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1、2023年职业规划职业规划九篇职业规划职业规划 篇1与过去相比，现在意义上的“青春饭”已经不再限于传统的服务、消遣等行业了。像IT业程序员、公关、促销员、时尚类记者等构成了新的“青春饭”群体。他们大都年轻、精力充足、有活力；思想前卫，不盲从他人；收入较高，过着令人艳羡的小资生活。但是，他们也经受着比其他行业的从业者更多的内心困惑。首先是焦虑：吃“青春饭”的人所从事的职业一般都发展改变快，若想在工作上取得胜利，须要投入更多的精力、体力和时间，行业之间的竞争、同事之间的竞争特别激烈，长时间进行高强度工作，往往使得他们身心乏累，焦虑担心，甚至失眠、抑郁。其次是危机感：“青春饭”更多拼的就是脑力和体力
2、，年龄稍大一点后，便感觉无论是体力、精力还是工作速度都不比新员工，这种力不从心时刻提示他们，稍有放松就有可能要被淘汰出局。于是便产生了随时会失业的危机感。随着年龄增大，他们也必需考虑重新选择自己的职业。但是，在过去的职业中，自己始终匆忙、惊慌、疲于奔命，虽然积累了一些阅历，有了肯定的阅历，却没有来得及做好从事全新职业的学问和技能打算，已经习惯了吃“青春饭”的自己应当何去何从，全然不知，眼前是茫然一片。这些心理困惑的存在，对一个人的职业发展和职业生活质量的提高是非常不利的。要解决它们，首先要重新相识“青春饭”的含义。在心理学探讨中，有生理年龄和心理年龄之分。其中，心理年龄指的是人们在心理上对自己
3、的年龄的推断以及相对应的思维方式和行为表现。将“青春饭”做心理意义上理解，会更加符合当代的行业要求。因此，只要能够始终保持年轻的心态，你就能始终吃上“青春饭”。其次，了解自己的职业爱好，认清自己的爱好发展改变的规律。人的一生会历经多个不同的发展阶段，每一个阶段都会有其独特爱好，而且，不同阶段之间的爱好既有连续性，也存在较大差别。应依据自己的年龄阶段和中心爱好，选择最能满意自己须要的、最适合自己的新工作。吃“青春饭”终归是人的职业生涯发展的早期阶段，随着人在生理和心理上日益成熟，变换工作岗位或职业是在所难免的，也是自然的。在竞争激烈的就业环境下，为了保证自己选择到称心如意的新工作，还应当提前做好
4、职业转换的学问和技能打算。要把自己当做“蓄电池”，用电后要刚好补充上，边工作，边学习，不断充溢新学问、驾驭新技能、了解新信息。只有具备真才实学和专长，才能增加自己在职业选择中的竞争力。已有阅历的迁移也是特别重要的。所谓迁移，就是把自己积累起来的学问、阅历和技能等运用于新的工作中。你平常积累的工作阅历越丰富、越系统，将来迁移到新的工作中时就会越简单，对新工作的适应也就越快。还有，要不断更新自己的择业观念，树立正确的职业价值观。工作没有好坏之别，老话说的“干一行爱一行”并不过时，在不同的职业中，都会干出一番事业的。总之，只要保持主动的心态，靠着热忱和拼搏精神，再加上自己的学问和才能，你肯定能够规划
5、好自己的职业生涯的。职业规划职业规划 篇2在Office里活跃着这么一群特别的人，他们不讲究跳槽中的金九银十规律，也不参考什么淡季旺季的因素，工作想换就换，说走就走。这就是我们所谓的跳蚤一族。最近公布的一项调查显示，56.1%的吉林人才网职场人士第一份工作不满一年，能在第一个工作岗位呆三年的，还不到10%。事实上，来向阳生涯询问的一些职场人士，一年中连跳三四次并不少见。向阳生涯今年上半年的客户统计分析也显示，65%的客户存在职业定位问题。盲目就业、职业没目标、想获得高薪高职，已经成为当今职场的主要问题。职场跳蚤为何如此之多?职业规划询问权威机构-向阳生涯首席职业规划师洪向阳分析认为，缺乏职业定
6、位，以及由此引发的职业规划缺失是爆发跳蚤族的首要因素。据向阳生涯探讨发觉，在众多的职场跳蚤中，四平聘请有三类人群最为突出：一、泛就业+频繁试错型Viola，20xx年7月毕业于某财经高校金融专业，在校兼修日语并取得了保险代理人证、会计上岗证、驾照。毕业后顺当找到了某私企的会计岗，迈出了职业生涯的第一步。然而，三个月试用期后，Viola发觉自已并不喜爱会计工作，辽阳人才网于是她到保险公司做起了业务代表，没想到两个月后由于没有业绩而被公司淘汰。接下来的半年时间里，Viola做过前台接待、理财顾问、电话销售、部门助理等不同的工作，但都没能超过三个月。有数据称，20xx年以来，66%以上的应届高校生找
