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1、2022年年中小学教师师德教育工作计划范文3篇老师的职业道德，简称师德，它是老师和一切教化工作者在从事教化活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。以下是我为您举荐的。2022年师德工作安排1一.指导思想以xxxx重要思想为指导，以办人民满足的教化，做学生满足的老师为指针，以制度建设为基础，更新师德观念，规范老师执教行为，推动师德管理规范化、制度化，不断塑造新时期老师新形象，不断提高社会和家长对老师从教行为的满足程度，争当学生最满足的老师。二.详细措施依据上级师德师风建设的要求。组织开展以内强素养，外塑形象为主题的系列师德教化活动，全面实施师表工程，使师德教化系
2、列化、制度化。把一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。作为我镇小学老师的座右铭。每个教职员工做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升老师形象。1.仔细学习，加强管理。在教职工中仔细组织学习老师职业道德规范、老师心理健康有关文章等内容。制定朱田镇中心小学老师职业道德五要规范，组织老师仔细学习。在此基础上，青年老师自订目标任务书，每月仔细自查、自思，并将成果进行公示。通过学习，使老师提高相识，全体老师严格执行师德规范。学校成立以校长为组长的师德领导小组，实施定期巡察的制度。通过家长、学生问卷等各种形式，刚好了解老师执行师德规范的状况，确保老师师德规范落实到位。开展文明校内、文明
3、办公室的评比活动，激励老师人人争当师德标兵。2.服务学生，提升形象。（1）要求老师明确学校无小事，事事是教化，老师无小节，点滴皆楷模。做到爱校如家，全身心投入教化事业，自觉维护大局。强化一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切的观念。开展以三爱、三送、三杜绝为主题的活动。即关爱贫困生、给贫困生送暖和；关爱学困生，给学困生送信念；关爱特别生，给特别生送便利；杜绝体罚学生，杜绝卑视差生，杜绝损害学生心理。全体老师要自觉清理体罚学生、卑视差生、损害学生心理等不良行为。一经发觉，坚决实行师德考核一票推翻制。（2）全面开展三酷爱、三提倡、三增加活动。即酷爱教化，提倡忠诚党的教化事业，增加教书育人的责
4、任感；酷爱学校，提倡爱校如家，增加集体合作意识；酷爱岗位，提倡岗位奉献，增加为教化事业建功立业的事业心。学校有安排，定时间组织老师观看师表风范、礼仪教化系列录象。通过观看，让老师进行自我比照，找寻自己的不足之处，每月进行一次师德心得体会沟通。（3）在学生中开展我们心中的好老师征文活动，让每个老师倾听学生的声音，让每个老师从学生的视角谛视自身素养和教化行为。开展我为人师征文活动，让老师在活动中不断取人之长，补己之短，努力更新师德观念，规范执教行为，不断塑造新时期老师新形象。3.树立榜样，发扬光大。切实做好先进典型的树立工作，发挥党员老师的模范带头作用，以实际行动实践xxxx，搞好党员先进性教化活
5、动。在校主动营造一个主动向上的氛围。依据平常考核的状况，评出文明学校。并把考核中了解到的典型事迹在师德风采橱窗中展示。组织青年老师开展师德演讲竞赛。每学期评比一次师德标兵，并予以嘉奖。总之，学校通过组织老师仔细学习，加强管理，开展丰富多彩的活动，将始终如一地把打造具有良好师德师风的老师队伍作为我镇小学的工作重点，常抓不懈，不断提高我镇小学老师的师德水平，为更好的扎根山区，服务教化作出更大的贡献。2022年师德工作安排2深化学习、贯彻、落实新中小学老师职业道德规范（20xx年修订），进一步提中学小学老师职业道德建设水平，推动学校师德建设工作再上新台阶，造就一支忠于教化、品德高尚、作风过硬、业务精
6、湛，让社会满足、家长放心、学生信任的老师队伍，落实关爱每一个学生、成就每一个学生的目标，促进教化事业科学发展.一、指导思想以党的十八大四中全会精神、科学发展观为指导，以新中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、国家中长期教化改革和发展规划纲要为依据，以提高老师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高老师教书育人实力，促进学校工作持续、健康、科学发展.二、目标任务通过接着开展学规范、强师德、树形象中小学老师师德主题教化活动、法制教化活动，完善由学校领导、老师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制.引导广阔老师严格遵守中小学老师职业道德规范，努力实现以
