《第一单元高频考点预习卷（单元测试）部编版语文六年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一单元高频考点预习卷（单元测试）部编版语文六年级上册.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一单元高频考点预习卷（试题）-小学语文六年级上册部编版一、单选题1 .下列词语中,没有错别字的一项是（）A.翠色欲流意未深长驻足痴望B. 一碧千里C.心池神往D.奇妙无比群马疾驰顾影自怜不拘一格襟飘带舞芬芳馥郁狐芳自赏2 .下列词语中划线字的读音不正确的一项是（）A.缀(zhui)满B.照耀(yao)C.芭蕉(jiao)D.愁怨(yuan)潇迺（sa）浑迪（zhuo ） 妩（WU）媚笨拙（zhuo）甜(tian)香 遮掩(yan) 单薄(b6)幽(you)雅3 .下列句子中划线字或词解释错误的一项是（）A.那十字小丁香，那样小，却不显得单薄（少而薄）。B.月光下白的潇洒（自然大方,不呆板，不
2、拘束），紫的朦胧（不清楚;模糊）。C.从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（不整齐,不一致）的绿，然后才见那两扇红窗。D.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚（姿态美好可爱）。4 .下列没有运用修辞手法的一项是（）A.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？B.每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。C.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、丁香空结雨中愁”。D.雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。5 .下列句子没有语病的一项是（）A.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。B.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。C
3、.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。D.浙江、江苏两省是稻米的重要产区。)oB.白雨/跳珠/乱入船6 .节奏划分正确的一项是（A.黑云/翻墨/未遮山C.卷地风/来/忽吹散D.望湖/楼下/水/如天二、填空题7 .看拼音，写词语。 xiao qiu () xuan ran () gou le () yu hui ()jin piao dai wu () meng gu bao () e wen ke ()8 .给下面的多音字选择正确的读音。(1)薄：bAob6b6单薄() 薄饼()薄荷() (2)差：ch2 chA (3)chai ci参差不齐()鬼使神差() 差强人意() 隔三差五() 9.结
4、合句子说说加点词语的意思。(1)人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。 轻灵：(2)从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇 红窗。参差：10.根据课文内容填空阅读的时候，要联系自己的 想开去。比如，阅读丁香结，读懂这篇课文写了丁香花的颜色、和气味，就可以想想自己在生活中见到的其他植物，如桂花、梅花、桅子 花，是什么颜色，有什么气味。阅读的时候，还要能从课文的内容 到更多。比如，阅读老舍的草原，可以想到老舍的其他作品或其他作家写草原的作品；读懂了课文中主客 的欢快场景，可以想想如果自己置身于这个场景中会怎样；理解了写景时融入感受的方法，可以想到在今后的习作
5、中。 11.选词填空 开放开启 敞开(1)生命的短暂，却创造了爱的永恒。漂亮女孩，请不要孤芳自赏，()你的心扉，接 受我的玫瑰。(2)友情是装在瓶里的佳酿，无色无味，多年后( )溢出的是那浓浓的情。12 .朗读六月二十七日望湖楼醉书，回答问题。（1）诗中前两句中的“未遮山”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮 住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。（2）诗中的“翻墨”“水如天”是什么意思?13 .读课文填空宿建德江这首诗不以行人出发为背景，也不以船行途中为背景，而是以 为背景。它虽然露出一个“”字，但立即又将笔触转到景物描写上去了。可见它在选材和表现上 都是很有特色的。1
6、4 .比一比，再组词暮（）慕（）三、语言表达15 .按要求写句子。（1）好客的主人端进来大盘 的手抓羊肉。（改为被字句）（2）今年的丁香花似乎开得特别茂盛，城里城外，都是一样。么!、现代文阅读（缩句）（改为陈述句）（3）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平无味了吗?阅读短文，回答问题。倾听鸟语我爱鸟。过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。麦泛黄时，黄鹏天不亮便亮开嗓子，“大 麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！ ”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷布谷“，还有一种叫 不出名字的鸟儿，在天空欲雨未雨时，急促地叫着“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕 子最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中
7、，成千上万的一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。刚进城那几年，宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鸟儿聚集在树上，准时 举办着欢快热闹的“森林音乐会。鸟声里，我们迎来朝霞，送走夕晖。我仿佛又找到了在乡下那种 感觉。后来因城建改造，梧桐被砍了，那清脆如洗的鸟声，成了记忆里一个遥远的梦。偶尔看到三 两只鸟儿惊恐地从城市的上空飞过，常常怅然。噪音的嘈杂，环境的污染，生态资源的破坏，哪里还有鸟儿栖息的家园？鸟语是世间最美的语言。节假日，我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找一片幽深的林子，静 静地躺在铺满落叶的土地上，这时你的心灵便贴近了山的心灵。看小鸟在树与树之间跳荡,听绿阴 深处的鸟声，忽断、忽续