7、不到工作，只能进行泛就业，从事并非自身认同的或想从事的工作。这种泛就业加频繁试错型的人以Viola为代表的高校生居多。他们在求职就业中茫然又盲目，频频对眼前的工作不满足，却并不清晰满足的工作究竟在哪里，妄想通过常见的试错来找寻正确答案。结果，既失去生存保障，又奢侈了珍贵的时间，最终又坠入了反复求职、锦州人才网频频跳槽的怪圈。二、缺乏定位+盲目就业型20xx年药剂专业毕业的Ben原本在一家医药集团技术部作工程师，福利待遇不错，培训机会不少。可每逢挚友聚会他就特殊郁闷，这个挚友提拔了，那个同学加薪了，原本自己比他们起点高了许多，但现在已慢慢失去了优势。抚顺人才网于是，他起先为自己的发展做准备。经过
8、几次跳槽后，20xx年3月，他最终进入了某公司担当研发部主管工作，原以为好日子已经到了，没想到研发主管的工作内容他从没接触过，干了几个月下来，不仅新产品没有开发胜利，研发部也被他管得一团糟。由于缺乏职业定位和规划方面的学问和技能，相当部分的职场跳蚤根本上属于定位错误。因此在找工作的时候总带着错误的目标，或是很大的盲目性。这一类型的人往往是参与工作3-5年的人。由于缺乏对自我的精确相识，他们或目标过高，或方向错误。他们费尽九牛二虎之力，最终得已进入某家公司，干了几个月，丹东人才网就懊悔莫及，转而又心生跳槽之念。这种跳槽的危害性相当大。从职业发展来看，使职业积累断层，缺乏连续性，跳来跳去，除了跳槽
9、阅历，什么职业资本都没有，最终连跳的实力都没了。跳槽也是最劳民伤财的事情，自己把自己给推向残酷、激烈竞争的人才市场，赔了夫人又折兵。三、自我为中心+过分追求外生涯型Angela在保险业已经做了八年，从业务员做到核保主管，一切都在根据自己当时的规划走。但最近突然发觉，身边的挚友纷纷都换了大房、好车，自己却还蜗居在一套35平的小房子里，开着那辆三天一小修五天一大修的QQ，于是她迫切地想通过跳槽来为自己赢得高薪高职。去年11月，她跳槽去了小型保险公司担当销售管理部副经理，薪资待遇都得到了大幅的上涨。可是三个多月做下来身心俱疲，高薪高职并非想像中那么好拿。更令她想不到的是，金融危机下保险业大量裁员，年
10、初她被裁员了。当一个人对自己的职业生涯有明确的规划时，可以在自知与自信的状态下理性实现选择。但是一昧地以自我为中心，过分追求外生涯的发展，这种急功近利的做法往往不利于职业生涯的顺当发展。拔苗助长的成语大家都听过，同样的道理，当自己的内生涯发展还没有达到肯定的标准时，那个过高的目标只会变成一块烫手的山芋。我们发觉，职业规划的严峻缺失令跳蚤族成员正在不断壮大，这无疑给用人单位也带来莫大的困扰，同时也将对整个就业环境引发动荡。如何有效扼制跳蚤族的飞速增长，已经成为了当下亟待解决的问题。洪向阳指出，加强在职人士的职业规划意识，理性规划职业生涯，是限制跳蚤族增加的最佳方法。因为当一个人具有一个较为清楚的
11、职业规划时，他会特别清晰自己须要的是什么，他知道自己面对多项选择时该如何取舍，他将让自己的职业发展朝着既定目标有条不紊地前进。职业规划职业规划 篇3中学学生综合素养评价成长规划一般中学课程方案指出，评价要实行学业成果与成长记录相结合的综合评价方式，学校应依据目标多元、方式多样、注意过程的评价原则，综合运用视察、沟通、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，为学生建立综合、动态的成长记录手册，全面反映学生的成长历程。重庆市全部一般中学从20xx年秋季起，全面进入新课程试验，我县主动参加，在学生综合素养评价方面进行了一些探究。一、评价相识综合素养评价不是甄别，而是促进学生健康成长；它不是管
12、理，而是激励学生上进；它不是花架子，而是助推器；它即要等级评定，更要语言评价；它即要关注共性，更要敬重特性；评价结果要充分利用，但不要功利化。综合素养评价是发展性、动态性评价与结果性评价有机体。它注意评价主体多元，注意对学生发展过程，注意评价内容多样，在评价中体现出民主和特性，从而促进学生全面而有特性地发展。二、评价实践（一）加强宣扬和培训，营造评价改革的良好氛围。一是组织全部高一老师学习重庆市教化委员会关于开展一般中学新课程试验工作的看法和重庆市一般中学学生综合素养评价方案（试行）；二是组织中学学校部分管理人员和老师到西北工业高校附中实地考察学习先进阅历；三是专题研讨各校综合素养评价实施细则
