《广西地区2021－2022学年下学期七年级语文期末试题分项选编：诗歌鉴赏题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西地区2021－2022学年下学期七年级语文期末试题分项选编：诗歌鉴赏题.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、诗歌鉴赏题1 . （2022春.广西崇左.七年级统考期末）赏析下面这首诗，完成小题望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀, 阴阳割昏晓。荡胸生曾云, 决眦入归鸟。会当凌绝顶, 一览众山小。下面对望岳这首诗赏析有误的一项是（）A.首联开篇以问答的形式，传神地表达出作者惊叹仰慕之情，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大， 而是写泰山占地多么广大，以距离远衬山势高峻，用笔不凡。B.颔联两句，写近望之势，虚实结合，上句实写泰山的神奇秀美，下句虚写泰山巍峨高大的形象，表达 了诗人对泰山的热爱和赞美之情。C.颈联两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸为之荡漾，因长时间目不转睛地望着，故感到眼 眶有似
2、决裂。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。D.尾联写仰望泰山极顶，不禁产生了登岳的愿望。“会当”“凌”表现出登临的决心和豪迈的气概，这是诗 人自信乐观、积极向上精神的形象体现。这首诗体现了诗人“语不惊人死不休”的创作风格。在颔联中“阴阳割昏晓”的“割”字用得极妙，请简要赏 析。（2022春广西北海七年级统考期末）逢入京使唐岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。2 .下列对这首诗的理解不正确的一项是（）A.诗歌开篇“路漫漫”交待了路途之遥远，渲染了悲凉的气氛，为下文做铺垫。味。诗不说旅途艰辛，不说回家无期，用“马上相逢”的情节，很有军旅生活的特色，描绘出彼此行色匆匆 的
3、情景，因无纸笔而用口信代家书，体现出作者对故乡的思念。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情 形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神。“逢”字点出了题目，在赶赴安西的途中，遇到作为 入京使者的故人，彼此都鞍马俊德，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安， 正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，也顾不上写信了，只好托故人带个口信，“凭君传语报 平安”吧。这最后一句诗，处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情，寄至 味于淡薄，颇有韵味。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”一句中的万千思念
4、，尽在“传语”一声中。4 . B 5.示例一：“钟”字用得好。一个“钟”字将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。 示例二：“害字用得好。一个“害/字写出了高大雄伟的泰山将山南山北的阳光割断，突出了泰山遮天蔽日 的形象。【解析】4.本题考查诗歌内容赏析。B.有误；颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”两句是描写泰山的近景。上句虚写泰山的神奇秀美，下句实写 其巍峨高大的形象。并非“上句实写泰山的神奇秀美，下句虚写其巍峨高大的形象 故选Bo5 .本题考查炼字。示例1：“钟，字用得好。钟是聚集的意思，巧用拟人，赋予大自然以人的形象。一个“钟”字把天地万物一 下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和
5、秀美都给了泰山。生动形象地写出了泰山的神奇秀丽； 示例2：“割”字用得好。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”（山南水北为“阳二 山北水南为阴）， 由于山高，天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓害本是个普通字，但用在这里，一 个“割”字写出了高大的泰山，将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。6 . B 7.这两句诗写出了泰山的高大雄伟，同时抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气 概。它既表达了诗人的远大抱负，也激励人们在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人们的强烈共鸣。【解析】6.本题考查诗歌赏析。B.“阴阳割昏晓”意思是说在同一时间里，山南
6、山北明暗都不同，山南是晴朗的，山北仍是黑沉沉的。“在不 同时间”说法有误； 故选Bo7 .本题考查诗歌关键句赏析。“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。众山的小和高大的泰山10 进行对比，写出泰山的高大雄伟，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。表达了 诗人不怕困难，誓要攀登人生顶峰，实现自己远大抱负的雄心和气概。这两句诗朗朗上口，蕴含了站得高 才能看得远的哲理，鼓励了无数人在人生道路上不畏艰难，勇敢攀登，因此能引起人们的强烈共鸣。8 . D 9.对农民待客情意、热情好客的感动；农村淳朴民风的赞赏；对山西村生活及村民的喜 爱；对乡村美丽风光
