4.22世界地球日活动计划范本大全.docx

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1、 4.22世界地球日活动计划范本大全(10篇)(完整文档) 4.22世界地球日活动规划范文大全十篇 世界地球日主题活动规划要怎么写,才更标准标准?依据多年的文秘写作阅历,参考优秀的世界地球日主题活动规划样本能让你事半功倍,下面共享4.22世界地球日活动规划范文大全十篇,供你选择借鉴。 一、活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,了解世界地球日的起源和目的。 2、感受地球生态环境日益恶化的现象,增加孩子对大自然和人类社会的喜爱,激发孩子喜爱地球、爱护环境的意识。 二、活动预备 1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像,多媒体课件。 2、请家长利用假日带孩子出去走走,感受大自然的美妙。

2、 三、活动过程 1、熟悉“世界地球日” 你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日毕竟是怎么来的?是从哪一年开头的?观看课件,了解:世界地球日的由来。 世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日,是一项世界性的环境爱护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德尼尔森和丹尼斯海斯发起,随后影响越来越大。2023年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱惜地球、爱护家园的意识,促进资源开发与环境爱护的协调进展,进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年月起,每年都会在4月22日举办世界地球日活动。 2、引导幼儿感受地球的美妙 3、引

3、导幼儿感受地球现状 观看环境恶化的图片,了解环境污染,及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到特别严峻的破坏。 4、引导幼儿说说,你想怎样来爱护环境? 5、带孩子来到校园,看看校园的小树及园内环境,从我做起,美化环境。观赏并学习儿歌: 爱惜地球拍手歌 你拍一,我拍一。美化家园不迟疑; 你拍二,我拍二。捡纸和捡塑料袋; 你拍三,我拍三。避开垃圾堆成山; 你拍四,我拍四。教育别人在其次; 你拍五,我拍五。做好典范别怕苦; 你拍六,我拍六。大家劲往一块凑; 你拍七,我拍七。把握现在好时机; 你拍八,我拍八。爱护环境靠大家; 你拍九,我拍九。造福社会才长久;

4、 你拍十,我拍十。回收废纸和电池。 2022年4月22日(星期五)是第_个世界地球日,为了营造人人爱护环境的良好气氛。树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,特拟定我班世界地球日活动方案如下: 一、活动名称 以废换绿,变废为宝 二、活动时间 2022年4月21日 三、活动地点 学校操场 四、活动对象 全班学生 五、活动目的 提高学生的环保意识,使学生意识到可回收垃圾的价值,使之价值得到充分的利用和发挥。装饰环境,美化校园,让大家在参加的同时熟悉环保,从而更好的关注环保。 六、活动背景 2022年4月_日为第_个世界地球日,1970年4月22日,由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织

5、的环境爱护活动,如同星火燎原。全美国共有2023多万人参与,约1万所中小学,2023所高等院校和全国的各大团体参与这次活动这一天就成了第一个地球日。 1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开,1973年联合国环境规划署成立,此后爱护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动,我国从1990年开头,每年都进行地球日的纪念宣传活动。 由于自然地址作用和认为地址作用,地球生态环境患病破坏,从而把导致人类生命、物质财宝损失的灾难大事,统称为地质灾难。我国是世界上地质灾难最严峻的国家之一。防治地质灾难,被我国确定为_年地球日,也就是第_个地球日的

6、主题。 世界地球日,是人类对地球母亲的忏悔日。中国,历史上最脆弱的生态系统,正在承受着历史上最多的人口和最大的进展压力。爱家的人们,让我们从爱惜民族赖以生存的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。 七、活动内容及安排 宣传绿色环保,把大家平常丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来,进展分类。真正实现变废为宝,一方面熬炼了大家参与劳动的力量;另一方面美化了校园。以班为单位把收集到的废弃物品送往废品收购站,换取绿色花卉,实现以废换绿,同时在无形之中培育了同学们的环保意识。 八、活动要求 提高熟悉,统一思想,制定方案,积极发动,细心组织,务求这项活动取得实效,同时要注意宣传,营造积极向上的

