《2022年感恩节主题班会教案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年感恩节主题班会教案5篇.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年感恩节主题班会教案5篇 开展感恩节主题班会，可以让大家学习身边的榜样，从自我做起，能够以宽容的心态与他人交往。下面我给大家共享一些感恩节主题班会教案，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 感恩节的由来和习俗 关于感恩节的典故 感恩节都感恩什么 感恩节的由来 什么是感恩节 【篇一】感恩节主题班会教案 一、活动目标： 通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关切父母、酷爱父母、理解父母，教化学生从小有一颗感恩的心。 二、活动打算： 1、搜集部分学生及家长的照片及成长经验中的一些感恩事务。 2、我有一个华蜜的家歌曲磁带或碟片。 3、同学们编排节目。 三、活动过程： (一)开
2、场。 小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，渐渐长大，今日我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激烈，我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参与我们的主题班会爸爸妈妈，我爱您! (二)诗歌朗诵(过渡)。 甲：在父母的心中，我们恒久都是最可爱，最须要被爱护的孩子。 乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您! 甲：首先，请观赏配乐诗朗诵： 妈妈的手 妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。(两名同学朗诵) (三)难忘的回忆。 小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了很多。其中许多难忘的时刻都被我
3、们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所赐予的爱!(学生与家长拿照片等讲解并描述照片背后的故事。) (四)谈话互动。 1、学生部分。 小主持人：从记事起，我们的父母就赐予了我们无私的关爱，敬爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面46名同学)。 2、家长部分。 主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者，可以采访的形式进行) 如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最快乐最激烈是什么时候? 小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗?(采访同学) (五)嬉
4、戏互动。 小主持人：接下来，就让我们放开心灵的窗户，下面我们一起来做个小嬉戏，名字叫作心灵感应。 孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。(参加的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜) 如：妈妈(爸爸)的生日;我的生日。妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西。妈妈(爸爸)最担忧的事;我的爱好、妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖。 (六)感恩父母方案收集。 小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟识，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。 每位同学在前面说自己对父母感恩的话。 (七)赠送礼物。 小主持人：今日我们还特地打算了一份小
5、小的礼物，送给我们敬爱的父母，同时送上我们深深的祝愿，祝愿他们恒久健康!恒久华蜜!(播放歌曲感谢你)(赠送贺卡和小礼物) (八)全体同学表演。 主持人：因为阳光与雨水，小草强壮成长，因为你们的关爱，我们健康欢乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。 请观赏我有一个华蜜的家。(表演者：全体同学)节目：我有一个华蜜的家 (九)结束语。 主持人：感谢爸爸妈妈的光临，我们班的班主题班会爸爸妈妈，我爱您到此结束! 【篇二】感恩节主题班会教案 教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和
6、谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程： 一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩) A、初步感受 1、让学生看图片，相识两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲恒久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的! B、深化相识 1、老师讲有关父母关切爱惜儿女的真实故事。提问学生：从上面的故事里你看到了什么? 2、学生讲自己
7、和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢? 4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。 5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。 6、心灵表明 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 三、感恩父母(学会做人) 1、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父
8、母? 让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 2、父母很希望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写?比一比谁写得好 3、无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心 老师总结发言： 刚才这首歌颂出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声感谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不须要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关切孝敬父母，就是陪父母聊闲聊，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花
