《《老鹰捉小鸡》反思教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《老鹰捉小鸡》反思教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 老鹰捉小鸡反思教案 我的反思 目标是否达成： 推举户外活动时教幼儿做嬉戏“老鹰捉小鸡”，主要目标是熬炼幼儿躲闪跑的力量。 组织是否合理：嬉戏是幼儿最喜爱的活动，所以，兴趣特别浓，能仔细的听教师讲嬉戏规章，并且从开头到完毕都保持着高涨的心情。现在对本次活动做以下几点反思： 信息技术应用是否恰当：1.嬉戏能增加幼儿的规章意识，所以，在嬉戏中强调遵守规章很重要，教师要把握好孩子的表现状况，准时进展表扬和提示，对违反规章的幼儿要按要求进展相应的惩处，这样，才能使幼儿在头脑中真正意识到规章的重要性。 2.在书上曾经看到过这样的一句话“嬉戏是养成幼儿安全自护力量的一种有效手段”，在嬉戏的过程中他们会学会
2、一些安全学问和方法，提高自我爱护的力量，如本次的活动中，幼儿学会了安全的躲闪跑，知道怎样躲闪跑才不会摔跤，能做到在前面小朋友跑的太快自己跟不上时松开自己的手避开摔倒。但是嬉戏的本身就存在着一些担心全的因素，这就要求教师在组织的过程中肯定要细心，对场地和器材进展细致的检查，要留意依据孩子体质的强弱来安排运动量的大小，并且肯定要提示幼儿遵守嬉戏规章。 3.本次活动幼儿玩的很快乐，大局部幼儿很快就进入了角色，能紧紧的跟在教师扮演的妈妈的身后，学会了如何去躲避，去爱护自己，但有几个胆子比拟小、性格害羞的孩子和动作不是很敏捷的孩子，他们在活动中比拟被动，不能很快的参加进来，虽然他们被其他幼儿的心情感染了，有些想参与，但放不开自己，或者担忧自己在拥挤的小鸡群里被挤到，所以不是很投入，很积极。 效果如何：幼儿在本次活动中，增加了集体合作的意识和协作的力量。并在嬉戏中猎取了欢乐和满意。也熬炼了他们的意志，经过教师的鼓舞，几个不情愿参与活动的幼儿也都参加到队伍里来了，本次活动的目标根本完成了 老鹰捉小鸡反思教案这篇文章共2243字。