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1、2023年喀喇沁旗四年级数学第二学期期末达标测试试题一、我会选。15.4和5.6之间的小数有（ ）个A一B二C无数2下面与10最接近的数是（ ）。A10.01B9.998C9.9D10.103小瑶做小数减法时，把减数百分位上的1看成了9，结果得到的差是21.67，原来正确的差是（ ）。A21.58B21.76C21.59D21.7545.72里有（ ）个0.01。A2B72C5725小明骑自行车上学，开始时以正常速度匀速行驶，但行至中途时自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误上课，他加快了骑车速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s（米）与时间t（分）的关系图，那么符合这个同学行驶情况的
2、图象大致是（ ）。ABCD二、我会判断。6有两个锐角的三角形不一定是锐角三角形 （_）70除以一个大于0的数,商也一定大于0。 （_）8比赛选场地，常用投掷硬币的方法来决定，这个方法是公平的。（_）9图形平移时，只是位置改变，形状、大小都没有改变。（_）10有一个角是60的等腰三角形一定是（_）三角形三、我能填。114个是（_）;里面有（_）个。12小林喝了1升水的。喝了（_）毫升，还剩（_）毫升。13四条线段的长度分别是2cm、3cm、5cm、7cm，其中长分别是（_）、（_）、（_）时，三条线段才能围成一个三角形14按规律写数。129+1=109 1239+2=1109 12349+3=1
3、11091234569+5=（_）（_）9+8=（_）15357400000改写成以“亿”作单位的数是（_）亿，再保留一位小数约是（_）亿。16如果4x+3=71，那么7x-8=（_）17买东西，可以去掉0的小数有_。18鸡兔同笼，共有48个头，132只脚，鸡有（_）只，兔有（_）只。1913.6减去0.8，再连续减10次0.8，结果是（_）。20一个直角三角形中，一个锐角是58o，另一个锐角是（_）21如下图，计数器上表示的小数是（_），把它精确到十分位约是（_）。22五边形的内角和是（_），（_）边形的内角和是900四、我会计算。23口算027=2534= 50060=2403=306=3
4、525= 1230= 90030=245=191238= 1000667= 412=24列竖式计算，并验算。 五、动手操作。25画一条线段按要求将图形分一分（1）. 分成一个梯形和一个直角三角形 （2）.分成一个平行四边形和一个三角形26分别画出从正面、右面、上面看到的立体图形的形状。27在方格图中画一个等腰三角形，然后在等腰三角形中画一条线段，把等腰三角形分成一个三角形和一个梯形。七、我能解决下面各题。28一桶油连桶的质量是41.6千克，卖出一半后，连桶的质量是21.8千克。油的质量是多少千克？桶的质量是多少千克？29每套运动服54元，每条连衣裙90元。5套运动服的价钱可以买几条连衣裙？30
5、四年级学生去博物馆参观，旅游公司派出的8辆大客车想停在校外一条长100米的道路一侧，如果每辆大客车长11米，前后间隔3米，照这样计算，这条路的一侧能否停下这8辆大客车？31看图列式解答求科技书和故事书各多少本？ 32阳光小学准备在“双十一”当天购买60个篮球，现在有A、B两家专卖店可选。每家店中的篮球单价都是45元，但是每家店的优惠方案不同，具体如下表，你认为学校应该到哪家店去购买划算？请说明理由。A店买10个赠送2个B店每个篮球优惠5元参考答案一、我会选。1、C【详解】略2、B【分析】要找出与10最接近的数，用10与选项中的四个数分别相减，差越小，则这个数就越接近10，即可解答。【详解】根据
6、分析可知：A.10.01100.01B.109.9980.002C.109.90.1D.10.10100.10因为0.0020.010.10.10，所以9.998与10最接近。故答案为：B【点睛】本题考查了小数的减法以及比较大小，需要注意的是在减法运算中用大数减去小数。3、C【分析】百分位上的计数单位是0.01，把减数百分位上的1看成了9，就是多减了8个0.01，即0.08。用得到的差加上多减的0.08，即可求出正确的差。【详解】21.670.0821.75则原来正确的差是21.75。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确计算时多减了0.08。4、C【分析】求一个数里有几个另一个数，用这个
7、数除以另一个数即可。【详解】5.720.01572故答案为：C【点睛】本题是考查小数的意义及写法，同时也要注意计数单位。5、C【分析】本题直接根据正比例的意义及行程问题的解题方法进行解答即可。【详解】因为小明上学时的速度是匀速的，所以开始是以直线的形状行驶的，当车子坏掉修车时，小明则是停止的状态，所以中间的时间段则用平的线段表示，修好车后又以匀速行驶，所以后来的速度也要用直线表示。故答案为C。【点睛】考查了折线统计图、正比例的意义及行程问题，虽然不难，是个小综合题。二、我会判断。6、【详解】略7、【解析】略8、【解析】略9、【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动的过程，称为平移
8、。平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。【详解】图形平移时，只是位置改变，形状、大小都没有改变。故答案为：【点睛】一个图形无论怎样平移，形状、大小都不会改变，只是位置变化。10、等边【分析】由等腰三角形的特点可知：等腰三角形的两个底角相等，再据三角形的内角和是180度，即可求得三角形的另外两个角的度数，从而判断这个等腰三角形【详解】假设已知度数的角是底角，则另一个底角也是60，于是求得顶角为180602=60，所以这个三角形是等边三角形；假设这个角是顶角，则每个底角的度数为（18060）2=60，所以这个三角形是等边三角形【点睛】解答此题的主要依据是：等腰三角形和等边三角形的特点以及三
