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1、第四讲：多听听音响，注意积累摹拟声音的词语怎样把文章写得有声有色呢？除了抓住事物的形象特征进行具体的描绘外，还要注意倾听它 们发出来的各种各样的声音，把声音用文字描写出来，让人有“如闻其声”的感觉。因此, 我们平时除要“眼观四面”外，还要注意“耳听八方”，倾听周围各种各样的声音。听它们 的音色、音量有什么区别，听它们抑扬顿挫的变化规律，听这些声音表达了什么样的思想感 情。然后，把听到的声音记下来，用象声的词语（也就是象声词）描绘出来。这样，文章就 会真的有声有色了。如下面的例段：“你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾, 有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打
2、鼾。”这里描写的是海底世界中动物的声音。我们虽 然没到过海底，但读这段话时，就像真的听到了海底动物的窃窃私语。这就是“嗡嗡”、“啾 啾”、“汪汪”等象声词的作用。嗡嗡嗡嗡的说话声；哗啦哗啦的翻课本声；吱扭、唯啷的开门、关门声;咕咚咕咚的跑步声；日本鬼子唔哩哇啦的叫声； 枪栓喀啦的响声； 嗖嗖的子弹声； 呜呜的哭声； 嘟嘟嚷嚷的说话声； 两人叽叽咕咕的耳语声这些声音把文章里人物的身份、人数的多少、音量的大小，语调的轻重缓急部描绘得非常具 体逼真。想一想，练一练：（1）在括号里填上动物的叫声。小狗 小鸡 公鸡 小牛 小鸭（汪汪汪）)小猫（母鸡（小羊（小鸟（ 小鸽（)（僻僻啪啪）) ) )（2）在括号里填上恰当的象声词。的鞭炮声 的机枪声 的飞机声 的大炮声 的钟表声 的铃声 的树叶声 的汽笛声 的拖拉机声 的喇叭声 的流水声（3）在括号里填上表示紧急心情的象声词。（）电铃声（）皮鞋声（）敲门声（）喘气声（）叫喊声（）汽车声