13、，拟定评价标准、观测点。四是通过多种形式的探讨、对话和沟通，力争让绝大部分的老师、学生和家长能够比较清楚地理解为什么要实行中学生综合素养评价，怎样实施这一评价，以及评价对中学生将来发展的主动影响。五是开展学校管理人员、学籍管理人员“学生电子化学习平台”运用培训。（二）研发电子网络平台，确保评价全面刚好。我县自主开发出了“学生电子化学习平台”。学科模块成果、综合实践活动、个人获奖、平常表现等诸多内容都可以登录到此平台。目前，已经上传11000多篇学生文章、2200多项个人成果、24000多条评价看法。此平台记录学生综合素养的发展过程，不同的评价主体可以随时、随地登录平台，刚好便捷地对学生各个方面
14、的发展表现做出刚好评价，这对于减轻老师、学生参加综合组织评价的负担、提升评价的可行性具有重要意义。（三）建立成长记录袋，记录成长踪迹。全部中学学校均建立了以成长记录袋记录成长踪迹的综合素养评价方式。成长记录袋记录内容丰富，包括学业成果、探讨性学习、社区服务、社会实践、个人成果、个人体验、他人评价等内容。成长记录袋建立遵循以下原则：制作不求精致，但求真实；形式不求统一，但求特性；内容不求繁多，但求重量。学校定期对成长记录袋进行各种展示沟通活动，让同学相互了解，相互学习。全县不定期开展成长记录袋展示，让学校间相互借鉴，取长补短，共同提高制作水平。到目前为止，我县各中学学校已经实行了两次县级展示沟通
15、。（三）细化评价方案，形成学校评价要点。重庆市一般中学学生综合素养评价方案（试行）明确指出：中学学生综合素养评价应从道德与公民素养、学习与创新实力、合作与沟通、运动与健康、审美与表现五个方面进行评价。学校据此，细化方案，形成学校特性化的观测点。比如东溪中学，在运动与健康的身体与健康这一指标中，从本校实际动身，形成如下观测点：酷爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；有良好的卫生习惯；合理支配课余生活；合理消费，勤俭节约；拥有健康意识； 养成熬炼的习惯。（四）搭建评价平台，为学生发展供应机会。学校应当为中学生综合素养的发展与提升搭建平台，否则，学生综合素养没有了施展和提升的机会，更无法以显性的形式表达
16、出来。各中学学校从校情动身，主动为学生综合素养的全面而健康成长搭建各种平台，并在学生们的主动参加和认同中，帮助他们共同建立起新的素养评价观。学生以学为主，国家和省级（直辖市级）教化行政部门规定的各类学科课程是学生提升和发展综合素养的主要途径。但这些课程校际之间并没有太大的差异，新课程实施就是要体现校本特色和校本发展的价值取向，显示一种学校对学生综合素养发展的主动培育与有效促进。为此，我们主动探究和开发校本课程，加强学校的特色建设，有效开展中学探讨性学习、综合实践活动等亮点课程，努力组建各类学生课外社团，逐步搭建起具有校本特色的中学生素养发展新平台。比如：南州中学建立学生自主管理体系，学生在学校
17、的生活学习高度实行自主化管理；试验中学开展生活化德育课程修炼，不断对自我的行为习惯和道德品质进行完善与提升；綦江中学、三江中学建立的各种学生社团，为学生的特性成长搭建了成长平台；打通中学开展文体系列化活动、感恩励志系列化主题教化都成为了学生展示和成长的舞台。（五）导师制度建立，确保评价工作轻装前进。实施综合素养评价假如只是班主任和学生的事儿，这项工作必定会给班主任造成很大的工作量，以致出现评价“应付”的局面。为避开这种现象发生，我县主动推行导师制度。将每个班级科任老师发动起来，学生依据自己和科任老师性格、爱好、学科专长等因素有机结合起来进行调配管理，每位科任老师对67名同学进行学习、生活、行为
18、、品质等全面关注和引导。学校将科任老师的此项工作纳入工作量认定，此举大大减轻了班主任的工作压力，确保综合素养评价又快又好发展。（六）严格规范制度，确保综合素养评价质量。一是开展自评和互评。“学生电子化学习平台”便利、快捷地实现评价主体多元化，确保公允、公正、公开，确保全面、客观、真实。学校两月或一学期开展一次自评、同伴评、老师评、家长评。对道德与公民素养、学习与创新实力、合作与沟通、运动与健康、审美与表现等，用定性描述和等级评价相结合的方式；学科模块成果、体质健康等内容，以数据形式呈现；综合实践活动评价，采纳定性描述和学分相结合的方式。试验中学还把生活化德育课程修炼也用学分进行评价。綦江中学和
