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1、2019-2020学年度第一学期期末质量监测七年级语文试题注意事项:L本试卷满分120分，考试时间为120分钟。2 .答卷前，考生务必把自己的姓名等信息填在答题纸上，条形码贴在答题纸相 应位置。3 .答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在答题纸上，答在试卷上无效。第一部分(1-4 题 23 分)L在下面的横线上填写相应的句子。(8分)语文从我身边轻轻走过。语文伴我走过古代，诸葛亮的诫子书提到君子的行 为操守需要“,我读论语“,，让我 倍感时光的宝贵;而马致远的“夕阳西下,令我体会到了天涯旅人的思乡 情怀，此外，“我寄愁心与明月，却话巴山夜雨时”、“乡书 何处达？ ”也可用于表达对亲友们的
2、思念。2 .阅读下面的文字，完成问题。(8分)白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志.一 一 、对人民的极端的热牛。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕 妻，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。*出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱， 而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯_ (cui)的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不_(pei)服，没有一个不 为他的精神所感动。晋察_(ji)边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼
3、看 过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的 这种真正共产主义者的精神。(1)根据拼音，在词语空缺处填写汉字。(3分)(1)纯(CU1) (2)(pei)服(3)晋察(jl)(2)给语段中加点的字选择正确的读音。(2分)(1)忱(人,由1611 B. shen)(2)M( A. tifio B. tiao)(3)下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是(3分)A.极端;事物顺着某个方向达到的顶点。B.拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。七年级语文试题第1页(共6页)C.漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心0D.麻木不仁:这里指缺乏热情，对集体
4、和人民的利益不关心。3 .下列文学文化常识表述不准确的一项是（）（3分）A.春节是中国民间最隆重的传统节日，以除旧布新、迎喜接福、祈求丰年等活动形式 展开，喜庆气氛浓郁,凝聚着中华文明的历史文化精华。B.腊八节这一天，小丽的妈妈在家煮了腊八粥,分给亲戚朋友品尝。C.晓雅在班干部竞选中高票当选学习委员,她在就职演说上说:“我才疏学浅，今后还 需要大家多多帮助。”D.蒲松龄，明代小说家，著有文言小说集聊斋志异。4 .综合性学习。（4分）百善孝为先。尽孝就应当奉养老人、尊敬长辈，孝顺父母、祭奠祖先。某中学准备 开展“孝亲敬老，从我做起”专题实践活动，请你参与完成下列任务。（1）（拟写标语）为了营造氛
5、围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据上句补充下 句，使之组成对偶句。（2分） 上句：弘扬孝道美德下句（2）（活动形式）请你参照示例补写两种活动形式。（2分）孝亲歌曲我来唱 第二部分（5-20 题,47 分）一、阅读诗歌，回答5-6题。（5分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹海，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。5 .下列分析正确的一项是（）（3分）A. “东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点J临”字统领全篇，以下几句皆由 此展开，具体写登山之所见所思。B. “水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到
6、的景象,接下来四句则由远及 近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。C.诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚,以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰 的气概，表达了诗人阔大的胸怀。D.全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃,把眼前的景色、自己的想象七年级语文试题第2页（共6页）同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融汇在一起。6 .诗歌需要反复诵读、吟咏，方能感受诗歌的声韵之美，根据你的理解，你觉得应该怀着 怎样的情感基调来朗诵这首诗呢？（2分）二、阅读下面的文言文，回答7-10题。（12分）王生好学而不得法。其友李生问之日：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，日凡 师之所言，吾
7、悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰孔孑云学而不思则罔，盖学 贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也? ”王生益愠，不应而还走。 居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问择善者从冀闻道也。余一言 未尽，而君变色以去，几欲拒入千里之外，岂善学者应有邪？盍改之乎？不然，迨年事 蹉泥，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢日余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐 右，以昭炯戒J（选自颜氏家训勉学，有删改）【注】信：真的。志：通“识”，记住。说：劝说。应：应和，回答。还：通 “旋”，转身。居：用在时间词语之前，表示相隔一段时间，可译为“过了”。故;特意, 故意。冀；希望。道:正确的道理。
8、盍:何不。迨:等到。谢:道歉。铭之坐 右:把你的话当作座右铭。戒：警诫。7 .用“/”给下面句子划分节奏。（划两处）（2分）夫善学者不耻下 问择善 者从冀 闻道也8 .解释下面句子中加点的词语。（4分）君但志之而不思之 但: （2）王生益隼愠:不&而还走走: （4）而君变向以去去;9 .将下列句子翻滓成现代汉语。（4分）（1）是不亦善学乎？（2）余不敏，今日始知君言之善。10 .李生认为怎样做才称得上“善学者”呢？（2分） 三、阅读下面的文字，回答11-14题。（9分）丑猫每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。 邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清
