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1、期中检测卷时间：120分钟满分：120分题序四总分得分一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A.刹车/刹那当然/锐不行当屏息敛声/电子屏幕 B.绯红/菲薄 侏儒/妇孺皆知 叱咤风云/惊诧不已 C.酷似/似的 属于/属引凄异 与其奇者/无与为乐 D.溃退/馈赠 督促/绚烂夺目 色调斑斓/灯火阑珊 2 .下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.桅竿 密匝匝鹤立鸡群催枯拉朽B.害怕卢沟桥翘首而望看法温和C.轮阔 催眠术 惊心动魄 弹精竭虑D.训诲混合体正巾危坐无怨无悔3 .填入下文横线处的句子，与上下文连接最恰当的一项是（）（2分）海面的巨浪猛烈地撞
2、击着岸边的岩石。它那生气的咆哮声有时像大炮轰发, ,海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。有时又像远处的人声嘈杂继而又像长叹的声音，或者也像一种哽咽以至完全宁静再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄像森林咆哮A.B.C.D.4 .古诗文默写。（8分）（1）老骥伏杨，O （曹操龟虽寿）（2）,山山唯落晖。（王绩野望）（3）庭中有奇树一诗中描绘主子公痴痴地手执花儿，久久地站在树下，任花香盈袖而无可 奈何的诗句是：，O（4）古诗中，诗人经常借物传情 “,（赤壁）， 杜牧借两位女子的命运来感叹历史；, ”（渡荆 门送别）,李白借“水”来表达对家乡的不舍。5 .名著阅读。（任选一题作答）（4分）（1）斯诺
3、认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路成功到达陕北” 的缘由是什么？（2）水浒传中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种“义气” 的英雄人物及其相应事例简洁作答。6 .鲁迅对中国文字的评价：“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。” 请你至少运用一种修辞手法，从汉字音、形、义的角度，用一句话表达你对汉字的赞美之情。（3 分）7 .综合性学习。（共7分）近日，网络上低头族之歌流传甚广：“你缄默地刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那 冏冏的眼神，低头在那形形色色的伤痕紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景”这 似乎提示着我们手机已经占据并
4、变更着我们的生活，我们已经进入缄默的“屏奴”时代。（1）依据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。（2分）歌词中“冏冏的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？（2分）（3）网络时代的我们，喜爱给自己取个网名来与人沟通，获得信息。一个好的网名，既耍展示 自己独特的特性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”“醉里挑灯看 剑”等，请你仿照示例给自己取一个新颖的网名，并说说它的由来和含义。（3分）网名：一江春水由来和含义：出自李煜虞美人“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝， 丹心似火，我希望从多彩的生活中吸取不竭的动力，用满怀的热忱期盼美妙的明天。网名：由来和含义：二、现代文阅读（
5、共26分）（一）阅读下文，完成811题。（共12分）母亲米父亲豆【甲】面对突然回家的我，瘫坐在沙发上打瞌睡的父亲目光里充溢惊喜、怀疑，翕动了良 久的嘴唇最终发出声音：“你咋有时间回家？还没吃饭吧？我这就给你盛饭去。”父亲说着挣扎 起不久前跌伤的腿，我隐痛，赶忙安抚父亲坐下。和他拉了会儿家常，他得知我这次纯粹是因外出办事而途经老家，一会儿还要走时，便着 急地说：“你妈还在地里喷农药呢，我这就叫她回来，给你装些东西带回城里。”我想阻挡父亲， 而他执意来到屋后，对着田地，扯开嗓门，喊着母亲的名字母亲一到家，顾不上换下喷洒农药的雨衣，一边欢愉着，一边埋怨我：“回家咋不事先通 知我们一声？ ”或许在父亲
6、眼中，我的时间比谁都金贵，他埋怨起母亲的唠叨，督促母亲麻利点 儿。母亲不甘示弱，手不停的同时，口不饶父亲，“死老头了，你只知道朝我吼，给儿子带东西 进城，我前些日子就让你打算好”一看父母为我进城所带的东西而拌嘴，我抓紧跟他们说：“这次我什么都不带，司机还在路边等着我呢。”“有车呀？ ”母亲惊异，父亲骄傲！“有车更要带些东西进城，省得我们往城里送！”于是他们忙着查自家的米缸，可缸中的 米所剩无几，母亲一下子慌了现在去碾米，我确定没时间等。母亲一脸难色，脸上的皱纹片 刻间变得更加密集。随着父亲的一声：“孩子妈，先跟左邻右舍借些米，隔天我们再碾米还人家, 问题不就解决了。“【乙】母亲的脸忽然笑成一朵
7、怒放的菊花。三袋大米借了回来，母亲一边埋怨邻家的米不够齐整，一边搬出筛子，起先筛起米来。父 亲抖抖索索地盛米装袋，怯生生地对母亲说：“孩子妈，这近三百斤的大米，怎么才能运到路边， 你们娘儿俩扛着去，确定不行。”母亲没有理睬父亲的担忧，反而把手中的筛子旋转得更快。不一会儿，屋后的小河边传来了母亲的喊声，原来母亲要撑舟为我送米。父亲笑了，而我 的眼眶却装满了眼泪我要撑篙，母亲不让，说怕我弄湿了衣服。端坐舟前的我，仰视着撑篙的母亲，扎篙，弓 腰用力，拔篙，再扎篙慢慢，我的双眼一片模糊。我和母亲把三袋米抬上岸，父亲不知何时也出现在车旁，他额头冒汗，喘着粗气，明显是 急赶来的。我止不住埋怨起来：“爸，你
