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1、2023届湖北省巴东县四年级数学第二学期期末统考模拟试题一、填空题16020克（_）千克405厘米（_）米2如图1，在直角三角形中，其中一个内角是40，另一个内角1_，如图2，在等腰三角形中，顶角是40，2_3在括号里填上合适的数。38厘米_分米 25千克_克0.15米_厘米 0.7吨_千克4角8分_元 50平方分米_平方米4甲书架比乙书架上的书多40本，如果要使乙书架比甲书架上的书多20本，应从甲书架上拿（_）本书放入乙书架。58.26是由（_）个1、（_）个0.1和6个（_）组成的。6小明的爸爸要绘制本月温度变化情况，最好选择（_）统计图。7在12.543中，3在（_）位，表示（_）个（_
2、）。8有鸡兔共36只，共有100只脚，鸡有（_）只，兔有（_）只。9用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度最长是_厘米。10两袋大米共重70千克，第二袋比第一袋多30千克。两袋大米各重（_），（_）千克。二、选择题11在计算45365的时候，其中“46”表示（ ）。A6个4B60个4C60个40012把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，原数（ ）。A扩大10倍B缩小C扩大100倍13从前面看到的图形是 的是（ ）。ABC14下面各数，读数时只读一个零的是（ ）。A794.005B7940.05C7904.0515李叔叔把一根铁管锯成3
3、段用去4分钟，照这个速度把另一根铁管锯成5段，用时（ ）分钟。A10B8C4三、判断题16知道全班同学的平均身高，就一定能知道每个同学的身高。（_）17如果直角三角形的一个锐角是45，这个三角形一定是等腰三角形（_）18小数计数单位之间的进率是0.1。（_）19最大的八位数比最小的七位数多九千万。 （_）20abc(a、b、c是三个不同的自然数)，则a的约数至少有4个。（_）四、计算题21直接写得数。80060 20500 21030 12040 22用竖式计算75046 40393 18558 46070五、解答题23实验小学两个年级一起去游览泰山，三年级134人，四年级266人，团体票82
4、元/人，一共应付门票多少元？24一个篮球145元，一个排球75元。王老师打算各买18个，带4000元钱够吗？25某天早上的气温是15.2摄氏度,中午升高了7.4摄氏度,晚上又比中午降低了6.8摄氏度这天晚上的气温是多少摄氏度?26某商店糖果优惠活动如下图：数量（千克）1-30316060以上单价（元）252015四年级组织一次联欢活动，一班需购买28千克，二班需购买32千克，三班需购买40千克。（1）每个班分别购买，各需多少元？（2）三个班合起来购买，共需多少元？27四年级二班同学1分钟踢毽子成绩如下（单位：个）。男生成绩：41、36、52、42、26、32、45、48、64、44、45、50
5、、35、20、40.女生成绩：57、55、42、28、51、45、50、58、64、52、35、58、37、56、70.根据上面的数据完成统计表。（1）四年级二班同学1分钟踢毽子成绩统计表个数人数性别30及30以下31404150516060以上男生_女生_（2）男生1分钟踢毽子在（_）个范围的人数最多，有（_）人。（3）（_）比（_）成绩好些。28下图是B城2018年的月平均气温变化情况统计图，看图回答问题。 （1）这一年中，B城（ ）月的平均气温最低，（ ）月的平均气温最高。 （2）（ ）月（ ）月间的平均气温上升得最快；（ ）月（ ）月间的平均气温下降得最快。 （3）7月份的月平均气温比
6、4月份的高（ ）摄氏度，全年平均气温是（ ）摄氏度。 （4）通过这个统计图，淘气认为B城全年最低气温是5，你认为对吗？为什么？参考答案一、填空题1、6.02 4.05 【分析】克换算成千克，要除以他们之间的进率1000；厘米换算成米，要除以他们之间的进率100。【详解】（1）602010006.02，所以6020克6.02千克；（2）4051004.05，所以405厘米4.05米。故答案为：6.02；4.05。【点睛】单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率2、50 70 【解析】（1）904050答：1是50（2）（18040）21
7、40270答：2是70故答案为：50，703、3.8 25000 15 700 0.48 0.5 【分析】厘米和分米之间的进率是10，千克和克之间的进率是1000，米和厘米之间的进率是100，吨和千克之间的进率是1000，角和元之间的进率是10，分和元之间的进率是100，平方分米和平方米之间的进率是100；据此解答即可。【详解】38厘米3.8分米 25千克25000克0.15米15厘米 0.7吨700千克4角8分0.48元 50平方分米0.5平方米【点睛】本题考查长度单位、质量单位、面积单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的
8、进率。4、30【分析】“甲书架比乙书架上的书多40本”，那么甲书架给乙书架（本）书，两个书架的书就一样多了。如果甲书架再给乙书架（本）书，乙书架就比甲书架上的书多20本。所以要从甲书架上拿（本）书。【详解】（本）（本）（本）则应从甲书架上拿30本书放入乙书架。【点睛】将多出的40本书平均分给两个书架，则两个书架的书同样多。要使乙书架比甲书架上的书多20本，只需要从甲书架拿走20本书的一半放入乙书架即可。5、8 2 0.01 【解析】略6、折线【分析】根据不同统计图的特性进行选择。条形统计图：很容易能看出来数量的多少；折线统计图：不但可以看出数量的多少，而且能够清晰的表示数量的增减变化情况。【详
9、解】表示温度的变化情况，只要是看数字的增减变化情况，所以小明的爸爸要绘制本月温度的变化情况，最好选择折线统计图。故答案为：折线【点睛】本题主要考查不同类型统计图的具体作用，结合实际情况准确选择出最合适的即可。7、千分 3 0.001 【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】12.543中的3在千分位上，表示3个0.001。故答案为：千分；3；0.001。【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。8、22 14 【解析】略9、14【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意