9、楚它是从哪儿来的，不过有一点 可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇七年级语文试题第3页（共6页） 的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。右后腿不 知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。 全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出朱Q凡见过这只猫的人产生的第 一反应就是：这只猫真丑！因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了， 更别提摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。丑猫有 时候想
10、进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹 它的爪子。但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。如果人们用水管子冲它，它不跑也 不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地 抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就 赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边嗡喈地高声叫着，希望能得到一点点温柔 的抚摩;如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它杷够得着的东 西，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫
11、的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了 过去，它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬 伤了它。我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。等我跑到丑猫跟前时，丑猫 正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了。丑 猫不幸的一生就要走到尽头了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。 我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一你我的手。我把g 搂到了胸前，它的头紧炒地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我。突然，我听 到它用微弱的声音“啮”地叫了一声。显然，这只现在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴 望着一
12、丝怜爱，或是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱 最英俊的动物。它从没想过要咬我，要挠我，或者摆脱开我的怀抱，它只是默默地看着 我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把 它抱回家。丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有 加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因 其美丽而关怀庇护，不因其丑值而鄙视厌弃。11 .简要说明第自然段对丑猫的描写在全文中的作用。（2分）12 .第自然段中，作者连续用两个“如果就”来描写丑猫的幻想，这样写有什 么用意？（2分）13 .第自然段中作
13、者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”，请简要概括其 七年级语文试题第4页（共6页）理由。（2分）14 .联系全文,用自己的话简要说说，丑猫的命运引发你哪些思考？（3分） 四、名著阅读（7分）15 .下列关于名著的说法正确的一项是（）（3分）A.西游记中唐僧收服三个徒儿和白龙马的先后顺序是，五行山收孙悟空，高老庄 收猪八戒，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙僧。B.西游记主要讲了唐僧师徒四人历经磨难、取得真经的故事，其中“义激美猴王” 这一情节，表现了猪八戒忠勇善良、不失聪明机智的特点。C.铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王,她怀恨在心。 D.孙悟空曾被玉帝招到天上，封
14、为“弼马温”,招安的神仙是二郎神.16 .西游记中孙悟空最初去取经的意志并不坚定，在第十四回心猿归正 六贼无踪 和第二十七回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王中两次离开唐僧。请分别简要 概述他这两次离开的原因。（4分）五、阅读下面短文，回答17-20题。（14分）两棵金银花朋友两年前送给我的那棵栽在院在一角的金银花，四月份就迫不及待地开放了， 千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放，羞答答 的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;有的正在盛开，一簇簇的小花在它们洁 白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不单调，又高雅清 洁，小雨滴沾在上面，
15、为金银花增添几分更色，就像邻家的小女孩活泼可爱；有一些花朵 开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戢着的黄色发髻，一枝数朵， 给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散支着它 们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人C微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人 香三简直可迷醉万人。想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭 玉立的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了 一些枝 丫，这些枝丫柔柔的、嫩嫩的，伸着毛绒绒的头,吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇 着就攀附在了桃树上，一个劲地直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常
