第03卷 2023届高考语文全真模拟临门一脚终极版(解析版).docx

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1、绝密考试结束前第03卷2023届高考语文全真模拟临门一脚终极版(解析版)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成小题。材料一:习近平大历史观的形成既有传统历史文化的因素,又有现实的因素。大历史观坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的统一。历史和现实都表明,只有坚持历史唯物主义,才 能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。社 会是一个动态的发展过程,要学会运用全面系统的方法去分析问题,不能孤立地看待事物,要辩证地看待、 一分为二地看待,“坚持历史唯物主义立场、观点、方法,立足中国、放眼世界,立时代之潮头,

2、通古今 之变化,发思想之先声”。习近平坚持唯物史观,对重大历史人物事件作出重大判断;坚持辩证法,对各 历史时期作出重大判断;坚决反对历史虚无主义,维护党和国家历史。这些充分彰显出习近平大历史观的 科学性。大历史观坚持理论与实践的统一。我国社会主义的发展是曲折的,社会主义从空想到现实、从一国到 多国的发展历程,启示我们要坚持科学社会主义的一般原则,将理论与现实紧密结合起来。习近平大历史 观为实现马克思主义中国化的新飞跃提供了科学指南,为实现中华民族伟大复兴的中国梦勾勒了蓝图。时 代在发展,社会在进步,马克思主义也不断发展,习近平大历史观也在更新,在理论与实践的双重互动中 发展创新。大历史观坚持民

3、族性和世界性的统一。进入21世纪,当今时代日益显现出特有的发展开放性的特征。 习近平大历史观面向中国和世界,习近平强调:“解决好民族性问题,就有更强能力去解决世界性问题; 把中国实践总结好,就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。”正是基于时代性,习近平总书记 放眼世界,以宽阔的眼光,既从现实又从历史两个方面更好地了解外部世界,把深远的历史思维贯穿于“一 带一路”倡议、建设“人类命运共同体”、建设“亚洲基础设施投资银行”等,构建公平正义的国际新秩 序,在推动中国特色大国外交方面取得了诸多历史性胜利。党的十八大以来,习近平高度重视历史的功效作用,在多个重要场合就党史、新中国史、改革开放史、

4、社会主义发展史等发表了系列重要讲话,科学客观地界定和阐释了历史的本质、规律和经验,这些重要论 述内涵丰富、立意高远,体现了马克思主义的基本观,点立场,成为习近平新时代中国特色社会主义思想 的重要组成部分。爷爷在这个家的存在就像是淡淡的影子,有一种似有似无的飘忽感,他的心在别处,身在别处,尤其是后 来,日本人占领了之后,尤其是紧张起来之后”可知,强调爷爷像影子,是为了凸显干革命工作的艰 辛与不易。故选Bo【7题详解】本题考查学生对文章艺术特色的分析和鉴赏能力。C. “这种语言风格,马荷花淀有相似之处”说法错误,荷花淀的语言风格是清新朴素,富有诗情画 意的,让人感受到的是美感和乐观精神,与本文不同

5、。故选C【8题详解】本题考查学生分析文中情节、语段作用的能力。根据原文“不管怎么说,这个让他也咬牙切齿的土匪头目是他的亲兄弟,老奶奶临终前反复叮嘱过我爷爷, 要看护好他,千万要看护好他”可知,爷爷放走林生儿,于私是完成老奶奶的嘱托;根据原文“爷爷受到 了审查。据说,爷爷在第二天上午就向组织坦白了自己的所做”可知,爷爷放走林任儿,于公,则是公然 违犯纪律,在这件事的处理上,在于私和于公两方面做出抉择是艰难的,体现了人性纠葛,突出复杂和极 端境遇。根据原文“在奶奶的描述中,爷爷在这个家的存在就像是淡淡的影子,有一种似有似无的飘忽感,他的心 在别处,身在别处”可知,奶奶原先对爷爷是理解和体谅的,根据

6、原文“我奶奶不止一次地提到爷爷的换 命,这是她对爷爷耿耿于怀的另一个缘由,每次说起她都会咬到自己的牙一一这个死鬼!自己的孩子 都不管不顾!“大约,我爷爷也没有想到奶奶的坚决,平日里她可不是这样。她被林任儿脱逃这件事 儿伤透了”可知,奶奶后来因爷爷放走林化儿而感到特别愤怒和不可理解,当时在让爷爷是否进家门的选 择上个人情感产生了冲突。根据原文“据说,同样是据说,我爷爷在牢房里,就和三爷爷商量了把三爷爷救下来的计划,不管怎么说, 这个让他也咬牙切齿的土匪头目是他的亲兄弟”可知,爷爷放走林任儿,全了他的手足之情;根据“你干 吗要放他?你要想放他,别抓他啊,让他继续杀人放火多风光啊!这么多年,我真没想

