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1、幼儿园教师听专家讲座心得体会五篇幼儿园教师听专家讲座心得体会1首先，她给我的感觉是年轻，尽管她已62岁的高龄了, 但她依仍头发乌黑，精神迥弈，她不说我还以为50多岁呢! 同时，她早上来给我们上课，是自己乘车过来的，据楼老师 说，朱老师在给我们上课前两天，打电话给她，询问乘车路 线，当楼老师跟她说：教育局这些老师都是派车去接，不管 她住得路程是远还是近，但朱老师却说，现在油价贵，让司 机起个大早，大远去接不划算，还是她自己过来比较好，到 了汽车站，她打的过来，尽管如此，她跟我们是差不多时间 到教师进修学校的。再次，她给我的感觉是责任，在上课一开始，就给我们 讲她的经历，从1962至今，经历了入门
2、、起步、开温、 沸腾、结晶、周住琢等六个时期，这六个时期再就了她辉煌 的一生，在这期间，她获得了全国教育系统劳动模范，三八 红旗手，研究成果发展幼儿能力课程获得了浙江省人民 政府首届基础教育成果一等奖，其中这个“发展能力课程” 是秋前世界考前教育组织主席柯蒂斯教授亲自定名的，可见讲座指出:教育的质量就体现在一日生活中，让每个幼儿充实的度 过每一天。我园也一直秉承这一原则，努力让每个幼儿的一 日幼儿园生活都能感受到幸福、自由、畅快。生活与环教育 密切相关，千丝万缕。杜威和陶行知也早有此论断，但是无 论是杜威提倡的“教育即生活”，还是陶行知提倡的“生活 即教育”，他们的教育理论都是主张教育与生活的
3、一致性， 基础教育课程改革强调学校管理的开放性，其中重要的一点 就是要学生走出教室，置身社会，在生活中学习。给孩子的 发展提供成长的肥田沃土。联系自身，在我们班，孩子有很高的自主性。在老师的 引导下，能力所能及的做好各种事。例如：衣服脱下来折整 齐再去放、喝完牛奶自己动手洗杯子、能自己添盛饭菜。这 些看起来不起眼的小事，我们老师都很为他们开心，另外还 经常看到孩子们互相帮助、合作共享。孩子们能做的，放手让他们去做；孩子们做不好时，教 他们一些方法、提供一些帮助。所谓环境，大到幼儿园以及幼儿园周边，小到每个班级 区角的材料。或许孩子不会特意关注，但都在耳濡目染中影响着孩子。她指出一一好的幼儿园环
4、境能记录和呈现儿童的学习和生活；好的班级环境具有美感，符合艺术审美的视角和要求；好的班级环境是立体的；好的班级环境是能多元呈现儿童不同领域的学习成果 的；好的班级环境材料是丰富的，最好是自然物的；陈特也举例了他们幼儿园极具有特色的活动一一“小树 林的一天”，她说孩子们可以在这一天，自由的待在小树林, 想干嘛就干嘛，但是同样的，你需要自己解决午饭问题。贴 近生活的一天，同样是难得的一次教育机会。孩子们会早早 的打扫小树林的卫生；喂饱小羊、小动物；为自己的午餐忙 这忙那；一起搭起午睡的帐篷等等。这一天的收货可比教室 里学到的多得多了。这一活动可是把幼儿园环境用到了极 致。真正在幼儿成长过程中，老师
5、要时刻谨记自己的角色一 一准备者、材料提供者、环境创设者、支持观察互助者、反 思型实践者。还孩子自由、独立、有选择的成长！小小的天空，承载着大大的责任。作为一名幼儿教师， 面对那些36岁的幼儿，必须承担起自己应该承担的，用 真心搭建起和孩子们沟通的平台，用爱去滋润一粒粒稚嫩的 种子，留给他们更多属于他们自己的时间、空间，提供孩子 们更多自由成长的机会，看着它们发芽开花，期待着它们结 出丰硕的果实。朱老师是想得提前和独到，在她53岁设计，取得自学大专 毕业证书，被评为全国优秀自考生，这让我感到肃然起敬， 朱老师在数十年的幼儿教育中一直践行着“一切为幼儿，为 了一切幼儿，为了幼儿的一切”为宗旨。为
6、了履行这个责任, 她始终将体、智、德、美融为一体，让每个幼儿手、足、眼、 耳、鼻口等器官并用，促进大脑的健全与发展从中认识自我, 发展自我，达到体、智、德、美的全面发展。知、情、意、 行的和谐发展。她告诉我们，她的教育理念是：一日活动课上，把课当 游戏做，她是这么说的，也是这么做的。在她的教育活动中，时之，处之显示着“尊重幼儿的人 格，关注幼儿的差异，维护幼儿的天性，完善幼儿的人性” 的教育思想。她在每一项活动中都倾注着挚爱幼儿，欣赏幼 儿，激励幼儿的情感营造着民主、平等、积极、向上的教育, 教师与幼儿“手拉手”进行沟，幼儿一起玩耍，一起研究， 一起发展。止匕外，朱老师在平时的活动，密切联系着
7、幼儿的生活经 验，完全利用环境资源，根据幼儿日常生活得到的一些显浅 的感性知识，组织他们交流与讨论，经常适当的点拨，逐渐 上开为理性认识，经常带领幼儿去大自然走走，观察社区环 境的变化，幼儿园内外花、草、树、木生长变化和各种动物 的变化。引导他们讨论春、夏、秋、冬四季与各种动物、植 物生长的关系，使幼儿从小感受家乡日新月异的变化和自然 界的无穷奥秘，激发他们的好奇心和求知欲。最后，她送我们一句话：“跳出幼教，看终身教育，看 社会”在她那，我学到了不少，看到了自己很多不足，需要 通过努力，尽量缩短距离，使自己成长起来，做一名平凡不 平凡的幼儿教师。幼儿园教师听专家讲座心得体会2不知不觉中，加入幼
8、教中心这个大家庭已经有了一个月 的时光。作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手 忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学资料还感到有些陌生。 有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我 消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给 我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长认 真的为我讲解。在我应对课堂上不受控制的孩子们时，保健 组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园 内的每一位老师都毫无保留的帮忙我这个“新手”。渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成 了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题， 我
9、们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作；下班了，聊聊生 活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼 儿园的工作我也有了彻底的新的认识。爱是老师最美的语言，每一天我都会摸摸他们的头亲亲 他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什 么搞笑的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的 告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心 地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊 敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在 路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好” 就如一阵阵的暖流涌入我的心田；这使我受到启示，
10、那就是: 谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下 定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自我。相对 这些而言我所流的汗水是十分值得的。此时此刻写到那里，我的情绪十分激动。幼儿工作的核 心是“爱。这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选取 了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这 个职业。幼儿园教师听专家讲座心得体会3我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的 岗位上已经工作几年多啦！在去年的一年里，我学习到了很 多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有好处的。而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大；事虽不 多，但繁杂琐碎；虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期
