洁讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。一、观赏图片世上只
4、有妈妈好1、师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁 着大眼睛看到了蓝蓝的天空还有这么多可爱的小伴侣，心里可兴 奋了。于是它对自己的妈妈说：妈妈，感谢你。感谢带我来到这个 漂亮的世界上。小伴侣，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上， 让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的伴侣。小伴侣们, 现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静的说一声：感谢你， 妈妈。2、师：这是谁？幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么？幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小伴侣,你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你 吃的。在妈妈的喂养下，小伴侣一
5、每天的长大了。来，请小伴侣们伸 出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“感谢你，妈妈。3、师：这位体积浩大的动物谁熟悉它？幼：是犀牛。师：你知道小犀牛怎么了吗？幼：它累了。师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的 要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小伴侣，在你还走不稳的时 候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在请小伴侣变小一些，你还不 会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。（请家长合作）师：小伴侣回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿 态？幼：两只手扶着我们。幼：要弯着腰。师：对，是始终弯着腰的，那小伴侣问问妈妈总是这样弯着腰累 不累呀？（幼儿询问，妈妈回答。）师：是呀，长时间
6、的弯腰是很累的。那么下面就请小伴侣伸出你 的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：感谢你，妈妈。由 于就是这双手扶着你学会了走路。4、师：小伴侣们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?幼：是它的宝宝。师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙肯定是遇到了什么危急，或许 是冷了？或许下雨了？或者是它们可怕了？小伴侣看看灰鹅妈妈是 怎样做的？幼：它妈妈用翅膀爱护它们。师：对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小伴侣遇 到危急的时候，你的妈妈是怎样做的？我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）。师：小伴侣，你看到了吗？当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的 时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。
7、来孩子们，让我们靠 在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：感谢你，妈妈。5、师：小伴侣知道小松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈由于 要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小伴侣你想一想：你有 没有过由于妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走？有没有过由于贪 玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时 候。但是，妈妈有没有由于这些就把你赶出去，不要你了？幼：没有。师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是 那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，感谢 你。二、家长讲话妈妈真辛苦师：小伴侣们，其实妈妈的辛苦、对我们的关怀和照看还远远不 止这些。小伴侣的妈妈都
8、要上班工作对吗？那么下班回到家里还要给 小伴侣做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来，我们就请小伴侣 的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。艺明妈妈（个体。出示和幼儿一起读书的照片）突出妈妈对幼儿 的关怀和关心。松松妈妈（医生。出示妈妈工作的照片）突出妈妈工作的繁忙。宝宝妈妈（老师。出示妈妈辅导同学的照片）突出老师工作的特 点，以及妈妈在妈妈在劳碌中对孩子的关怀。三。家庭活动展现做关怀妈妈的好孩子师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，她付出了许多许 多。不过，我们小伴侣也表现的特别好啊，我知道我们班的小伴侣, 最近常常关心妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小伴侣 们的表现吧。1、幼儿帮妈妈
9、做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做 什么？说一说为什么要这么做？（依据幼儿的力量设计提出问题）请 妈妈说一说当时的感受？2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把亲子活动单中，家长的记录读给幼儿和家长听。附记录二则：记录一：文轩渐渐的把妈妈的脚放进水里，还问道：妈妈，水 烫吗？ 然后非常仔细的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都 没放过，逐一洗了个遍。真让人感动。记录二：爸爸帮忙倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一 场一样。说：“妈妈，我给你洗脚吧。然后，帮我脱袜子，开头洗脚。边洗还边说：妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。她的小手在我的 脚上来回搓洗，最终，用毛巾擦洁净。兴奋的问：“看我
