《中心小学疫情防控应急处置预案五篇汇编范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中心小学疫情防控应急处置预案五篇汇编范文.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中心小学疫情防控应急处置预案根据疫情防控领导小组（疫情防控工作相关要求，为做 好我校2023年9月复学有关工作，确保教育教学秩序平稳 有序，现制定以下应急处置预案。一、疫情防控领导小组成立疫情防控工作小组，统一做好疫情防控工作。明确 责任分工，由校长综合协调，各部门负责人和相关人员组成。组长：XX副组长：XX成员：XX级部主任班主任二、应急组织指挥体系及职责学校应急处置职责，学校对新冠疫情工作领导小组具体 负责落实校园突发新冠疫情的应急处置工作主要职责包括: 制定本校突发新冠疫情应急处置预案，建立党政一把手负总 责与分管校领导具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落 实到人；持续落实因病缺课（勤
2、）登记追踪和“一日三检两报 告”制度，强化症状监测，配合完成扩围加密核酸抽检和全 员核酸检测工作；强化师生员工管控，做好线上教育教学准 备、家校防控协同等各项工作；具体实施对突发新冠疫情、 异常症状人员的应对处置，配合属地疫情防控指挥部门进行 救治、隔离等工作；及时向教育主管部门等报告处置工作进 解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位 责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方 面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点； 调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善 后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施; 向当地上级或当地有关部门通报应
3、急救援行动方案，并提出 要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时， 这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合 指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应 急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门 开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致 意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。（二）贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前 要做好以下工作：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预 案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，
4、定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教职工安全教 育，增强责任意识和法制意识。3、德育部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、 增强学生的自我保护意识。加强对学生干部教育，切实执行报告制度。4、后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执 行保安巡逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进入校内。5、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一 定应急医疗物资；6、德育部门确保医生值班。7、教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度； 值班教师发现有学生缺勤要及时登记，并通知班主任。8、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出 必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作 职责。
5、9、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主 任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班 主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。 年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室 电脑储存。班主任要在身边常备家长通讯录。（三）启用应急预案的情况1、重伤2人以上；2、死亡1人以上；3、外来人员对本校学生实施绑架。二、应急响应过程（一）接警与通知事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职工、学生） 必须立即将所发生的事故情况报告校长，校长必须掌握的情 况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本 掌握事故情况后，首先通知德育副校长、值日行政赶赴现场, 拨打1
6、10电话报警，通知门卫封锁大门。然后通知各工作组 组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即 赶赴现场组织处理。校长还要将事故有关情况上报、医疗机构，通报应该包 括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和 电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已 采取和准备采取的应急行动。（二）现场应急抢救、现场保护组 长：XX成 员：XX保卫人员、年级主任、在场教职工。1、组长在赶赴现场途中，为保不会疏漏，再次拨打no 报警电话和门卫电话，并拨打电话通知小组成员赶赴现场。 2、如果正在实施绑架，在场人员（包括行政、教师、职工、） 应再次拨打no报警电话，命令其余学生迅速回避到