9、角形的内角和定理三、我能填。11、 9 【解析】略12、800 200 【解析】略13、3厘米 5厘米 7厘米 【详解】因为：2+3=5，2+5=7，所以2厘米的线段，不用；3+57，所以用3厘米、5厘米和7厘米的三条线段能围成一个三角形；14、1111109 123456789 1111111109 【解析】略15、3.574 3.6 【分析】改写成以“亿”作单位的数：先找到亿位，在亿位的右下角点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“亿”字；保留一位小数，就是精确到十分位，要看百分位上的数是否满5，再运用四舍五入的方法求出近似数即可。【详解】3574000003.574亿；3.574亿3.6
10、亿【点睛】本题考查整数的改写以及用“四舍五入”法求数的近似值。注意改写时数的大小不变，用“”连接，求近似数改变了数的大小，应用“”连接。16、111【解析】略17、2.80；4.00；10.50【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】2.80去掉0变成2.8，2.82.80，则2.80的0可以去掉；4.00去掉0变成4，44.00，则4.00的0可以去掉；3.05去掉0变成3.5，3.53.05，则3.05的0不可以去掉；0.65去掉0变成65，650.65，则0.65的0不可以去掉；10.50去掉0变成10.5，10.510.50，则1
11、0.50的0可以去掉；则可以去掉0的小数有2.80；4.00；10.50。故答案为：2.80；4.00；10.50。【点睛】本题考查小数的性质，灵活运用小数的性质解决问题。18、30 18 【解析】略19、4.8【分析】13.6减去0.8，再连续减10次0.8，即13.6里减去11次0.8，根据乘法和减法的意义，用13.6110.8，由此解答。【详解】13.6110.813.68.84.8【点睛】解答本题的关键是根据小数减法和乘法的意义列出算式，根据运算顺序，计算出结果。20、32o【解析】略21、14.95 15.0 【分析】（1）根据小数的数位顺序表可知：计数器十位上有1颗珠子，表示1个1
12、0，个位上有4颗珠子，表示4个1，十分位上有9颗珠子，表示9个0.1，百分位上有5颗珠子，表示5个0.01，其它数位上是0，所以这个小数是14.95；写小数时，整数部分按整数写法来写（整数部分是零写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；（2）精确到十分位，要看百分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”法求得近似值，然后按照小数的写法写出这个小数。【详解】据分析得出：计数器上表示的小数是14.95；精确到十分位是：14.9515.0。故答案为：14.95；15.0【点睛】此题考查小数所表示的意义以及用“四舍五入”法求小数的近似值，注意要看精确到的数位的下一位，用四
13、舍五入法确定是进一还是舍去。22、540 七 【解析】略四、我会计算。23、0 300 30000 720 180 350 360 30 120 69 333 48【详解】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算混合运算时要先确定运算顺序再计算24、2870；12；40.52【分析】根据整数乘除法和小数加减法的竖式计算方法计算即可，注意验算方法的选择。【详解】2870 12 验算： 验算：40.52 验算：故答案为：2870；12；40.52【点睛】本题考查整数乘除法和小数加减法的竖式计算，小数计算时注意将小数点对齐。五、动手操作。25、（1）（2）【解析】略26、；【分析】观察这个立体图形，
14、分析从正面，左面，上面看的时候，可以看到几个正方形，以及它们的排列方式。【详解】从正面观察这个立方体，可以看到两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居右；从右面观察这个立方体，可以看到两层，下面一层有2个正方形，上面一层有1个正方形居左；从上面观察这个正方体，可以看到两排，左排有1个正方形，右排有2个正方形，据此解答。作图如下：；【点睛】本题的考查的是空间想象力，根据对立方体形状特点的把握，确定每个方向观察到的图形的特点。27、【分析】（1）根据等腰三角形的定义：有两条边相等的三角形是等腰三角形，由此画出一个等腰三角形。（2）过等腰三角形相邻两条边，作另一条边的平行线，即可把它分割成
15、一个梯形和一个三角形。【详解】如图所示：【点睛】本题考查学生对等腰三角形和梯形的理解与掌握，以及学生的作图能力。七、我能解决下面各题。28、39.6 2【解析】略29、3条【分析】根据总价单价数量，先求出买5套运动服需要花费的钱数。再根据数量总价单价，求出可以购买连衣裙的条数。【详解】54590270903（条）答：5套运动服的价钱可以买3条连衣裙。【点睛】熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系，灵活运用关系解决问题。30、不能【详解】11888（米）817（个）7321（米）88+21109（米）109100答：这条路的一侧不能停下这8辆大客车31、科技书75本，故事书45本【解析】（120-30）2=45（本） 45+30=75（本）答:科技书75本，故事书45本32、A店；理由见解析【分析】根据两个店的优惠活动，分别计算出在A店和B店买60个篮球个需要多少钱，再进行比较，哪个店的更便宜。【详解】A店：60（102）5（组），2510（个），601050（个），50452250（元）。B店：45540（元），40602400（元）。2250元2400元，所以选A店去购买划算。答：学校应该去A店购买更划算。【点睛】本题考查的是用整数运算解决实际问题，关键是根据两家店的优惠活动，计算出总价，再进行比较。