7、到你会是这样的 人! ”“大约,我爷爷也没有想到奶奶的坚决,平日里她可不是这样。她被林任儿脱逃这件事儿伤透了” 可知,对于极其痛恨林任儿的奶奶来说,是不顾两人的夫妻之情。爷爷放走林任儿,奶奶在这件事后不原 谅爷爷,他们的做法让人难以简单判断对错。【9题详解】本题考查学生分析标题的含义和作用的能力。根据原文“母亲说,我爷爷的肺结核没有传给奶奶、我父亲和四叔,却传给了三姑”“奶奶求他拿出几块 银元来给女儿抓药,就算是借他的也行一一好说歹说,一脸难色的爷爷终于从一棵槐树的下面扒出了一枚 银元:这不是咱的。你记得,咱得还。咱得还上”可知,当时爷爷掌管着经济大权,但即使是自己或 是家人生病,都舍不得拿出

8、一星半点来治病;即使拿出来一点,也说是“借”的。据此可知,这里“其他” 的内涵是指爷爷忠于职守、大公无私的革命品质。根据原文“这并不好找,我爷爷居住的地方常换,十里八村废弃的窝棚都被他睡遍了 ”“在奶奶的描述中, 爷爷在这个家的存在就像是淡淡的影子,有一种似有似无的飘忽感,他的心在别处,身在别处,尤其是后 来,日本人占领了之后,尤其是紧张起来之后一一里里外外,都得我一个人。你找他?不着家的可 不能让你找到。他忙着呢,瘦兔子似的”可知,爷爷有家,但为了革命,神出鬼没,只能趁深夜回家看 上一眼,到后来是寄居在各处窝棚里。据此可知,这里“其他”的内涵是指爷爷舍家为国、忘我工作的奉 献精神。根据原文“

9、我爷爷在不到两个月的时间里突然病情恶化,他开始咳血,大口大口地咳,大口大口。奶奶被 人叫去,她和我爷爷在窝棚里说了很久,然后,我父亲和四叔也被叫进了窝棚,爷爷就在荒郊的窝棚里咽 了气”“他们在果树下,生有三棵白蜡树的艾草地里,桥墩的缝里,以及河边老槐树生着虫子的树洞里, 先后找到了二十几枚银元,和一小包被蓝布包裹着的东西。它们,被交到了梁朝河的手上” “他没动过 一分一厘。你清点一下。奶奶认认真真地对梁朝河说着,他说,等胜利了,就再也没有穷苦人了,就 都能有饭吃了一一是这样吗?”可知,爷爷以自己的实际行动感染了奶奶,奶奶到后来也理解了爷爷的 做法,并用行动完成爷爷的嘱托,把爷爷保管的经费一分一

10、厘不差的交给了组织,并转达爷爷的理想,希 望抗战胜利,再也没有穷苦人了,百姓都能有饭吃了。据此可知,这里“其他”的内涵是指爷爷理想至上、 心有大爱的精神坐标。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。贞观四年,诏发卒修洛阳之乾元殿以备巡狩。给事中张玄素上书谏。太宗谓玄素日:“卿以我不如炀 帝,何如桀、纣? ”对日:“若此殿卒兴,所谓同归于乱。”太宗叹曰:“我不思量,遂至于此。”顾谓 房玄龄日:“今玄素上表洛阳实亦未宜修造后必事理须行露坐亦复何苦所有作役宜即停之然以卑干尊,古 来不易,非其忠直,安能如此?且众人之唯唯,不如一士之谤谤。可赐绢

11、五百匹。”贞观七年,太宗将幸 九成宫,散骑常侍姚思廉进谏日:“陛下高居紫极,宁济苍生,应须以欲从人,不可以人从欲。然则离宫 游幸,此秦皇、汉武之事,故非尧、舜、禹、汤之所为也。“言甚切至。太宗谕之日:“朕有气疾,热便 顿剧,故非情好游幸,甚嘉卿意。”因赐帛五十段。贞观十五年,遣使诣西域立叶护可汗,未还,又令人 多贵金帛,历诸国市马。魏征谏日:“今发使以立可汗为名,可汗未定立,即诣诸国市马,彼必以为意在 市马,不为专立可汗。可汗得立,则不甚怀恩,不得立,则生深怨。诸蕃闻之,且不重中国。但使彼国安 宁,则诸国之马,不求自至。”太宗遽令止之。太宗尝怒苑西监穆裕,命于朝堂斩之。时高宗为皇太子, 遽犯颜