10、洗的洁净吗？我说：真洁净。她兴奋的说：“我以后还给洗啊。师：小伴侣们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小伴侣们都能够体 谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、关心妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今 日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。四。表演活动祝妈妈节日欢乐1、歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表 演。2、请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌我和妈妈。（大屏幕展现 诗歌内容。请妈妈读上句，幼儿读下句。）3、歌曲小乌鸦爱妈妈，请幼儿随音乐唱给妈妈。4、儿歌健康欢乐每一天。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与 老师合作朗诵诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上项链。5、师：最终，小伴侣还有一份最最甜美的礼物
11、送给妈妈。那就 是要送给妈妈一个甜甜的吻。6、音乐想起鲁冰花，活动结束。活动总结母亲节是我们小班进行的一个节日主题活动，在前期活动之后,感恩母亲节作为一个开放活动，以温馨、感人、热闹的场面，让 妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。1、活动的第一部分，以动物图片作为导入，立即缓解了幼儿由 于家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的留意力被小动物吸引过来。 画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。 老师用静静话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢, 使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼 此之间的深厚情感。2、家长讲话部分，特殊选择了比较有代表性的职业
12、，老师、医 生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之 外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任 务的辛苦。3、照片展现部分是幼儿最宠爱，也是妈妈们最为热衷的部分， 妈妈这么辛苦，我们该怎样做？与上面的活动紧密连接起来。每位幼 儿家庭活动的照片都展现在大屏幕上，受到大家的关注。有的给妈妈 捶背；有的给妈妈洗脚。照片展现让孩子们受到了极大的鼓舞，是对 幼儿的行为最有效的确定和鼓舞。更可以通过照片，促使幼儿相互学 习，给与妈妈更多的关怀。4、除了两首大家熟识的歌曲外，我和妈妈是细心选择出来的 儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜蜜 与幸福
13、。而健康欢乐每一天被恰到好处的利用在送礼物时朗诵, 效果也特别好。四个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的乐观性，合适的互动环节，让活动洋溢着热忱、和谐。让幼儿和家长伴侣共同渡过了一个美妙的母亲节。母亲节主题班会优质教案（篇7）【设计思想】通过朗诵诗歌、品尝故事、小品表演等途径，让同学感悟母爱的 宏大，使同学懂得感恩母亲。【教学目标】1、让同学了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的宏大，让同 学懂得为什么要感恩母亲。2、让同学学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关怀母亲，与 母亲和谐相处,从现在做起,从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。3、通过感恩母亲的教育，让同学懂得感恩身边的人和事，
14、时刻 怀着感恩之心。【教学过程】一、朗诵诗歌记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目母爱许多同学 都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌母爱。在朗诵时同学做一个嬉戏，两个同学组成一组，然后把左手张开 掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到“妈 妈或“母亲的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。二、品尝故事苹果树的故事有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。每天，小男孩都会来和它玩。他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林之王。他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇摆，吃苹果。有时，他们会一起玩捉迷藏。当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。小男孩好爱这棵树，苹
15、果树好快乐。随着时间消逝，小男孩长大了 苹果树经常很孤独。有一天，男孩消失了。苹果树说：“来吧，爬上树来，吃个苹果， 快乐一下吧。男孩说：“我长大了，不再爬树了，我想买东西，查找 乐趣，我需要钱，你能给我钱吗？ 苹果树说：很愧疚，我没有钱, 只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会快乐 了。男孩一听，就爬上树摘下全部苹果，走了。苹果树很兴奋。男孩又消逝了很久，苹果树很难过。一天，男孩又消失了，苹果 树快乐地摇着树叶说：来吧，爬上树来，打打秋千，快乐一下吧。 男孩说：“我太忙了，没空爬树。我需要房子，我想结婚，想要孩子， 你能给我房子吗？ 苹果树说：“很愧疚，我没有房子，森林是我
