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1、 【社区庆祝六一活动方案】社区庆祝六一活动方案 时间：20xx年6月1日之前 地点：暂定XX社区居委会 参加人员：社区儿童(相宜8-12岁儿童参加) 二、活动内容 本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智通过四个关卡，寻取到“才智宝藏”，从而磨练意志、提升素养、收获欢乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成全部嬉戏，根据完成嬉戏的时间挨次依次选取带有数字的“通关密钥”并翻开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。 每一关卡，设置两局部内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为通过这一关卡并拿到进
2、入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。 1、 关卡一：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。 2、 关卡二：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即通关。 3、 关卡三：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为拼图，拼完即通关。 4、 关卡四：答题2道(备10道)。趣味嬉戏为模型制作，完成即为通过。 注： (1)先回答下列问题，再做嬉戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。 (2)全部答题局部均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，全部预备题目全部使用后，开头循环问答。 (3)每个工程设置2-3位治理人员。 三、物资及经费预备 1、 活动道具
3、： (1)飞镖和盘，42元一套。 (2)拼图，一个4-5元， (3)跳绳，一条5元; (4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组预备一个模型)，木质模型 24元。 (5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过状况) 一个3-5元; (6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参与人员的组数而定; (7)组标数字贴(参加儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。 2、 活动奖品： 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、 杂项物品：矿泉水。 社区庆祝六一活动方案(2) 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系根底，以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容，增加家长与孩子的沟通与
4、亲情，为社区制造一个与社区居民沟通互动的渠道，XX社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六一”儿童节带来一份美妙的回忆。欢送社区广阔居民踊跃参与。 一、活动主题： 跟孩子用“心”沟通 二、活动对象、时间、地点及报名方式： 活动时间：2022年5月28日(星期六)上午9：00-10：00 对象：社区内小学生及家长。(每名儿童可至少有一名家长伴随参与竞赛。) 活动场地：XX东区12号楼前 报名：社区居民请做好预备，于5月19日开头报名，截止5月25日。居民可直接到社区报名，(联系电话：) 报名资料：姓名，性别，个人电话，以及说明参与竞赛工程。) 裁判：热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。 三
5、、活动目标： 1、通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的情感。 2、让孩子们体验活动带来的欢乐。 四、活动流程安排： 1、参赛家庭请于9：00前，到达XX社区广场竞赛现 场。全员拍照留念。 2、社区领导讲话并宣布运动会开头。 3、社区领导宣布竞赛结果并颁奖。 五、奖项设置： 1、每项竞赛产生冠、亚、季军各一名。 2、每名参赛选手都有参加奖。 六、活动工程： 1、两人三足： 竞赛规章：家长和幼儿并排站立，将相邻的两条腿捆绑在一起，然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔驰。先到者为胜，两人同步行进，不允许孩子双脚或者单脚离开路面。 2、亲子袋鼠跳： 竞赛规章：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧
6、家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。嬉戏规章：在跳动的时候不能把孩子放下。 3、踩气球： 竞赛规章：家长一只脚上绑6个气球。嬉戏开头?：家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。嬉戏规章：家长在踩气球时不能把孩子放下。 螃蟹夹球： 哨声响起，家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向快速前进，假如在运球的过程中，这个球掉落了，那么，该小组成员就需要回到起点，重新开头。看谁第一个到达终点。 七、活动留意事项： 1、运动会秉承友情第一，竞赛其次的运动精神，请参赛居民肯定留意安全。为保证活动安全，请参与人员穿平底鞋。 2、如有遗
7、漏、变更问题会准时在得润社区微信公众号上通知，请社区居民准时查看。 3、今后得润社区将不定期开展“助弱剪纸创薪效劳”“我爱我家公益微电影公益宣传”“德慧智学堂”“微心愿的认领”等活动，盼望居民积极参加社区微信公众号，随时关注。 4、本次活动如有任何不周全的地方，盼望社区居民们能谅解。下一次会更好! 社区庆祝六一活动方案(3) 六一”国际儿童节马上降临，为了让孩子们度过一个欢乐而又有意义的节日，我社区将进行庆六一亲子游园活动。为了培育孩子良好的综合素养，让每一个孩子在节日中积极参加，充分体验节日的欢乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下： 一、活动目标 1、通过活动的开展
8、，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美妙的记忆。 2、增加家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。 3、以家庭为单位,依据嬉戏规章,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与孩子之间的合作，体验节日的欢乐。. 二、活动安排 1、活动时间：6月1日上午9：30 2、活动地点：XX大街羽毛球场(XX苑对面) 3、参加人员：辖区少年儿童 4、音响：XX、XX 5、拍照：XX 6、场地规划、安全工作：当天值班护街队 7、主持人：XX 三、游园活动工程 以家庭为单位,依据嬉戏规章,以嬉戏的形式参与各组嬉戏活动： 嬉戏一：运西瓜 嬉戏玩法与规章：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，
9、走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：XXX) 嬉戏二：盲人打鼓 嬉戏玩法与规章：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：XX) 嬉戏三：摸瞎子 嬉戏玩法与规章：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：XXX) 嬉戏四：夹小球 嬉戏玩法与规章：家长与小孩两两合作，轮番夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开头，一分钟内夹30个为胜。(负责人：XXX) 嬉戏五：比比谁的视力好(投环) 玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责教师：XX)