《2023届福建省四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届福建省四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析.doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023届福建省四年级数学第二学期期末检测模拟试题一、认真思考，巧填空。180克=（_）千克 15元 6角8分=（_）元 15平方分米=（_）平方米 2千克50克=（_）克2求三角形中的度数。1_ 1_ 1_3鸡兔同笼，头有84个，脚有190只，鸡有（_）只，兔有（_）只4图1平移后能得到图_，旋转后能得到图_。 5丽丽把1瓶果汁倒入4个小杯，1个中杯和1个大杯，正好都倒满，大杯的容量是小杯的3倍，中杯容量是小杯的2倍，如果都倒入小杯，1小杯的容量是这瓶果汁的（_）。6在括号里填合适的运算符号4012740027（_）27 42676758（42（_）58）67800（45）8004（_） 5
2、 6675941667（59（_）41）7把2.8的小数点向左移动一位是 ；把0.02扩大到它的100倍是 ；把0.045扩大到它的 倍是45；把1.3缩小到它的是0.18一个三位小数的近似数是56.90，这个三位小数最大是（_），最小是（_）。9将253560，602120，250120130合并成一个综合算式是（_）。10一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么它的周长是（_）或（_）117020kg（_）t 14.25km（_）km（_）m3kg260g=（_）kg 960= （_）二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12有一个三角形三个内角的度数都是整数，其中最小的一个
3、角是49度，那么这个三角形一定是锐角三角形。（_）13两个不为0的数相乘，积大于这两个数。_14王悦语、数、英三门功课的总成绩是275分，她每门功课的成绩都会在90分之上 （_）15甲数是a，乙数是甲数的2倍，甲、乙两数的和是3a。（_）16在一个三角形中，如果有一个角是钝角，那么这个三角形就是钝角三角形。（_）17平移不改变图形的形状和大小,旋转改变图形的形状和大小。 （_）180.2和0.6之间的小数只有三个。（_）19平移不会改变图形的大小，旋转不改变大小但改变了形状。（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20下列说法错误的是（ ）。A等边三角形一定是锐角三角形B直角三角形
4、也有三条高C等腰三角形一定是等边三角形D梯形只有一组对边平行21下面各图形中，对称轴最多的是（ ）。ABC22下面图形中，（ ）不可以密铺。A三角形B四边形C五边形23小刚用计算器算128032时，发现数字键3坏了，下面哪种方法是对的？（ ）A128048B128048C12808424一个等边三角形的一条边是15cm，它的周长是（ ）。A30cmB35cmC45cmD60cm25如果一个四边形中有两组对边平行，那么它一定不是( )。A平行四边形B梯形C长方形26三位数乘两位数，积可能是（ ）。A三位数B四位数C五位数D四位数或五位数27在乘法中,如果一个乘数乘10,要使积扩大100倍,另一个
5、乘数要( )A乘10B乘1000C乘100D不变四、仔细计算。28直接写出得数。2.31.5 8.63.2 0.67 1.70.5 71.3 12.51.17 4.62.12 81.5 0.90.2 0.041.829竖式计算。 五、图形与统计30从正面、上面、右侧面观察左边的立体图形，分别看到什么形状?在方格纸上画一画。31画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形,再将图形向右平移6格。六、生活中的数学。32一块长1m5dm、宽80cm的铁皮的面积是多少平方厘米？合多少平方米？33迪鸥的爸爸每月工资3000元，2005年每月要缴个人所得税155元，按修改后的税法规定，到2006年每月只
6、需缴纳115元与原来相比，迪鸥的爸爸2006年一共少缴个人所得税多少元？34小丽、小华和小英三个小朋友一共折了250只纸鹤。小丽折了80只，小华折的只数比小英的2倍少10只。小英折了多少只纸鹤？35爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70，它的顶角是多少度？36下面是红星小学四年级男女同学参加音乐小组人数统计表。红星小学四年级男女同学参加音乐小组人数统计图（1）根据表中数据，完成条形统计图。（2）（ ）班参加音乐小组的男生人数最多。（3）（ ）班参加音乐小组的女生人数最多。（4）请你自己再提出其它的数学问题，并解答。我提的问题是：_解答：_37小明的邮票是小亮的5倍，小明给小亮8
7、0张邮票两人就一样多，小明和小亮各有多少张邮票。参考答案一、认真思考，巧填空。1、0.0815.680.152050【解析】略2、70 43 110 【分析】三角形的内角和为180，据此解答即可。【详解】第一个三角形中：18050601306070则170。第二个三角形中：1809047904743则143。第三个三角形中：180403014030110则1110。故答案为：70；43；110。【点睛】本题考查三角形的内角和，需熟练掌握。3、73 11 【详解】略4、B D 【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征；区别：平移是物