16、的房 子。不过 你可以砍去我的树枝造房子，你就会快乐了。男孩砍下全部树枝，抱去造房子了。苹果树很兴奋。又是很长时间过去了，男孩始终没消失。等他又来时，苹果树特别兴奋，几乎说不出话来。它轻轻说：“来吧，我们一起玩。男孩说：我太老了，也没心情玩。我需要一只船带我远行，你能给我一只船 吗？ 苹果树说：“那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行, 就会快乐了。于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。苹果树很兴奋，但并不 是真的特别兴奋。时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树说：“很愧疚，我 已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。男孩说：“我的牙齿已经 咬不动苹果了。“我没有树枝，你不能打秋千了。我已经
17、太老，打 不动了我没有树干，你不能爬上来了。“我已经太累，爬不动了。 苹果树叹了口气：我真的很圆满，我盼望自己能给你些什么，但我 什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很愧疚男孩说：“我现在也不需要什么了，只想在一个宁静的地方坐坐， 休息一下，我太累了。“这样呀？ 苹果树立刻尽力挺挺身子，说道：来吧，孩子，老 树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。男孩坐下来了，苹果树很兴奋听完这个故事你们想到了些什么？请同学说说自己的母亲。可以说你印象最深刻的一件事，或对你最大的影响。也可以说说母亲工作的艰辛。也可以说说母亲对你的照看等！2、16： 50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼
18、儿发放气球。3、当让爱传出去的音乐响起的时候各班老师按学、大、中、 小的班级依次渐渐的把全部的妈妈围在中间（要求老师支配幼儿自己 找到自己的妈妈或家人）。4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说 一句贴心的话。5、让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈让爱住我家。6、活动结束留意事项：1、如遇天气不好的状况地点变动为（幼儿园三楼多功能活动室）。2、幼儿先把家长们领到老师再支配幼儿找到自己的家人。3、活动当天肯定要通知家长到位（以免有个别幼儿没有家长伴 随做活动），如有特别状况家长未到得幼儿老师要支配好幼儿在自己 的身边，告知他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。4、活动结束后肯定要留意
19、家长未到的幼儿。母亲节主题班会优质教案（篇2）活动目标：1 .预备并参与母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。2 .为妈妈送上布满浓浓爱意的亲亲妈妈爱心盒,加深母子亲情。3 .幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。4 .体验明显的季节特征。三、表演小品请何嘉怡等同学表演母亲看完表演后让同学发表看法，让同学想一想平常有没有这样做?5 .感受到节日的欢乐。活动预备：1、亲亲妈妈爱心盒。2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参加活动，讲清时 间和地点。3、布置活动场地：（1）制作背景画面一一欢高兴喜母亲节。（2）座位支配：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应 入座。（3）预备茶水、点心、
20、纸巾、幕布、手印画材料等。4、人员分工：迎宾员、款待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，款 待员戴工作帽，主持人简洁化妆。5、音响设备，抒情音乐的录音带。活动过程：1、迎接妈妈。由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子, 由于我们有妈妈的爱。我们每天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵 护下欢乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特 别的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。（请幼儿端上预备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自 由交谈。2、演唱歌曲不再麻烦好妈妈。主持人：今日是一个不寻常的日子，是妈妈们的节目，让我们把 最美的歌声献给妈妈。请听歌曲不再麻烦好妈妈。（集体
21、唱）3、亲子嬉戏。主持人：下面我们来做几个嬉戏。请老师来介绍嬉戏规章。嬉戏一：宝宝的召唤师：请全部的妈妈上来，背对着犬家。老师 任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声妈妈，假如妈妈听出来 是自己宝宝的叫声，就请举起手来。嬉戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音，都能猜出谁是 自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后， 将手伸在幕布外面。小伴侣上来认真观看，找一找哪双手是自己妈妈 的。等全部的人找到以后，主持人会将幕布拉开，小伴侣看看是否找 对了。（嬉戏分批进行）4、亲子制作：大手牵小手。妈妈和孩子先后在纸上印上手印，使其部分重叠，然后沿轮廓剪 下手印，制成大手牵小手，写
22、上某某和妈妈。5、给妈妈献爱心。主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小伴侣始终在想方法为妈 妈预备节日礼物。这是一份特别有意义的礼物，我们给它取了一个好 听的名字叫亲亲妈妈爱心盒。现在请大家将礼物送给妈妈吧。（音乐响起，孩子们给妈妈送上亲亲妈妈爱心盒，并与妈妈相拥 着观看盒中的礼物，享受爱的欢乐。）6、集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌妈妈，我爱你。（在悄悄的夜晚，我依偎在你身旁。友爱的妈妈，你叫我快快长 大。你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美妙。我说：来了，来 了，我是你的小珍宝。妈妈的怀里最暖和。你把爱全给了我，把世界 全给了我，让我大声地说：妈妈，我爱你！）延长活动：1、全体妈妈和全