8、怎么不在家歇着，你的腿还没好利落呢！ 我想搀他上 小船，他却让我快上车，连声说我的时间要紧。上车，我摇下车窗，朝静默凝视小车的父亲作别。司机劝我别再回首，有时间常回家看看， 天下都是可怜父母心！他说，你父亲痛着腿就是为你送来一小袋新摘的青豆，他还对我玩笑着说， 你母亲为你撑船送米，他也要为你送点什么，于是想到他早上新剥的一小袋新青豆粒我颤抖着双手，打开副驾驶台上的一只便利袋，呈现在我眼前的是一粒粒青翠浑圆的青 豆霎时间，我再也抑制不住，当着司机的面，眼泪一下涌了出来。8 .随着故事的发展，作者的情感也在不断变更，请从文中找出相关句子填写在下面横线上。 （2分）“我隐痛一一一眼泪一下涌了出来。9
9、 .第段处写道“父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪”，父亲为什么“笑”？ “我” 为什么“眼眶却装满了眼泪”？（4分）10 .请你从文中画线的【甲】【乙】两处中任选一处，加以赏析。（3分）11 .第段写了什么内容？塑造了一位怎样的母亲形象？（3分）（二悯读下文，完成1215题。（共14分）买馒头 林清玄家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头特别地道，饱满牢固，有浓烈的麦香。每天下午四点，馒头开笼的时间，著名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把 蒸笼掀开。掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头或者说是麦子的香味就随 烟四溢了。差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包子就全卖光了
10、，那山东老乡就会扯开嗓 门说：“各位老乡！今日的馒头全卖光了，明天请早，感谢各位捧场。”买到馒头的人欢欣鼓舞地走了。没买到馒头的人悲观无比地也走了。山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？ 钱只要够用就好。”我只要有空，就会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别 有味道。有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学 生，也有西装笔挺的白领阶层。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场 乞讨的乞丐
11、，也来排队买馒头。（的确，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。）B11这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感: 在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，全部的人的 生活又是多么相像：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。B12我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。B13我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的混沌。B14就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并 不是他少年时代的期望，其中有很多悲苦与无奈。可是看他经验这么多沧桑，每天开蒸
12、笼时，却 有着高兴的表情，有活力的姿态，像白色的烟雾，麦香四溢。B15每当看年近七旬的老人开蒸笼时，我就望见了生命的庆喜与热望。B16生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩!（选自林清玄散文作品集，有改动）12 .通读全文，你认为作者为什么那么喜爱买山东老乡的馒头？请分点概述。（3分）13 .文中第段说“细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有味道”，联系上下文，说说作 者分别从买馒头的人和山东老乡的生活中品尝出了什么样的味道。（2分）14 .文中的山东老乡有哪些优秀品质？请结合文章内容做详细分析。（6分）15 .文末写道：“生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这
13、是多么的好！多么的值得 感恩！ ”你是如何理解这句话的？（3分）三、古诗文阅读（共16分）（一）阅读下文，完成1619题。（共12分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者,遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。何 夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记承天寺夜游）【乙】东坡居士酒醉饭饱，倚于几上。白云左绕，清江右涧，重门洞开，林峦全入。当是时， 若有思而无所思，以受万物之备，惭愧惭愧！（选自苏轼书临皋亭【注】）【注】临皋亭位于今湖北黄冈，面临长江，作者贬谪黄州时暂居于此。16 .说明下列加点的词