7、教室, 关好门窗，不得围观。尽可能通过谈判，组织保安人员与之 对峙，拖延时间，等待警察到达现场。如果绑架人员威胁* 人要求放行，要记下车牌号码，绑架人员特征，为保学生生 命安全应予放行。2、如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师 对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机 或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时, 由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车 到达前，校医负责对受伤学生救护处置。组长通知学校门卫 要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻 向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。在抢 救的同时，要严格保护现场，妥善保存现
8、场重要痕迹、物证， 拨打110报警电话，等待警察到来。班主任及时通知家长事 故的情况和学生被送往医院的地址，请家长到医院。3、如果学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善保 存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。 （三）联络、教育组 长：XX副组长：XX成 员：各年级主任1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出 书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的 简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢 救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故 抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告 人。报告内容经校长审查同意后送交。属校方责任
9、的保险事 故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报 上级主管部门。2、办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学 生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人 名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访, 必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。 未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。2、办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。（四）家长接待和后勤支援组 长：XX成 员：XX1、组长根据校长通知启动本组工作。2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来 访，教育处主任、级部主任、
10、班主任做好家长的思想工作和 接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主 任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握 合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校 在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部 门介入调解解决。4、事故处理结尾阶段，起草协议书。协议书要 写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、 地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡 复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不 准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的
11、治安秩序的稳 定。根据学生伤害事故的处理办法有关条款规定，在事 故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员, 在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序, 或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当 报告公安机关依法处理。（五）事故调查组 长：XX成 员：XX上级指派的领导，事件涉及的部门领导。1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故 原因，整理事故记录，形成书面报告。2、并向报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应 急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员 进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。3、总结经验教训，查找制度、政策、设
12、施等存在的问 题，制定防范措施。校园财产被盗应急预案为迅速、有效地处置校园财产被盗安全事件，最大限度 地预防和减少财产被盗事件及其造成的损失，同时让师生充 分了解发生校园财产被盗时的安全措施。为了维护学校的安 全、稳定，特制定本预案。学校校产被盗应急处理领导工作机构及职责1 .工作机构组长电话副组长成员全体中层学校设立24小时值班电话：XX2 .职责(1)有关部门当有校园财产被盗时，必须按照预案迅速 开展工作，力争将损失降低到最低程度，并根据事件发生状 态，统一部署元的实施工作，对工作中发生的问题采取紧急 处理措施。(2)最好稳定工作：配合上级部门有关安全问题的调查 处理工作；适时发布通告，将
