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1、2022年小学感恩节主题班会教案多篇2022 “感恩教化”又称之为“爱的教化”，是一种情感教化，生命教化，而感恩节立刻就要到了，你知道感恩节主题班会教案怎么写吗?以下是小编给大家整理的小学感恩节主题班会教案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读! 小学感恩节主题班会教案1 一、班会背景 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定感恩节即将来临之际召开这次主题班会。 二、活动目的 1.让学生深化体会父母之爱，感受亲情的无私与宏大。 2.让学生理解、关切、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3.引导学生由“感谢父母”到“常存感
2、恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 三、活动打算 1.歌曲父亲、母亲、烛光里的妈妈等。 2.文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱。 3.教室场景设计(含主题课件) 四、主持人 张x 王x 五、时间：11月13号 六、地点：教室 七、活动过程 (一)起先部分 在背景音乐烛光里的妈妈中，主持人致开场词，并引入主题拥抱亲情，感恩父母。 第一环节 回顾篇走近亲情 1.追寻成长的踪迹 (1)观赏歌曲父亲、母亲，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思索感悟。 (2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”? (3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些
3、，或许你并未曾专心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。 (4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2.父母写真： (1)父母为子女操碎了心，而他们却一每天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的改变吗? (2)以爸爸(妈妈)的为题，说说自己眼中的父母。 通过视察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的相识 其次环节 拥抱篇体验亲情 1.亲情赞颂知多少 (1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感谢之情。 (2)观赏文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱，让学生简要谈感想。 2
4、.亲情问答(背景音乐我的父亲母亲) 爱如绚丽的阳光，炙热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还经常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经验的这方面的故事。 学生诉说，主持人追问：直到今日你想对爸爸(妈妈)说些什么? 3.感恩大调查 (1)出示调查内容，学生选择评判 你知道父母的生日吗? 你了解父母的健康状况吗? 你知道用于你一年的花费是多少吗? 你能常常与父母沟通、沟通吗? 你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? 你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗? 学习遇到困难时，你会埋怨父母没给你聪慧的脑袋吗? 你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的苦
5、恼是什么吗? 你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗? 你知道父母最喜爱的东西吗? (2)主持人汇总调查结果。 (3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思 班会总结：让我们生活在感恩励志奋进的世界里吧，做一个学会感恩的人。 小学感恩节主题班会教案2 活动背景： “感恩是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为感谢一路有你，希望学生能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。 活动目的： 让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人至少的修养和道德准则。 活动打算： 1、搜集感恩小故事。 2、学唱歌曲李宇
6、春的脚踏板。 3、打算想对父母表达的话。 3、同学打算小品-我们班的那些老师 班会流程： (开场白) A：在这个阳光明媚下午，让我们放开心扉，倾听彼此的心声。 B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。 A：对父母心存感恩，因为他们赐予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞志向。 B：对师长心存感恩，因为他们给了我训诲，让我抛开无知，懂得思索，在学习的历程中实现自我。 A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤寂，让我知道有人可以和我血脉相连。 B：对挚友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到希望和阳光。 A：感谢曾帮助过我的人
7、，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰富而厚有。 B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份和善持续。 第一环节“感恩父母”。 A：我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 B：多少次带着华蜜的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想将来 A：常怀感恩之心的人是最华蜜的 常怀感谢之情的生活是最甜蜜的 AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。 一、播放公益广告视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。 B：父母的爱像一杯浓茶， 须要我们细细品尝。 A：让我们过上华蜜的生活，让我们无忧无虑地成长， 是天下全部父母的愿望! B：我们应当学会感恩，学会感谢， 但许多
8、时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是天经地义。 慢慢遗忘了感动，忘了说声感谢。 A：下面请观赏由同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。 二、观赏故事“跌落在风里的爱”，引起大家情感共鸣。 B：假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海，给了我们一个华蜜的港湾。 A：假如母亲的真情，点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 AB：拿什么来感谢你，我的父母! 父母的爱说不完、道不尽，全部的恩情我们牢记于心。 B：下面就请观赏由女生带来的小合唱“脚踏板”，把我们的感谢送给我们 爸妈。 三、女生小合唱：李宇春“脚踏板”。 A：妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春
9、给了我; 妈妈的手粗了，她把暖和的阳光给了我; B：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我; 爸爸的眼花了，他把光明的双眸给了我; A：面对爸妈深厚的感情，殷切的心愿 我想我们肯定有许多话要说给他们听; B：下面请观赏有学生代表真情表明“爸妈，我想对你们说” 四、学生代表表明“爸妈，我想对你们说” A：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关切着我们。下面让我们进入主题班会的其次个环节： AB：感恩老师! 其次环节“感恩老师”。 A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千一百零一年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其
10、中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。 B：老师把全部的希望寄予在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。 A：是您-光荣的人民老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何自我发展。 B：您不仅带着我们在学问的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 A：下面请观赏名人的感恩老师的小故事。 一、观赏名人感恩老师的小故事。 名人尊师的故事1：特雷泽盖 名人尊师的故事2：居里夫人 二、播放视频“邹越演讲之感恩
11、老师”。 A：敬爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。 B：您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的将来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。 A：因为有了您，就有了一个特殊的节日-老师节。从今，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的宏大和平凡。 B：您的宏大在于创建世界，播种将来，您是点燃我们志向之火的人，是保证民族将来优良素养的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。 A：进入到中学已经一个学期了，信任全班同学对我
12、们班的各科老师都有很深的了解，我们的老师们也确定给我们大家留下了各种各样感人的瞬间。 B：下面请观赏小品“我们班的那些老师”。 三、表演小品“我们班的那些老师”。 A：“捧着一颗心来，不带半根草去”正是我们的老师心境的真实写照。 B：您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和华蜜成果。 A：下面请观赏由同学带来的散文朗诵“献给尊敬的老师”! 四、配乐散文朗诵“献给尊敬的老师”。 第三环节“感恩同学、回馈社会”。 B：感恩是美妙的，感恩别人，自己是华蜜的;被别人感恩，不但是华蜜的而且还是满意的。我们要感恩的人太多太多，老师、父母、同学地球上的