14、。（4分）（1）念无与为乐者 （2）相与步于中庭 （3）水中藻、存交横 （4）盖竹柏影也 17 .把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。18 .甲文结尾处流露出作者怎样的困难心情？（3分）19 .古人说：“言为心声，文如其人。”甲、乙两文体现的作者的共同特点是什么？（3分）（二）阅读下面这首诗，完成20-21题。（共4分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。20 .颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。（2分）21 .请简要分析诗歌表达的思想感情。（2分）四、
15、作文（50分）22.请任选一题作文。（50分）（1）题目：不该错过的风景要求：除诗歌外，文体不限。500字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读下面材料，然后作文。开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；早晨，是一日生活的开端。升入八年级了， 也是一个新的开端万事皆有开端；开端蕴含着希望请你结合自己的亲身经验或感受，自拟题目，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限。500字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。期中检测卷1. C（si/shi, shu/zhu, yu/yu； A.sha/cha, dang, bing/ping； B.fei/fei, ru, zha/c
16、ha； D.kui, cuT/cuL lan）2. B（A.竿一杆，催一摧；C.阔一廓；D.巾一襟）3. D4 .（1）志在千里（2）树树皆秋色（3）馨香盈怀袖 路远莫致之（4）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔仍怜家乡水万里送行舟5 .（1）第一，是因为共产党的正确领导；其次，是因为苏维埃人民及其基本干部的宏大的技巧、 英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；第三，革命干部中的人才特殊精干、英勇和忠 诚。（2）示例：鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。示例：武松。武松为替施恩夺回店铺， 大闹愉快林，醉打蒋门神。6 .示例：汉字，听是一首歌；汉字，看像一幅画；汉字，品似一壶酒。7 .（1）屏奴：
17、指那些因长时间运用智能手机和电脑等电子设备，从而过度依靠电子屏幕（或被 电子屏幕限制）的人。（2） “冏”是指无奈、窘迫的状态，而“炯炯”是光明有精神的意思（1分）； 此处的“冏冏”形象地刻画了迷醉于手机屏幕者的痴狂、尴尬的样子（1分）。（3）略（网名取得新奇、 雅致1分，由来1分，含义1分，言之有理即可）。8 .而“我”的眼眶却装满了眼泪 慢慢，“我”的双眼一片模糊9 .父亲“笑”,是因为他听到了母亲的喊声，他知道运米的问题解决了，他心里兴奋（2分）。 “我”“眼眶却装满了眼泪”是因为“我”被父母的爱深深地感动了（2分）。10 .示例一：我选【甲】处，这一句运用神态和语言描写（1分），生动形
18、象地表现了父亲见“我” 回家时欣喜若狂的心情（2分）。示例二：我选【乙】处，这一句运用比方的修辞手法（1分），生动形 象地表现出母亲能为儿子送米时的华蜜、欢乐的心理（2分）。11 .第段叙述了母亲为“我”撑篙送米的经过（1分）。塑造了一位全力以赴关爱儿子的母亲 形象（2分）。12 .老乡做的山东大馒头特别地道，饱满牢固，有浓烈的麦香；老乡诚恳讲信用，馒头 是手工制造，凭手艺挣钱；老乡乐观知足的精神风貌感染了 “我”。13 .从买馒头的人的生活中体会到人们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基 本的状态，全部的人的生活又是多么相像：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。从山东老 乡的生活
19、中体会到乐观、感恩的生活看法。14 .诚恳。他做的馒头“特别地道，饱满牢固”，而且“全是手工制造”。乐观。虽然 经验了很多沧桑，但每天开蒸笼时都是“高兴的表情”“有活力的姿态”。知足。不会为了多 赚钱而做更多的馒头来卖，认为“钱只要够用就好”。15 .无论何时何地，人生应当不断地追求，要乐观，并懂得知足、感恩。16 . （1）考虑，想到（2）共同，一起（3）交织纵横（4）也许是17 .脱下衣服打算睡觉，月光照进门里，兴奋地起身走到户外。18 .有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的高兴，闲逛的悠然等种种微妙困难的心情。19 .体现了作者经验磨难而放旷豁达的人生看法及富有生活情趣的心灵。【乙译文】东坡居士酒足饭饱，倚靠在几案上。（往外面看风景）左边雪白的云朵缭绕，右边澄 澈的江水回旋，门窗打开，树木与山峦由门窗映入眼帘。在这个时候，似乎在思索又像是什么也 没有去想，满意地享受万物的惠泽。惭愧呀！惭愧！20 . “直”和“圆”精确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。“直”字荒芜 孤独中透着挺立宏伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔软暖和。21 .表达了作者被朝廷排挤，不得志的愤懑之情。22.略。