《2023届兴平市数学四下期末复习检测模拟试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届兴平市数学四下期末复习检测模拟试题含解析.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023届兴平市数学四下期末复习检测模拟试题一、我会选。1下面分数中，（）不是最简分数。ABC2下列判断中，正确的有（ ）。把3.65.78中乘数的小数点都去掉，积会比原来扩大1000倍。6510=65，如果被除数和除数都扩大3倍，那么商和余数也扩大3倍。等边三角形是特殊的等腰三角形。一个正方形池塘的四周栽满了树，已知四个角上都各栽有1棵，数一数每边都栽了6棵。这个池塘四周一共栽了24棵树。零除以任何数都得零。A1个 B2个 C3个 D4个3下面式子中，（ ）是方程。ABC40.81与0.8100两个小数（ ）A大小不同B意义相同C大小和意义相同D大小相同5如下图所示，把长方形ABCD平移到A
2、BCD的位置，应该（ ）。A向右平移4厘米B向右平移6厘米C向右平移10厘米D向左平移4厘米二、我会判断。6102.4是3位小数。（_）79和189的最大公因数是1。（_）8小数部分每相邻两个计数单位之间的进率是1（_）9四位小数比三位小数大 （_）10把0.050化简后是0.5 （_）三、我能填。1130.65是由3个_、6个_和5个_组成的。12把29.3扩大到原来的10倍是_;把59.8缩小到原来的 是_13把6.28的小数点去掉，这个数就_倍，把6.28缩小10倍，就把小数点向_移动_。148.7的计数单位是（_），它有（_）个这样的计数单位，再添上（_）个这样的计数单位就是最小的两位
3、数。15在等腰三角形中,顶角为120,它的一个底角是（_）。16在括号里填上与中间的数最接近的整数（_）万436890（_）万（_）亿849256000（_）亿17三位小数减去两位小数，所得的差是（_）位小数18下图是张小华写的一幅字，如果“万”字的位置用数对表示是（3，2），那么“岁”字的位置用数对表示是（_）；（4，3）位置上的汉字是（_）。元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。19把946000改写成以“万”作单位的数是（_），1549000000四舍五入到亿位约是（_）。20比m小4的数是（_）。21三角形ABC中，A=45，B=103，C=_。22长方形
4、和梯形都有（_）条边，长方形是（_）组对边分别平行，而梯形是（_）组对边平行。四、我会计算。23直接写出得数：2.5+0.9=4.72.8=1206=5100=5.55=0.31000=0.4+6.7=84.6= 7297= 35+2412=24用竖式计算。 （1）21845 （2）90612 （3）84024 （4）41562五、动手操作。25在方格纸上画一个等腰直角三角形，并画出它斜边上的高，然后把这个图形向右平移5格26(1)画出第一个图形的另一半,使其成为轴对称图形。(2)将画出的轴对称图形向右平移8格。(3)画出将小旗绕O点按逆时针方向旋转90的图形。27画出下面两个三角形指定底边上
5、的高。七、我能解决下面各题。28上衣每件120元，鞋子每双105元，王阿姨买了5件上衣和8双鞋子，付的钱都是100元，王阿姨至少付了多少张？29小芳和小丽一共有邮票188张小芳给小丽15张后两人的邮票就同样多了两人原来各有多少张？ 30四（2）班男、女生1分钟踢毽子成绩如下。（单位：个）女生：57554228514550586752355837567862男生：41365242263245486444455035204055（1）根据上面的数据完成下面的统计表。（2）你认为四（2）班男、女生1分钟踢毽子是男生成绩好，还是女生成绩好？为什么？31一根绳子，剪成两段，右边绳子的长度是左边绳子长度的
6、3倍，右边绳子长多少厘米？32小明去书店买书，付了20元，找回19.6元，小明说：“阿姨，您找错了，多给了我14.2元。”这本书实际是多少钱呢？参考答案一、我会选。1、B【分析】根据最简分数，是分子、分母只有公因数1的分数进行判断。【详解】A，因为2和27的公因数只有1，所以是最简分数；B，因为9和21的公因数除了1之外，还有3，所以不是最简分数；C，因为9和14的公因数只有1，所以是最简分数。故答案为：B。【点睛】本题考查的是最简分数的相关知识，关键是根据最简分数的特点“分子、分母只有公因数1”进行解答。2、B【解析】略3、B【分析】方程是指含有未知数的等式。根据这个定义，对每个选项进行判断