7、的惊喜；对前路扑朔迷离的茫然；对山回路转、豁然开朗的兴奋/欣喜。【解析】8.D“写诗人游村当晚，乘着月色出游，挨家挨户敲门拜访”对这首诗歌的理解和分析不正确。“从 今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”：从今后，若是您（农家）同意我随时来拜访，闲来时我将会拄着拐杖， 踏着月色，前来叩门。9 .回答诗人游山西村有哪些切身的感受的问题，必须要理解好诗句的大意。如首联：“莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。描写丰收年景，农民热情好客的淳厚品行。颔联：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 这句描绘了山环水绕，草木自渐浓郁，蜿蜒的山径也越来越依稀难认，正在迷惘，无路可走之际，突然看 见绿柳飘飘，花团锦簇，一个村庄
8、出现在眼前。本联富深刻的哲理于自然景物的描绘中，比喻困境中也往 往蕴含希望。颈联：“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”既写出春社欢快，又表达民风的淳朴可爱。尾 联：“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”写出诗人盼望着以后能够有时间乘月色夜游，随时拄着拐杖来 拜访，表达了诗人对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。将这些内容稍加整合即答案。10 . 泰山 层 11 .“造化钟神秀，阴阳割昏晓运用了拟人和夸张（对偶）的修辞手法，一个“钟” 字，将大自然人格化，写出大自然特别钟爱泰山，将一切神奇秀丽的景色都集中在这里；一个“割”字，写 出了同一时间，山南水北明暗不同，极其夸张地展现出泰山参天矗立的雄姿。表达了
9、作者对泰山的喜爱和 赞美之情。【解析】10.本题考查理解字词。“岱宗夫如何”意思是：巍峨的泰山，到底如何雄伟？岱宗：泰山亦名岱 山，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。荡胸生曾云”意思是： 层层白云，荡涤胸中沟壑。曾：通层11 .考查对诗句的赏析、示例从修辞角度赏析。“造化钟神秀，阴阳割昏晓意思是：神奇自然汇聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。钟：聚集。 神秀：天地之灵气，神奇秀美。阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。这里指泰山的南北。割：分。夸张 的说法。此句是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。昏晓：黄昏和早晨。极言泰山之高， 山南山北因之判
10、若清晓与黄昏，明暗迥然不同。一个“钟”字把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情 致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为邛FP,山后背日的一面为“阴”，由于山高，天色的一昏 一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”11 字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成 不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量。12. “钟”字，运用拟人的手法，表现了泰山的神奇与秀丽；“割”字，运用夸张的手法、大胆的想象，突出泰山参天矗立的雄姿（遮天蔽日、巍峨高大的形象）。
11、 13.内容：登高、绘景、抒怀；情 感：表现为实现自己的政治抱负（理想）而不畏艰险、勇往直前、积极进取的精神（勇攀绝顶，俯视万物 的雄心和气概）；哲理：只有站得高，才能看得远。【解析】12.本题考查诗歌炼字的赏析。解答此类题，首先解释该字在句中的含义或指出这个字特殊的语 法现象或修辞手法，如：词类活用、拟人、通感、化静为动等；然后展开想象和联想，把该字放入到句子 中描述景象；最后点出该字烘托了怎样的意境或者是表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果。“造 化钟神秀，阴阳割昏晓中，“钟”是聚集的意思，运用了拟人的修辞方法，将大自然人格化，大自然特别钟 爱泰山，一切神奇秀美的景色都集中在这里；割
12、是划分的意思，写出了泰山以其高度将山南山北的阳光 割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量， 而那种“语不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。13. 本题考查对诗歌内容，情感和蕴含的哲理的理解。望岳中“岱宗夫如何？齐鲁青未了”从远望的角度写泰山的高大；“造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾 云，决眦入归鸟”描绘泰山神奇秀丽、巍峨高大的景象；“会当凌绝顶，一览众山小”表现诗人不怕困难、敢 攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，蕴含着只有不畏艰险的去攀登，才能俯视一切的哲理。登飞来峰中“飞 来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”，写诗人登高远望，描写出飞来峰的高
