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1、小学消防应急预案按照“安全第一，预防为主”的原则，为加强学校安全 工作，提高学校应急速度，使安全消防工作能充分发挥组织 职能，一旦发生火灾时将损失降低到最低程度，并避免人员 伤亡，特制定本预案。一、本预案适用于学校教学区和生活区的防火应急措施 及安全管理。二、预案作业程序1、成立消防工作领导小组。下辖警戒组、灭火组、救护组、疏散组，消防人员预先 要规划并进行训练。(1)消防工作领导小组：组长：副组长：组员：组长由校长担任，负责指挥安全消防的全部事宜，副组 长由主管副校长担任，负责协助组长召集所属消防救灾人员 从事防火救灾演习和救灾工作。(2)疏散组：由*负责，校园辅警、保安人员、生指 老师及班
2、主任共同组织参与。具体工作:二、工作原则1 .预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员 工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病 例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控 制疫情的传播和蔓延。2 .依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预 防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突 发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落 实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3 、及早发现，及时上报建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发 现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件， 快速反应，
3、及时上报有关部门。三、学校突发卫生事件应急处理领导小组组长：XX副组长：XX组员：各班主任四、学校职责1 .根据当地和教育行政主管部门的突发公共卫生事件 防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2 .建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各 部门各项突发事件防治措施落实情况。3 .广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动, 普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4 .建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨 检、午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫 生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发 现、早报告、早隔离、早治疗。5 .开展校园环境整治和爱国
4、卫生运动，加强后勤基础 设施建设，努力改善卫生条件，保证学校厕所及其他公共场 所的清洁卫生。6 .及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育 行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并 积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食 物留存等工作。7 .传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸 道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加 强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间, 对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害” 工作。8 .加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。9 .对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间定 期进行
5、消毒，通风换气。五、突发事件的应急预案（一）突发传染性、流行性疾病应急预案1 .做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作， 宣传防治知识，防范突发事件的发生。2 .建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可 能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾 病，及时向卫生防疫部门和报告，听取卫生防疫部门的处理 意见。3 .对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。4 .在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到 危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。5 .坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断 证明已康复并不再存在传染
6、危害后方准来校上课。6 .及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。 学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作.（二）食物中毒事件的应急预案1 .凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、 乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值班教师应马上 报告校长室。2 .迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向、镇 及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要 临床表现、可能引起中毒的食物等）。3 .保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品 用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。4 .迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的 身体状况。5 .根据事态发展情况，迅速与家
7、长联系。6 .如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、 调查、事故处理工作。（三）预防接种炎症反应或事故、群体性不明原因疾病 等突发事件应急预案1 .迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门， 请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2 .及时将受害师生送医院接受救治。3 .尽快采取各项措施，消除危害，制止事态发展。4 .总结经验，查缺补漏，杜绝隐患，必要时对事故和损 坏责任人追究责任。小学防汛应急预案为切实做好学校防汛工作，最大限度地减轻汛期洪涝灾 害造成的危害，保障教育教学各项工作的顺利进行，高效有 序地开展防汛抢险救灾工作，根据相关文件为指导，制定本 预案。一、指导
8、思想坚持“安全第一、常备不懈、预防为主、全力抢险”的 防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步 强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生 安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领 导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾 害的影响和损失减少到最低限度，为我校健康、和谐发展提 供有效的安全保障。二、学校防汛工作领导小组组长：副组长：组 员：领导小组下设办公室，办公室设在安全办公室，在防汛 工作领导小组领导下，负责全校防汛工作的组织和实施。三、防汛工作主要职责（一）防汛工作领导小组职责：1 .执行上级领导和防汛工作指挥部门布置的工作和任 务。2 .传