7、师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在全校教职工中形成爱国遵守法律、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表的崇高师德风尚.以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风，使广阔老师成为践行公民道德的楷模.三、主要措施1.加强领导，健全师德建设、教化、考核领导小组.学校成立由校长任组长、分管同志任副组长的师德师风建设工作领导小组，保证师德建设工作有人抓、常常抓，对老师师德进行全方位考核，搭建学校与家长、学生的沟通平台，刚好反馈家长、学生对老师师德的看法、建议，促进学校师德师风建设.设立看法箱、校长信箱等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的看法，主动接受社会的监督.学校
8、还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式，加强学校与家长的联系，主动争取家长对学校工作的理解和支持.刚好检查学校教职工的师德表现状况，对发觉的问题刚好提示，推动师德教化的全面开展.2.充分发挥党组织的监督保证作用，以党建工作促进群建、团建工作.加强教职工的政治思想工作，强化教职工的政治理论学习和法制教化，用身边的正反典型教化身边的人，大力弘扬正能量，用正确的舆论导向引导人.3.细心组织，加强教职工学习.布置师德教化月活动，主动组织老师学习各级教化工作会议精神和新中小老师职业道德规范，学习教化法、老师法、公民道德建设实施纲要、国家中长期教化改革和发展规划纲要等法律法规，学习党的路途、方
9、针、政策，学习新课改理论等.同时邀请专家对老师进行专题讲座，要求老师撰写学习心得体会，并仔细比照检查，把学习成果自觉纳入规范自身的教化行为之中，不断提高自身的师德素养；业务学习要记好学习笔记，增加学习的针对性和实效性，在学习过程中不断实践、不断反思、不断成长，随时接受上级检查.4.开展主题活动，助推师德教化取得成效.以漂亮老师、漂亮课堂、漂亮班主任评比为主题，从师德、师能、师风三方面深化老师形象，促进老师专业化成长.5.加大奖惩力度，完善师德激励和约束长效机制.对师德表现突出的老师，学校除大力宣扬外，将予以表彰嘉奖，并主动向上级举荐表彰.对违反师德的行为，学校将建立师德考核一票推翻制度，杜绝体
10、罚和变相体罚学生、对学生进行有偿家教的行为，树立广阔老师良好的师表形象.仔细落实老师评价制度中的师德评价方法，通过开展师德自评、老师互评、学生评教、家长评教、领导评教等形式，评价老师的师德状况.对师德测评结果仔细进行数据汇总分析，对师德考评得分较低的有关人员刚好进行谈话反馈，对严峻违反师德的教职工实行一票推翻，把师德考核结果纳入老师的绩效考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评比工作中.6.多管齐下，主动做好师德教化宣扬活动.开展向身边的优秀老师集体、优秀老师学习活动，通过黑板报、宣扬栏、广播、简报、教化网等舆论工具，刚好有效、大张旗鼓地宣扬校内外师德教化动态，重点宣扬中小学老师的职业道德事迹
11、，努力引导广阔教职工树立高尚的道德情操和精神追求，安心教书、潜心育人、乐于奉献，努力做人民满足老师，办人民满足教化.2022年师德工作安排3依据上级教化主管部门有关文件精神和六安市清水河学校20xx2022德育工作三年规划中关于加强师德师风建设的构想，切实提高学校管理效能，狠抓师德师风建设，全面推行素养教化，努力建立一支高素养、高文化、高水平、作风硬、师德好、重品德、有爱心、责任强的老师队伍，特制定六安市清水河学校20xx年师德师风建设工作安排。一、指导思想以党的十八届三中全会等精神为指导，以新颁布的中小学老师职业道德规范公民道德建设实施纲要等为依据，以提高老师职业道德水平为目的，树立以人为本
12、、依法治校、以德治教、特色强校、全面发展的办学理念，强化师德素养，提高老师专业技能的实力，建立清水河学校高素养的老师队伍，努力实现学校三年发展目标。二、目标任务通过开展老师职业道德教化活动，完善由学校、老师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制，引导全体老师严格遵守老师职业道德规范、三严禁、六不准等，实现我校提出的以师德提升人格魅力，提升育人水平的目标，在全校教职工中形成诚信奉献、爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，为人师表的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，营造校风，优化行风。三、主要任务和措施1、20xx年既是师德师风建设年，又是教化大表彰年。学校将依据金安区教化局关于加强师德师
