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1、紫外可见分光光度法模块之饮用水原水中Cr(VI)和酚类物质的检测教学任务 完成饮用水原水中Cr(VI)和酚类物质的检测。教学方法 :讨论法、实验法学时 4人为一个小组，共5组，一人一台紫外可见分光光度计，需12学时。教学设计问题：生活饮用水的水质标准？饮用水原水中Cr(VI)和酚类物质的检测方法？学生分组，查阅资料，收集并整理教师引导，学生讨论，评价分析方案每组学生完成方案的设计(教师确认尽可能保证方案不同)方案实施前的准备V学生分组完成实训方案学生对结果评价，优化方案，重新测定以论文的形式完成实训报告课程引入 饮用水原水中Cr(VI)和挥发性酚类物质的检测方法 生活饮用水的水质标准是什么？学
2、生分组，查阅资料与收集整理(本过程教师可以让学生按照分组的不同，进行方法的查阅及方案的设计-) 学生可通过图书馆中的各种资源 中国期刊网、万方数据库、标准全文数据库和专利信息。 搜索引擎：百度，谷歌 学生根据所查资料得到的生活饮用水的标准（生活饮用水水质标准中，感官性状指标：1、色度不超过15度，并不得呈现其他异色；2、浑 浊度不超过5度；3、不得有异臭异味；4、不得含有肉眼可见物；化学指标：5、pH值为 65-8.5； 6、总硬度（以CaO计）不超过250毫克/升；7、铁含量不超过0.3毫克/升；8、锦不 超过0.1毫克/升；9、铜不超过L0毫克/升；10、锌不超过10毫克/升；11、挥发酚
3、类不超过 0.002毫克/升；12、阴离子合成洗涤剂不超过0.3毫克/升；病理学指标：13、氟化物不超过 10毫克/升，适宜浓度毫克/升；14、氟化物不超过0.05毫克/升；15、碑不超过。04毫克/升；16、硒不超过0.01毫克/升；17、汞不超过0.001毫克/升；18、镉不超过0.01毫 克开；19、铭（6价）不超过0.05毫克/升；20、铅不超过0.1毫克/升；细菌学指标等等。） 酚类是指苯及其稠环的羟基衍生物。根据所含羟基数目可分为一元、二元和多元酚。不同的 酚类化合物具有不同的沸点。酚类又由其能否与水蒸气一起挥发而分为挥发酚与不挥发酚， 通常认为沸点在230C以下的为挥发酚，而沸点
4、在230C以上的为不挥发酚。水质标准中的 挥发酚即指在蒸储时能与水蒸气一并挥发的这一类酚类化合物。水中酚类与氯化物作用会产 生恶臭。教师引导，学生讨论，评价分析方案（本过程教师积极“引导”学生对设计方案进行评价，每组学生能够正确设计出合理的分析方案） 可见分光光度法测定六价铭 目视比色法测定六价铭 紫外分光光度法测定挥发酚学生设计出正确的分析方案 限界分析:对水源中的Cr（6价）的含量是否超过国家相关标准，进行判断. 对Cr（6价）的具体含量进行测定？工作波长；460nm；显色剂：二苯碳酰二肺；工作曲线法、 比较法。 紫外法对水中的酚类物质进行测定？学生选择实验器皿，准备实验药品，配溶液（标准溶液和显色液）学生分组完成实训方案学生对数据评价与分析学生以论文的形式完成实训报告