10、两边之差小于第三边；由此解答即可。【详解】105第三边105，所以：5第三边15，即第三边的取值在515厘米（不包括5厘米和15厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：15114（厘米），【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。10、20 50 【解析】略二、选择题11、C【分析】据整数乘法的竖式计算的方法，453上的4表示4个百，65上的6表示6个十，那么“46”表示4个百乘6个十，即40060，也就是60个400；据此解答即可。【详解】453上的4表示4个百，65上的6表示6个十，那么“46”表示4个百乘6个十，即40060，也就是60个400。故答案为：C【点睛
11、】本题考查了整数乘法的笔算的灵活运用。12、A【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知：把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，相当于把这个小数的小数点向右移动了1位，据此解答。【详解】把这个小数的小数点向右移动了1位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原来的10倍。故答案为：A【点睛】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。13、B【分析】根据题意可知，选项A，从前面观察，可以看到两个正方形排一行；选项B，从前面观察，可以看到两层，下面一层2个正方形
12、，上面一层1个正方形居左；选项C，从前面观察，可以看到两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形居右，据此选择。【详解】从前面看到的图形是 的是。 故答案为：B。【点睛】本题考查的是观察物体，关键是仔细观察几何体摆放位置的特点，再进行判断。14、B【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此依次读出各选项中的小数，再进行解答。【详解】A 794.005读作七百九十四点零零五，读数时读了两个零；B 7940.05读作七千九百四十点零五，读数时只读一个零；C 7904.05读作七千九百零四点零
13、五，读数时读了两个零；故答案为：B。【点睛】本题考查小数的读法，注意读小数部分时要依次读出每个数位的数字。15、B【分析】锯3段需要锯312次，那么锯一次需要422分钟，锯成5段需要514次，由此即可解答。【详解】312（次）422（分钟）514（次）248（分钟）故答案为：B【点睛】抓住锯木头时：锯的次数锯出的段数1即可解答此类问题。三、判断题16、【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征；所以，知道全班同学的平均身高，就一定能知道每个同学
14、的身高，故此说法不正确。故答案为：【点睛】本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。17、【解析】略18、【分析】根据小数计数单位之间采用的“十进制”法，进行判断。【详解】小数的计数单位之间采用的是“十进制”法，所以小数计数单位之间的进率是10，不是0.1。所以判断错误。【点睛】本题考查的是小数计数单位之间的进率，明确“小数计数单位之间的进率是10“是关键。19、【解析】略20、【分析】一个数能够整除另一数，这个数就是另一数的约数，据此判断。【详解】abc（a、b、c是三个不同的自然数），则a的约数除了1和它本身之外，还有b和c，所以a的
15、约数至少有4个。所以判断正确。【点睛】本题考查的是约数的概念，关键是理解约数的含义。四、计算题21、48000；10000；6300；4800；【分析】根据乘数末尾有0的乘法计算方法和同分母分数的计算方法进行计算即可，注意能约分的要约分。【详解】8006048000 2050010000 210306300 120404800 【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。22、34500， 37479， 10730， 32200【详解】略五、解答题23、32800元【详解】82（134+266）=32800（元）24、够了【详解】（14575）18
16、22018 3960（元） 4000元3960元 答：够了考察数量关系，结合生活实际，能找出不变量，会用更简便的方法来求出两种商品的总价再比较。25、15.8摄氏度【详解】早上的气温是15.2摄氏度,中午升高了7.4摄氏度,温度为15.2+7.4=22.6摄氏度,晚上又比中午降低了6.8摄氏度,温度为22.6-6.8=15.8(摄氏度)26、（1）一班700元；二班640元；三班800元 （2）1500元【分析】（1）根据单价数量总价，分别求出每个班各需要元；（2）先求出三个班一共要买多少千克，再根据单价数量总价，据此列式解答。【详解】（1）2825700（元）3220640（元）402080
17、0（元）答：每个班分别购买，一班需700元，二班需640元，三班需800元。（2）（283240）15100151500（元）答：三个班合起来购买，共需1500元。【点睛】本题考查总价、单价和数量三者之间的数量关系，总价单价数量，单价总价数量，数量总价单价，从问题出发，看清楚要求的什么。27、2 4 7 1 1 1 2 3 7 2 4150 7 男生 女生 【详解】略28、（1）1；8（2）5；6；10；11（3）15；19（4）答：不对。1月的平均气温是5，表示的是1月份31天的平均气温。【分析】（1）比较112约分的气温即可；（2）将上升的相邻的两个月的温度作差，差越大，那么这两个月间的平
18、均气温上升得最快；将下降的相邻的两个月的温度作差，差越大，那么这两个月间的平均气温下降得最快；（3）7月份的月平均气温比4月份的高的温度7月份的月平均气温4月份的月平均气温；全年平均气温就是把12月的平均气温加起来，然后除以12即可；（4）1月的平均气温是5，1月有31天，所以5是31天的平均气温，所以不能判定B城全年最低气温是5。【详解】（1）从图中可以看出，B城1月的平均气温最低，8月的平均气温最高；（2）5月6月间的平均气温上升得最快；10月11月间的平均气温下降得最快；（3）7月份的月平均气温比4月份的高331815摄氏度，全年平均气温是：（581218233133352720106）122281219（4）不对。1月的平均气温是5，表示的是1月份31天的平均气温。【点睛】本题主要考查从单式折线统计图获取信息，然后再利用得到的信息进行计算即可。