13、大；“不畏浮云遮望眼，自缘身在 最高层”表现了诗人变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。蕴含了只有站得高，才能看 得远或只有站得高看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒的哲理。据此分析，从内容、情感、哲理方面进行概括即可得出答案。14. 七言律诗 游 15. （1）艺术：采用对偶句的形式，读起来朗朗上口，易于诵记（或：用对比手法，突出了柳暗花明给人的惊喜）（2）意境：前一句写山重水复无路可寻的无奈，后一句则写出了 披花拂柳发现另一个村庄的喜悦。（3）寓意：它写出了人们有时面对无路可走的境地，但突然事情有了转 机，出现了新的希望，揭示了深刻的人生哲理。【解析】14.本题考查文学常识
14、及对诗句内容的理解。从诗体上看，这是一首七言律诗。七言律诗格律严 密，要求诗句字数整齐划一，由八句组成，每句七个字，每两句为一联，共四联，分首联、颔联、颈联和 尾联，中间两联要求对仗。此诗抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过 程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。首联写诗人出游到农家，颔联写村外之景物，颈联写村中12 之情事，尾联写频来夜游。15. 本题考查对重点诗句的赏析。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手 法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后 结合具体语境进行分析，最后写出
15、表达效果。从意境上看，这两句诗写出了山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，通过描述山水萦绕的迷路感觉与移 步换形，写出了又见新景象的喜悦之情。从寓意上看，通过“山重水复疑无路”和“柳暗花明又一村”的对比，表现了诗人与众不同的思维与精神 在逆境中往往蕴涵着无限的希望。人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理不论前路多么难行难辨，只要 坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的新境界）。从句式上看，这两句诗运用对偶的手法，“山重水复”对“柳暗花明”，“疑无路”对“又一村”，句式工整，读 起来朗朗上口。“山重水复疑无路”写山回路转、出路难寻的无奈，“柳暗花明又一村”则写出了忽然眼前又
16、出现一个山村的喜悦，这是运用了对比的修辞手法，突出了柳暗花明给人的惊喜和希望。16. （1）答案示例：“千寻”一词运用夸张的修辞手法，写出了飞来山上古塔之高，诗人借塔高写出自己的立 足点之高。答案示例：登飞来峰表现了诗人变法革新的政治理想和勇往直前、无所畏惧的进取精神；登幽州台 歌抒发的是诗人怀才不遇的孤寂悲愤之情。【详解】（1）本题考查诗句赏析。“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”的意思是：登上飞来峰顶高高的应天塔，听说每天鸡鸣时分在这可以 看到旭日升起。飞来峰和它上面的宝塔总共多高？不知道。诗人只告诉我们，单是塔身就是八千多尺，采 用了夸张的修辞。诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之
17、高，写出自己的立足点之高，为下文做 铺垫。（2）本题考查诗歌的思想情感的理解。解答此题需要理解两首诗歌的写作背景和作者的情感表达。本诗写于公元1050年（宋仁宗皇裕二年）夏天，诗人在浙江邺县知县任满回江西临川故里，途经杭州时， 写下此诗。此时诗人只有三十岁，正值壮年，心怀壮志。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层的意思是：不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高 层。承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲埋。古人常有浮玄蔽日、邪臣蔽贤的 忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。对前途充满信 心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负
18、。登幽州台歌这首诗写于公元696年（武则天万岁通天元年）。陈子昂是一个具有政治见识和政治才能 的文人。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了登幽州台歌。13 诗人具有政治见识和政治才能，他言敢谏，但没有被武则天采纳，屡受击，心情郁郁悲愤。因此诗人登高 俯仰古今，表达了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂苦闷的悲愤之情。17. “钟”字，运用拟人的手法，表现了泰山的神奇与秀丽；“割”字，运用夸张的手法、大胆的想象，突出泰山参天矗立的雄姿（遮天蔽日、巍峨高大的形象）。18.示例：内容：登高、绘景、抒怀；情感：表现为实现自己的政治抱负（理想）而不畏艰险、勇往
19、直前、积极进取的精神（勇攀绝顶，俯视万 物的雄心和气概）；哲理：只有站得高，才能看得远。【解析】17.本题考查词句赏析。解答此类题，首先解释该字在句中的含义或指出这个字特殊的语法现象 或修辞手法，如：词类活用、拟人、通感、化静为动等；然后展开想象和联想，把该字放入到句子中猫述 景象；最后点出该字烘托了怎样的意境或者是表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中，“钟”是聚集的意思，运用了拟人的修辞方法，将大自然人格化，大自然特 别钟爱泰山，一切神奇秀美的景色都集中在这里；割是划分的意思，写出了泰山以其高度将山南山北的 阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象