19、试验中学采纳“一讲二评三公示”评价方法。这两所学校的学生定期在全班或小组内讲解并描述自己近段时间的表现、成果，而后其他学生、老师对其进行评价。这一方式既是评价的过程，又熬炼了学生表达实力。二是加强评价结果的审核与抽查。学校综合素养评价委员会定期对各班级评定的结论进行抽样复合与审查，对于出现的问题刚好反馈和更正，这确保评价结论的真实、科学、公正。三、评价感悟综合素养评价通过一学期多的实践，有效增进了师生间、同学间、父母子女间的沟通了解。学生、老师和家长普遍对此持主动认同和接纳看法。1。学生改变。一是综合素养评价提高了学生道德素养。三江中学一学生如是说。他在家长会的通知书上就这样写道：“这是我读中
20、学以来的第一次家长会，妈妈为了不迟到，很早就从家里动身。开家长会虽然是很小的一件事，但我看出了妈妈对我的.关切。谁言寸草心？报得三春晖。现在我只能用好的成果来回报父母。”二是综合素养评价提升学生学习实力和自我规划实力。“实施综合素养评价加强了我们学习、生活过程中的实力培育、自我推断更精确。”綦江中学一学生说道。还有学生说，成长记录袋让他们记忆成长踪迹，关注成长历程，帮助人生目标规划。2。老师改变。实施综合素养评价，老师得到了提高。一是教化观念起先改变，从应试教化想素养教化转变。老师起先重视学生的全面发展。二是教化方式发生改变。老师长期以来忽视学生的体验、感悟、反思又被重新挖掘，并内化为自己的教
21、化才智。三是老师的职业华蜜感得到提升。学生对老师的每一条评价和寄语都会让老师充溢期盼，老师望见学生发自内心的人生成长感悟后，老师的职业华蜜感会油然而生。3。教化工作改变。综合素养评价和教化管理相辅相成，突出了学生思想道德教化的地位，较好解决了德育与智育分别、重智轻德等现象，尤其是促进了“五育”的融合，真正导向素养教化目标发展。四、问题与困惑目前评价学生、学校的关注点仍旧是集中在升学考试方面，学生和家长也更关注高考录用有关的因素，综合素养评价与高考“软挂钩”，会对学生和家长产生消极影响。因此，如何转变家长功利性的相识是摆在我们面前的难题。职业规划职业规划 篇4职业规划调整步骤1、评估现状举个例子
22、，你想去一个地方，先是骑自行车，后来发觉有车可以做，你就坐车，在后来你发觉可以自己开车，再后来你发觉有近路可以走。职业规划的核心在于预见。知道自己要什么，知道自己怎么走。2、评估大环境再举个例子，比如你赶时间从郊区到市中心，但郊区车很少，打不到怎么办？你可以先选择一辆到市区周边的车，然后略微繁华的地带，下车再打的。这样，既能打到车，又能省下一部分钱。3、对自己技能做评估最终举个例子，每个人都知道打车很舒适，但真正打车的人却很少，为什么？缘由就在于价格贵、承受不了。打肿脸充胖子，最终疼的还是自己。在自己实力不允许的状况下，不要盲目去追逐不现实的目标。职业规划调整时间短期1每月一次1年以内的短期规
23、划，是须要常常调整的。通过上个月的实际工作和收获，对自己做个总结。收获什么、失去什么、错过什么，然后有针对性的调整职业规划。长期半年一次35年的.职业规划，就不须要常常的调整，每半年依据实际状况来个微调就足够了。可以针对你的现状，然后结合你的预期目标，综合性的做个考量。找寻是否有更近的路途，更好的方法去达到自己的目标。职业规划职业规划 篇5职业生涯规划其实就是对自己的前程做一个简洁或困难的概括，这样我们做起工作来会更加有动力。下面我们就一起看下职业生涯规划方法和常见的误区吧！1.确定志向志向是事业胜利的基本前提，没有志向，事业的胜利也就无从谈起。俗话说：志不立，天下无可成之事。立志是人生的起跑
24、点，反映着一个人的志向、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以，在制定生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是你的职业生涯中最重要的一点。2.自我评估自我评估的目的，是相识自己、了解自己。因为只有相识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路途，才能对自己的职业生涯目标作出最佳选择。自我评估包括自己的爱好、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。3.职业生涯机会的评估职业生涯机会的评估，主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在肯定的环境之中，离开了这个环境