8、；忽远、忽近。顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的骤雨，漫天洒来，直到把全 身淋透。鸟是世上尽善尽美的灵异之物。没有比鸟更俊俏的，长长的尾巴，尖尖的喙，鲜艳光洁的羽 毛，优美无比的流线型的体态，婉转动听的鸣唱。常念江南青青的水稻田里，一只两只的白鹭，蜷 着一条腿，缩着颈子，或者低飞于黄昏的空中，背衬以黛青的山和油绿的梯田，多美的一幅画，赋 予了生活多少的诗意。不仅如此，鸟类在抑制农林虫害、鼠害，调节大自然的生态平衡，为人们提 供直接的生活用品等方面都起着积极的作用，在生物的进化、种子的传播、仿生学、气候学等方 面，也具有极高的研究价值。假如天空里不见了鸟影，生活里听不到鸟声，人类将会多么寂寞。多一点爱给
9、鸟类朋友吧， 让我们拥有一个共同的家园。16 .短文第二段作者写出了自己能听懂的三种“鸟语”，分别是、和一种叫不出 名字的鸟儿。17 .文中画横线句子的意思是：人静静地躺在地上，可以看到,听 到,人的心情就会变得，就像贴近了大山的心灵。18 .短文是按照（）的顺序来写的。A.总一分B.总一分一总C.分一总19 .短文题目能否改为“听鸟鸣”？为什么？20 .课外阅读，回答问题。马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地但两条腿的主人小男孩儿想从 马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了
10、起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登 上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出去的那一步，他的手在积蓄力量，小男孩儿几这么站着，既不前进，也不 后退，只是固执地注视自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？“路旁一位头发花白的老奶奶喷了喷嘴说，“做大人的要帮他 一把。”而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖自己上。”小脚又一次地踏上旁边的了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。“加油！加油！ ”旁边的小姑娘喊着。终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地
11、，小胖脸同时绽开了笑 容了不起的胜利！“好一个登山者！”胡子老爷幽默地说，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝 你永远向新的高度进军！ ”人生会有多少第一次啊(1)阅读全文，写出相关的记叙要素。故事发生的地点：主要人物：事情的起因： 经过：结果：(2)从这件事上，你受到了什么启示？(用一句话概括)(3)从文中一位老奶奶和小男孩妈妈的话中，可见她俩在教育孩子问题上的想法有所不同。你赞 同谁？为什么？五、写作题21 .题目：的旅行提示：把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行 的，融入自己的感受写下来。把题目补充完整。想象丰富、合理，用心感受大自然
12、。答案解析部分1 .【答案】B2 .【答案】D3 .【答案】A4 .【答案】D5 .【答案】D6 .【答案】A7 .【答案】小丘；渲染；勾勒；迂回；襟飘带舞；蒙古包；鄂温克8 .【答案】（1）；9 .【答案】（1）轻快灵巧，不笨拙。（2）颜色深浅不一，互相交错。10 .【答案】生活经验；样子；联想；聚会；运用11 .【答案】（1）敞开（2）开启12 .【答案】（1）跳珠；乱入船（2）翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。水如天：远远望去，水天一色，连成一片。13【答案】舟泊暮宿；愁14 .【答案】暮光；庶人；禅让；奚落；羡慕；甘蔗；撞灰尘；蹊跷15 .【答案】（1）大盘的手抓羊肉被好客的主人端进来
13、。（2） 丁香花开得特别茂盛。（3）人生中的问题也是解不完的，不然，就太平无味了。【答案】16.黄鹏；布谷鸟17 .山林的美景；鸟儿的鸣唱；愉悦18 . B19 .不能改，因为“倾听”更能表现听得细心、认真；“鸟语”比“鸟鸣”更形象生动。20【答案】（1）从马路到人行道；小男孩；小男孩在妈妈的鼓励下憋足了劲，又一次登上了人行道，；小男孩两脚都站到人行道上；受到胡子爷爷的夸奖（2）不要溺爱孩子，要以一种严格、理智的教育方式教导孩子。(3)赞成妈妈的做法：独自面对各种各样的困难，并成功地战胜它们。21.【答案】一粒种子的旅行我是一粒蒲公英种子。今天，风伯伯告诉我：“你已经长大了，成熟 了，该离开妈
14、妈去找一个安身之地繁衍后代了。“于是，我告别了妈妈和我的兄弟姐妹，还有我生长 的这片土地，随着风伯伯踏上了旅行的路。我飞过学校，看到校园中同学们玩耍的身影，听见同学们琅琅的读书声：“少年是祖国的花朵，是 祖国的希望！ ”“少年强则中国强！ ”是啊，孩子们今天认真学习，明天才能更好地建设我们美丽的祖 国！我飞过建筑工地，看到了建筑工人们正用他们勤劳的双手和辛勤的汗水建造一个个温暖幸福的家！ 虽然，人们可能不知道自己住的房子出自谁的手，但他们用一砖一石建造的这一栋栋高楼大厦会永 远为人们服务。我飞过医院，看到一位位白衣天使辛勤地工作着。作文https： 她们任劳任 怨，给病人以无微不至的照顾，把病人当亲人。看到患者一天天康复，天使们露出了美丽的笑容。 是的，他们不是亲人却胜似亲人！我飞过田野，看到农民伯伯在烈日下那辛勤劳作的身影。真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！当我飞 过一个大饭店，看到一大桌人点了满满一桌丰盛的菜肴，却只吃了一半就走了。霎时间，我好生 气，难道这就是差异！他们有想过那些辛勤劳作的农民伯伯吗？我真想飞过去，告诉他们不可以这 样。但是，有谁会在乎我这颗毫不起眼的小种子呢？最后，风伯伯把我放在一片肥沃的土地上，语重心长地对我说：“我能帮你的都已经帮到了，接下 来就靠你自己啦！我点点头，告别了风伯伯。我将在这片土地上茁壮成长，点缀祖国的大好河山！