13、万事万物都值得我感恩。下面让我们进入主题班会的第三个环节- AB：感恩同学、回馈社会。 A：当童年走过我们的年少， 我们就不得不感恩于那份天真的岁月; B：当家人走过我们的一生， 我们就不得不感恩于那种血肉的真情; A：当师长走过我们的生命， 我们就不得不感恩于那份真挚的呵护; B：当挚友走过我们的生活， 我们就不得不感恩于那种宝贵的相知。 A：下面请全班同学齐参加，一起来探讨一下我们该如何去感恩父母、老师及同学，回馈社会。 一、探讨： 男生：如何去感恩父母、老师? 女生：如何去感恩同学、社会? 二、全体同学宣誓。 青春感恩宣言 三、专心倾听歌曲感恩的心。 A：敬爱的同学们，在看着太阳又一次从
14、地平线上升起时， 让我们感恩于这个世界的和平吧; 在看着父母相依偎于门口等你回家时， 让我们感恩于他们的坚韧与包涵吧 B：假如师长这一刻还在灯下读着你的文字 就让我们感恩于他们的执着与无私吧 假如挚友这一刻心里还记着你的名字 就让我们感恩于他们的信任与爱惜吧 A：最终让我们一起来专心倾听歌曲感恩的心。 结束语：(班主任致辞) 小学感恩节主题班会教案3 活动目的： 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、挚友的恩惠。 活动过程： 一、引入 班长主持人：敬爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大
15、，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩挚友。我班感恩教化主题班会现在起先。 二、学会感恩 感恩父母 学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 三位同学分别朗诵：母亲、父爱 班长主持：敬爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。 同学朗读文章:给妈妈的一封信
16、。 班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，细致去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲:烛光里的妈妈。 学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫捷了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 感恩老师 班长主持人：十月的阳光如此绚丽，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的希望。让我们一起怀
17、着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的老师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。 学生请听朗诵:感谢您，老师 全班合唱：每当走过老师窗前 班长主持人：老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您静默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 班长主持人：让感恩伴我们一生，诚心地感谢父母、老师和挚友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语) 不要为你所没有的埋怨，要珍惜你所拥有的。朱德 谁给我一滴水，我便回报他整
18、个大海。华梅 一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!陶恕 我始终哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。 海伦.凯勒 受人滴水之恩当涌泉相报。 真情行动 班长主持人：同学们，我们的强壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的挚友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通)，请几位读给大家听听! 班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心恒久长驻我们的的心中。世界须要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会漂亮;因为感恩，我们的心灵才会变得美妙;因为感恩，我们的生活才会变得充溢,让我们怀着一颗感恩的心，去感
19、谢生活中的点点滴滴吧! 三、活动总结 班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无尽的力气。 我们像不同的鲜花，点缀着漂亮的家园。 让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。 小学感恩节主题班会教案4 活动地点：1209班教室 参与对象：学生，老师 主题：感谢有你感恩教化 教学目的： 感恩，来自于心理的满意，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互敬重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些埋怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些欢乐，使人有主动的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误会与错
20、误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充溢希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的敬重与感谢。感恩，善待了自己，也欢乐了自己。 为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获，高一(9)班特以感恩为主题实行此次班会。 教学思路： 把试行版和旧版中学生守则相比，新版首次提出了要学生“学会感恩”。德育处有关负责人说明，依据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感谢之情特别重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”
21、。 “感恩”是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得敬重他人。对他人的帮助时时怀有感谢之心，感恩教化让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的示意，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也协作让学生互
22、动参加的探讨环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最终在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。 活动后记： 这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈，敬重师长的热潮，这说明感恩教化活动的目的已经达到了，我们每个人都真正的试着放开心扉感恩这个漂亮的世界，别的班也争相效仿，我想只要他们懂得了感恩，怀有一颗感恩的心，那他们的各项方面都会有所提高。 小学感恩节主题班会教案5 教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程：
23、 一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩) A、初步感受 1、让学生看图片，相识两个人：父亲，母亲。 老师明确：母亲恒久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的! B、深化相识 1、老师讲有关父母关切爱惜儿女的真实故事。 提问学生：从上面的故事里你看到了什么? 2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感
24、动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。 请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢? 4、听听父母的心声。 请家长发言谈培育孩子的感受。 5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。 6、心灵表明 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 三、感恩父母(学会做人) 1、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母? 让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝
25、敬的看法 2、父母很希望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写?比一比谁写得好 3、无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。 让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心 老师总结发言： 刚才这首歌颂出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声感谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不须要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关切孝敬父母，就是陪父母聊闲聊，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想
26、过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公允的。除了父母我们身边还有许多关切我们的人，我们的老师、同学和挚友，甚至我们的祖国都是关切我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间! 你也可以在搜寻更多本站小编为你整理的其他小学感恩节主题班会教案多篇2022范文。 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页