25、，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展改变状况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在困难的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括：（1）组织环境。（2）政治环境。（3）社会环境。（4）经济环境。4.职业的选择职业选择正确与否，干脆关系到人生事业的胜利与失败。据统计，在选错职业的人当中，有80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的女怕嫁错郎，男怕选错行。由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。如何才能选择正确的
26、职业呢？至少应考虑以下几点：（1）性格与职业的匹配（2）爱好与职业的匹配（3）特长与职业的匹配（4）内外环境与职业相适应5.职业生涯路途的选择在职业确定后，向哪一路途发展，此时要作出选择。即，是向行政管理路途发展，还是向专业技术路途发展；是先走技术路途，再转向行政管理路途由于发展路途不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出选择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路途或预定的方向前进。通常职业生涯路途的选择须考虑以下三个问题：（1）我想往哪一路途发展？（2）我能往哪一路途发展？（3）我可以往哪一路途发展？对以上三个问题，进行综合分析，以此确定自己的最佳职
27、业生涯路途。6.设定职业生涯目标职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标犹如驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，如同海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向胜利。目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路途选择后，对人生目标做出的选择。其选择是以自己的最佳才能、最优性格、最大爱好、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年，短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。7.制定行动安
28、排与措施在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的胜利。这里所指的行动，是指落实目标的详细措施，主要包括工作、训练、教化、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你安排实行什么措施，提高你的工作效率？在业务素养方面，你安排学习哪些学问，驾驭哪些技能，提高你的业务实力？在潜能开发方面，实行什么措施开发你的潜能等等，都要有详细的安排与明确的措施。并且这些安排特殊详细，以便于定时检查。8.评估与回馈俗话说：安排赶不上改变。是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的改变因素是可以预料的，而有的改变因素难以预料。在此状况下，要使职业生涯规划行之