12、进谏,太宗意乃解。司徒长孙无忌日:“自古太子之谏,或乘间从容而言。今陛下发天威之怒,太 子申犯颜之谏,诚古今未有。”太宗日:“夫人久相与处,自然染习。自朕御天下,虚心正直,即有魏征 朝夕进谏。自征云亡,刘洎、岑文本、马周、褚遂良等继之。皇太子幼在朕膝前,每见朕心说谏者,因染 以成性,故有今日之谏。”(节选自贞观政要纳谏第五)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.今玄素上表洛阳/实亦未宜修造/后必事理须行/露坐亦复何苦/所有作役/宜即停之/B.今玄素上表/洛阳实亦未宜修造/后必事理须行/露坐亦复/何苦所有作役/宜即停之/ C.今玄素上表/洛阳实亦未宜修造/后必事理须行/露坐亦复

13、何苦/所有作役/宜即停之/ D.今玄素上表洛阳/实亦未宜修造/后必事理须行/露坐亦复/何苦所有作役/宜即停之/ 11.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.卒,指被征调服徭役的人,与阿房宫赋中“戍卒叫”的“卒”意思相同。B. “众人之唯唯”的“唯唯”,意为恭顺谨慎,与“唯唯诺诺”的“唯唯”意思相同。C.幸,指帝王到达某地,与滕王阁序中“幸承恩”的“幸”意思相同。D.谕,旧指上对下的文告、指示,与用于指规劝君主或尊长的“谏”相反。12 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.太宗下令征集差役修建位于洛阳的乾元殿,张玄素提出了反对意见,认为如果这样做,那么太宗和桀、

14、纣等昏君就没有区别。B.太宗因为患有呼吸系统疾病,天气热的时候病情就会加重,故打算前往九成宫避暑,但姚思廉不赞成, 太宗赏赐了他,但没有照他的话去做。C.魏征阻止太宗买马的原因是去西域传旨宣立叶护可汗的使者还没有回京,此时买马,可能会导致误会, 甚至引发不稳定因素。D.长孙无忌发出感慨,认为皇太子敢于冒犯父皇进谏以保全大臣的性命,这是自古以来都没有出现过的事 情,但在太宗和高宗之间却发生了。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)陛下高居紫极,宁济苍生,应须以欲从人,不可以人从欲。(2)诸蕃闻之,且不重中国。但使彼国安宁,则诸国之马,不求自至。14 .太子高宗能成功救下穆裕,请

15、结合文本分析其原因。(3分)【答案】10.C11. C 12. B13 . (1)陛下身处高位,要以救济天下百姓为己任,应该让自己的欲望顺从于天下百姓的需要,而不能要 求天下人都来顺从你一个人的需要。(2)西域各国听说这件事,将会看不起中原地区。只要能使西域各国安定,那么各国的好马,用不着去买, 也会自动送上门。14 .高宗作为皇太子从小跟着太宗,知道太宗赞赏敢于进谏者,自己也养成敢于进谏的习惯;太宗善于 接受别人的劝谏。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意:今天玄素上奏,洛阳的宫殿实在不应该修建,以后做事必须按事理行事,即使露天休息又如何呢? 凡是因此产生的赋役,都应该马

16、上停止。“实亦未宜修造”的主语是“洛阳”,所以应在“洛”前面断开,排除AD;“何苦”是“露坐”的谓语,所以应在“苦”后面断开,排除B。故选Co【11题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.正确。句意:戍边的陈涉、吴广一声呼喊。B.正确。句意:而且一般人恭顺谨慎。/自己没有主意,一味附和,恭顺听从。C.错误。“幸承恩”中“幸”为“敬辞,表示对方这样做使自己感到幸运”。句意:承蒙这个宴会的恩赐。D.正确。故选Co12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B. “但没有照他的话去做”错误。文中并没有明确太宗是否“没有照他的话去做”。故选Bo13题详解】本题考查学生理解并翻译文

17、言文句子的能力。(1) “济”,救济;“从”,顺从。(2) “中国”,中原地区;“但“,只要。【14题详解】本题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力。由原文“自朕御天下,虚心正直,即有魏征朝夕进谏。自征云亡,刘洎、岑文本、马周、褚遂良等继之” 可知,太宗善于接受别人的劝谏。由原文“皇太子幼在朕膝前,每见朕心说谏者,因染以成性,故有今日之谏”可知,高宗作为皇太子从小 跟着太宗,知道太宗赞赏敢于进谏者,自己也养成敢于进谏的习惯。参考译文:贞观四年,唐太宗下诏征发士兵在洛阳修建乾元殿,以供天子巡察四方的时候下榻居住。给事中张玄 素上书劝谏。太宗对张玄素说:“您认为我连隋炀帝都不如,那跟桀、纣比