9、、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公允的。除了父母我们身边还有许多关切我们的人，我们的老师、同学和挚友，甚至我们的祖国都是关切我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间! 【篇三】感恩节主题班会教案 活动目的：学会感恩，懂得感恩。 活动重点：为什么要感恩?如何感恩? 活动设想：创设情境导入话题回忆成长懂得感恩诵读美文情感熏陶制作卡片情感升华课后延长以知导行 活动流程： 一、创设情境，引出话题 1.听故事一杯牛奶
10、，想想其中蕴含了怎样的道理? 一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺当，傍晚时他乏累万分，饥饿难耐，无望地想放弃一切。 走投无路的他敲开一扇门，希望主子能给他一杯水。开门的是一位漂亮的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从今对人生重新鼓起了志气。很多年后，他成了一位的外科大夫。 一天，一位病情严峻的妇女被转到了那位的外科大夫所在的医院。大夫顺当地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发觉那位妇女正是多年前在他啼饥号寒时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他确定静静地为她做点什么。 始终为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时
11、，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位从前的漂亮的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系? 2，启发：男孩身上最珍贵的品质是什么?(感恩) 二、回忆成长懂得感恩 1.感恩大搜寻 感恩是个漂亮而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩，因为。 师：是啊，因为感恩，有了多彩的世界;因为感恩，有了真挚的亲情;因为感恩，我们懂得了生命的真谛! 2.感恩的故事沟通 感恩不仅仅存于心中，更重在行动。比如，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩;
12、乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的哺育之恩。动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。 学生沟通自己查找的感恩故事。 典型示范：感动中国的捐肾之争 20_年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，我至今记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，5年来始终在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆忙踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析须要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出全部积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，
13、一度想放弃治疗。在得知母亲的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最终，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”手术很胜利，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。 3.师生互动沟通如何感恩 感恩的故事还有许多许多许多，其实，感恩也不肯定就是要做出什么震天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩;见了老师行礼问好，也是对老师的感恩;顺手捡起楼道里的垃圾，也是
14、对做卫生的阿姨的感恩; ，是对的感恩。(全班同学沟通。) 感恩方法举荐： (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2)每天好好学习,学会敬重、关切老师,给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说“感谢”、“您辛苦了!”。 (5)敬重父母、老师的劳动成果,每天反思过失,学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,刚好给他人送上暖和。 (7)多做善事、好事,尽自己的力气报效国家、社会、人民。 (8)列一张感恩表,登记感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。 4.介绍西方节日感恩节 是啊，
15、人生道路,曲折坎坷,难免会遭受挫折和失败。假如在我们危难的时刻,有人向我们伸出暖和的双手,解除生活的逆境;假如在我们在迷茫的时候,有人为我们指引迷津,让我们明确前进的方向;假如在我们跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把我们擎起来,让我们攀上人生的高峰在他们的帮助下我们最终会战胜苦难,扬帆远航,驶向光明华蜜的彼岸。那么,我们能不心存感谢吗?我能不知恩回报吗?所以，在西方有一个喧闹的传统节日，不亚于咱们中国的中秋节，你们知道是什么节日吗? 感恩节(thanksgivingday)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四(thefour
16、ththursdayinnovember)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,许多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的喧闹程度绝不亚于中国的中秋节。 三、美文诵读情感熏陶 中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然与社会、感恩党和祖国。这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证。 1.列举关于感恩的
17、词语 恩同父母、恩同再造、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢 2.列举关于感恩的节日 如：寒食节、清明节扫墓祭祖，春节全家团聚，重阳节敬老等等。 3.列举关于感恩的古诗 游子吟孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。 4.列举关于感恩的现代诗歌 感恩父母 妈妈的手粗了，她把温顺的摩挲给了我。 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。 妈妈的双眼花了，她把光明的双眸给了我。 爸爸的皱纹深了，他把漂亮的青春给了我。 妈妈的话语殷切，爸爸的目光深厚。 他们的爱就像一杯浓浓的茶，须要我们