29、有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择；职业生涯路途的选择；人生目标的修正；实施措施与安排的变更等等。职业规划职业规划 篇6企业是个人职业的承载平台，是个人职业生涯不断得以拓展、得以精彩呈现的舞台。一个好的平台往往能够让人得到成长和熬炼，不断获得职业实力的提升，增加个人对于职业的信念和爱好，不断促进个人职业生涯的发展;而一个不好的平台往往不能够促进个人职业生涯的发展，甚至会让一个人渐渐的丢失职业发展的竞争力，让个人的职业生涯出现停滞或者是倒退。从某种程度而言，进入一个好的企业甚至比考上一所名牌高校都要更重要，因为你所获得的实力的提升和发展的机会比高校所能
30、供应给你得要多得多，所以选择一个有助于自己发展的企业特别重要。但是许多的人并没有给与足够的重视。有一个很出名的笑话，说一个喝得醉熏熏的人在路灯下舍命地找着什么东西。一个过路人恰巧经过，问他在找什么。那个醉鬼说在找钥匙。过路人就帮助他一起找。可是什么都没有找到。过路人问道：“我什么都找不到。您也许是在哪儿丢的钥匙?”醉鬼指向了街道旁边的黑暗处。过路人吃了一惊：“天哪，那您为什么不到那边去找?”醉鬼生气得看着他说道：“为什么?因为这里比那边亮。”其实许多的人在接受第一份工作的时候往往就是这样，比如企业就是在于他读高校的地方或者是这家公司有父母的挚友等等。这样解决职业的问题很便利，却往往将打开自己将
31、来职业发展的钥匙给遗忘掉了。我最初工作的时候就没有任何的考虑。大多数人在起先跳槽后会起先重视企业和自己职业发展的问题。美国人一辈子在不同的企业作相同的职业，日本人一辈子在相同的企业作不同的职业，唯有中国人不同，没有改革开放的时候，和日本人差不多，一辈子在相同的企业作不同的职业，改革开放了，人才流淌了，不少人却又有点矫枉过正，变成了在不同的企业作不同的职业。当然随着大家职业意识的提高，这种状况会有所好转。不同的选择导致不同的生活方式，选择企业更是如此。粗略来说，国内的企业大致可以分为外企、国企和民企，政府部门可以归到国企中去，我个人没有到政府部门发展的想法，但从和政府打交道的过程中，也发觉了一些
32、素养不错的人，只是要适应他们的工作习惯太难了，但我个人认为，假如把去政府也作为一个职业的话，这也是一个不错的选择。首选当然是各大部委，比去什么外企都要好，因为占有的资源多，其次是省、市，再下面的就没有什么意思了。企业里面有许多的隐形冠军，就是企业知名度不高，但是获利实力很好，又很好的行业地位，各大部委包括中心的一些企业有不少这样的隐形冠军，名气虽然没有500强大，但那待遇让500强的所谓白领都要艳羡，但他们不属于你我穷孩子做职业规划要考虑的范畴，基本可以解除，但是假如你万一遇到这样的机会，可别千万错过。略微有点跑题，接着刚才的话题来谈，其实外企、国企和民企他们各有各的风格，关键是什么样的企业适
33、合不同阶段的你。有的人在国企作的很不好，到了外企反而成了一条龙;别看你在外企很牛，给你个民营企业你却不肯定能玩得转。我在上海聘请我们下属工厂的销售总监的时候有比较深的体会。当时销售总监有在500强外企的工作经验，业绩也还不错，整体素养也很好，但到了民营企业就不知道怎么干了。他在外企的时候，有大把的钱花，预算批准了就可以去干，相对比较规范，下属人员的素养也都比较高;但我们上海工厂刚开业的时候比较节约，要用一分钱办两分钱的事，下属人员的素养和知名外企比也要差一些，有的流程也不是很清楚，总之须要他自己去完善的东西比较多。我就发觉他很长时间不适应。外企的财务总监到了民营企业也会面临许多新的课题，要想着
34、怎么去避税甚至要逃税，要想着如何运用特别的手段去融资，这些课题以前他们可能都没有接触过。所以单纯的说外企的实力强我是不认同的，大家的强项在不同的地方，要相互去学习。我在这三种的企业都呆过，总的体会是外企讲实力，国企讲本领，民营企业既要讲实力，还要有本领。本领是中国人特有的词汇，也只有我们中国人才能明白其中的内涵。我们说政府部门或者国企某某人升迁了，我们的评价往往是这个人很有本领，所以我们遇到的国企领导大多都是比较有本领的人，但是实力怎样就不好说了。因此我的建议是有本领的挚友要去国企，有实力的挚友要去外企，两方面能兼顾的挚友要去民企呵呵。当然，这个事情不是肯定的，现在国企也讲实力，应当是国企本领