13、问题的原因、责任及处理意见 公布于众。(3)根据预案实施过程中出现的变化和问题，及时对预 案提出调整、修订和补充意见。二、首遇现场负责制及现场指挥系统1 .凡是校园内的学生、教师、后勤工作人员及校领导， 在遇到校园财产被盗时，及时的逐级上报。凡是遇到校园财 产被盗的第一目击人，隐瞒不报告，要追究其责任。2 .正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，主管副校长、主任、保卫科各负其责, 协调各职能部门统一行动。3 .非正常工作日突发事件的指挥非正常工作日由值班人负责，并及时通知相关领导统一 行动。三、安全事件报告制度凡是遇到校园财产被盗的第一目击人，要及时拨打社会 职能部门电话no,同时及时报告校长
14、或相关领导。若发生较大直接经济损失的校园财产被盗事件，学校安 全工作领导小组要立即上报市委、市、市，并在6小时内附 上文字报告；报告内容要明确事故发生的时间、地点、伤亡、 经济损失等情况。同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险 救助工作。四、校园财产被盗事件1 .报警程序：(1)学校发生校产被盗案件，在第一时间向110报警 (2)在事件发生两小时之内向市报告。2 .处置措施：(1)接报后，学校领导迅速赶到现场。(2)安排人员保护现场，同时保卫科向知情人了解被 盗物品的名称和数量，并做好登记。(3)积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条 件。3 .注意事项(1)此类案件一般内部掌握，知情者未经
15、允许不得向 外界宣扬。(2)注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。(3)各级领导要做好工作，不要因此影响正常的教育 教学秩序。五、事故现场应急处置1 .指挥部根据事故类型，开展各项处置工作，及时听 取、了解校园财产被盗情况，研究方案，采取相应措施开展 工作。2 .努力把校园财产被盗事件损失控制到最低限度。3 .校长室及时写出事件报告。六、事故调查一旦发生校园财产被盗事件，要根据有关规定，积极配 合市会同公安机关等相关部门组织的调查进行事故调查。要 做好相关的现场保护工作。事故调查要采取“四不放过”原 则，即事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过， 师生员工没有受到教育不放过，没有防范措
16、施不放过。总之 要一查到底，决不姑息。七、防范监控为了预防校园财产被盗事件的发生，学校每月将组织一 次安全大检查加强对重大事故的隐患排查、并进行整改。对 一时难以整改的重大事故隐患，学校要建立档案，逐级上报， 并制订防范监控方案，确保突发性事件的安全隐患得到及时 消除和有效监控，从根本上杜绝重大事故的发生。八、其它事项1 .本预案是校园财产被盗事件发生后，我校实施开展 应急工作，并协助上级部门进行事故调查处理的指导性意见, 在实施过程中要根据不同情况随时进行补充。2 .根据我校实际，制定了切实可行的重大事故应急预案。 同时还要加强对预案的宣传教育，使我校师生员工都能熟练 掌握预案的内容和相关措
17、施，提高应对突发性事件的应急能 力。3 .本方案未尽事宜，按照有关法律法规和规章制度执行实验小学防汛 防溺水工作应急预案为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展, 根据市有关防汛、防溺水文件精神，结合我校实际情况，特展与结果，配合进行原因调查。应急处置流程（一）强化应急防控机制。建立专人专班负责的疫情防 控机制，学校书记、校长任，亲自指挥、亲自调度、亲自 落 实，立即进入*状态，迅速修订本校防控方案和应急预 案，严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班” 制度，启动“一日两报告”制度，畅通信息报送渠道。（二）校外师生员工出现发热、干咳、乏力等异常症状。1 .如出现异常症状师生电话
18、履行请假手续。2 .家长陪同（或教职工）自行到正规医疗机构就诊，并 进行核酸检测。3 .核酸检测为阴性，遵医嘱治疗。4 .核酸检测结果呈阳，立即报告学校，学校启动应急处 置流程。5 .核酸检测为阴性，遵医嘱治疗的师生，学校负责人或 班主任每天两次（分上午、下午）电话询问生病教师学生情 况，并在追踪记录表内记录学生体温。6 .恢复健康师生向学校提出返校申请。7 .学校安排专人负责对申请返校师生提供材料（返校申 请、医院就诊记录、发热人员需提供发热门诊或发热哨点就 诊记录，核酸检测阴性证明）进行审核，确定符合返校条件 后，签字确认。制定本防汛、防溺水工作应急预案。一、指导思想和要求按照防汛工作”以
19、快为主，条块结 合，条条保证”的原则，实行防汛、防溺水责任校园领导负 责制，快速、及时、有效地处置学校防汛、防溺水工作中出 现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持 自保、自救，防大灾、保安全，确保学校汛期安全。二、组织机构组长: 副组长：成员：安全科相关人员三、学校防汛、防溺水领导小组分工及成员职责组长：全面指挥校园防汛工作。副组长：根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险 方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为组长决策提供科 学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足 够的防汛物资送达抢险现场。联系医疗部门，调动医务人员、 医疗设备，组成医疗队参加抢险救灾工作。联系公
20、安维护学 校交通秩序，协助镇组织师生撤离和转移，负责学校稳定。 协调和组织受灾学校迅速恢复教学活动。成员：在学校防汛、防溺水领导小组的统一指挥下，负 责检查、监督防汛、防溺水措施的落实情况，负责检查、监 督校园的防汛安全；负责检查、监督抢险物资的到位，保障 供给受灾师生的生活必需品；负责关闭、拆除危房，做好学 校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。确保师生安 全，杜绝人员伤亡。四、防汛应急预案1、遇暴雨突发性灾害天气时，学校领导带领人员及时 检查疏通地下排水管道，做到排水畅通。2、学校要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易 积水情况进行监测，及时报告灾情。3、抢险突击队人员必要时及时组织