18、细细去品尝。 假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海，给了我们一个安静的港湾。 假如母亲的温情，点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 感恩老师 送您一束鲜花，表达我们对您的敬意; 送您一首好听的歌曲,给您带来一丝甜蜜. 老师您辛苦了,是您带我们走过风雨, 是您用学问的养分将我们培育,却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题, 是您告知我们:遇到困难时,不要轻易说放弃. 从今我们的生命中,随时充溢了高兴. 少了很多苦恼,增加了一份坚毅. 又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美妙的蓝图,滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在仔细地
19、备课,睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出奇妙的旋律. 您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步,友爱,塑身,求实,进取! 感恩学校 是你让我学到了学问，让我懂得了学习的乐趣。 我像朵刚刚生长的小花，是你给了我土壤，是你给了我清水， 我在你的怀抱里成长，我在你的怀抱里学习， 是你让我知道了应当做些什么， 是你不会让我长大时变得无所事事， 是你让我知道了大千世界的奇妙， 是你让我这只迷途的小鸟，再次找回了伙伴找回了家， 是你让我知道了学习的重要，是你给我供应了学习的环境， 感谢你，我的母校，不管我走到哪里， 你会恒久埋藏在我心灵的深处 感恩
20、党和祖国 诗朗诵您是我心中一颗最亮的星 您，如朝霞。 鲜红，是您不尽的追求;金色，是您恒久的辉煌。 您，如明灯。 照亮黑暗，是您不辞的使命;镌刻希望，是您腾飞的豪情。 穿过岁月的峰头，伴随历史的云烟，您迈着沧桑却仍矫捷的步伐，一步步，走过了90个春夏秋冬。 从南方的甘蔗林到北方的青纱帐，从八一起义的枪声到井冈山头的号角，您手中的镰刀咆哮着，砍断封建的枷锁;您手中的锤头呼喊着，砸碎那旧的岁月。 从两弹元勋到神州七号，从三峡改造到西部开发，您让激扬的国歌将冉冉升起，您让现在的成功乘着东风走向将来的辉煌。 从庆祝港澳回来到胜利举办奥运，从全民同心抗击非典到众志成城抗震救灾，锣鼓的齐鸣最终洗刷了百年的
21、耻辱，民族精神在您的自强不息和坚韧拼搏中再次升华。 您，带我们苦战风浪、智斗漩涡，您领我们走进丽日蓝天，观看满园春色。 您，用超常的才智，博大的胸怀，挽狂澜，定国运，浇铸了一个盛大的庆典。 您，把世界拉进我们的视野，笑看我们欢呼那个春天的来临。 您，用信仰在我们心中筑起了一道新的长城! 巍巍昆仑，固守着您的尊严;壮丽泰山，挥洒着您的豪迈。喜玛拉雅激昂着您的激扬，长江黄河傲慢着我们的骄傲。 当将来的精灵旋舞翱翔，您，就是我们征途上的灯塔，生命中恒久的启明。 您，是我心中一颗最亮的星! 四、制作卡片情感升华 1.歌曲感恩的心 感恩深深，真情切切，感恩给了我们力气，感恩让我们与爱同行。接下来就让我们
22、怀着感恩之心，一起来听一首歌感恩的心 我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼喊我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。 2.制作“感恩卡”或者“感恩礼物”。 在我们的成长道路上，要回报的人太多太多，你最想感谢谁，就请你把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上。 我信任，感恩卡上的每一个字都蘸满了你的真情，每一件感恩礼物都代
23、表一颗感恩的心。那就请你找寻适当的时机，把他们当面交给你要感谢的人，或者再为他们做一些力所能及的事情，好吗? 五、老师寄语以知导行 心存感恩，生活中会少些怨气和苦恼。 心存感恩，心灵上会获得安静和安详。 心存感恩，才会敬重地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐。 心存感恩，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。 感恩是一种素养，也是一种美德。 让我们一起学会感恩，与爱同行! 【篇四】感恩节主题班会教案 主题：感谢有你 教化目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 时间：20x
24、年x日上午其次节 主持人： 主题：感谢父母，感谢老师，感谢挚友，感谢他人 活动过程： 一、序幕： 老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人缺憾地成了不会感恩，只知道吸取的“冷漠一代”。 由此我们实行这次以学会感恩为主题的班会，希望同学们
25、以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面(甲)、(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。 二、活动开展： 甲：大家好，我是x。 乙：大家好，我是x 合：今日，由我们主持今日的班队活动。 甲：20_年的日历已经翻过去很多页了，在我们的脑海中，感动中国20_年度人物颁奖典礼，照旧记忆犹新，他们带着2022年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。 乙：同样的，我们也应当心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地赐予我们一切生命的源泉. 甲：对父母心存感恩，因为他们赐予我们生命，让我们健康成长。 乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们训诲，
26、让我们抛却愚昧。 甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤寂，和我们血脉相连; 乙：对挚友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。 甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有; 乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲：感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志; 乙：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人 甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们恒久都是最可爱，最须要被爱护的孩子。我们不断得接受着他们无私赐予的爱
27、的雨露。 甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩有请x，大家欢迎。 苹果树和小男孩小男孩家的院子里有一棵苹果树，当小男孩很小的时候，他始终在苹果树下玩，饿了吃树上的苹果。苹果树总是用它松软的枝叶，轻轻抚摩他的脸，那段岁月是金色的，或许是小男孩一生中最难忘的。后来小男孩长大了，也很少再到苹果树下去玩了。有一天，他来到苹果树下，苹果树特别兴奋，立即抖动她松软的枝叶，温顺地对小男孩说：“来吧，来吧，来和我玩吧!” 小男孩只是远远地站在那里，对苹果树说：“我长大了，要去学校学习，现在我没有这么多时间和你玩了。不过我须要一个书包。” 苹果树抖落下全部的苹果，对他说：“把我的苹果拿去，到市场