18、呢? ”玄素回答说:“如果这 座宫殿修好了,可以说与他们殊途同归。”太宗叹息说:“我没有认真考虑过这件事,(所以)才到了这个 地步。”他又转过头来对房玄龄说道:“今天玄素上奏,洛阳的宫殿实在不应该修建,以后做事必须按事理 行事,即使露天休息又如何呢?凡是因此产生的赋役,都应该马上停止。然而凭借低微的地位冒犯地位高 的人,自古以来不容易做到,如果不是他忠心正直,怎么会这样做呢?而且一般人唯唯诺诺,哪里抵得上 一个人惊世骇俗的言论对人的启发大呢?我要赏赐玄素绢五百匹。”贞观七年,太宗要巡幸九成宫,散骑 常侍姚思廉进谏道:“陛下身处高位,要以救济天下百姓为己任,应该让自己的欲望顺从于天下百姓的需 要

19、,而不能要求天下人都来顺从你一个人的需要。然而,整日想远离皇宫到处游玩,这是秦始皇、汉武帝 他们经常做的事,不是尧、舜、禹、汤这些明君所为。”话语间,言辞诚恳激切。太宗开导他说:“我患 有与气候相关的毛病,天气热了,病痛就要加剧。所以并不是我的本性喜欢到处巡游,但是,我还是十分 感谢你的好意。”因此赏赐给姚思廉五十匹丝帛。贞观十五年,太宗派遣使者到西域封立叶护可汗,使者 还没有回来,太宗又令人携带大量金帛到西域各国去买马。魏征劝谏说:“现在派遣的使者是以封立可汗 为名义的,可汗尚未封立,就到各国去买马。他们一定认为我们的目的是买马,而不是专程去封立可汗。 这样,可汗虽然被封立了,他也不会对陛下

20、感恩;立不成的话,就会产生很深的怨恨。西域各国听说这件 事,将会看不起中原地区。只要能使西域各国安定,那么各国的好马,用不着去买,就会自动送上门。” 于是,太宗立即下令停止买马。太宗对苑西监穆裕大为恼火,下令将他在朝堂上斩首。当时高宗为皇太子,不惜冒犯太宗,前去求情,太宗的怒气才消退。司徒长孙无忌说:“自古以来,太子进谏总是找适当的机 会说,今天陛下大发天威,太子却能犯颜进谏,这是古今没有的。”太宗说:人在一起相处,自然会相 互染上一种习气。自从我统治天下以来,虚心接纳正直的意见,就有魏征不分早晚随时进谏。自从魏征死 后,又有刘洎、岑文本、马周、褚遂良等继续进谏。皇太子小时候在我面前,常见我听

21、到进谏心情很愉悦, 因此养成喜欢纳谏、进谏的习性,所以才有今天的进谏。”(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。答晁以道陈师道转走东南复帝城,故人相见眼偏明。十年作吏仍糊口,两地为邻阙寄声。冷眼尚堪看细字,白头宁复要时名。孰知范叔寒如此,未觉严公有故情。注作者被罢职回京后创作此诗。寄声:托人传话。范叔:范雎,曾相秦,家贫无以自资,后 谢病归相印。严公:东汉著名隐士严光,品性高洁。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首句“转走”二字形象地描绘出诗人仕途不顺、到处奔波的历程。B.第二句描绘了诗人重回帝都后与故人相见时苦不堪言的伤感场景。C.尾联用典

22、,既慨叹自己不公的遭遇,又对友人关心自己感到欣慰。D.全诗以写“故人”相见入手,以述“故情”所感作结,构思谨严。16.本诗中间两联体现出诗人哪些精神品格?请简要分析。(6分)【答案】15. B16.为官清廉。诗人从政十年也仅仅能糊口度日。刻苦求知。诗人虽然屡遭挫折,但仍安贫乐道,用心读书。积极上进。诗人虽然仕途坎坷,身体衰颓,但仍追求名望,积极进取。【解析】15题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。B. “苦不堪言 伤感场景”错。诗句意思是看到故人眼睛一亮,表达故人相见的惊喜之情境。故选Bo【16题详解】本题考查学生赏析诗人形象的能力。“十年作吏仍糊口”,诗人从政十年,生活上也仅仅

23、能糊口度日。可知诗人为官清廉。“冷眼尚堪看细字”,诗人视力衰退、生活艰难,屡遭挫折,但仍安贫乐道,用心读书。可知诗人刻苦求知。“白头宁复要时名”,诗人已经年老体衰,还是像以前一样追求名望,积极进取。可知诗人积极上进。(三)名篇名句默写(6分)17 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)礼运中明确了选拔人才的标准,并体现出构建和谐社会的句子是“,(2)周邦彦的苏幕遮中,“, ”两句以“梦”字入词,表 达作者浓烈的思乡之情。(3)在古诗词中,诗人既以“日月”实指太阳和月亮,如“ ;也以之借指时光 岁月,如“。【答案】 (1)选贤与能 讲信修睦 (2)小楫轻舟 梦入芙蓉浦 (3)日月照耀金银台(屈 平