7、即可。【详解】A6x8，含未知数x但不是等式，所以A不是方程。Bx920，含有未知数x且是等式，所以B是方程；Cx910，含未知数x但不是等式，所以C不是方程。故答案为：B【点睛】此题考查方程的定义，含未知数且是等式，满足这两点，进行判断即可。4、D【解析】0.81与0.8100两个小数大小相等，意义不同；故选D5、A【分析】找到一个对应点，如A点，观察图形，根据平移的性质，A点向右平移了4cm，由此解答。【详解】由分析可知，根据A点的平移方向和距离可以判断，长方形ABCD平移到ABCD的位置，应该向右平移4厘米；故答案为：A【点睛】本题考查的是图形平移，平移的基本性质：平移不改变图形的形状和
8、大小；解题时可以选取一个关键点确定平移的方向和距离，其他的也相应的那样。二、我会判断。6、【分析】102.4的小数点后面只有1位数字，所以它是1位小数。【详解】102.4是1位小数。故答案为：【点睛】小数点后面有几位数字，这个小数就是几位小数。7、【分析】先把9和189分解质因数，找出它们的公有质因数，公有质因数的连乘积就是这两个数的最大公因数；由此解答即可。【详解】9331893337所以9和189的最大公因数是339；故答案为：【点睛】此题主要考查求两个数的最大公因数的方法：两个数的公有质因数的连乘积就是它们的最大公因数；数字大的可以用短除法解答。8、【详解】略9、【解析】略10、错误【解
9、析】略三、我能填。11、十 0.1 0.01 【解析】整数部分按照整数的数位顺序和计数单位判断，十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，由此填空即可。【详解】30.65是由3个十，6个0.1和5个0.01组成。故答案为：十；0.1；0.01。12、293 0.598 【解析】把一个小数扩大到原来的10倍，只需要把小数点向右移动一位；把一个小数缩小到原来的，只需要把小数点向左移动两位即可。故答案为：293；0.598。13、扩大了100 左 一位 【分析】（1）把6.28的小数点去掉，相当于把这个数的小数点向右移动两位，根据小数点的位置移动规律，此数就扩大了100倍；（2）把6.2
10、8缩小10倍，根据小数点的位置移动规律，只要把6.28的小数点向左移动一位即可。【详解】（1）把6.28的小数点去掉，这个数就扩大了100倍；（2）把6.28缩小10倍，就把小数点向左移动一位。故答案为扩大了100，左，一位。【点睛】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。14、0.1 87 13 【分析】8.7是一个一位小数，7在十分位上，所以它的计数单位是0.1，它有87个这样的计数单位；最小的两位数是10，它有100个0.1，所以8.7再加上13个0.1就是最小的两位
11、数。【详解】8.7的计数单位是0.1，它有87个这样的计数单位，再添上13个这样的计数单位就是最小的两位数。故答案为：0.1，87，13。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的掌握，注意小数最后一位数的计数单位就是该小数的计数单位。15、30【解析】略16、44 43 9 8 【解析】略17、三【详解】略18、（6，4） 暖 【分析】数对的第一个数表示的是第几列，第二个数表示的是第几行，据此来填空。【详解】“岁”在第6列，第4行，所以用数对表示是（6，4）；（4，3）表示在第4列，第3行，即是“暖”字。故答案为：（6，4）；暖【点睛】解答时注意：列数从左边起依次为第1列、第2列，
12、行数从下往上依次为第1行、第2行。19、94.6万 15亿 【解析】略20、m4【分析】比m小的数字，应当是用减法来表示。【详解】比m小4，所以这个数是m4故答案为：m4【点睛】本题考擦汗的是用字母表示数字，要注意：比m小的数字用减法表示，比m大的数字用加法表示。21、32【分析】因为三角形的内角和是180度，已知A、B，求3，用“18045103”进行解答即可。【详解】C=1804510332（度）答：C32【点睛】解答此题应根据三角形的内角和是180度，用三角形的内角和分别减去两个内角，得出第三个内角度数。22、四 两 只有1 【分析】根据长方形和梯形的特征进行解答即可。【详解】长方形和梯