28、上卖掉，得来的钱可以给你买一个书包。” 小男孩拿走了苹果，于是很长一段时间没有再出现。苹果树在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出现在她的面前像以前那样和她玩。 很久以后，小男孩再一次出现在苹果树的面前，他已经长大了，不应当再称他为小男孩了，但是在苹果树的眼里，他恒久都是那个在她松软枝叶下安睡的小男孩。苹果树特别兴奋，她立即温顺地对小男孩说：“来吧!来吧!来和我玩吧!” 小男孩还是远远地站在那里，对苹果树说：“我很忙，没有时间和你玩，不过，我要结婚了，须要盖一幢房子，可是没有材料。” 苹果树毫不愁闷地对他说：“把我枝叶砍去，用它们你可以盖你的房子。” 小男孩把苹果树枝叶全都砍去，走了，又是一段
29、很长的时间没有来。苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现。 过了很久，小男孩出现在苹果树的眼前，他显得那么颓废，那么萎靡。苹果树心疼问：“怎么了，我的孩子?来吧!来吧!来和我玩吧!” “我工作很累，没有精力和你玩。事业上的失败，家庭的不和，已经让我感到很疲惫了，我想去航海，去远行，放松一下自己的神经。可是我没有船。”小男孩说。 “你把我主干砍下，它很牢固，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去远行。” 小男孩砍下了苹果树的主干，用它做了一艘船，离开了苹果树，于是可怜的苹果树又一次孤孤寂单地盼望着小男孩的出现。过了好久，好久，男孩的每一次离去的时间都比前一次长，这次特殊长，使苹果树以为他再
30、也不会出现了。最终小男孩出现在她的面前，他已经老了，不再有以前的那种活力，那种青春。班白的双鬓，疲乏的双眼。但苹果树还是很兴奋地说：“来吧，来吧，来和我玩吧!“ 小男孩靠在苹果树树桩前说：“经过了那么多年的风雨沧桑，我感到累了，现在我什么都不想要，只想靠在你这里，和你说说话，因为现在我才知道你这里才是我最平安，最暖和的港湾。” 苹果树像以前那样，用温顺的声音对他：“惋惜我已经没有苹果，没有枝叶，没有树干了，能给你的就是这牢固的树桩，你累了，就在这里好好的休息，好好地依靠，你知道无论何时，我恒久都是在你身边，我的孩子。” 就这样，小男孩靠在苹果树的树桩上睡了，或许梦里他会回忆起儿时的欢乐。 甲：
31、大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从诞生到现在，父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很安静，下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?把妈妈的爱这首诗献给我们宏大的父母! 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。 啊!妈妈的爱是凉爽的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头，妈妈焦急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了
32、谎， 妈妈的指责叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责怪的目光。 一次老师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告知我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们全部人的妈妈。” 乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁情愿与大家一起共享你的感动呢?请大家举手(同学发言) 甲：虽然我们每个人的成长经验不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深厚的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝愿着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生 可我们又对父母了解多少呢 甲：下面进行现场调查 问
33、题：1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜爱的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今年多少岁?属什么的? 6、你爸爸喜爱喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜爱吃的菜是? 甲：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常了解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻! 乙：下面，我们请听感恩诗朗诵游子吟,表演者：掌声有请!老师：希望同学们肯定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们肯定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比如我们的老师、同学、挚友。请
34、同学们讲解并描述一下老师、挚友等对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。 乙：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，细心上好每一堂，耐性辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充溢这不理解甚至埋怨呢? 甲：其实我有自己也曾经不理解过老师，对挚友有时候也有着那样这样的不满，但我信任从今日起先，同学们会和我一样，充溢着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和挚友。 乙：在历有许多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位挚友闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中写道：“敬爱的挚友，感谢你来信劝
35、慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命;其次，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 乙：我们也应当学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、挚友的感恩呢?大家看过电影暖春吗?信任看过的的各位同学现在心里肯定不安静。下面，就请几位同学谈谈他们观看影片后的感受和想法。 同学发言。 甲：一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，请同学们根据依次上来签名，表达自己对父母，对老师，社会的