21、足够的临时排涝设 施进行强排。确保师生生命财产安全。4、在师生受伤情况下，由主管校长在第一时间报告校 长。由校长决定上报市教育主管部门防汛办公室、镇，同时 查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救， 并做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。5、撤离指令由校长下达。撤离时，必须服从防汛、防 溺水工作领导小组统一指挥，本着“安全第一，学生第一” 的原则，按由低到高的年级、班级顺序依次撤离，班主任随 班做好组织工作，科任老师按年级分派到各班协助班主任做 好学生的组织工作。五、防溺水预案1、具体教育时间及内容：学校要利用暑假前放假集会， 及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼,不
22、下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡 强涉。2、事故处置办法：（1）发动学生检举揭发下河洗澡的 学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。（2） 一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救, 情况严重应立即送往医院抢救：（方法一）将伤员抬出水面 后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手 帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保 持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下 垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔 跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救 者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水
23、。 （方 法二）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气 为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻 孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬 起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有 节律地（每分钟吹1620次）进行，直至恢复呼吸为止。（方法三）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧， 背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对 伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急 救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原， 反复有节律地（每分钟6080次）进行，直到心跳恢复
24、为 止六、几点要求1、认真开展汛前房屋设施的安全检查，防患于未然。 暑假放假前对全校的房屋、围墙、电器线路、排水管道等进 行一次全面彻底的安全检查，排除各种安全隐患，对有危险 隐患的房屋设施立即停用，并及时抢修。2、加强防汛值班制度。暑假期间安排防汛值班。实行 昼夜值班和领导带班制度。值班人员必须坚守岗位，保障通 讯畅通。发现险情及时与防汛负责人联系，严禁空岗、脱岗 现象发生。对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严 肃追纠当事人的责任。小学防踩踏应急预案为进一步落实安全工作，强化安全管理，积极预防校园 拥挤踩踏事故发生，以保证学生在校的身心安全，特制定本 预案。一、应急指挥小组成员组长：X
25、X 负责整体指挥工作。副组长：XX 调配及运转成员：XX应急小组组长：XX成员：X X善后救护小组组长：XX成员：X X外联及协调处置工作小组组长：XX成员：X X二、拥挤踩踏事件多发地段和时间预测1 .广播操、集体晨会、大型集会和大课间时段，楼梯、 操场人口部位。2 .下课时段，楼梯部位。3 .体育课、信息技术课、科学课课前和下课时段，楼 梯拐角。4 .放学时段，楼梯部位和校门口。5 .下雨天或恶劣天气，易造成人流瓶颈的一、二楼楼 道口。三、拥挤踩踏事件的预防措施1 .进一步加强学生的安全教育和常规教育， 结合有 关发生在学校楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开 展针对性的安全专题教育，
26、提高学生的防患意识。（大队部和班主任负责）2 .广播操进出场，体育老师提前进入指定地点候场， 班主任和副班主任老师带领学生经过指定的楼梯通道进入 操场，级部护导老师在楼梯处护导。（体育组和班主任负责）3 .大型集会时由大会主持统一调度，班主任带领学生 按班级顺序进入、撤离会场。（XX和班主任负责）4 .教育学生不在楼道上追逐、跑跳、打闹，使学生养 成相互礼让、遵守秩序、过楼梯和走廊轻声慢行、靠右走的 良好习惯。下课时，护导老师及时到达楼梯口，提醒学生上 下楼梯互相礼让靠右行，一步一台阶，杜绝打闹、滑行、跳 跃等不良现象。（大队部负责）5 .大课间活动，老师带领学生有序进入操场活动，活 动完毕，
27、有秩序地回教室。（班主任负责）6 .体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教 室里接送学生。（相关科任教师负责）7 .低中高年级实行错时放学，护导老师及时到场。如 遇雾、雪恶劣天气，班主任带领学生整队出校门到接送地点, 直到学生放清为止；如遇下雨天，绝大部分家长到校园里来 接孩子，护导老师务必提前在楼梯口值守，班主任到班级, 少数学生自行回家的，由副班主任老师带队到接送地点，班 主任留在教室等候家长。（班主任负责）8 .疏通楼道，当日护导老师若发现楼道、走廊有积水 和杂物，须及时带领学生清理，并上报后勤部，保证梯道畅 通。（总务处负责）9 .及时更换楼道坏损电器，保证楼道灯光明亮。（总务