9、达上级防汛工作指挥部门发布的汛情预报、指示、 通知、通告。3 .全面掌握和部署学校防汛工作的准备情况和进展情 况，对各校的防汛工作进行检查，督促和指导。（二）防汛工作办公室职责：1 .在防汛工作领导小组领导下，负责防汛工作的组织 和实施。2 .宣传上级防汛工作指示精神。3 .负责学校防汛救灾基本数据的统计汇总工作。4 .根据防汛工作领导小组统一部署和安排，及时下达 领导小组做出的各项决策。四、防汛工作主要任务1 .汛前做好防汛调查和普查工作，对学校的防汛现状 要做到心中有数。2 .做好防汛抢险物资，工具的准备和储备工作，特别 是生活急需用品要充足，以保证教育教学工作和学生，教职 工的生活在汛期
10、的正常运行。3 .确保在汛期通信线路的畅通。领导小组值班电话24 小时开机，确保畅通。4 .在接到上级主管部门的紧急防汛通知后，迅速部署 和指挥全学的防汛救灾工作，并保持与上级主管部门的联系, 随时将灾情及救灾工作情况向上级主管部门报告。5 .在汛期，根据受灾情况和抢险需要，及时派出防汛 抢险人员进行抢救，确保国家财产和人民生命财产的安全。6 .在汛期，要做好师生工作，稳定社会情绪，防止和 制止汛情的误传，谣传。五、落实措施1 .在接到上级主管部门的紧急防汛通知后，防汛工作 领导小组和防汛工作办公室进入24小时值班制度。2 .及时做好上学，放学路途防汛防洪宣传教育活动。 汛期内，要求家长护送学
11、生上学，接学生放学回家。3 .值班人员不得擅自离岗，外出必须请假。4 .值班人员要认真做好值班记录，掌握最新防汛情况。 在接到上级主管部门的紧急通知或遇到紧急险情时，应及时 向防汛工作领导小组组长汇报。5 .及时准确发布各种防汛救灾信息，不得瞒报，漏报。6 .大力宣传防汛救灾知识，发动群众积极参与防汛救 灾工作。7 .抢险队，救护队在接到防汛指令后，必须在10分钟 内到达现场。8 .根据上级主管部门的要求，及时准确地向上级汇报 学校防汛工作的进展情况。9 .对防汛工作中表现突出的先进集体和个人，将予以 表扬和表彰，并报上级主管部门备案。10 .在防汛工作中，因玩忽职守者，不遵守法律法规和 防汛
12、救灾纪律的，将依法给予批评教育或行政处理或报送上 级主管部门。使国家和人民生命财产造成损失的，依法予以 处罚，构成犯罪的，追究其责任。11 .在防汛救灾工作结束后，做好善后处理工作。小学突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和 水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作, 减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健 康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据 传染病防治法、食品卫生法、突发公共卫生事件应急 条例、突发公共卫生事件应急预案等法律法规，结合我 校实际情况，制定本预案。一、工作目标：1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高
13、广大 师生员工的自我防范意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到 早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确 保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员 工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病 例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控 制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、严格执法严格执行国家法律法规，对突发公共卫生事件的预防、 疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在市卫生局、市 的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组, 落实校内
14、突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、 财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早 隔离、早治疗。三、学校突发卫生事件应急处理领导小组组长：XX副组长：XX主要负责人：XX四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管 理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查, 尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施 和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾 病传播。2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止
15、 污染环境和水源。3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境 卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作， 严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生 接种率，防止相关性疾病的发生或流行。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公 共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫 生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、 宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防 治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防 治突发事件的能力。3、
16、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增 强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力， 教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习第一时间发现火情者应及时通知学校领导，并根据火 情联络消防部门。迅速打开各通道及疏散口紧急通知火灾发生地点，全体人员迅速有序的疏散。抢救学生和贵重物品，及时转移危险物资。维持现场秩序，疏散闲杂人员，保护现场如已联系消防部门，由校园辅警负责引导消防车和消 防人员。（3）灭火组：由学校义务消防队负责（）。具体工作：掌握灭火器和消防栓的预设位置和使用。例行演习，充分掌握消防知识。当遇到火警时，义务消防队员应
17、迅速赶到现场，听从 指挥，在确保安全的前提下积极参加灭火行动。抢救学生和贵重物品，及时转移危险物资。（4）救护组：由学校陈江峰负责具体工作：参加特定紧急护理训练对相关人员进行紧急护理培训负责伤病患者抢救并视病情及时送医院急救。及时将伤病情况向领导汇报。2、火警通报顺序惯，提倡合理营养，不断增强体质。五、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、 中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免 疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因 的健康危害事件。（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考 勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺
18、勤者进行逐一登记, 查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并 进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立 联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关 注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度， 并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及 可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值 班制，并开通疫情监控联系电话。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染 病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。 学校应严格按程序逐级报告，
19、确保信息畅通。出现集体性食 物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发 及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本 校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在 2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教 育行政管理部门报告。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意 他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学 校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部 门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。六、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突 发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件
20、和特大突发 事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在 必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案 中的标准界定。（一）传染病1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应 急响应。启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和 生活秩序，但对集体活动进行控制。传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传 染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通 风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流
21、行期间，对 厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害” 工作。严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应 急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工 作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采 取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴 宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力, 外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上 报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做 好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校
22、园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的 情况。3、特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应 急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以 下措施：实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格 控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向 所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行 医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现 异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大 型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加 教研和学术活动；学生的社会实践、社区
23、服务等活动暂缓进 行。对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日 进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下,启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下 工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调 整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫 及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免 集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似 病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和 相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例 及校内续发病例，可视情况扩大停课范围
24、。若需全校停课, 须报批准。采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课 程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式 进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课 放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强 与学生和家长的联系。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布 疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除 不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。（二）食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑 食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工 作：1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；2
25、、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病 人；3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及 其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理;4、积极配合卫生、公安进行调查，并按其要求如实提 供有关材料和样品；5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善 后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验 教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病 等突发事件。1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门， 请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治