13、形都有四条边，长方形是两组对边分别平行，而梯形是只有一组对边平行。【点睛】此题主要考查长方形和梯形边的特征，根据它们的特征进行解答即可。四、我会计算。23、2.5+0.9=3.4，4.72.8=1.9，1206=720，5100=0.05，5.55=0.5，0.31000=300，0.4+6.7=7.1，84.6=3.4，7297=56，35+2412=1【解析】试题分析：本题根据小数、整数的加法、减法、乘法及除法的运算法则计算即可解：2.5+0.9=3.4，4.72.8=1.9，1206=720，5100=0.05，5.55=0.5，0.31000=300，0.4+6.7=7.1，84.6=
14、3.4，7297=56，35+2412=1【点评】完成小数加减法题目时要注意小数点的对齐，完成小数乘除法时，要注意小数点位置的变化24、（1）9810（2）10872（3）20160（4）25730【分析】三位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的三位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的三位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。【详解】（1）218459810（2）9061210872（3）8402420160 （4）4156225730【点睛】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去
15、乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算。五、动手操作。25、【解析】略26、【解析】略27、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。【详解】如下图：【点睛】要找准底边对应的高，作高用虚线，并标出垂足。七、我能解决下面各题。28、15张【分析】根据题意可知王阿姨买5件上衣和8双鞋子，求出上衣花的钱数和鞋子花的钱数，就能知道花费的总数，再想至少几个100才能超过总费用。【详解】1205600（元）1058840（元）6008401440（元）151001500（元）144
16、0（元）或综合算式：120510586008401440（元）151001500（元）1440（元）答：王阿姨至少付了15张100元。【点睛】总价、单价和数量之间有这个的数量关系式，总价单价数量，单价总价数量，数量总价单价。从问题出发，找到求什么就用哪个公式解题。29、小丽：79张，小芳：109张【解析】解：设小丽有x张，则小芳有x+15+15张，x+x+15+15=188x=7979+15+15=10930、（1）男生：24721女生：12373 （2）四（2）班男、女生1分钟踢毽子是女生成绩好；她们1分钟踢毽子的成绩在5160及60以上的人数比男生多。【分析】（1）数数男、女生1分钟踢毽子
17、每个阶段的人数填入表格，注意要不重不漏，填入表格即可；（2）通过观察统计表中的数据可看出，对比四（2）班男、女生1分钟踢毽子的成绩，女生的成绩好些，她们1分钟踢毽子的成绩在5160及60以上的人数比男生多。【详解】（1）统计表如下：（2）答：四（2）班男、女生1分钟踢毽子是女生成绩好；她们1分钟踢毽子的成绩在5160及60以上的人数比男生多。【点睛】本题考查了何根据原始数据填补统计表、根据图表获取信息的能力。31、612厘米【分析】由“右边绳子的长度是左边绳子长度的3倍，左边的绳子长204厘米”，也就是说左边的绳子长度的3倍是右边绳子的长度。【详解】2043612（厘米）答：右边绳子长612厘米。【点睛】本题运用整数乘法的意义进行解答，即求一个数的几倍是多少用乘法进行解答。32、14.6元【分析】找回19.6元比实际多找了14.2，元，那么实际应该找回19.614.2元，再用付了的钱减去实际找回的钱就得到这本书的实际价格，据此即可解答。【详解】20（19.614.2）205.414.6（元）答：这本书实际14.6元。【点睛】本题主要考查小数减法的实际应用，关键是求出实际找回的钱数。