28、处）10 .教育学生不要在在校门口及周边的摊点、商店购买 零食，防止通道堵塞造成拥挤或踩踏事故。11 .积极配合有关部门做好学校周边的综合治理工作。12 .每个月都要进行一次紧急疏散演练。（大队部）四、应急处理措施1 .事件发生的第一时间，发现情况的任何师生应立即 以最快的速度向学校领导报告，并尽可能做好应急处理。学 校应急领导小组在接到汇报后立即启动应急预案。2 .学校领导小组成员在到达事发地点后，要及时带领 应急小组在最短时间赶赴出险的地点，按照应急疏散线路图 采取正确合理的措施疏散学生。救护受伤学生，外联及协调 处置工作小组联络医疗部门进行紧急医疗救援3 .上课期间一旦发生突发情况需要疏
29、散转移时，所有 任课老师都有责任组织好本班学生及时疏散并报告学校领 导，防止损失扩大。4 .为了防止拥挤踩踏事件发生，教育学生注意以下几 点：（1）人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌 气氛。(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在 人流的边缘。(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即 避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容 易被人流推倒。(5)假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要 倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋 带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或 停住，待人群过去后再迅速离开
30、现场。(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身 体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶 手，防止摔倒。(8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人 情绪不对，或人群开始骚动时，就要大声制止，做好保护自 己和他人的准备。(9)当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚 步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流 拥挤人流，有序疏散。5 .职责分工若发生拥挤、踩踏事件，应急指挥小组在第一时间亲临 指挥，控制局势，制止拥挤，做好人员疏导疏散工作和救护 工作，并立即向医疗急救部门报告求援，向上级主管部门报 告。应急小组：
31、由XX负责联络各个部门的工作进度，紧急 控制和稳定事故现场，根据案情的性质和进展决定如何调配 人员和物资；会同领导小组安排的其他同志到现场组织安排 应急工作；向上级机关部门汇报案情，请求增援。善后救护小组：由义x负责事故善后救护处理工作。外联及协调处置工作小组：XX负责组织把所有学生和 无关人员撤离至安并向公安、消防、救护、教育主管部门等 有关部门汇报案情，请求增援，争取外援迅速赶到事件现场。 及时通知伤亡学生家长，保证学校应急组织信息畅通。校舍倒塌事故应急预案为迅速、有效地处置校舍倒塌事故对教育教学及师生安 全带来的影响，最大限度地保障教育教学及学生生活的有序 进行，特制定本预案。学校校舍倒
32、塌事故应急处理领导工作机构及职责1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2.工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生有 序撤离至东操场。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生有 序撤离至西操场。三队成员XX负责组织5号楼全体人员有序撤离至西操场.四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员有序 撤离至东篮球场。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。8.师生入校后，办理销假手续，由学校负责人或班主任 签字确认。（三）校内（校门口）出现发热异常人员应急处置，应 立即采取以
33、下处置措施：1 .校门口出现发热异常人员时有值班领导引导至临时 留观点，临时留观点值守人员用水银温度计复测体温，复测 体温37. 3C,师生返回正常学习工作。复测体温三37. 3, 由值班领导立即报告学校疫情防控指挥部，指挥部通知留观 室值守人员在做好安全防护的情况下，将发热师生引导至留 观室；如若在校内出现出现发热异常人员，由所在现场教职 工立即报告学校疫情防控指挥部，指挥部通知留观室值守人 员在做好安全防护的情况下，将发热师生引导至留观室。2 .留观室值守人员或校医用水银温度计复测体温并登 记信息。3 .复测体温37. 3。，师生返回正常学习工作。4 .复测体温237. 3,学校派车，安排
34、专人（做好防护） 陪同师生至发热门诊（发热哨点）就诊，并进行核酸检 测。班主任联系家长说明病情。5 .同班学生和教师在原位置保持静止状态。6 .核酸检测未出之前，在就诊医院留观，保持相对隔离。7 .核酸检测结果阴性，家长接回遵医嘱治疗。同班学生六队成员XX抢救、照顾伤员。3.学校设立24小时值班电话：XX二、报告程序第一知情人将情况立即报告所属部门领导，逐级报告校 长，必要时直接报告校长。校长接报后视情况逐级上报。三、处置措施1 .发现校舍倒塌，第一知情人立即报告学校校长，应急 小分队人员立即赶赴现场抢救受伤人员。2 .疏散围观学生，各班主任立即集合各班学生点名清人, 发现有缺席学生要逐一将缺
35、席学生的去向了解核实清楚。3 .学校立即报告上级门。4 .有伤亡人员，要立即拨打“120”请求救助。将受伤 人员送到医院进行救治、并随即通知受伤人员的父母。5 .保护好现场，为勘测现场、确定事故原因提供依据。6 .安抚学生情绪，解除学生的恐怖心理，维护好学校正 常的教育教学秩序。7 .做好伤、亡学生父母及亲友的接待工作和解释工作。四、注意事宜1 .倒塌事故发生时间如果是下班时间，在校教师和门卫 应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理。2 .学生在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散学生放在 首位。3 .事故发生后，校长负责向上级和相关部门报告，应急 小分队队长和成员负责组织人员疏散及求助。4 .