24、辞赋悬日月 李白江上吟/解把飞花蒙日月曾巩咏柳) 日月忽其不淹兮(壶中日月长 陈克南 歌子/日月苦长身苦闲 陆游游汉州西湖)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I (本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成下面小题。相比传统电视直播,网络直播自诞生之日起,就将互动性作为产品的重要特色。随着直播形式的不断 丰富,网络直播不仅有主播与观众的互动,也出现了主播与主播的互动。主播之间“连麦”,同屏表演, 成为不少观众 的场景,也让一些主播吸引了更多粉丝和流量,实现自身影响力和收益的提升。但是,原本旨在丰富直播内容的“PK”,却在一些主播的主导下,沦为逞勇斗狠、互撕攻击、谩骂吐 脏之地,一些观

25、众也被裹挟其中,导致网络空间戾气丛生。诚然,网络空间既要鼓励格调高雅的“”也要包容通俗易懂的“下里巴人”;但是,网络纵然海纳百川,也不能违背公序良俗和主流价值。对于眼 里只有流量,毫无顾忌释放戾气的直播主播,必须严格加以管理,坚决防止脏话狠话的传播。主播唯有做到自律,直播内容才能“干净”。一个主播想要“长红”,没有真本领是行不通的。依靠 一时的炒作、宣泄只求短时间内吸引流量而不能创造持续价值的做法无异于涸泽而渔。只有政府监管、平 台自查和主播自律多管齐下,网络直播中的戾气才能逐渐18 .在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19 .文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序少量增

26、删词语,但不得在改变原意。(4分)20 .针对材料中的现象,联系生活实际,就如何规范网络直播环境提几条建议,要求观点明确,语言简洁。 (3分)【答案】18喜闻乐见阳春白雪销声匿迹19 .依靠一时的炒作、宣泄,只求在短时间内吸引流量,却不能创造持续的价值,这种做法无异于涸泽而渔。20 .政府出台相关政策条例,加强监管;平台做好自我管控,自查自纠;主播加强自律,提高个人修 养;观众增强明辨是非能力,抵制举报不良直播行为。【解析】18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第处,结合后文”让一些主播吸引了更多粉丝和流量”可知,主播之间“连麦”,同屏表演,很受部分 观众的欢迎,故此处应填“喜闻乐见”。

27、喜闻乐见:喜欢听,乐意看。指内容或形式很受欢迎。第处,结合后文“也要包容通俗易懂的下里巴人”可知,此处强调的是与通俗易懂的“下里巴人”相对的,强调格调高雅的成语,故此处应填“阳春白雪”。阳春白雪:指高雅的或高深的、不通俗的文学 艺术。第处,结合前文“只有政府监管、平台自查和主播自律多管齐下,网络直播中的戾气才能逐渐”可知, 此处强调的是规范网络直播环境,消除网络直播中的戾气的做法,故此处应填“销声匿迹”。销声匿迹: 消失了声音,藏匿了踪迹。形容隐藏起来不再公开露面。也指完全消失不存在了。【19题详解】本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。先提取文中画波浪线处长句的句子主干,即“做法无异于涸泽

28、而渔”,将其独立成句。接下来将修饰“做 法”的修饰语“依靠一时的炒作”“宣泄只求短时间内吸引流量” “不能创造持续价值”再分别独立成句。 故文中画波浪线处的长句,可改成较短的语句为:依靠一时的炒作、宣泄,只求在短时间内吸引流量,却 不能创造持续的价值,这种做法无异于涸泽而渔。【20题详解】本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。由原文“只有政府监管、平台自查和主播自律多管齐下,网络直播中的戾气才能”“主播唯有做到自 律,直播内容才能干净。一个主播想要长红,没有真本领是行不通的”可知,政府要出台相关政 策条例,加强监管;平台要做好自我管控,自查自纠;主播要加强自律,提高个人修养;

29、 由原文”在一些主播的主导下,沦为逞勇斗狠、互撕攻击、谩骂吐脏之地,一些观众也被裹挟其中,导致 网络空间戾气丛生”可知,观众要增强明辨是非能力,抵制举报不良直播行为。(二)语言文字运用n (本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成下面小题。海平面上升是全球气候变化的显著性影响之一。过去30年内海平面上升了 10. 25cm,且 ,预计到2050年将迅速上升2530cm。提到海平面为什么会上升,可能大家想到的最直接的原因就是冰川融化。确实,全球气候变暖导致格陵 兰冰原、南极冰盖以及山地冰川加速融化,这引发了全球海平面的大幅度上升。不过,除了冰川融化,还 有一个容易被大众忽视的因素,那就是 ,其