7、舆论气氛,使这项活动发挥长效作用。 依据_土资源厅和杭州市国土资源局在我县开展纪念第_个“世界地球日”活动通知,我校组织师生参与纪念宣传活动。为确保活动安全、有序、高效,特制订以下活动方案。 一、活动主题: 珍惜地球资源,转变进展方式提高资源利用效益 二、活动地点: 主会场: 分会场:-镇第三小学录播教室 三、活动时间: 4月22日(周三) 四、参与对象 1.学生:四年级六个班学生共266人。(程-教师负责安排8名学生上台领取地球仪) 2.教师: 3.宣读建议书学生: 五、活动安排 时间、地点、活动内容、参与人员 六、工作要求: 1、德育处组织各班环境卫生整治,建立干净、美丽的校园环境。值周组

8、开展环境卫生检查与整治。 2、德育处围绕第50个“世界地球日”纪念活动开展环境布置。 3、信息处负责电子屏幕载体宣传教育工作。 4、各班出一期纪念“世界地球日”黑板报。 5、四年级班主任组织学生进展交通安全、活动安全教育,增加学生安全防范意识和自我爱护力量。 6、四年级班主任加强学生路队治理。学生沿人行道来回学校,跟班教师在队伍前面,班主任在队伍后面,监管学生路队行走安全。 7、四年级班主任加强活动安全治理。学生遵守活动纪律,听从统一指挥,不得乱跑乱跳,不得推推搡搡,不得攀爬危急地带,安全文明参与活动。 8、四年级班主任加强文明行为治理。学生统一穿校服、佩戴红领巾、戴好小黄帽,精神饱满、文明礼

9、貌,遵守会场纪律,踊跃参加学问竞答活动,不乱扔垃圾,垃圾分类投放。 9、各班按时仔细收看纪念世界地球日学问讲座,收集与学习关于纪念第48个“世界地球日”的学问,教育学生从小养成爱惜地球、节省环保、爱护家园的意识。 一、活动主题: 携手第_个世界地球日,共创绿色和谐社区 二、活动背景: 今年4月_日是第_个世界地球日,在我们的生存环境日益受到破坏,自然在开头向我们人类以牙还牙的时候,我们在也不能被动地索取,人类不拥有地球,而是属于地球,地球接纳了我们,而我们假如不懂的报恩,只是毫无忌惮的向地球索取的话,更大的灾难将会将临在人类的身上。 作为人类,我们头脑应当糊涂,始终都要有爱护地球的意识,爱护自

10、己的家园,与自然和谐共存。我们每个人要从身边的小事做起,分类回收垃圾资源,削减对一次性餐具的使用,节省资源,爱惜花草树木等等。 三、活动目的: 迎接第_个世界地球日,走进社区,宣传绿色生活环保理念,与社区居民活动沟通,增加居民对地球日的认同和爱护我们生存空间环境的重要性,呼吁人们重视地球的福祉,把爱惜地球和爱护日渐稀有的自然资源作为共同的责任,共创人类与自然和谐共处。 四、活动时间: 2022年4月9日 五、活动主办单位: _大学绿色动力协会 六、活动地点: _街 七、活动介绍: 主要分四个活动专区: 1、“携手地球日,共创绿色和谐社区”专区 图说地球 使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自

11、然环境造成的变化和破坏,提倡我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来爱护我们的生存家园唯一的地球。 “心语心愿”互动 拒绝使用“一次性筷子”的签名,也可写一下祝愿语。 描绘“我心中的地球” 让参与了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。 环保学问“智多多”嬉戏: 我们将会提前设定100多道有关绿色生活等有关环保学问的推断、选择题,写在小卡纸上,将适当的题数编在一组,分若干组,每个人可答一组题,依据答对不同类型的题所得的分数,依据累加的分数获得不同的奖品。 2、“感受自然语言,爱护动植物”专区 “动物猜猜看”嬉戏 让参加者通过谜语猜出一种动物,恰当的在动物纸牌里找出正确的答案,猜