36、人员疏散：学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书 包、不拖时间）；各班教师应在最后离开危险区域；由班主 任组织有序进行，按照疏散的顺序进行疏散，疏散时无险情 的楼层要让有险情的楼层先疏散。各年级负责老师要进行人 员清查和纪律监督。5 .协助疏散：确保楼梯口的畅通。6 .伤病求助：发生事故后，伤病人员及时送往医院进行 抢救，不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在 专业抢救人员的指挥下进行；伤病人员临时聚集点为田径场。7 .如有媒体采访，学校指定专人负责接待。教师解除静止状态，开始正常学习工作。8 .学校做好缺课(勤)登记追踪工作，班主任每天上午、 下午两次跟踪学生健康状况，并记录学生体温。
37、9 .康复返校。学生康复48小时后，提交返校申请、就 诊记录、核酸检测阴性证明，经学校审核同意后返校。10 .核酸检测结果呈阳，学校启动应急处置流程。(1)信息报告。学校立即启动应急处置机制，将信息 报学校校长(XX)和具体负责疫情的同志(XX),汇报中心校疫 情负责人XX并汇报镇和区教体系统疫情防控指挥部、卫健 部门和属地指挥部，通知同住家人做好个人防护。(2)校园封控。对校园进行封控，严禁进出，安保人 员做好防护对校园进行巡查，确保校园静止。与属地派出所 进行对接，做好校园安全保障。(3)配合流调。学校提供教职工花名册及紧急联系方 式清单、学生花名册及家长联系方式清单，配合疾控等部门 开展
38、流调，摸排相关人员轨迹和人员接触情况，确定密切接 触和次密切接触人员，建立台账，配合管控。(4)组织隔离。配合卫健部门将相关师生转运至隔离 点进行集中隔离和医学观察；配合镇办做好一般接触者居家 健康监测工作。对相关人员开展缺课(勤)登记追踪工作。(5)核酸检测。由疾控部门确定需进行核酸检测人员范围，学校配合做好相关人员核酸检测组织工作。(6)环境调查。配合疾控部门做好环境(学校)调查 和采样，保持现场原貌，查清环境污染情况。(7)消毒消杀。在区疾控部门指导下，对病例停留过 的教室、餐厅、厕所等场所进行终末消毒；对其他可能污染 的场所进行全面预防性消毒。(8)调整教学。按照疫情防控专家组建议，在
39、规定时 间内停止线下教学，组织开展线上教学。(9)心理疏导。组织心理健康教师对师生进行全面心 理疏导，缓解师生的心理压力。(10)家校沟通。通过电话、微信等方式及时与集中隔 离师生家属联系，如实告知情况和处置措施，做好安抚慰问 工作。(11)汇报联络。学校及时向区教体系统疫情防控指挥 部汇报工作动态，保持通联畅通，加强内外协调联络，全面 落实指挥部要求。(四)预案启动联络信息。【学校】启动应急机制。学 校收到区指挥部通知后，立即报告区教育主管部门，迅速启 动应急响应。学校校长(XX)和具体负责疫情的同志(XX),配 合市、区指挥部(含教育复学组，下同)进行扁平化指挥和调 度。XX中心校指挥部】
40、应急物资保障。应急保障组做好该 学校应急防控所需物资及转运车辆准备工作。按照集中隔离 及转运规模，调集充足的转运车辆（转运人数少，使用负压 舱120救护车；转运人数多，使用大巴或校车），安排专人 组织车辆在校门外有序集结并等待，所有司机做好防护；迅 速通知区内对应集中隔离点做好腾空工作，做好后续生活物 资保障、线上学习等准备工作。【学校】学校封闭管控。学校全封闭管理，通过校园广 播、电话通知和工作群告知全校师生员工限制流动，暂停师 生校内一切活动，全部佩戴好医用口罩，采取有效防护措施。 校园内人员停止相互往来或与外界接触，同时与属地派出所 及时对接，加强校园周边管控力度，疏导周边群众，保障校