30、实它才是导致海平面升高的最主要原因。气候变暖会使海水从表层到两千米左右深层的温度增高,而当温度为25时,水温每增加1, 100m厚的海水层就会 热膨胀约0. 5cm。当人类赖以生存的地球环境遭受灭顶之灾,地球气候将会进入“他邈援式二一O:彻底不宜居。到那 时,人类将被迫面临流浪“他乡”的命运。治理全球气候变暖问题,是应对海平面上升问题的根本措施。二氧化碳等温室气体是导致全球变暖的 “罪魁祸首”,它像“毯子”一样围在地球表面,随着二氧化碳的增多, ,那地球气温上升的速 度也就越来越快。因此,要想给地球降温,减少大气中二氧化碳等温室气体是关键。因此,实施“碳达峰” 和“碳中和”的战略具有十分重大的

31、意义。21 .文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(4 分)22 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个 字。(6分)【答案】21.当人类赖以生存的地球环境遭受灭顶之灾时,地球气候将会进入“地狱模式”,地球会变得彻 底不宜居。22 .上升速度正在加速海水热膨胀这层“毯子”越来越厚【解析】【22题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线句语病有二:(1)成分残缺。缺少与介词“当”相对应 中心宾语,可在“灭顶之灾”后加上“时”或“的时候”;(2)搭配不当。主语“地球气候”与“变得彻底不

32、宜居”搭配不当,可在“变得”前补充主语“地球”, 将此句改为“地球会变得彻底不宜居”。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,根据后文“预计到2050年将迅速上升2530cm”可知,与过去30年内海平面上升的速度相比, 现在的上升速度正在变快,据此可写“上升速度正在加速”;第二空,根据语境可知,该空填写的是导致海平面升高的最主要原因,结合后文“气候变暖会使海水从表 层到两千米左右深层的温度增高,而当温度为25时,水温每增加1, 100m厚的海水层就会热膨胀约0. 5cm 可知,其原因是海水温度升高后膨胀,据此可写“海水热膨胀”;第三空,根据比喻句“二氧化碳等温室气体是导致全

33、球变暖的罪魁祸首,它像毯子一样围在地球 表面”可知,二氧化碳越多,“毯子”就会越厚,据此可写“这层毯子越来越厚”。四、写作(60分)23 .阅读下面的材料,根据要求写作。改造升级“老字号”,深度开发“原字号”,培育壮大“新字号”,是优化产业结构的三大举措。其 中老字号指的是传统老牌产业,原字号主要包括石化、冶金、建材等原材料及深加工行业,而新字号主要 包括战略性新兴产业、高技术制造业、高技术服务和未来产业。在新时代里,产业结构的优化可以统筹兼顾,也可以根据实际情况有所侧重。通过三个“字号”的有 机结合、相互转化,可以走出一条具有当地特色的产业发展新路。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一

34、篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少 于800字。审题:这是一道引语式材料作文题。所供材料共两段四句话。第一句改造升级老字号,深度开发原字号,培育壮大新字号,是 优化产业结构的三大举措”,列举三种“字号”的优化举措:对传统产业不能固步自封,而应改造升级; 而对于原材料行业,则要深度开发;对新生行业则应该培育壮大。三种“字号”的优化侧重点不同,但都(摘编自王伟、刘晋花习近平大历史观的形成过程、科学内涵和时代价值)材料二:习近平总书记指出:“总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义 的方法论

35、,用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点来看待党的历史。”这充分体现了马克思主义的 思想方法,对我们做好文艺评论工作也有着深刻的启示和指导意义。马克思主义文艺观非常注重文艺的“历史”价值,重视文艺所“意识到的历史内容”,所以,衡量文 艺作品最高的标准就是“美学的历史的”标准。文艺作品的思想价值、文化价值、社会价值在很大程度上 体现为对历史认识的正确性和深刻性,体现为把握现实生活的历史穿透力。历史是过去的现实,现实是活 着的历史。文艺创作无论是对过去的再现还是对现实的反映,写出来的都是一种“历史”。中国人把杜甫 的诗称为“诗史”,因为杜诗具有极高的历史价值,正面为诗,背面为史,诗史一体。可见,

36、文艺作品就 是一种形象化的、艺术化的“历史”,这也是马克思主义文艺观为什么特别注重“历史”标准的原因所在。既然“历史的”标准如此重要,自然就对文艺评论工作者提出了历史能力的要求,如果缺乏历史眼光 和历史意识,就不可能对一部作品的思想价值进行科学分析和有效定位,美学价值也就无所附丽。一段时 间以来,“历史虚无主义”在文艺创作中的出现,固然是受到某种狭隘的、偏激的历史观的影响与裹挟, 也不能不看到文艺评论在面对这一现象时的乏力,没有真正发挥文艺评论的校正功能,原因就在于,“历 史的”标准被悬空或弱化,单单倚重“美学的”标准来衡量作品,难免陷入了修辞手法的辨析与细枝末节 的技艺探究,失去了应有的宏观