35、的比例要大一些，外企对实力的要求要大一些，至于详细的比例，不同的企业不同。你要选择适合你自己的企业。就详细的福利待遇而言，也要看最终的结果。外企总体的福利很好，但也很难让你有意外的收入;民企总体福利不好，但一不当心公司蓬勃发展，你就成了小富翁。外企压力大一些，培训比较系统，进步比较快;国营企业压力小，可以兼顾许多家庭的事情。我觉得本身无所谓好坏，就像我前面谈到的价值观，关键看你想选择什么。但是扒开企业一个个看，却是各有各的特点。很难就简洁得说外企就比国企或者民企好。要针对每个企业来做确定。同样是国企/民企/外企，也分三六九等。有的外企只是挂羊头卖狗肉而已，其管理和福利等甚至还不如一般的民企，即
36、使是500强的下属公司，有时候待遇和发展空间也会有很大差异。我的一个同学就去了西门子的一家公司，待遇在外企里面也属于一般。刚毕业的同学最简单被这个光环迷惑，也有不少的企业用这个幌子来骗人。一旗在前面的帖子提到“好,接着期盼,不过,在做选择的时候,有个问题是很难解决的,就是信息不对称,特殊是对于某个企业的了解。”这是很有道理的。但是我们可以通过肯定的手段来识别出来。职业规划职业规划 篇7一般来说，日本的猎头公司会对客户进行很细致的就业指导，其过程有指导你填写履历、看你是否符合转职年龄、教授面试技巧等14项之多。日本的猎头公司普遍认为人生有三个转换职业的最佳时期，即所谓“转职适龄期”，假如想要转职
37、就应当尽量选择在这三个时期内。第一阶段：25-30岁。这个时期正是“自我独立、精力充足、年轻有为”的阶段，无论哪家公司都须要这样的人才。这个时期可以大胆地到那些没有接触过的.行业里去试试。其次阶段：35岁前后。这个时期可以从事管理职位，但是只能在阅历许可的行业内专职。第三阶段：40-50岁，其中又分为45岁以前和45岁以后两阶段。45岁以前是充分显示个人实力的年龄段，而且企业也有多种多样的职务需求，选择的幅度和可能性都很大。假如是对一生只有一次的转职者来说，这是最佳时期。45岁以后也被称为过激时期，对有实力者而言，外企的部长、高级职务应为其目标。在这个阶段转职不应与过去的经验有太大的改变。猎头
38、公司总结出的最完备的职业生涯应是：二十七八岁之前全力投身从事的职业，经过五六年历练取得肯定资力，在35岁左右就任中层管理职务。在这个岗位上应充分发挥10年左右的实力，同时，要确立最终的工作场所及职位。不必一起先就准备40岁左右肯定转职，但不断寻找最终的职位却是必不行少的。职业规划职业规划 篇8“我们已和4名 求职 者初步达成了意向，效果很不错。 ”大连美缘服装公司总经理梁杰昨日给本报打来电话，感谢本报就业突围系列报道的帮助。“但许多孩子因为不能吃苦，没能被我们留下。 ”记者从多家用人单位了解到，部分应聘者表现出的“大少爷”气质成了他们胜利应聘的绊脚石。现象1：弹性工作制吓退 求职 者3月9日，
39、大连美缘服装公司借助“就业突围”专版发布了岗位信息。一周来，公司 面试 了30多位 求职 者。“大部分应届毕业生一听说是弹性工作制，就打了退堂鼓。 ”大连美缘服装公司总经理梁杰说。“我们这次 聘请 文员，要求是应届大中专毕业生，能够吃苦耐劳。 ”梁杰说，“制衣行业的工作时间弹性很强，文员也可能须要在晚上5点半后下班，周六须要加班。 ”梁杰介绍说，不少刚毕业的学生对于弹性工作制明确表示“不能接受”。现象2：最关切待遇和加班时间中山区博远电脑设计公司相关负责人刘先生说，他们公司通过本报公布 聘请 信息后，许多前来应聘的人还没问清岗位都要做些什么，就干脆询问待遇凹凸、需不须要加班。刘先生说：“对于这
40、样的求职者，我们的看法也很明确：我们不要大少爷！ ”刘先生介绍，该公司须要业务人员，但大部分高校生都不情愿干。有的求职者在问过待遇后会抛下诸多“不满”：“广告公司一个月的收入比你这里要多”、“常常加班我干不了”等等。刘先生说：“我认为高校生应当转变观念，否则很难找到工作。 ”调查：高校生缺乏吃苦耐劳精神北京高校毕业生就业指导中心的调查显示，有些企业在接收高校生后的一两年内人员流失率在30%以上，因吃不了苦而被淘汰的高校生达50%。很多企业反映，一些高校生缺乏吃苦耐劳精神。以麦当劳为例，接收的高校毕业生都必需经过端盘子、刷厕所等基层熬炼，但往往有人实习三天就因为吃不了苦而被淘汰，淘汰率高达50%