11、就我担 任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班 主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适 应，每一天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我此刻已 经适应了过来啦，其实只要自我认真做好自我的工作，合理 的安排时光，这些都是没什么问题可在的！那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体 会：一、常规管理常抓，体现班级特色我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是 小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动 的量也较多。但是这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活 泼、好动，为了持续良好的常规，保证各项教学活动顺利地 开展，我和配班梁老师下定决心。在常规管理中，
12、把一些比 较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底 下坐，便于老师随时对他们进行教育；一些理解潜力强，但 就是控制不住自我行为的孩子，我们个性留意他，对他严格 要求；另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。在对 待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法， 幼儿的用心性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。二、爱心要做好班主任工作的首要条件是：L拥有良好的心态；2：对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有用心的 热情，才能把班主任工作做好。其次，对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心，关爱每 一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自我的孩子 一样去关爱他，爱护他、教育他、培
13、养他，让每一个孩子都 能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈， 一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩 子送到我班里来。三、家园联系认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话采 访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了，班主 任的工作做起来也就容易了、简单了。于是我们经常透过丰 富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态， 明确自我该怎样配合幼儿园的教育工作。另外，我透过校讯 通及时地把每周的教学资料发送给家长们，让家长及时了解 我们的动态。止匕外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园 表现有一个客观的评价。一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中
14、有爱, 再平凡的工作都会做得大放光彩！期望我以后的工作能做的 更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。加油！幼儿园教师听专家讲座心得体会4每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美 的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得 到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快 乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的， 放松的，有好情绪的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间, 随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一齐走近孩子,体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。此刻的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝 贝，
15、是老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我 爱他们喜欢他们，同时也在教育他们。在我带班的过程中我也遇到了很多难题，最难的是跟家 长的沟通问题，我是一个很开朗的人但是对于只见过一面 的，没有怎样沟透过的家长我会不明白该跟他们说些什么。 有一次，也是我刚开始带班没多长时光我们班上的一个宝贝 不愿意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一齐来送宝贝，宝贝哭 得很悲哀，家人看得很难过我站在旁边束手无策不明白要干 些什么，这是院长正好进来，她看见宝宝后立刻就开始哄宝 宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一齐跳舞，宝宝的情 绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变 化。家长走后才发现自我身上有那么多的
16、不足。之后院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子 的爱，要把自我改变成像水一样柔软，这样孩子就会慢慢的 认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这 样的事情我也明白该怎样去处理。为做一名优秀的幼儿教师 打下良好的基础。生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗 那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的 想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的 灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的 心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我身边。幼儿园教师听专家讲座心得体会5首先，此次培训活动中，陈特多次举了自
17、己园的教育实 例，让我们见识了很多幼教同仁们的教育智慧，开拓了视野, 及时的学习到了很多能现学现用的东西。更让我经历了一场 深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。其次，在培训学习过程中，使我真正了解了什么是教师 专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几 个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展 教师培养和自身培养方面指明了方向。再次，课程的培训，更新了我们的教育观念，我们学 到了很多科学的教育方法，学会从生活、环境中找课程的材 料，更科学的开展幼儿园的相关教育，使我们受益匪浅。使 我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何 提高幼儿园的质量给我们提供了一些明确的方法。