20、。这里诗人使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量, 而那种“语不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。18. 本题考查对诗歌内容，情感和蕴含的哲理的理解。望岳中“岱宗夫如何？齐鲁青未了“一句，诗人从远望的角度写泰山的高大；“造化钟神秀，阴阳昏晓。 荡胸生曾云，决毗入归鸟”描绘泰山神奇秀丽、巍峨高大的景象；“会当凌绝顶，一览众山小”表现诗人不怕 困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，蕴含着只有不畏艰险的去攀登，才能俯视一切的哲理。登飞来峰中“飞来山上干寻塔，闻说鸡鸣见日升”，写诗人登高远望，描与出来峰的高大；“不畏浮学云 望眼，自缘身在最高层”表现了诗人变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精
21、神。蕴含了只有 站得高，才能看得远或只有站得高看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒的哲理。据此对比分析, 从内容、情感、哲理方面进行概括即可。19. D20.将近社日，农家祭社祈年，一路上迎神的萧鼓声随处可闻，农人穿着布衫戴着帽子，村子里保存着古朴的风俗，他们吹吹打打，欢天喜地，充满着对丰收的期待。【解析】19.考查诗歌赏析。D.”从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”意思是说，从今以后，假如你们允许我在空闲的时候趁着晚上的月色 前来访问的话，那么，我会随时在夜间拄着杖叩启你们的门。本项理解过于片面了。故选Do1420 .本题考查诗中画面。开放类试题，尊重诗句原意，描写生动形象即可。如：祭祀土
22、地神的日子到了，乡村里到处都是迎神的萧鼓声。村人们穿着简朴的衣服，村子里还保存着古 代的风俗与习气。从这迎神的萧鼓声里，可以听出他们对于丰收的期盼，对于美好生活的期盼。21 . A22.“独”字有单独、孤独的意思。一个独字展现了诗人在绵长的历史长河中，在浩茫的天地间的孤独渺小，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。【解析】21.考查诗歌赏析。A.登幽州台歌前两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中， 直接表现了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪。艺术表现上的最大特色是借助“登幽州台”直接抒情，而不是间 接抒情。故选A。22 .考查词句赏析。“念天地之悠悠，独怆然而涕
23、下”意思是：当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞， 悲从中来，怆然泪流。很明显，这里的“独”是孤独之意，作者把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个 人显得渺小孤寂。再联系作者自身遭遇，报国无门，满腹才华没有可用之机，这是诗人空怀抱国为民之心 不得施展的呐喊。体现诗人理想破灭，孤寂郁闷的心情。23 . C24.化用孔子登泰山而小天下的典故，不仅写出诗人不怕困难、勇于攀登泰山的决心，更是诗人要攀登人生顶峰的誓言。表达了诗人青年时代乐观自信、积极向上的进取精神。【解析】23.本题考查文学常识。C.“颈联句”错，应为颔联句“造化钟神秀，阴阳割昏晓L故选C。24 .本题考查诗句。“会当
24、凌绝顶，一览众山小”的意思是：我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。 这两句写诗人由望岳而产生的登岳的意愿，想要登上泰山之巅放眼四望的景象会当”意即“一定要。凌” 意即“登上: 这里化用了孔子的名言“登泰山而小天下。它不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人 要攀登人生顶峰的誓言。表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。25 . D 26.描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。面对困境时。因为这两句诗中蕴含着深刻的哲理，只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩、不 畏惧，勇于开拓，奋勇前进，前方定是一个充满光明与希望的崭新
25、境界。【解析】25.本题考查诗文赏析。15D.有误，首联写农家热情好热，摆酒食招待；颔联写村外所见的美丽景致，颈联写春社时的场景，表现民 风淳朴，尾联写诗人希望闲暇之时再来探访，表现了诗人对热闹的乡居生活的喜爱；“感到不安不适”分析 有误；故选D。26 .本题考查诗句理解。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现 一个山村。展现了村外青山绿水环绕、柳暗花明时的美丽景致，所以可以在描绘或赞美山水美景时使用； “柳暗花明”在此指自然景致的美好，象征着经历曲折后又有新的出路，新的天地；可见其意义：困境中蕴 含希望，在看似无路可走的时候，我们也要坚定
26、信心，积极求索，勇敢面对重重困难，努力寻求新的出路， 相信新的天地就在不远处。所以可以在面对困境时使用。27 . D28.诗歌紧扣“高大”二字进行描写，前六句写望中所见，直接描写泰山的景物，表现了泰山高大雄奇之美；后两句用众山的“低小”进一步反衬泰山之高大”。【解析】27.考查诗歌内容的理解辨析。D.“表现出了诗人登临泰山绝顶时”有误，尾联写仰望泰山极顶，不禁产生了登岳的愿望。“会当”“凌”表现 出登临的决心和豪迈的气概，这是诗人自信乐观、积极向上精神的形象体现； 故选D。28 .考查对诗歌内容的分析理解。古人认为五岳中泰山最高大。这首诗扣住“高大”二字进行描写，开首两句，写泰山的高峻伟大，先