8、体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离；旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度，旋转改变了图形的位置和方向，据此判断。【详解】图1平移后能得到，旋转后能得到。故答案为：B；D。【点睛】平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。（2）做直线运动。旋转的特征是：（1）大小、形状不变。（2）方向改变。（3）做圆周运动。5、【分析】根据大杯的容量是小杯的3倍，中杯容量是小杯的2倍，将1个中杯和1个大杯都换算为以小杯为单位，即1个中杯2个小杯，1个大杯3个小杯，再加上原有的4个小杯，即共可以倒满小杯：4239（个）。据此解答。【详解】1个中杯2个小杯；1个大杯3个小杯；这瓶果汁刚好
9、可以倒满小杯：4239（个）。则1小杯的容量是9小杯果汁的，即1小杯的容量是这瓶果汁的。故答案为：。【点睛】本题主要考察学生等量代换的思维以及对分数的意义的理解，解答此题关键是求出这瓶果汁正好倒满几个小杯，再根据分数的意义进而解答。6、 【分析】第1题，根据将401分解为400与1的和，再根据乘法分配律进行简算；第2题根据乘法分配律进行简算；第3题，一个数除以两个数的积等于这个数连除这两个数；第4题，一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。【详解】40127（4001）2740027127400272742676758（4258）67800（45）800456675941667（59
10、41）故答案为：；【点睛】主要考查学生们对简便运算的掌握情况。7、0.28 2 1000 【详解】略8、56.904 56.895 【分析】近似数是56.90，也就是小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的56.90最大是56.904，“五入”得到的56.90最小是56.895。故答案为：56.904；56.895。【点睛】灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字。9、250（2535）2130【分析】合并综合算式可用
11、倒推带入法，从第三个算式入手，将算式左边的数字替换为对应的算式即可。250不变，先把120替换成602，再把60替换成成（2535），这样算式就变成了250（2535）2130。【详解】【点睛】将最后的算式中能用算式表示的数字都替换成算式，在进行替换时根据需要正确使用小括号。10、 18厘米 和 21厘米 21厘米和18厘米【解析】略11、7.02 14 250 3.26 9.6 【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、【分析】三角形的内角和是180度，一个最小的角是49度，其他两个角和是131度，1315081度，所以三个角一定是锐角。【详解】根据分析，有一个三角形三个内
12、角的度数都是整数，其中最小的一个角是49度，那么这个三角形一定是锐角三角形。故答案为：【点睛】此题主要考查学生对三角形内角和的理解与应用，需要了解最小角是49度，另一角假设是50度，相减判断另一个角即可。13、【分析】假设这两个数均是1，111，则积等于这个两个数。假设这两个数分别是160和30，160304800，则积大于这两个数。假设这两个数分别是0.4和0.5，0.40.50.2，则积小于这两个数。【详解】根据分析可知，两个不为0的数相乘，积可能等于这两个数，可能大于这两个数，也可能小于这两个数。故答案为：。【点睛】可通过举反例的方法解决类似问题。14、【分析】总数反应一组数据的总和，平
13、均数是反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中各个数据的大小，由此即可进行判断【详解】王悦语、数、英三门功课的总成绩是275分，则她每门功课的成绩可能都高于90分，也有可能有的高于90分，有的科目低于90分，所以原题说法错误故答案为：【点睛】此题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用15、【解析】略16、【分析】三角形中最大的内角决定它属于什么（按角分）三角形。【详解】根据三角形的内角和可知，有一个角是钝角，则其余两个是锐角，三个角中最大的是钝角，所以是钝角三角形。故答案为：【点睛】重点考查三角形按角的分类要看最大的内角。17、【解析】平移和旋转都不会改变图形的形状和大小,平移只改变位
14、置,旋转改变方向。18、【分析】由题意可知要求的在0.2和0.6之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数。【详解】在0.2和0.6之间的一位小数只有0.3、0.4、0.5三个，而题干中没有说是几位小数，所有无数个。故判断错误。【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数，即可确定。19、【分析】根据图形平移、旋转的特征，都不会改变图形的大小、形状，平移会改变图形的位置但不改变方向，旋转会改变图形的位置与方向。【详解】根据图形平移、旋转的特征，图形的平移、旋转不会改变图形的大小和形状；故答案为：【点睛】此题是
15、考查了平移和旋转，应注意对平移与旋转的定义和性质的理解，属于基础知识，要记住。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】根据三角形和梯形的特征进行辨别即可解答。【详解】A.等边三角形一定是锐角三角形；等边三角形三个角相等都是60，所以说法正确。B.直角三角形也有三条高，从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，所有三角形都有三条高，所以说法正确。C.等腰三角形一定是等边三角形，等腰三角形2个底角相等，等边三角形三个角相等，原题说法错误。D.梯形只有一组对边平行，只有一组对边平行的四边形叫作梯形。原题说法正确。故答案选：C。【点睛】本题考查了