23、体幼儿合影。2、孩子和自己的妈蚂合影。母亲节主题班会优质教案（篇3）【设计思路】母亲节到来之际，为培育幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母 亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园 和我们一起参加活动。活动分为三个板块，一是以谈话我的好妈妈 为开头，请幼儿说说妈妈平常对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对 工作、对家庭的付出。二是唱歌我的妈妈、世上只有妈妈好等， 让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝愿。三是手工制作礼物伞送给 妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝愿。【活动目标】1 .用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。2 .体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。【活动预备】L组织幼儿娴熟演唱歌曲。3
24、.事先邀请各位妈妈。4 .制作礼物伞所需的材料。【活动流程】一.谈话活动好的妈妈：1 .小伴侣们，妈妈来参与我们的活动，大家兴奋吗?你知道为什 么今日要把妈妈请到幼儿园来？2 .由于妈妈要过节了，让我们用热闹的掌声欢迎妈妈的到来。3 .请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱4 .叙述妈妈孕育宝宝，培育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩 子们感受到妈妈的辛苦和宏大。5 .老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈 妈：“妈妈您辛苦了。二 .唱歌活动。幼儿在老师的带领下，为妈妈献上世上只有妈妈好、我的好 妈妈等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝愿。三 .手工制作礼物伞幼儿在老师的带领下制作
25、礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝愿。四 .延长活动旨在教育幼儿在享受父母的哺育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩 之心。1 .一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝愿语；2 .一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感谢之情。3 .一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。母亲节主题班会优质教案（篇4）一、活动目标1、了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深 厚感情。3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。4、进展幼儿的观看比较力量。5、体验和大家一起过节的欢乐。二、活动预备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。3
26、、让小伴侣对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。4、录音磁带世上只有妈妈好、我的好妈妈。三、活动过程1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈 妈的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电 子版）2、（1）老师和小伴侣一起聊聊“爱妈妈的话题（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服（美工）(3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯(2)进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片(4)我给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起共享好吃的(肯定的妈妈
27、亲自做的)(6)送礼物，结束开心的活动四、活动结束1、评价2、总结母亲节主题班会优质教案(篇5)活动目标：1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的 活动。4、体验与同伴集体过节日的欢乐。活动预备：1、我爱妈妈-老师出示自己妈妈的照片，告知幼儿这是老师的妈 妈。请幼儿看看妈妈的照片，每个小伴侣都有妈妈，看着妈妈的照片 就像观察妈妈一样，心里特殊兴奋。老师和小伴侣都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我 们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声妈妈, 我爱你。2、妈妈的画像老师出示画好的妈妈头像，老师特别爱自己的妈 妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最美丽的妈妈，我为他画了一 张美丽的画像，你们看看像吗？通过照片和画像的对比，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行 大致的比较。3、我为妈妈画像小伴侣和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来 为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等 处进行粗略比较。教学反思：让孩子了解从妈妈怀孕到你诞生，是怎么一点一点把你养大，以 及妈妈的工作、爱好和艰辛。让孩子回家帮妈妈做力所能及的事来感 恩妈妈。母亲节主题班会优质教案（篇6）活动目标1、和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。