27、写对它 的仰慕，再写它横跨齐鲁两地的壮伟。在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距 离之远来烘托出泰山之高。三、四句写近望，所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。由于山高， 天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。用一个害字，则写出了高大的泰山一种主宰的 力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形 象。五、六句写细望，见山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。这六句通过直接描写泰山的景物，表现了泰 山高大雄奇、雄伟磅礴的景象；后两句用众山的小和高大的泰山进行对比，再一次突出了泰山的高峻。29 . 比喻纷纷飘落的花并不是
28、没有感情的，它即便化作春泥，也甘愿培育美丽的春花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志的坚定信念及其无私奉献的精神。30. C【解析】29.考查诗歌内容的理解。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，意思是从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘 愿培育美丽的春花成长。落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘16愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻 中，自然而然地融入议论。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达 他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮
29、怀。据此填空即可。30 .考查对古诗文名句内容的理解。C.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”赞扬的是不随流俗，洁身自好的高贵品质，不符合“社区志愿者小李不顾 危险，不计较报酬，全力为小区百姓服务，尤其是为居家隔离的人送米、送菜”的语境； 故选C。31 .浩荡离愁（或离愁）诗人的马鞭32.借景（物）抒情（间接抒情），诗人抒发了继续为国家（民族）效力（或：对理想和信念执著追求）的思想感情。【解析】31.本题考查内容理解。“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯意为：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东举起 这一起身，从此就是天涯海角了。诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面
30、，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城 多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到 外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭 东指“；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。 据此可知，“浩荡离愁”这一词语直接描写了诗人的心境。诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭。 32.本题考查诗句赏析。“落红不是无情物，化作春泥更护花意为：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之 物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。以落红自喻，表明自
31、己辞官归隐但仍关心国家前途命运的心态，在形象的比喻中自然的融入了议论。诗人 用借景抒情的手法，借落花翻出新意，表现了诗人面对困境不甘寂寞、消沉的意志，也形象、贴切表现了 诗人愿意为后人、为国家未来化作“春泥”、奉献自己的美好情操。“落红”、“护花”是崇高献身精神的象征， 表达了诗人对理想和信念的执着的追求。17B. “泪不干”极具夸张意味，刻画了一位泪流满面、思亲不得的远征之人的形象。C.整首诗写出诗人对帝京、故园眷恋的柔情，同时也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。D.这首诗语言朴素自然，充满了浓郁的生活气息，既有生活情趣，又有人情味道。3 .古诗往往耐人寻味，留给人“有余不尽”之感，这都是诗人的高明
32、之处，值得我们学习继承，请仿照示例 赏析诗歌。清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。【示例】这首诗没有用一个难字，也不用一个典故，整首诗语言通俗，写得自如之极，如“借问酒家何处 有？牧童遥指杏花村”一句中的闻讯而喜，皆在“遥指”二字中。（2022春.广西防城港.七年级统考期末）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。4 .下面对诗作赏析有误的一项是（）A.首联以设问的形式，表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，展现泰山雄伟阔大的气势。B.颔联运用虚实结合的手法，写望中所见，上句实写泰山的神奇秀