12、对者获得一份奖品。 盆栽展现: 展现多种盆栽植物,依据查找的植物资料,向人们介绍相应植物的学问,悬挂若干植物介绍的图文资料。 3、“被无视了的资源,垃圾分类回收”专区 宣传垃圾分类回收相关学问。 绿色环保DIY产品展览:展出一些使用塑料罐等废弃品做成的DIY作品,同时现场与居民互动,变废为宝,与居民一起制作小型的DIY产品。 垃圾分类“层层叠”嬉戏: 结合层层叠的嬉戏,将每一个木块贴上代表不同垃圾的标签,人们通过玩这个嬉戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类,依据分类正确的“垃圾”数目获得不同的奖品。 垃圾分类“乐投球”嬉戏: 我们将标有不同垃圾分类的桶摆在肯定位置,参加者将标有代表不同类型垃圾的

13、球投中它们所属的桶中,8球投中5个(包括5个)将获得不同的奖品。 留意:每个专区由若干名协会同学负责,配有一张桌子以及符合主题的展现海报等。 20_年4月22日是第_个世界地球日,今年我国“世界地球日”活动主题为“_”。4月16日至4月22日为世界地球日宣传活动周,开展世界地球日主题宣传实践活动。特拟定以下活动方案: 一、宣传主题 爱护环境,从我做起 二、活动时间 4月16日22日 三、活动内容 1、利用国旗下的讲话教育学生关于地球日的相关学问,发起环保建议。 2、征集环保口号。 3、进行一次爱护环境从我做起主题班会活动。 4、作一次环保学问宣传。 5、开展一次卫生大扫除。 四、有关要求 1.

14、加强领导。切实为开展地球日宣传实践活动制造条件、营造气氛。 2.广泛普及。提高少年儿童的生态环保意识的责任和义务。指导班主任在少年儿童中广泛开展宣传、实践活动,创新活动形式,丰富活动内涵,注意活动的普及性和实效性。 3.加强宣传,营造气氛。利用播送站、宣传栏等阵地宣传节能减碳常识,营造良好气氛。加大活动传播力度,扩大社会影响力。 为了切实做好第_个世界地球日主题宣传活动,依据省国土资源厅关于仔细组织开展第_个世界地球日主题宣传活动周的通知(-国土资办发2_-号),结合我县实际,制订本实施方案。 一、组织领导 为加强对本次宣传活动的组织领导,切实做好世界地球日的宣传,局成立宣传活动领导小组,由局

15、党组成员、执法大队大队长周林茂任组长,各乡镇国土资源所、机关各股室、二级机构负责人为成员,下设办公室,陈继松同志兼任办公室主任,办公室详细负责宣传活动的组织、协调和总结。 二、宣传内容 2023年地球日活动主题为“珍惜地球资源,转变进展方式提高资源利用效益”。围绕这一宣传主题,组织开展系列活动,向公众宣传资源国情国策,普及国土资源科学学问、新理念、新方法和新技术,引导全社会节省集约利用资源,提高公众节省集约利用资源意识,促进经济进展方式转变,共同推动生态文明建立。 三、宣传方式 (一)县局网站设立“地球日”宣传专栏 利用县局门户网站设立“422”世界地球日专栏,将第_个世界“地球日”宣传方案、

16、活动状况等准时在国土资源公告栏目上公布。 (二)播发宣传标语 4月19日至4月25日,通过局电子屏幕滚动播放“珍惜地球资源,转变进展方式提高资源利用效益”的地球日主题,同时利用短信、微 信、微博等方式向广阔干部群众宣传爱护地球的重要性。 (三)悬挂横幅 制作10条“4.22”世界地球日主题宣传横幅,悬挂于县城主要街道。 (四)集中宣传询问 4月22日当天,在文庙广场开展“4.22世界地球日”宣传询问活动,通过发放宣传资料,宣传展板,现场询问等形式开展宣传活动。 四、活动要求 (一)各有关股室、分局(所)要高度重视世界地球日宣传活动,相关股室要协作牵头股室,做到人员、经费、措施三到位,确保宣传工