16、多边形的知识，要掌握每种图形的特征，仔细辨认才可解答。21、C【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可解答【详解】A，有4条对称轴；B，有1条对称轴；C，有5条对称轴；故答案为：C。【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答22、C【解析】略23、A【分析】由于数字键“3”坏了，所以计算128032时，需要把含有数字“3”的数，变形为不含数字“3”的算式便于运用其它数字键计算，所以将128032变形为： 1280321280（48）128048，据此
17、解答。【详解】小刚用计算器算128032时，发现数字键3坏了，把算式变为：128048进行计算；故答案为：A【点睛】解答本题只要把32分解为用不到3的数字即可，注意不能改变原式的大小。24、C【分析】根据等边三角形的性质：三条边相等，因此用边长3就等边三角形的周长，由此解答。【详解】15345（cm）故答案为：C【点睛】本题主要考查三角形的周长求法，解题的关键是掌握等边三角形的性质。25、B【解析】略26、D【分析】用最大的三位数乘最大的两位数，即99999，求得的积最大。用最小的三位数乘最小的两位数，即10010，求得的积最小。从而判断积是几位数。【详解】999999890110010100
18、0则积可能是四位数或五位数。故答案为：D。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解决本题的关键。27、A【解析】略四、仔细计算。28、3.8；5.4；4.2；0.85；5.7； 13.67；2.48；12；0.18；0.072【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】2.31.53.8 8.63.25
19、.4 0.674.2 1.70.50.85 71.35.7 12.51.1713.67 4.62.122.48 81.512 0.90.20.18 0.041.80.072【点睛】熟练掌握小数乘法和小数加减法的计算方法，注意平时基础知识的积累。29、29.42；11.26；1.195【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】38.028.6
20、29.42 6.594.6711.26 4.780.251.195 【点睛】此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、图形与统计30、解：如图：【解析】从正面看到下面两个长方形，上面靠左一个正方形；从上面看到的和正面看到的相同；从右面看到下面2个正方形，上面靠右一个正方形。31、【解析】略六、生活中的数学。32、面积：12000cm2，合1.2m2【解析】1m5dm150cm1508012000(cm2)1.2(m2)答：这块铁皮的面积是12000cm2，合1.2m2。33、480元【解析】(155-115)12=480(元)34、60
21、只【分析】用总数减去80即可得小华和小英折的总数，再给所得差加上10，这时小华的数量正好是小英的2倍，用所得和除以3即可得小英的数量。【详解】25080170（只），17010180（只）180（21）180360（只），答：小英应折了60只。【点睛】这是一道综合性比较强的题，同学们在解答时要清楚先求什么后求什么。35、40【解析】180702=180140=4036、（1）（2）四三；（3）四四；（4）四一班参加音乐小组的一共有多少人？45人。【分析】（1）根据统计表，四一班参加音乐小组的男生人数是30人，则在统计图上横轴四一处画一个白色竖直长条，长度和纵轴的刻度30相同，四一班参加音乐小组
22、的女生人数是15人，则在统计图上横轴四一处画一个黑色竖直长条，长度和纵轴的刻度15相同。以此类推，画出统计图。（2）比较四个班参加音乐小组的男生人数，找出参加音乐小组的男生人数最多的班级。（3）比较四个班参加音乐小组的女生人数，找出参加音乐小组的女生人数最多的班级。（4）根据统计图，可提出问题：四一班参加音乐小组的一共有多少人？用四一班参加音乐小组的男生人数加上四一班参加音乐小组的女生人数，求得的和即为四一班参加音乐小组的总人数。【详解】（1）（2）35302520，则四三班参加音乐小组的男生人数最多。（3）2515125，则四四班参加音乐小组的女生人数最多。（4）根据统计图，我提的问题是：四
23、一班参加音乐小组的一共有多少人？301545（人）则四一班参加音乐小组的一共有45人。故答案为：（2）四三；（3）四四；（4）四一班参加音乐小组的一共有多少人？45人。【点睛】复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量，从条形统计图中可以直观地看出各种数量的多少。37、小明200张；小亮40张【分析】由题意知，如果小明给小亮80张邮票，他们两人就一样多，则原来小明比小亮多82160张邮票，又知小明的邮票是小亮的5倍，即160张邮票是小亮的514倍，由此用除法可求得小亮的邮票数，进而求得小明的邮票数。【详解】（280）（51）160440（张）405200（张）答：小明有200张邮票，小亮有40张邮票。【点睛】此题考查了差倍问题的公式：差（倍数1）较小数，解答本题的关键是求出他们相差多少。