33、美，下句虚写其巍峨高大的形象，表 现泰山参天的雄姿。C.颈联通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的美景令人心胸震荡，其中蕴含着诗人对祖国大 好河山的热爱。D.全诗抓住“望”字写景，由远及近，写出诗人对有朝一日登临泰山的决心和豪迈的气概，表现出诗人乐 观、向上的精神。5 .你认为“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中哪个字用得好？请作简要分析。（2022春广西玉林七年级统考期末）阅读下面文字回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。6 .下面对望岳一诗的赏析，不恰当的一项是（）A. “岱宗夫如何？齐鲁青未了”开篇以问答的形式
34、，表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现泰 山雄伟阔大的气势。B. “阴阳割昏晓”意思是说在不同时间，山南山北明暗不同，山南是晴朗的，山北仍是黑沉沉的。C.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自远而近，从朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙， 浑然天成。D.这首诗扣住“高大”二字进行描写，前六句写望中所见，直接描与泰山的景物，表现了泰山高大雄奇之 美，后两句用众山的“低小”进一步反衬出泰山之高大7 .“会当凌绝顶，一览众山小”两句诗为什么千百年来都能引起人们的情感共鸣？（2022春广西贵港.七年级统考期末）阅读下面这首诗，完成下列小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重
35、水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。8 .下面对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（） A.首联写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写诗人在农家做客时的感受。8 .颔联实写眼前景，后来常用这诗句形容陷入困境，忽又绝处逢生的情境。C.颈联中的“春社”是我国古代的一种习俗，祭土地神，以祈求农事的丰收。D.尾联是全诗的总结，写诗人游村当晚，乘着月色出游，挨家挨户敲门拜访。9 .诗人游山西村有哪些切身的感受？请简要概括。（2022春.广西南宁,七年级统考期末）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝
36、顶，一览众山小。10 .望岳一诗是杜甫所作，诗中的“岱宗”即指，“曾”同11 .参照示例，赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句诗。示例：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，运用了对比的修辞手法，将封建贵族“朱门酒肉臭”的奢华生活和穷苦 百姓“路有冻死骨”的悲惨命运对比得更加鲜明突出，揭露了当时社会的悲惨丑恶状况。（2022春广西桂林七年级统考期末）阅读下面两首诗，完成后面小题甲望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。乙登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。12 .根据提示，从体会修辞手法作用的角度作批
37、注。一个“钟，字, 一个“割，字，。诗人“语不惊人死不休”的创作追求，果不其然。13 .比较两首诗的内容，情感和蕴含的哲理，找出它们的共同点。（2022春广西河池.七年级统考期末）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲求月，拄杖无时夜叩门。14 .从诗体上看，这是一首 诗，全诗紧扣一个“”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。15 .“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句流传最广，请自选一个角度，谈谈你的看法。16 . （2022春广西贺州七年级统考期末）按要求回答问题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升
38、。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(1)“飞来山上千寻塔”中“千寻”一词意味深长，请你从修辞角度进行赏析。(2)登飞来峰和登幽州台歌两首诗歌都是登高感怀之作，两者的感情有何不同？(2022春.广西桂林.七年级统考期末)阅读下面两首诗，完成小题。【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。17 .根据提示，从体会修辞手法作用的角度作批注。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归乌。会当凌绝顶，一览众山小。一个，钟
39、，字，; 一个“割，字，o诗人“语不惊人死不休”的创作追求，果不其然。18 .比较两首诗的内容、情感和蕴含的哲理，找出它们的共同点。(2022春广西贵港七年级统考期末)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。19 .下列各项对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.本诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。B.诗的首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊。C.颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。D.