13、风建设的文件精神，加强老师职业道德教化，加大对违反师德规范行为的查纠力度，要挖掘优秀老师典型，表彰一批优秀老师、优秀班主任、优秀德育工作者和优秀教化工作者；主动开展创先争优及表彰活动。大肆推介和表彰在20xx年度对教化事业作出突出成果和突出贡献的教职员工。2、狠抓师德师风建设，传承清小精神、弘扬清小师魂。 所谓清小精神和清小师魂，就是敬业、责任、奉献。多年来，一代代清小人于物换星移中彰显了敬业、责任、奉献的本色，这一种精神喷薄出来的是力气，是境界。3、成立清水河学校师德师风建设领导小组：组 长：徐 旭副组长：袁春林 卞文堂成 员：陈德兵 郑家传 聂明星 赵光辉 王 兵 汤 会 陈向红 戚婷婷
14、黄英 张克俭4、建立完善的师德师风建设评价机制。建立由学生、家长、老师代表等人员组成的师德师风建设评价小组，对老师师德师风进行全方位考核、评价。利用学校校内网的协同平台和办公允台等，搭建学校与家长、学生的沟通平台，刚好反馈家长、学生和社会对我校老师师德师风的看法、建议，促进学校师德师风建设。设立看法箱、校长信箱等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的看法和建议，主动接受社会、家长、学生的监督。学校还将通过家访、电话询访、家长会、家长学校、学生评教、家长问卷、社会问卷等方式，加强学校与家长、社会的联系，主动争取家长、社会对学校工作的理解和支持，形成教化合力。5、全民动员，加强学习
15、。实行师德师风教化活动启动仪式，主动组织老师学习新颁布的中小老师职业道德规范，学习教化法、老师法、公民道德建设实施纲要等法律法规，学习党的十八届三中全会等精神，撰写学习心得体会，并仔细比照检查，把学习成果自觉纳入规范自身的教化行为之中，不断提高自身的师德素养。业务学习要记好学习笔记，增加学习的针对性和实效性，在学习过程中不断实践，不断反思，不断成长，随时做好迎检打算。6、仔细学习区教化局20xx年关于师德师风建设的相关文件精神，重申中小学老师职业道德规范、中小学老师十严禁等，禁止乱补课、有偿家教、体罚学生、乱收费等违规行为。建立师德师风考核一票推翻制度，杜绝体罚与变相体罚学生，树立我校老师良好
16、的老师形象。每学期学校对每一位老师的师德师风进行全面测评，仔细落实老师评价制度中的师德评价方法，通过开展师德自评、老师互评、学生评教、家长评教、领导评教、社会评校等形式，评价老师的师德师风状况。对师德测评结果仔细进行汇总分析，对师德考评得分不高有关人员刚好进行谈话反馈，对严峻违反师德的教职工实行一票推翻，把师德考核结果纳入老师的年度考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评比工作中。7、进一步深化教化人事制度改革，实行新一轮教职工全员岗位设置和岗位聘用制度；接着深化绩效考核管理，最大限度地调动教职工主动性；8、加大老师在职培训力度，加强老师学分制管理，实行专项培训、集中培训、远程培训、校本培训和
17、教化实践考察相结合的多种培训模式；9、提高教职工福利待遇，加大对中青年骨干老师关切力度，遏制骨干老师流失；10、主动推动新课改和高效课堂活动。开展教学比武、推门听课、党员亮相课、公开课、示范课、研讨课等教学活动。11、加大指考勤力度，不断改进教职工的工作作风，把考勤的结果在学年度考核、绩效工资、创先争优奖等方面进行运用。12、开展主题活动，助推师德教化取得成效。开展以学规范，做人民满足的老师、敬业爱生、为人师表等为主题的师德师风建设活动；每个教职工要在岗位上出彩，党员要争上党员示范课、青年党员亮相课；教研组、年级组要团结协作，争创明星备课组、明星学科组；适时在老师中开展创先争优爱岗敬业等典型发
18、言和演讲竞赛。13、做好师德教化宣扬活动。开展向身边的优秀老师集体、优秀老师学习活动，通过黑板报、校报、宣扬栏、广播室、学校网站等舆论工具，刚好、大张旗鼓的宣扬校内外师德教化动态，重点宣扬我校老师的职业道德事迹，努力引导广阔教职工树立高尚的道德情操和精神追求，潜心育人，乐于奉献，努力做人民满足的老师。总之，师德师风建设是我校常常性的一项工作，要常态化、制度化、规范化，常抓不懈，努力为学校的健康、和谐发展作保障。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页