41、园安全。【学校】临时隔离。学校疫情管理员或校医（XX）做好二 级防护（穿戴医用防护服、医用防护口罩、护目镜/面罩、医 用乳胶手套、防护鞋、工作帽等），到A同学所在班级，指 导该同学穿戴好防护服、N95 口罩等，引领至临时隔离室, 做好安抚工作，等待区县疾控部门处置。【学校】配合流调。学校安办主任（XX）迅速准备好学校 内部监控视频，配合开展流调工作。该班全体学生、任课教 师及A同学接触过的其他人员判定为密切接触者。所有判 定为密切接触者的人员，穿戴好防护服，佩戴好医用口罩， 原地不动，等待隔离转运。安排校领导1名（XX）及班主任 做好陪同及安抚工作。其他所有班级师生原地不动，做好 必要防护措施
42、，班主任到各班内维持秩序、安抚学生，并协 助疾控部门开展流行病学调查。同时，配合疾控部门、公 安开展相关人员活动轨迹排查，确定次密接、同时空伴随、 轨迹重合等其他五类重点人群。根据流 调情况判定需要集 中隔离转运的师生员工。XX中心校指挥部】隔离转运。转运及集中隔离条件具 备后，由疾控工作人员、学校人员做好二级防护(穿戴医用 防护服、医用防护口罩、护目镜/面罩、医用乳胶手套、防 护鞋等)条件下到该班，安排同班其他学生依次到室外广场 集合，保持安全距离，将相关师生有序转运至集中隔离点。【XX中心校指挥部、疾控部门】全员核酸检测。由分管 疫情防控副校长(XX)提供全校教职工花名册及联系方式、学 生
43、花名册及家长联系方式，根据卫健部门要求在校内运动场 等空旷地点合理设置核酸采样点，并迅速组织教师志愿者协 助卫健疾控 部门对校内其他师生员工开展全员核酸检测。 核酸检测时务必做 好防护，并保持安全距离。【疾控部门、学校】消杀消毒。配合区疾控中心做好环 境调查和采样，查清环境污染情况。在区疾控中心指导下, 总务处或后勤处负责人(XX)组织保洁人员对该生停留过的 教室、功能用房、厕所等重点场所进行终末消毒，并作封 闭处理；对其活动范围内其他可能污染的场所进行全面预防 性消毒。消毒前后采样进行检测，经卫生学评价合格并经 专家研判后，方可启用相关场所。【学校】心理疏导。组织心理健康教师（XX）对该校
44、师 生进行心理疏导，缓解师生心理压力。通过电话及时与集中 隔离师生家属联系，如实告知情况和处置措施，做好安抚 慰问工作。如隔离学生为幼儿园或小学低年级学生，配合做 好家长陪同隔离的安排。【区指挥部】舆情应对。宣传舆论组加强舆情分析研判, 积极应对，会同卫生健康部门等及时发布权威信息，回应社 会关切。【区教育教学组】停课及线上教学启动。根据区指挥部 研判情况，作出学校停课决定，并启动线上教学。四、工作保障（一）物资保障学校按照疫情防控要求，做好应急物资储备，满足30 天使用数量，并明确具体责任人员进行集中统一管理，确保 存放安全，合理使用。建立存储轮换制度，及时清理过期防 疫物资，补足新的防疫物
45、资。对测温枪、温控门、红外线测 温仪等存在测温数据读取不准、设备灵敏度差等质量问题的 设备及时进行维修、更换。（二）场所保障学校要做好应对突发新冠疫情隔离场所准备，每级部设 隔离（健康）观察室1间，安排专人负责，校门口设立临时留 观点1处和留观室1处。（三）人员保障学校已建立应对学校突发新冠疫情应急工作队伍，一旦 启动预案，立即投入使用。加强对应急工作人员防护知识、 救治技术的培训，并会同卫生健康部门，组织应急工作人员 开展应急演练。小学2023年外来暴力侵害事故应急预案为确保发生外来暴力事故时各项应急工作高效、有序地 进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序 和校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制 定本预案。一、应急机构与职责（一）组织与领导组长：XX副组长：XX成员：XX小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成 员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能 履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。校长是应急预案的，根据事故等级启动应急预案和发布