40、尾联写诗人如果有“闲，时，哪怕拄着拐杖，也愿意“乘月”而来，再次拜访此地。20 .请发挥联想和想象，用自己的语言描绘“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”的画面。（2022春广西百色七年级统考期末）登幽州台歌（唐陈子昂）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！21 .下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.这首诗在艺术表现上最大的特色是借助“登幽州台”间接抒情，其感情基调是苍凉悲壮的。B. “幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发。C.这首咏史怀古诗抒发了诗人怀才不遇、生不逢时、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑和孤独。D.全诗语言奔放，富有感染力，虽
41、然只有短短四句，却在人们眼前展现了一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺 术画面。22 .品析“独怆然而涕下“中“独”字的妙处。（2022春广西南宁七年级统考期末）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。23 .对这首诗理解有误的一项是（）A.本诗文中无“望。却句句向岳而望，自近而远，由朝至暮，结构巧妙，浑然天成。B.本诗开篇设问，一问一答，借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。C.诗中颈联句写大自然把种种神奇秀丽的景致都集聚于泰山，南面北面明暗分明。D.诗中五、六句由动景到静景，写诗人仰见山中云气升腾、飞鸟还林，内心激荡不已。24
42、 .这首诗是杜甫早期的作品，充满了青年诗人的浪漫豪情，请说说你对“会当凌绝顶，一览众山小”这一 句的理解。（2022春.广西南宁.七年级统考期末）阅读下面一首诗，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。25 .对这首诗赏析有误的一项是（） A.首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛。“足”字突出了农家待客尽其所有的盛情。B.颈联写出了迎接春社活动热闹的场景，描摹了南宋时期的农村风俗淳朴的画卷。C.尾联表达了诗人希望自己可以乘月色闲游，与老农亲切絮语，夜访村民的意愿。D.诗人有感于民风
43、民俗，然而热闹的乡居生活却让作者感到不安不适。26 .“山重水复疑无路，柳暗花明又村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它，为什么？（2022春广西钦州七年级统考期末）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了，造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。27 .下面对诗作赏析有误的一项是（）A. 望”字贯穿全篇，诗人先远望，见泰山全貌。感其雄伟阔大，再近看。见其神奇秀丽、巍峨高大，又 凝望，感受开阔视野。B. “昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的！“害v字生动形象地写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充 满了灵动的活力。C.泰山上层云涌现，变化多端，空中归鸟回
44、旋，飞入山林。诗人凝望之全神贯注、浮想联翩，衬托出泰 山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。D.诗人仰望泰山的壮丽美景，不禁产生了攀登的渴望。会当”“凌”表现出了诗人登临泰山绝顶时昂扬向 上、乐观自信的豪迈气概。28 .古人认为五岳中泰山最高大。试分析诗歌是怎样扣住高大”二字进行描写的？（2022春广西崇左七年级统考期末）赏析龚自珍的己亥杂诗（其五），完成问题。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。29.品读诗文，补全下表中的批注内容。归类摘抄批注诗句修辞内容主题落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍已亥杂诗）(1)(2)(3)30.下列各句所引古诗文名句不符合语境的一项
45、是（）A. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我们在探讨学问时，往往会出现扑朔迷离的情况，但只要锲而 不舍，继续深究，便会发现一个全新的天地。B.疫情难阻书香，阅读润泽心田。读一本好书，如攀登一座高峰。人到半山，固然也能欣赏到美景，但 只有继续往上攀爬，才能领略“会当凌绝项，一览众山小”的无限风光。C.疫情期间，社区志愿者小李不顾危险，不计较报酬，全力为小区百姓服务，尤其是为居家隔离的人送 米、送菜，真当有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的风范。D. “政入万山围子里，一山放过一山拦”，经过艰苦努力，当前国内抗“疫”形势稳定向好，但全球扩散己 成定局，面对疫情大考，我们要有与之长期斗争的心理准
46、备。（2022春广西河池七年级统考期末）阅读下面古诗，完成问题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。31 .这首诗前两句中的“”这一词语直接描写了诗人的心境。诗中“吟鞭东指即天涯中的吟鞭号旨32 .“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗采用了哪种抒情方式？抒发了诗人怎么样的思想感情？参考答案:1. d)B （2）“害字，写出了高大的泰山一种主宰的力量，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观, 突出泰山遮天蔽日的形象。（或“割字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。）【详解】（1）本题考查学生把握诗歌内容，分析作者形象，理解诗歌
47、语言及赏析表达技巧的能力。 解答此类题，要理解诗句的意思，分析其使用的写作手法，体会作者的思想感情。B. “上句实写泰山的神奇秀美，下句虚写泰山巍峨高大的形象”理解错误，一个“钟”字把天地万物一下写 活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴” （山南水北为“阳”，山北水南为“阴”由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。所以上句虚写，下句实写。故选B。（2）本题考查学生诗歌的炼字的技巧。解答此类试题首先体悟该字在句中的含义，然后看是否运用修辞手法。接着展开联想把该字放入原句中描 述景象，思考该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或有什么样的表达效果。“割”，分的意思。这里运用夸张的说法，意在说明泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。古 汉语中，山前向日的一面为“阳”，山后背