26、。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事 故和损害的责任人追究责任。(1)白天发生火警时，第一发现人应立即按警铃并通 知学校，消防工作领导小组迅速启动防火应急预案，及时疏 散人员，视火情联络消防部门，维护好现场救援秩序。(2)夜间或节假日发生火警时，第一发现人应立即通 知生指老师或辅警，生指老师和辅警立即疏散人员，通知学 校领导，视火情联络消防部门，维护好现场救援秩序。(3)迅速将事故有关情况报告市。3、全员参与，忙而不乱。(1)当某部位发生火灾时，全体教职员工应保持镇定， 第一发现人立即按警铃、报警器，并立即有序的进行疏散， 尤其是学
27、生。(2)迅速切断电源开关(3)现场若有危险品，易燃易爆物品，应迅速果断地 撤离至安全地带。(4)消防人员到达现场后，除参与抢救工作的人员外， 其余人员应迅速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。(5)如有伤者要及时送往医院救治，如发生学生伤亡， 要及时通报家长，并做好安抚工作。(6)配合上级部门做好事故调查工作，及时恢复生活 和教学秩序。校园欺凌事件应急处置预案为应对校园欺凌事件，提高学校处置校园欺凌事件的能 力，有效预防、及时控制和妥善处理各类校园欺凌事件，确 保师生员工生命财产安全，维护学校正常教育教学生活秩序, 维护社会稳定，特制定本预案。一、工作机构学校成立校园欺凌事件应急工作机构
28、，明细人员分工、 职责要求。（一）校园欺凌事件应急处置领导小组组长：XX副组长：XX成员：全体领导干部职 责：负责制定校园欺凌事件应急预案，决定本预案 的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在 校园欺凌事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力 量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最 低，尽快恢复正常的教育教学秩序。（二）校园欺凌事件应急处置小组办公室校园欺凌事件应急小组办公室设在副校长室主任：XX副主任：政教处、教导处、总务处负责人主要职责：负责所有校园欺凌事件的各项调度，接到校 园欺凌事件报告后向相关领导报告并进行分类交办、紧急通知发布。（三）校园欺凌事件应急处
29、置小组组长：XX牵头处室：政教处、教导处协助处室：办公室、总务处等主要职责：政教处：负责落实校园欺凌事件中的相关学生，并联系 家长。教导处：负责校园欺凌事件的应急处置并上报，协助应 急处置。办公室：负责车辆安排、人员调度。负责所有校园欺凌 事件的对外信息发布，新闻媒体接待，负责突发信息安全事 件的应急处置，上报。总务处：负责应急处置过程的经费保障。四、防范措施1 .成立校长负责，教师、家长代表、社区工作者等组成 的学生欺凌治理委员会，负责学生欺凌防范、事件认定及调 查处理等工作。设置防治学生欺凌举报、求助电话与信箱, 及时处理反馈相关情况。2 .开展防治学生欺凌专题教育，通过召开主题班会、邀
30、请法制副校长进校讲座等多种形式，提高对欺凌行为危害性 的认识，增强自我保护意识和能力。统筹核心价值观教育、 法治教育、心理健康教育等，培养学生的文明行为习惯。3 .加强家校沟通，定期向家长宣传防欺凌知识，交流学 生在校在家情况，引导家长增强法治意识，重视并做好家庭 教育，形成家校合力。4 .实施校园安防“雪亮工程”，学校重点部位安装高清 摄像头，实行全天候全覆盖监控；安排值日领导和教师在重 点时段对重点部位进行巡查。5 .加强对管制刀具、手机及其它危险品的排查管制，严 禁进入校园。6 .将防治学生欺凌列入校规校纪，加强执纪监督，用纪 律规定对学生言行进行规范、警戒和约束；纳入对领导干部 和教师
31、个人业务考核，通过严格考核，压实工作责任，增强 工作主动性。7 .强化校园及周边治安防控体系，经常性地开展校园周 边矛盾纠纷和重点人员的排查整治，协调公安交警部门加强 校园周边学生上下学重点路段的巡逻执勤，整治重点场所, 优化校园周边环境。五、处置程序1 .预先处置。如果是教师发现欺凌者正要对学生施3,此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。 如果是学生发现了欺凌者正对其 他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报 告安全领导小组组长。组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，采取有力 措施保障人员安全，尽力维护现场秩序。情况危急且不受控 制的情况下根据实际需
32、求拨打110, 120等应急电话，与此 同时，迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻 止欺凌者施暴。2 .及时报告。在事件发生后学校立即启动学校校园欺 凌事件应急预案，学校欺凌事件应急处置领导小组15分钟 内上报市。信息上报采用手机短信报告的形式，主要内容包 括事件发生的时间、地点、人物、简要经过及当前结果等。 学校小组办公室接到报告后，要及时向市报告，并由办公室 及时做好舆情引导工作。3 .强化调度。校长是学校现场处置责任人，负责学校 内部人员、经费、车辆的安排、调配。当上级应急处置人员 到达现场后，服从上级部门的指挥调度，落实应急处置措施。 在处理校园欺凌事件的紧急情况下，校园欺凌
33、事件应急处置 小组组长有临时处置权。4 .控制事态。校园欺凌事件发生后，第一时间与当地 公安、司法等职能部门联系，及时向当地汇报。学校欺凌事 件应急处置小组办公室负责与上级职能部门联系。要配合有 关部门控制现场，保护学校及师生生命财产安全，避免造成 更大损失。5 .引导舆情。事件发生后，要迅速拟好新闻通报，由 办公室把关、校园欺凌事件分类应急处置小组组长审定以后, 对外发布。6 .稳妥善后。在校园欺凌事件应急处理基本得到控制 后，要做好家长、学生等当事人的善后工作，对受到心理影 响的师生，要安排人员做好心理疏导；对在校园欺凌事件中 受到伤害的人员，要按照有关规定和实际情况，做好理赔和 家属安抚
34、工作。同时，要迅速恢复事发学校的正常教育教学 秩序。六、应急保障1 .信息保障。建立健全并落实校园欺凌事件的信息收 集、传递、报送、处理等各环节运动机制，完善信息传输渠 道，保持通讯方便快捷，确保报送信息报送渠道的安全畅通。2 .人员保障。建立应急救援队伍，并定期进行专业培 训。建立预防校园欺凌事件的应急预案，建立专职或兼职救 援队。3 .经费保障。校园欺凌保障经费应列入年度应急经费 预算。在校园欺凌事件处理过程中，总务处要保障经费按时、 足额到位，突发事件处置小组组长对应急经费处置有支配权。七、责任追究校园欺凌事件发生，因领导人员或有关责任人员工作的 失职、渎职、不履行或不正确履行职责，或迟
35、报、缓报、误报的，依据造成的损失或影响的大小，由相关职能部门依法 依规查处。八、附则1 .本预案启动实施由学校校园欺凌事件应急处置小组 办公室主任或校园欺凌事件处置小组组长决定。所有领导小 组成员和相关负责人要认真贯彻执行本预案。2 .本预案由学校校园欺凌事件应急处置小组办公室制 定并负责解释。3 .本预案自发布之日起实施。中心小学突发公共卫生事件应急处理预案为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能 力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员 工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园 稳定，结合我校实际，特制订本预案。一、工作目标：1 .普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大 师生员工的自我保护意识。2 .完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到 早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确 保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。