37、把控能力和应有的思想力量。就文艺创作而言,近代以来的中国历史,是文艺题材最丰富、历史意蕴最广阔、思想内涵最深刻的矿 藏,是完全有理由产生史诗性伟大作品的。因为这个历史时期,是中华民族经历“五千年未有之大变局” 的时代,没有任何一次变局如此广泛而剧烈,没有任何一次变革如此严峻而深刻,从救亡到革命,从新生 到复兴,探索的艰辛,曲折回环。有多少仁人志士中外求索,有多少英雄儿女九死不悔,箪路蓝缕,前赴 后继。中华民族近代以来的觉醒、抗争、求索、突围,从衰亡到复兴的转折,从古老向现代的转变,是精 神、意志、鲜血、灵魂谱写的“创世史诗”,是确立新的生存空间、发展道路和价值观念的生死存亡的大 突围、大牺牲、

38、大裂变,是全民族共同的命运。所以不能教条地用西方的道路、模式和观念来解读中国近 代历史,也不能用个人主义解读这段历史。唯有坚持大历史观,方能创作出“几千年历史上最恢宏的史诗”。可见,正确的历史观之于文艺创作如何准确传达历史内涵至关重要。也是从这个意义上来说,文艺创 作和文艺评论“历史的”标准必须以马克思主义的唯物史观为基石,树立正确历史观,树立“大历史观”, 致广大而尽精微。(摘编自文新达文艺创作和评论要树立“大历史观”)根据产业自身的特点而选择的适合自己的发展道路。第二句是对三种“字号”内涵的详细解说,三个“字号”各自指向的产业范畴是不同的,这些不同的范畴 呼应了上一句中的优化措施,在探讨三

39、者关系时必须准确理解三种“字号”的产业内涵。第三句“在新时代里,产业结构的优化可以统筹兼顾,也可以根据实际情况有所侧重”这句话提示考生, 新时代的发展背景是产业必须优化发展的前提,而三种字号的发展路径不同,可以统筹兼顾,也可以根据 当地的现实背景有所侧重,也就是说,产业优化发展,必须要尊重现实,不能随心所欲。第四句,“通过三个字号的有机结合,相互转化,可以走出一条具有当地特色的产业发展新路”这句 话是对三种字号的关系阐述。三种“字号”并非彼此独立,而是可以有机结合,互相转化,比如“新字号” 可以变成“老字号”,“原字号”,也可以变成“新字号”等等,学生在分析不同的优化措施时,应该注 意到三种“

40、字号”是可以打通议论的,要尝试建立起三种“字号”发展转型的内在联系,文章的思想内容 才会更加深入。写作时.,考生可以将思考范围扩大到其他领域,除了写产业发展,也可以推而广之讲学习、生活等方面的 启示。要注意材料中提供的三种字号的内涵,只是解读的窗口之一,真正要思考的问题是出台每一种优化 措施的出发点与针对性,同时还要理解三种“字号”产业优化的有机结合、相互转化是如何体现的。可以 有所侧重来写,也可以三者兼备来写。立意:1 .重视传承勇创新,改造升级“老字号”。2,夯实基础有保障,深度开发“原字号”。3.面向未来攀高峰,培育壮大“新字号”。4,统筹兼顾共发展,合理优化“老”“原”“新”。1.下列

41、对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.提高社会主义规律认识水平和开辟马克思主义发展新境界,体现了大历史观的科学性。B.把深远的历史思维贯穿于建设人类命运共同体,才能构建更加公平正义的国际新秩序。C.杜甫的“史诗”现象,说明了文学艺术创作也是在写“史”,是艺术家感受和认识的历史。D.对于中国近代历史,教条地“西式化”解读和个人主义的解读,都是历史虚无主义式解读。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.材料一中阐述的“大历史观”,在材料二中从文艺创作和评论的角度得以具体体现。B.坚持理论与实践相统一,指导我国的社会主义经过曲折漫长的道路最终得以实现。C.美学的历史的标准不可偏废,

42、文艺是思想性与艺术性的统一,也是历史与美学的统一。D.文艺评论工作者具有历史眼光和历史意识,对作品技巧手法的探究才会更加科学。3.下列对文学作品的评论,最不符合衡量文艺作品最高标准的一项是()A.红烛化用“蜡炬”这一古典意象,并赋予它新的含义,赞美了红烛以“烧蜡成灰”来点亮世界的奉 献精神。B.荷花淀以明丽流畅的笔调,描绘了一幅清新优美画卷,刻画了勇敢的抗日军民形象,赞扬了革命斗 争精神。C.雷雨将错综复杂的戏剧冲突置于波澜壮阔的时代浪潮中,表现了对社会现实的理解、对人性的探究 与关照。D.记念刘和珍君于叙述描写中饱含深情,表达了对逝者的痛惜,对反动者的控诉,也引发人们对牺牲 意义的反思。4