16、茂盛。看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。其实朋友把金银花送 给我之后，我就把它只栽在院子的一角，想起的话,就给它浇点水，有时连水都忘了洗，更 不用说施肥了。平凡的花，平凡的花香，其至常被人忽略，就好像人们总是想得到天山雪 莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巳草的万般风情。钟情于金银花的叶子的绿，花儿的美，还有那淡淡的香味儿。去年我在花盆里又七年级语文试题第5页（共6页）杆插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的 绿色，一份淡淡的花香。为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给 它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还
17、把他从院子里搬到房 子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。但很遗憾，一年来，它 只是窝在花盆里，不长高，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花 都不会开。然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我知道：它已经尽力了。有着充足得过分的 肥料供应，充足得过分的水的供应,充足得过分的主人的关怀但它没有足够的风，没 有足够的地气，更是没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间！作为主人 的我，竟然在很长的时间里茫然无知居然不知道它还要自由！两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬斗龙，花 香四溢;一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵
18、长不高、长不大的小草、我们应 该知道:有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的!17 .“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点？ （4分）区赏析第段中的画线句子。（2分）19 .作者还写了“去年我在花盆里又托插了一棵金银花”的用意是什么？（4分）20 .结合全文，谈一谈你对“有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话 的理解。（4分）第三部分（21题50分）21 .阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）十三四岁正是多梦的季节，对未来的憧憬、对美好生活的向往及大胆的想象都是 美好的。请以“我的梦想”为话题写一篇文章。写作要求:题目自拟;文体不限（诗歌不少于20行）；有真
19、情实感，不得抄 袭套作;文中不得出现真实的地名、校名、人名。七年级语文试题第6页（其6页）2019-2020学年第一学期期末质,量监测七年级语文答案1 .（8分“每空1分，有错该空即不得分）静以修身，俭以养德；逝者如斯夫，不舍,昼夜；断肠人在天涯；随君直到夜郎西；何当共剪西窗烛；归雁洛阳边2 .共8分（1）粹 佩 冀（每小题1分）（2）AB （每小题1分）3 3） A （3 分）3 .D解析：蒲松龄，清代小说家4 . （1）示例：争做时代少年（2分）（2）孝亲故事我来讲 孝亲精神我来赞 孝亲美德我来.学 孝亲事情我来做（写,出两种即可得2 分）第二部分：一、5.C（3分），（解析：A项，“观”
20、字统领；B项由近及远；D项没有忧国忧民之情）6.苍凉慷慨，悲壮激昂（2分）二、7. （2分，1处1分）夫善学者不耻下问/择善者从/冀闻道也8 .只 恼怒 跑 离开（每小题1分，共4分）9 .（1）这不也是善于学习吗？我不聪明，现在才知道你说得对。（每小题2分洪4分）10 .学贵善思;不耻下问;择善而从之。（2分，答出1点1分,3点2分，意思对即可）参考译文王生爱好学习而没有掌握方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？“王生不高 兴，说：“凡是老师所讲的,，我都能记住它，这不也是善于学习吗？“李生劝他说：“孔子说过学习但 是不思考，就会感到迷惑而无所得，学习贵在善于思考，你只是
21、记住老师讲的知识，但不去思考，最终 一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更加恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑 了。过了五天，李生特意找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成 耻辱，选择别人的优点跟随他学习，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒 人于千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪 大了，虚度了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了“王生听完他的话，感到震惊，（醒悟后）道歉说: “我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用来警诫自己三、11. （2分）突出
22、其丑陋，说明，人们不喜欢丑猫的原因，为下文其悲惨结局埋下伏笔。12. （2分）这样写，表明“与人亲近一直是丑猫的一个幻想”，丑猫不想伤害人，丑猫心灵不残疾”。 所以人们要“不因其丑陋而鄙视厌弃“。（意对即可）13. （2分）答案示例：它对人的冷漠、欺凌不怨恨，不报复，只求得到一丝关爱，就很满足。即使 在最痛苦的生命尽头，也避免伤害到我。猫的心灵是美好的，所以作者说丑猫是他一生中见过的“最 可爱最英俊的动物”。（意对即可）14. （3分）答案示例：世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑 陋而鄙视厌弃。（意对即可）四、15.B （3 分）16 .第一次孙悟空打死六个拦路
23、抢劫的强盗，而唐僧埋怨孙悟空残害生灵，孙悟空受不得人气，别了 师父奔东海龙宫去了（第十四回心猿归正 六贼无踪）。第二次孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空滥杀无辜，写贬书执意断师徒情，念动紧箍咒，孙悟空头 痛欲裂，忍气别了师父，返回花果山。（第二十七回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王）。（共 4分，一次2分）五、17.花期早。开得多（盛）。花朵美。花味香。叶子绿。生长快。（4分，答出4 点即可）18 .运用了拟人的修辞，生动形象地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态，表达了作者的惊喜、 欣赏之情。（2分）19 .运用对比（衬托、反衬）的写法，（1分）将院中的金银花和室内花盆里的金银花进行对比，以 突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨（2分），给人以极鲜明的感受和极深刻的启 示，增强了艺术效果和感染力（1分）。（共4分）20 .对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。过分的呵护，过于优越的 物质条件，反而不利于一个人的成长。（意对即可）（4分）21 . （50分）参考中考作文评分标准。