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1、2023届江门市鹤山市数学四下期末检测模拟试题一、神奇小帮手。1一个小数十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它数位上都是0，这个小数写作（_），把它精确到十分位约是（_）。2淘气今年岁，妹妹比淘气小两岁，妹妹今年（_）岁，妈妈的年龄是淘气的3倍，妈妈今年（_）岁。3三角形的其中两个内角分别是54和37，按角分它是（_）三角形4如图，把“1”平均分成10份，其中的4份是，也可以用小数表示为（ ）。5在里填上合适的小数。6下面的物体各由几个正方体搭成。 _个_个_个7改写成小数是( )，读作( )。这个小数的小数点右边第二位是( )位，它的计数单位是( )，表示( )。8把42缩小到它的_是
2、0.042。二、我是小法官。（对的打，错的打）9等边三角形是锐角三角形，也是等腰三角形 （_）10小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。（_）11等边三角形一定是等腰三角形（_）12将27分解质因数是27=39。 （_）13把98765000改写成用“亿”作单位的近似数是10亿 （_）14因为3和3.0相等，所以它们都是整数。（_）15有两个角相等的三角形是等腰三角形，等边三角形也是等腰三角形。（_）164.060.8的积是三位小数。（_）174.2和4.20大小相等，意义不同。（_）18笑笑家本月用煤气17立方米，单价是每立方米1.90元，求本月应交的煤气费，列式为17
3、1.90。_三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19在“9b”这个算式中，一个因数乘4，另一个因数除以4，得到的积( ).A不变B扩大16倍C缩小16倍20下面各组线段不能围成三角形的一组是（）。A4cm 5cm 6cmB3cm 4cm 10cmC5cm 13cm 13cm21如下图，阴影部分占整个图形的（）。ABC22妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大3岁，再过n年后，爸爸比妈妈大（ ）岁。Aa3B3nC323下列数中与10最接近的数是()A9.98B10.101C10.0524比 x 的 6 倍少 12 的数是( )A126xB6x12C6x1225求速度可以用下面（ ）的数量关系式。A
4、速度路程时间B速度路程时间C速度路程时间D速度路程时间2610298和（ ）相等。A10098298B100298C100982D102100227下列算式中，运用了加法结合律的是（ ）。A23676723B48215748（2157）C40182440（1824）28儿童节商店开展促销活动，一支铅笔卖0.35元，李老师买了100支，一共需要付( )元A0.35B3.5C35D350四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数。 30解方程。9.282.6 2.6845 1349131简便方法计算下面各题。2512275178 58819910124125 779977五、操作题。32画出下面图形指
5、定底边上的高。六、解决问题33水果批发市场运回荔枝和葡萄各32箱，荔枝每箱24 kg，葡萄每箱26 kg，水果批发市场运回荔枝和葡萄共多少千克？34胡老师要乘出租车去教育局开会，全程5.4千米。胡老师要付多少元车费？35用一根铁丝可以折成一个长13.2厘米，宽9.6厘米的长方形，若把它在折成一个等边三角形，这个三角行边长是多少厘米？36小明和小华沿着环湖跑道散步，他们从同一地点同时出发，反向而行，小明的速度是80米/分，小华的速度是90米/分，18分钟后两人相距80米。这条跑道长多少米？（两人均未走完一整圈）37一枝钢笔8.45元，一个笔记本比一枝钢笔便宜1.25元，买一个笔记本多少元？参考答
6、案一、神奇小帮手。1、30.065 30.1 【分析】小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0即可，精确到十分位看小数的百分位四舍五入即可。【详解】根据分析可得：一个小数十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它数位上都是0，这个小数写作（30.065），把它精确到十分位看百分位的数是6，四舍五入精确到十分位约是（30.1）。故答案为：30.065；30.1；【点睛】本题考查了小数的写法和近似数，注意小数点写在个位的右下角，精确到哪一位需要看下一位四舍五入即可。2、2 3 【分析】根据妹妹比淘气小两岁可
7、知，妹妹的年龄淘气的年龄2，因此用淘气的年龄减去2就是妹妹的年龄；根据妈妈的年龄是淘气的3倍，妈妈的年龄淘气的年龄3，因此用淘气的年龄乘以3就是妈妈的年龄。【详解】根据分析可知：妹妹的年龄：2；妈妈的年龄：33。故答案为：2；3【点睛】本题考查了用字母表示数字的知识，解题时分析题干，找出数量关系等式，注意字母与数相乘时可以简写，即省略乘号，把数字写在字母前面。3、锐角【解析】略4、，0.4【分析】把一个整体平均分成10份，100份、1000份，取其中的几份，用分数表示就是十分之几、百分之几、千分之几，也可以用小数表示。【详解】上图中，把一个长方形平均分成10份，阴影部份占其中的4份，用分数表示
8、是，用小数表示为0.4。【点睛】本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。5、0.03，0.15【分析】根据题目图片可知，一个大的单位长度表示0.1，然后把0.1平均分成10份，每份表示0.01；据此即可解答。【详解】根据分析可知：第一个里填0.03，第二个里填0.15。故答案为：0.03，0.15。【点睛】明确每个单位长度表示0.01，是解答此题的关键。6、5 7 7 【分析】数图中的正方体是要一层一层的数，图中遮挡的部分就是上面能看到的正方体的个数，据此可解答。【详解】235个；257个；347个。 故答案为：5；7；7【点睛】此题主要考查了组合图形的计数，分别数出每一层的正方体数量
9、，然后相加即可。7、0.023 零点零二三 百分 0.01 2个0.01【解析】略8、【分析】由42变成0.042，是小数点向左移动了3位，此数就缩小了1000倍，也就是缩小到它的。【详解】把42缩小到它的是0.042；故答案为：。【点睛】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【解析】略10、【分析】根据数对的含义，小明的位置是（5，6），表示的是第5列，第6行；小红的位置在（6，6），表示的是第6列第6行。【详解】因为小明和小红在同