17、作落到实处。 (二)要紧紧围绕宣传主题,普及有关科学技术学问,引导全社会积极参加节省集约利用资源、提高资源利用效益、促进经济进展方式转变的实践。 (三)要动用各种宣传工具,创新宣传形式,丰富宣传内容,广泛开展宣传活动,使国土资源法律法规政策家喻户晓,深入人心。 (四)加强反应,准时总结。各单位要加强信息反应,准时总结活动状况,于4月25日前将组织开展活动状况(含图片)、产生的影响和效果总结(纸件和电子文档),反应县局法规股。 活动目的 宣传世界地球日的有关学问,强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性,让“善待地球,从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。 活动时间 4月18日至29

18、日。 活动内容 1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进展宣传教育,让小朋友知道我们的地球妈妈生病了,需要我们每一个人付出努力去挽救她。 2、全园幼儿向广阔家长和社区居民发出建议:珍惜地球资源,养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起,节省一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子,不用过度包装的商品,少用塑料袋,绝不乱丢垃圾;多用节能灯,要做到人走灯灭。珍爱地球环境,提倡低碳生活。我们要积极参与植树活动,种养绿色植物,努力爱护身边的每一片绿色;要少开车,多走路、多坐公交车;爱护好书本,用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子,少开空调;地球只有一个,大家都来

19、努力。 4月18日到4月22日,各班分头学习并背诵。4月25日的升旗仪式上集体朗读建议。 3、故事“地球就诊记”巡回讲演。请马泓泽小朋友到各班声情并茂地叙述故事地球就诊记,让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时,请各班教师结合故事组织全体幼儿绽开争论我能为生病的地球做什么? 4、开展“班级小花园”种植活动。沿大三班走廊外围和西侧围栏,开拓“班级小花园”种植园地,师幼一起播种花籽,并浇灌和守护成长。 5、社区宣传活动 (1)中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡,并装饰,各家长将生活中的节省阅历和窍门写在卡中间。 (2)大班幼儿制作宣传标语。由家长、教师和小朋友一起设计宣传口号,并制作成旗帜

20、、短横幅形式。 (3)幼儿园以孩子们的名义发建议书。 (4)中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到洁芳小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动,唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培育孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已,为了子孙后代,为了全人类能永久拥有美妙的家园,“善待地球,从身边每一件小事做起”,由于地球只有一个,我们要好好爱护。 6、每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图),开展装扮地球妈妈活动。如:搜集破坏地球的图片张贴在地图四周,提示大家要爱惜地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上漂亮的小花;

21、按下一个个小小的手印,代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树通过擦、画、剪、贴等形式,围绕地图开展宣传教育。4月25日,统一展览。 7、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。 我们人类只有一个地球,今年的4月22日为第_个“世界地球日”,今年地球日的主题是“_”。我们爱惜地球,就从关注我们生活做起。为了将环境意识渗透到生活的各个角落,经校团委、学生会讨论打算,在世界地球日降临之际,校团委将开展“善待地球我爱我家”世界地球日主题活动。 现将初步方案通知如下: 一、指导思想: 本次活动以“善待地球我爱我家”为主题,提倡每一位师生从生活的小事做起,少制造垃圾、合理处理废

22、弃物,用我们的实际行动来维护绿色家园。 二、活动组织: 成立“善待地球我爱我家”世界地球日活动组织小组: 组长:_ 副组长:_ 组员:学生会全体成员、各班环保委员 三、参与对象: 全体师生 四、活动安排: 1、第七周(3月314月4日) (1)校团委委员会议,商讨明确活动方案、流程; (2)各班团支部书记、环保委员会议,向全校师生公布各项活动细则。 2、第八周(4月7日4月11日) (1)征集新一批环保志愿者; (2)开展“善待地球手抄报大赛”。 3、第九周(4月14日4月18日) (1)进展“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作); (2)征文竞赛现场决赛。 4、第十周(4月214月