43、.根据材料二的内容,将下面的思维导图补充完整。(4分)马克思主义思想方 法对文艺评论具有重要意义文艺创作和评论必 须树立“大历史观”5 .某电视台的“家乡风物”栏目,准备以“大泰山”为题拍摄一部纪录片。请结合材料观点,为纪录片的拍摄提出建议。(4分)【答案】1. C2. B 3. A4 .马克思主义文艺观特别注重历史标准。坚持大历史观,创作出时代最恢宏的作品5 .民族性和世界性统一的角度:把中华民族优秀传统文化融入到全片中,弘扬中国精神;同时站在人类 命运共同体的高度去深入开掘泰山的文化价值。美学角度:注重继承和弘扬美学精神,选取泰山的典型文化意象,赋予其更加鲜明的特征和更为深厚的 意蕴。历史

44、角度:用全面、联系、发展的眼光将泰山放到广阔而深邃的历史时空,对其在历史文化中的位置、 作用等作出准确生动的体现。【解析】【1题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。A. “体现了大历史观的科学性”说法错误,曲解原意。由材料一 “只有坚持历史唯物主义,才能不断把对 中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,不断开辟当代中国马克思主义发展新境界”可知,提高社 会主义规律认识水平和开辟马克思主义发展新境界是坚持历史唯物主义的结果,不是大历史观科学性的表 现。B. “把深远的历史思维贯穿于建设人类命运共同体”说法错误,原文说的是“把深远的历史思维贯穿于 ,一带一路,倡议”。D. “都是

45、历史虚无主义式解读”说法错误,于文无据。由材料二“所以不能教条地用西方的道路、模式和 观念来解读中国近代历史,也不能用个人主义解读这段历史。唯有坚持大历史观,方能创作出几千年历 史上最恢宏的史诗”可知,教条地“西式化”解读和个人主义的解读是有悖于大历史观的,认为这是历 史虚无主义式解读,于文无据。故选Co【2题详解】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中的信息的能力。B. “坚持理论与实践相统一,指导我国”说法错误,依据材料一 “我国社会主义的发展是曲折的,社 会主义从空想到现实、从一国到多国的发展历程,启示我们要坚持科学社会主义的一般原则,将理论与现 实紧密结合起来”可知,应是“我国的社会

46、主义经过曲折漫长的道路最终得以实现”启示我们要“坚持理 论与实践相统一”。故选Bo【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法 能力。根据材料二可知,衡量文艺作品最高的标准就是“美学的历史的”标准,应注重文艺的“历史”价值,重 视文艺所“意识到的历史内容”。A.对红烛的评论并未体现其“历史”价值。B. “刻画了勇敢的抗日军民形象,赞扬了革命斗争精神”体现了 “历史”价值。C.“置于波澜壮阔的时代浪潮中,表现了对社会现实的理解”体现了 “历史”价值。D. “对反动者的控诉,也引发人们对牺牲意义的反思”体现了 “历史”价值。故选Ao【4题详解】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中的信息的能

47、力。根据思维导图的内容可知,图中所要填写的内容是马克思主义思想方法对文艺批评的重要意义。由第二段“可见,文艺作品就是一种形象化的、艺术化的历史,这也是马克思主义文艺观为什么特别 注重历史标准的原因所在可知,处应填写“马克思主义文艺观特别注重历史标准”。由第四段“就文艺创作而言,近代以来的中国历史,是文艺题材最丰富、历史意蕴最广阔、思想内涵最深 刻的矿藏,是完全有理由产生史诗性伟大作品的”“唯有坚持大历史观,方能创作出几千年历史上最恢 宏的史诗”可知,处应填写“坚持大历史观,创作出时代最恢宏的作品”。【5题详解】本题考查学生分析运用文中信息的能力。民族性和世界性统一的角度:根据材料一 “大历史观坚持民族性和世界性的统一”“习近平大历史观面向 中国和世界,习近平强调:解决好民族性问题,就有更强能力去解决世界性问题;把中国实践总结好, 就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法”可知,该纪录片应把中华民族优秀传统文化融入到全 片中,弘扬中国精神;同时也要站在人类命运共同体的高度去深入开掘泰山的文化价值。美学角度:根据材料二“衡量文艺作品最高的标准就是美学的历史的标准。文艺作品的思想价值、文 化价值、社会价值在很大程度上体现为对历史认识的正确性和深刻性,体现为把握现实生活

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