10、一行，紧挨着的两列，根据位置空间分布，两个人是同桌。所以判断正确。【点睛】本题主要考查的是用数对表示位置，要记得在数对中左边的数字表示第几列，右边的数字表示第几行。11、正确【详解】等边三角形的每一条边都相等，等腰三角形的两条边相等，所以等边三角形一定是等腰三角形12、【解析】略13、【详解】略14、【分析】根据整数和小数的意义之间的区别即可进行判断。【详解】3是整数，3.0是一位小数。故判断错误。【点睛】本题考查学生对整数和小数的认识，在数字上要判断是整数还是小数，只需看是否有小数点。15、【详解】有两个角相等的三角形是等腰三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形。16、【解析】略17、【分析】
11、小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此可知，4.2和4.20大小相等。4.2的计数单位是0.1，4.20的计数单位是0.01，据此解答即可。【详解】根据小数的基本性质可知，4.24.20；根据小数的意义可知，4.2的计数单位是0.1，而4.20的计数单位是0.01，所以4.2和4.20的大小相等，意义不同。故答案为：。【点睛】本题考查了小数的性质和小数的意义。小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。18、【分析】笑笑家本月应交的煤气费笑笑家本月用煤气的立方米数每立方米的价钱，据此列式作答即可。【详解】求本月应交的煤气费，正确列式为171.90。
12、故答案为：。【点睛】本题主要考查学生对于总价、单价以及数量关系式的理解。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【解析】略20、B【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析。【详解】A456，能围成三角形；B3410，不能围成三角形；C51313，能围成三角形。故答案为：B【点睛】本题主要考查了三角形三边关系定理：三角形任意两边之和大于第三边。21、B【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，把右边1份的阴影部分通过移动，与左边1份的阴影部分合在一起，阴影部分相当于其中的1份，表示。【详解】如图：通过移动
13、，可以发现阴影部分刚好是1个小正方形，所以图中阴影部分占整个图形的。故答案为：B【点睛】此题是考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。22、C【分析】年龄在增长，但是年龄差不变的。【详解】爸爸比妈妈大3岁，再过n年后，爸爸还是比妈妈大3岁。故答案为：C。【点睛】本题考查的是年龄问题，要注意两个人年龄差是不会变的。23、A【详解】略24、B【解析】略25、C【分析】根据速度表示单位时间内通过的路程，以及数量关系式的运用，得出速度路程时间。【详解】常用关系式中速度时间路程路程速度时间路程时间速度所以速度可以用速度路程时间来表示。 故答案为：C。
14、【点睛】本题主要考查了学生对常用的数量关系式中速度路程时间的掌握，同时要学会变换。26、A【解析】略27、B【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。【详解】A23676723，运用了加法交换律；B48215748（2157），运用了加法结合律；C40182440（1824），运用了乘法结合律。故答案为：B。【点睛】熟练掌握加法结合律的定义是解决本题的关键。28、C【分析】用一支铅笔卖的钱数乘买
15、的支数即可求出一共需要付的钱数【详解】0.35100=35(元)故答案为C四、勤奋的你来算一算。29、2800；40000；600；36；6；4500；16000；20；620；3。【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算。【详解】70402800 8005040000 6010600 12336 30050690054500 4004016000 4002020 3120620 90303【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。30、x73.4；x65.8；x28【分析】（1）根据等式的性质，两边同时减去9.2求解；（2）先计算出2.68的积，再两边同时加上2.68的积求解；（
16、3）两边同时乘以4，再同时除以13求解。【详解】9.282.6 解：9.29.282.69.273.4 2.6845 解：20.845 20.820.84520.8x65.8 13491解：13449141336413133641328【点睛】此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等。31、400，2883000，7700【分析】（1）运用加法的交换律和结合律进行简算。（2）运用减法的性质进行简算。（3）先把24分解成38，再利用乘法的结合律进行简算。（4）运用乘法的分配律进行简算。【详解】2512275178 2575122178
17、（2575）（122178）100300400 588199101588（199101）58830028824125 381253（8125）31000300077997777（991）771007700【点睛】本题是简便运算题，主要考查学生对运算定律和性质知识的掌握及灵活运用。五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、1600kg【解析】(2426)321600(kg)34、12.5元【分析】3千米以内的钱数8元，加上超过3千米的路程与1.5元的乘积，结果就是胡老师该付的车费。【详解】5.432.4（千米）31.584.5812.5（元）答：胡老师要付12.5元车费。【点睛】认真审题，注意题中所给的条件，不足1千米的按1千米计算。35、7.6厘米【详解】（13.2+9.6）23=7.6(厘米)36、3140米【分析】根据路程速度时间，先分别求出他们两人所走的路程，再加上两人相距的80米，由此解答。【详解】80189018（8090）183060（米）3060803140（米）答：这条跑道长3140米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度时间路程，路程时间速度，路程速度时间，要熟练掌握。37、7.2元【详解】8.45-1.25=7.2（元）