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1、本文由第一公文gongwe n. Ik ej ian. c om 收集整理文秘2023年秋期学校开展校内欺凌专项治理工作自查报告为实行国家、省市和区教化局关于开展校内欺凌专项治理的通知相关精神,我校 对围绕校内欺凌专项治理教化状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校内欺凌事务 发生和处理状况以及我校的亮点与困惑等方面对专项治理状况进行了全面自查和总结。9月 13日,教化督导第三片区领导督学马忠跃、车万国、雍小刚对我校进行了专项督导,依据 相关领导的督导建议和我校实际状况,现将自查总结状况汇报如下:一、扎实开展行之有效的专题教化。我们坚持把搞好教化、打牢思想基础作为专项治 理的首要环节来抓。
2、1、8月29日,在学校开学培训会上,校长龚诚就校内欺凌专项治理工作进行了传达、 布置和支配。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法。2、9月1日,利用开学典礼、学生集会对初三师生进行以“反校内欺凌,建平安校内” 的主题教化活动。3、9月2日,初一、二学生在军训,由军训教官组织学生学习相关要求。4、9月9日,全校班主任开展“校内欺凌”主题班会课,对学生进行专题教化。5、建立学生成长工作室,帮助特别学生进行心理疏导和强化管理。二、为进一步做好校内欺凌事务教化工作,切实加强对平安教化工作的领导,学校高 度重视,把此项工作列入重要议事日程。1、成立了校长为组长的平安工作领导小
3、组。2、进一步提高学校领导、班主任、心理老师和德育老师的平安意识。3、依据学校平安工作的详细形势,把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分解落 实到部门责任人。4、接着推动全员值周制度,加强老师对早晨到校、中午放学、学生在校午休、下午 上学、放学,大课间活动的校门及周边的巡察,以增加学生的平安感。值周老师的课间巡察, 结合年级组学生会的自治管理,强化了学生的课间平安休息。5、接着推动新生年级的全员家访和初二、初三年级重点人员的家访工作。让老师、 学校更加的了解学生,关爱学生。三、建立平安工作领导责任制和责任追究制。与平安分块包片人员、后勤处、各室负 责人员、班主任等签订防范校内欺凌事务平安责任书
4、,将平安工作列入老师期末考核内容中, 严格执行责任追究制度。凡发生平安责任事故和影响恶劣的平安责任事故,或在各级工作检 查中,受到指责的,对有关责任人员作如下处理:依据详细状况,分别赐予取消评先评优资 格、情节和后果严峻的,追究法律责任。四、多方联合,形成教化合力,便于刚好有效地开展工作。1、学校建立校内欺凌事务处置预案,成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组 等临时性机构。并对可能发生的欺凌事务的处理方法,提出了详细的操作流程及应对措施。2、与华川社区共建和谐、平安、文明、合作示范园区。联合社区、派出所对校内周 边进行综合治理,形成有力保障。3、组织家进步课堂,进校到班,动员家长力气参加班
5、级管理,化解学生之间冲突, 防止出现学生打架斗殴。4、进一步完善平安保障的“人防、物防、技防,人防方面组织全校老师全员值周, 成立护校队,保安力气有保障;学校安保器材一应俱全,全方面安装监控系统。加强对师生 的相关学问教化与宣扬,技防有基础。五、我校专项治理工作的亮点与困惑:1、亮点:动员全体教职工实行全员值周,对我校学生进行全方位的管理,包括学生 上、放学,午间学生在社区及校内周边时段,课间休息以及课堂时段等。动员年级组学生会 参加到学生课间休息的管理,进行楼道值守,对学生的追逐打闹进行有效的监控。与社区联 动,动员街办、派出所、城管、居委会共同整治校内周边环境,共建和谐、平安、文明、合 作示范园区。组织家进步课堂,进校到班,参加专项治理工作。实行全员家访和重点家访, 了解学生存在的问题,刚好化解冲突。成立学生成长室,由心理辅导老师对问题学生进行心 理疏导。2、困惑:学校位于城乡结合部,流淌人口困难,学校周边常常聚集着一些社会不良 青年、闲杂人员,有些还是辍学的未成年人。他们常常威逼、骚扰学生,甚至非常嚣张,学 校老师拿他们没有方法,只能管住自己学生,有时派出所也只有教化了事。学校为此要付出 大师的人力和物力。开学以来,我校没有发生一起校内欺凌事务,学校教化教学秩序井然。xx学校2023年9月本文由第一公文gon gwe n. Ik ej ian. c om 收集整 理文秘