36、感谢之情。(放FKASH音乐：感恩的心，同时学生上来在签名板上签名) 在这次班队活动的最终，我们请我们的班主任老师发言 老师：在生活中，我们要感谢的人有许多，父母、老师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、挚友的关切、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充溢开心，会使我们的生命充溢暖和，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感谢之心，也要付出你的爱
37、心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答全部关切爱惜和帮助过我们的人，让我们的世界更加美妙。 三、结束语： 主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。 感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你全部的全部 主持人宣布：“感恩班队活动到此结束!” 【篇五】感恩节主题班会教案 背景分析：“感恩”是一种生活看法，是一种品德，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡。目前
38、绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。应当让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感谢之情。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必需要有的素养。 班会目的：使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、挚友的爱与付出，产生感谢社会、感谢学校、感谢家庭、立志成才的情感。 班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、看录像、探讨等 班会流程： 1、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情须要我们去感受，去回报。 感谢父母，赐
39、予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢挚友，在我困惑、委屈的时候给我力气。 感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 拥有一颗感恩的心， 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你全部的全部。 主持人宣布活动起先 2、小组诗朗诵：感恩父母 (诗朗诵感恩父母内容附后) 学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。 3、歌伴舞：感恩的心 分组探讨这首歌带给自己的思索。 4、观看邹越教授的让世界充溢爱大型演讲会视频。 5、小组演唱歌曲挚友 6、集体探讨有关亲请、师生之情、挚友之情的感悟，并探讨如何回报社会
40、、奉献社会。 7、呈现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、老师或挚友感恩的小卡片或写书信 (老师检查) 师：很不错，大家做得很好，很美丽。这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母，他们肯定很感动的。 8、班主任寄语学会“感恩” 感恩，来自于心理的满意，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互敬重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些埋怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些欢乐，使人有主动的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误会与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充
41、溢希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的敬重与感谢。感恩，善待了自己，也欢乐了自己。 其实，感恩，不肯定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活看法，它是一种擅长发觉生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有帮助的人，要好好学习，以实际行动或是简洁的“感谢”表达你的感谢。现在我宣布心存感恩，奉献社会主题班会到此结束。感谢大家! 感恩父母，我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 多少次带着华蜜的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想将来。 常怀感恩之心的人是最华蜜的，常怀感恩之情的生活是最甜
42、蜜的。 学会感谢感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命。 学会感谢感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。 不要遗忘说声“感谢”，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多。 有一个词语最亲切，有一个呼喊最好听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是“妈妈”。 她的手粗了，她把暖和的阳光给了我;她皱纹深了，她把漂亮的青春给了我;她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我;她的眼花了，她把光明的双眼给了我。 面对妈妈深厚的感情，倾听妈妈真诚的心愿，我们应当学会感恩，应当学会感谢。 但许多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是天经地义。 慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢。 她的爱像一份浓茶，须要我
43、们细细品位。 虽然一碗饺子是微乎其微的，但她的爱却是感人肺腑的。 让我们过上华蜜的生活，让我们没有忧虑的地成长，是全部父母的心愿。 假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个华蜜的港湾。 假如母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母! 父母的爱说不尽，说不完，全部的爱我们将牢记在心。 我们带着你们的爱踏上征程，肯定会战胜一个又一个困难，直到到达成功的彼岸! 爸爸妈妈，你们放心吧!你的儿女将会以异的成果汇报你! 2022感恩节主题班会教案5篇第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共