41、。建议：正确相识调整心态“用人单位明确提出不要大少爷的观点，不仅仅是一家用人单位对择才条件的一种看法，更应当看作是对现今高校生就业心态的一种警示。 ”市人事部门相关负责人认为，当前高校生就业率低的一个很重要缘由是高校生“有业不就”。“应当正确相识自己，调整就业心态。 ”“图轻松是目前高校生择业的一大误区。 ”该负责人表示。有的高校毕业生宁愿在家“啃老”，也不愿去做吃苦受累、待遇低的工作。其实，这些工作可以增加阅历，熬炼意志力，从长远看必将有益于个人的成长和进步。职业规划职业规划 篇91、确定特长 找准定位我们不须要更多前车可鉴来证明，盲目跳槽换工作只会是作茧自缚。因此，在分析清晰自身实力特长、
42、职业价值观的基础上，结合当下就业机会、人才市场供需状况来做出科学的职业定位，找到那个真正适合自己的行业和岗位，起先一步步踏实前进。万事开头难，假如在职业定位的问题上你把握不大，也难找到牢靠的行业信息等，可请职业规划师从旁帮助。2、调整心态 化解困难职业生涯进入平稳发展期前，发展出现起伏、曲折，甚至是短暂“倒退”的状况都是有可能的，但只要你心中有明确的职业目标，就不要担忧现在遭受的艰难困苦。有意识地熬炼自己，用主动的方式思索，用刚好的行动化解困难，削减埋怨，通过优化和提升自身的实力来变更境况。3、制定目标 做好规划经济低迷时期，工作的确比较难找，但也要看到，即便在经济最低迷的时候，还是有人找到了
43、工作，甚至有人胜利。缘由就是他们不仅有清楚的职业发展目标，还有可落到实处、可实践的行动发展方案及学习方案。在这个清楚的蓝图职业规划的指导下，他们就能拨开迷雾见明月。胜利的职场规划一般要遵循的三大原则职场人士在职业规划时，必需考虑到行业的特性与个人的优缺点，这样才能制定合理、有指导意义的职业规划。一、职业发展目标要契合自己的性格、特长与爱好。职业生涯能够胜利发展的核心，就在于所从事的工作要求正是自己所擅长的。从事自己擅长的工作，我们会工作得游刃有余；从事自己所喜爱的工作，我们会工作得很开心。假如所从事的工作，既是自己所擅长又是喜爱，那么我们必能快速从中脱颖而出。而这正是胜利的职业规划核心所在。为
44、了更好的给员工供应学习机会，企业内部可以培育各个类型的企业培训师或培训讲师，跟踪式的培训整体员工。二、职业规划要考虑到实际状况，并具有可执行性。有些职场人士很有雄心壮志，但营销工作虽具有肯定飞跃性，但更多时候却是一种积累的过程资格的积累、阅历的积累、学问的积累，所以职业规划不能太过好高骛远，而要依据自己实际状况，一步一个脚印，层层晋升，最终方才能成就幻想。三、职业规划发展目标必需有可持续发展性。职业发展规划不是一个阶段性的目标，而是一种可以贯穿自己整个职业发展生涯的远景展望，所以职业发展规划必需具有可持续发展性。假如职业发展目标太过短浅，这不仅会抑制个人奋斗的热忱，而且不利于长远发展。职业规划
45、的八个要素一、无论你现在或将来从事的.职业是什么，对职业要负责这一点切切不行遗忘。二、切记和谐融洽的人际关系特别重要。三、要优化你的交际技能。四、要擅长发觉改变并适应改变。五、要擅长学用新技术。六、摒弃各种错误观念。七、选择就业单位时事前应多做摸底探讨。八、要不断开拓进取、不断开发新技能。职业规划书要包含的六个方面内容1、自我评价就是要全面了解自己谛视自己的爱好、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应当干什么等问题。2、确立目标确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。3、环境评价职业生涯规划还要充分相识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。4、职业定位职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、爱好与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。5、实施策略制定实现职业生涯目标的行动方案，要有详细的行动措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种幻想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。6、评估与反馈整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，刚好诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。