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1、【国家学生体质安康测试数据分析报告】学生体质安康分析报告学生体质问题关系到学生是否有更好的身体素养来应对学习压力和社会竞争。下面是 WTT 为你的国家学生体质安康测试数据分析报告，期望对你有帮助!国家学生体质安康测试数据分析报告篇 1我校在 9 月中旬接到上级通知，要求对全校学生进展体质测试并上报。教育局体卫股工作领导高度重视，文件精神指 示，要求对全校学生进展全测全报，上报真实数据，让国家对 于目前学生的体质状况有一个真实的了解。全校体育组教师集 体参与，其它教师全力协作，通力合作，历时 25 天时间，完成了上级交待的任务。我校于 10 月 24 日在“中国学生体质安康网”上传成功。一、测评
2、对象和方法(一)测评对象颍上五中全体学生七年级合计 895 人，共有 20 个教学班，先依据导入模板做了学校的测试名单，除了 2 个免测试学生，一共实测学生数第 1 页 共 7 页目是 893 人，其中男生 485 人，占总人数的 54.2%，女生 408 人，占总人数的 45.8%。八年级合计 787 人，共有 16 个教学班，先依据导入模板做了学校的测试名单，一共实测学生数目是 787 人，其中男生415 人，占总人数的 52.7%，女生 372 人，占总人数的47.3%。九年级合计 462 人，共有 10 个教学班，先依据导入模板做了学校的测试名单，一共实测学生数目是 462 人，其中男
3、生235 人，占总人数的 50.9%，女生 227 人，占总人数的49.1%。(二)测评人员全体体育教师(三)测评工程测试工程为依据标准要求必测工程：身高、体重、肺 活量、立定跳远、坐位体前屈、1 分钟仰卧起坐、引体向上; 耐力工程为男 1000 米，女 800 米;速度灵活类工程为男子 50米，女子 50 米。(四)测评仪器测试的仪器：是符合国家体育局和教育部标准的体质安康测试专用仪器，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体 前屈测试仪。达标状况如下在各级部门的大力帮助下，一周测试得出的数据，依据各 级男、女评分标准，以下是我校的达标状况：二、争论结果与分析分析表格略三、结论经过这次对全校
4、学生的体质全面检查测试，总体来说，我校学生的体质一般。这与测试时间在秋季，学生根本上都是状 态良好的状况下测试，有很大关系。但此次检查也反映出一些 问题：首先，我校学生课业负担偏重，相当多数学生没有足够 的熬炼时间，不能组织大规模的训练;其次，学校刚刚建设 成，学生还没有养成良好的熬炼身体习惯。四、建议1 加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”，大力开展课间体育活动。2、学校教师常常带头参与各种课外体育熬炼。3、教育学生养成良好的体育熬炼习惯，培育学生自觉进 行体育熬炼的优良品质。国家学生体质安康测试数据分析报告篇 2本次我校测试学生共有 1305 人，其中男生 65
5、4 人，女生651 人。总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校被测学生中，优秀人数 36 人，优秀率为 20.76%，良好人数 553 人，良好率为 42.38%， 及格人数 532 人，及格率为 40.77%，不及格率为 14.10%。具体的数据评定(祥见后表)，并依据学生的生理、心理的特点， 从体育保健课、课外活动和体育课程的延长等方面提出了相应 的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质 安康水平，促进学生的安康成长。今年我校学生的体质状况呈现下降的趋势。学生的很多身体素养指标明显下降，主要表现在耐力素养小学(50 米*8 往反跑)，中学
6、男 1000 米，女 800 米呈下降趋势，肺活量指标大幅下降(具体数据见七、八、九六年级各测试工程评价等级的人数比例统计表)，这一状况值得人们深思和争论。为此， 针对我校学生的体质状况分析其中的缘由，并提出相应的对 策，对改进我们的体育教育，提高学生的身体素养具有格外重 要的现实意义。2 学生体质下降的缘由探究所谓体质就是人们的有机体在遗传变异和后天获得性根底上所表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。它包括体格、 体能和适应力量三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理安康状况令人担忧。通过分析，主要原 因有以下几个方面：2.1 养分过剩，胖墩增加据测试的数据显示，我校学生肥
7、胖率以达(233人)17.85%，肥胖成为威逼青少年安康的主要问题之一。学校里有那么多的“小胖墩”，究其缘由，主要是物质生活有了很 大的转变，加上遗传及养分过剩等综合性的因素，使学生中肥 胖者的数量日趋渐增。数据表中可以看到低段学生的肥胖率要 高与高段的学生。由于自身机能的限制，使这些小胖墩在运动 中比常人承受了更大的负荷量，略微活动一下就气喘吁吁，满 头大汗，使胖墩们对运动产生了畏惧心理，削减了活动量，也 导致了身体素养的下降。2.2 劳动削减，体能下降造成我校学生体能下降的缘由中，现代生活方式对人们的影响占了不容无视的地位，过去骑自行车，现在坐汽车;人类的劳动活动大大削减，造成体能下降。再
8、则，生在“饭来张 口，衣来伸手”的“小皇帝”时代的相当一局部学生，仗着祖 父辈及父母的宠爱，连家务的边都摸不到，缺乏了最根本的活 动内容，久而久之，形成了一种惰性心理，而且长期的溺爱造 成了不少学生娇气的性格，一遇到运动量比较大的活动或者不 好的天气(炎热或严寒)，潜意识使其产生了惧怕及抵抗心理， 如上种种，使之学生体质下降。2.3 学习负担过重，缺乏充分的活动时间这类问题，主要消灭在中高段学生身上。由于课业负担的增加，使这些学生把更多的精力投入到了文化课的学习中，很 少顾及自己的活动及休息时间，有时候，甚至连课间格外钟的 时间也难以保证。为了在每次考试中取得好的名次，很多班主 任不顾学生的身
9、体安康，一再要求学生多做题目，少玩耍，他 们认为学生上了体育课后就没心情再上下一节课了。也为了不 被教师批判，不少学生上体育课只坐一边看看，其他时间运动 就更少了。2.4 学生对体育的重视程度不够，消灭“重主轻体”的现象学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣，相当一局部同学对体育还缺乏足够的生疏，认为体育课是单纯的玩耍课，为 了活动而活动，不像语数等主课那样，测验获得好成绩就欢呼 雀跃，而对体育课成绩高分及总分值的追求欲不是很高，进取心 不强，学生家长也看重学习成绩，而对体育成绩普遍不重视， 导致了重视主课，轻视体育的现象。3 增加我校学生身体素养的对策针对我校学生身体安康存在的问题，我想教育教
10、学中可以 从这么几个方面着手予以改进，以提高学生的身体素养。3.1 利用网络资源，多渠道地渗透养分保健学在课余时间，从书上或网络上查阅及收集一些关于学生养分保健学的资料，针对小胖墩的现象，有目的地查阅几种有益 于身心安康的食谱，打印成资料，在保健课的时候，发放到学 生手中，而且在这堂课中，实行师生互动的形式来探讨食物与 养分的关系，通过学习，使他们了解不良的饮食习惯对身体的 危害，并在日常生活中逐步养成科学的饮食习惯。3.2 充分利用大课间活动的时间，开展丰富多彩的体育活动大课间(操)活动是关于课间操改革的一项重要成果之一。受到学校场地设备的影响，我校是本学期才开展大课间的，今 年创编了一套旗语操操，使学生对课间操布满了颖感，避开 了做操时拖沓、疲软，从肯定程度上促进了学生的身心安康。>>>