23、25日) (1)开展“绿色卫士植物认养”活动; (2)公布各项竞赛获奖名单、评比“优秀组织奖”; (3)校团委委员会议,总结本次活动的得失。 地球,就是我们人类赖以生存的家园,我们需要用真心去呵护,活动呈现出来的是一种形式,大家在参加过程中更要去感悟其内在的实质。同时,也盼望活动组织小组成员细心预备、仔细组织;活动开展过程中,全校师生能积极参加,以确保本次活动取得圆满胜利。 一、活动主题: 关爱地球,爱惜校园 二、活动背景: 今年4月_日是第_个世界地球日。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节省集约利用资源意识、普及地球科学技术学问的重要平台。 三、活动目的: 通过参与此次活动,不仅能

24、使大家更加全面地了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机现状,还能增加同学们的低碳绿化环保意识和时代使命感。号召同学们在以后的日常生活中,从身边事做起,从小事做起,用自己的实际行动共同努力,爱护地球母亲,共建美妙家园。 四、活动时间 : 4月22号 五、活动地点: 智贤楼南门口 六、参加人员: 初等教育学院全体学生 七、活动内容 (一)爱惜校园签字仪式 1、制作地球日宣传海报。 2、制作宣传条幅,标语为今年世界地球日主题“只有一个地球,关爱地球,爱惜校园”,并印制宣传单简洁生活建议书。 3、4月22日中午,活动参加人员布置宣传场地(智贤楼南门门口),邀请同学到宣传条幅上签字留念,并发放简洁

25、生活建议书宣传单。 4、活动完毕,清理场地。 (二)环保照片征集 1、活动参加人员利用晚自习时间到各班宣传,告知同学环保照片征集活动的目的、照片主题、参加方式。 2、通过各班班长在班里通知此事,并告知邮箱地址,让全部感兴趣的同学把照片发到邮箱。 3、汇合所征收到的照片选择出符合此次活动主题的优秀照片并洗出来,并给选中的同学发放奖状,再交给宣传部集中展出。 20_年4月22日是第_个世界地球日,为提高学校师生的环境意识,结合“地球日”,以“创立绿色和谐校园,做爱护地球小仆人”为主题,举办地球日宣传活动。 一、指导思想 为积极建立资源节省型、增加广阔学生的环保意识和节省意识,积极推动绿色校园的创立

26、,举办“善待地球爱惜家园”的活动,并以此为契机将节省资源和爱护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。 二、活动内容 开展黑板报专刊竞赛、上街宣传垃圾分类学问、发放低碳环保建议书等活动 三、活动领导小组: 组长:李世先 副组长:李训国 成员:少先队大队部全体班主任 四、活动内容: (一)、地球日活动发动暨教育讲话。 1、地点:操场。 2、时间:4月21日课间集会。 3、主讲:李世先 4、目的:启动我校地球日活动的发动讲话暨地球日相关学问的教育。 5、参与人员:全体师生。 (二)、上街宣传垃圾分类学问和发放低碳建议书 1、目的:教育广阔村民有关垃圾分类的学问,养成低碳环保的好习惯。 2、负责人:以四年级为单位,由教育处和班主任教师负责。 3、时间:4月21日下午第三节课。 (三)、彻底清扫校园卫生: 1、目的:从小事做起,美化环境就是喜爱地球。 2、要求:各班由班主任教师负责,将本班所分担的卫生区域进展彻底的清扫。少先队大队部进展评比表彰。 (四)、彻底清扫校园周边环境卫生: 1、活动目的:积极参与力所能及的社会公益劳动,为全社会的环境美化作出奉献。 2、参与人员:三、四年级全体同学。 3、时间:4月21日放学后时间。 (五)、环保板报评比。 1、评比时间:4月21日。 2、设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 五、保障措施: 本次活动列入我校德育常规考核方案对相关人员进展考核。

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