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1、2023年学生会素质拓展活动策划书(6篇)学生会素养拓展活动策划书1一、活动背景：为增加我院学生会内部成员间的凝合力和团结力，消退成员之间的生疏感，为以后主动有效的开展各项工作奠定基础，特组织首届烟草学院20xx届学生会全体成员参与素养拓展活动。二、活动目的：增加团队意识，培育团队精神，加强成员间相互沟通和相识了解，以便更好地合作。三、活动时间：20xx年11月14日上午9：00四、活动地点：河南农业高校校区东操场五、参加人员：烟草学院20xx届学生会全体成员六、活动形式主要以素养拓展形式开展活动，通过几个小组嬉戏绽开七、人员支配：活动主体为烟草学院20xx届学生会全体部长、副部及干事，主席团
2、部分人员做裁判。依据各部人员随机分成五队。并选定五名队长。以抽签的方式确定队长所负责的队名。八、活动流程：一、互动嬉戏“瞎子”背“瘸子”目的：培育沟通协作实力，借着分工合作来完成任务，培育队员沟通协作实力，活跃气氛人数：每队三组，每组两人，其余人员做好自己所在队成果记录及监督其余各队。道具：布条 鲜花 饮料瓶（20） 汽球（每组20个）嬉戏方法：1、各队选六名队员，三男三女。2、男生背女生，男生当“瞎子”，用布条蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。4、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须捡起，递给女生等。5、距离设置为3
3、0米，用时最少队为胜。6、胜出队赐予肯定的物质嘉奖。二、夹传气球目的：提高沟通协调实力，增加集体协作程度。道具：每队气球六只竞赛方法：1、全部人员参加，每队分成三组，每组三人，每组女生必需有参与且一组内不能全部为女生，其余人员监督其他队竞赛。2、各组首尾两人背对背，中间一人方向随意。将气球置于中间一人胸前和背后，首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。3、裁判喊起先后第一组起先夹气球横向向终点走，必需保持首尾两人背对方向到达终点。4、到达终点后以同样的方式原路返回，击掌后下一组起先传递。5、根据各队全部组所用时间长短分第一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。三、六人七足目的：培育团结
4、协作精神，.认知团队的作用，增加对团体的责任心和参加意识道具：每队绳子5根。竞赛方法：1、每队分成两组，每组六人，其余人员监督其他各队竞赛2、裁判喊起先口令以后，各队第一组用绳子把腿绑好并向终点走，到达终点后原路返回起点，解开绳子交给其次组。3、其次组重复第一组。用时最短的队获胜4、竞赛过程中开绳一次扣10秒钟。未按要求竞赛的组扣时间10秒钟。5依据每队三组全部时间之和的长短定出一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。四、互动嬉戏蚕虫行目的：培育小组的合作性道具：旧报纸若干竞赛方法：1、每队十人，其余人员监督其他各队竞赛2、参与者将报纸的中心撕一洞，当心地套过头部放在肩上。3、大家
5、排成直行，相距约半米，然后各自轻轻拿起身前报纸的两角，连接前面的人身后的报纸的两角。4、连接以后，当裁判喊起先后便渐渐起行至终点，保持报纸不脱不烂。5、用时最短的队将赐予肯定的物质嘉奖。五、倒跑接力目的：增加活动的趣味性充分调动参加人员主动性。道具：接力棒4个，音箱一部活动方式：1、本活动以disco音乐为背景。2、每组选出十人参与竞赛，女生必需全部参与，其余人员作为拉拉队员，并监督其他队竞赛。3、竞赛的十名人员根据男女比例分别站在起点和终点，且站在起点的人员背向起点，站在终点的人员背向终点。4、裁判发出起先口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点，跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同
6、学，接到棒的同学以同样的方式棒交出，如此重复进行。直至终点的第五名同学持棒到达起点。5、最先结束竞赛的队赐予肯定物质嘉奖。六、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员协作、协作实力。道具：纸杯若干，水盆两个。竞赛方式：1、每组六人，男女交替协作，每队人员分成两组同时进行竞赛。另有二名人员协助倒水和接水。2、每队第一组首先进行竞赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监督各队竞赛 。3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒入一个容器内，首先把容器装满水的组获胜。并依据各组所用时间评出一、二、三、四、五名，分别为其所在队夹5、4、3、2、1分。4、第一组进行完毕
7、以后可以起先其次组竞赛，竞赛内容及加分方法同第一组 。九、奖项设置总分最高团队每人颁发荣誉证书一张十、物质打算：气球：五包 接力棒：四支水盆：四只 纸杯：四包绳子：若干 报纸若干水果：若干 音箱：一部鲜花若干 饮料瓶20个十一、预算：气球：6*5=30元 纸杯：4.5*4=18元水果：30元 鲜花：20元棒棒糖：20元 扩音器：40元合计：158元xxx20xx年11月7日学生会素养拓展活动策划书2一、活动前言电气信息系学生会生活部从xx年度到20xx年度以来，部内已胜利举办了多次外出游玩活动，有丰富的阅历积累。同时，系内部员和同学对此类活动充溢期盼。本次活动，得到系内老师的支持，认可我们的组
8、织筹划工作。阳春三月已然来临，春意盎然，大自然正渐渐地在和煦的春风的吹拂下醒悟。百花盛开，新叶伸展，好一派风光，令人为之沉醉。为增加部内凝合力，体现团结友爱的团体精神，让组织部在新学期中体现新的活力，以主动向上的面貌迎接新学期，与此同时也可以缓解一下各位部员的学习、工作压力，将组织本次上庄水库春游烤肉活动。上庄水库远离城市喧嚣，一片乡土气息，水库两岸有大片的菜地，荷塘，采摘园，水库北岸环境更美丽，纳兰性德博物馆，湿地公园就在水库北岸。二、活动目的促进各部员之间的沟通，营造组织部的和谐气氛，熬炼和培育其实践实力和团队精神，实现劳逸结合，提高学习效率，同时丰富课外生活，放松心情，领会美妙风景，共同
9、感受大自然的造化奇妙，为高校生活增加一缕色调!三、活动资源烤肉方面，饮食材料自行打算或从正规渠道购置，烤肉工具当地租赁。消遣方面，当地有相应的消遣设施可供选择。交通方面，自行前往可选择公交地铁，集体前往联系了租车服务。四、活动组织1、活动总负责:张祎、郭丹、王金生、张迪2、活动策划:张祎、张迪、李媛媛3、活动地点:海淀区上庄水库银杏湾烧烤服务站4、活动时间:3月24日5、参与人员:生活部部员自愿报名6、乘车路途:学生会素养拓展活动策划书3一、聚餐背景由于大一新干事的加入以及老干事们即将退出，经部门部长及各位组长商议于本周日实行聚餐活动。这样一方面可以让老干事们聊聊自己的心声有个开心的结束。另一
10、方面，可以增加部门新老干事以及新干事之间的相互相识、相互了解，为以后部门的工作进一步发展打下基础。二、聚餐目的1、增加部门新老干事的沟通、沟通，为以后的工作交接打下基础；2、增加部门新干事之间的沟通与更进一步的相识、了解，为今后的工作上的协作增加默契；3、由于前段时间部门工作比较频繁、劳碌，因此聚餐可以缓解我们的疲惫和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊闲聊之类的。三、聚餐时间:4月2号四、聚餐地点:吴家花园农家乐五、前期打算1、预收聚餐费用(每人50元，多退少补)请各位干事在本周星期三之前把你们的费用交与你们各自的组特长，由组长代收齐后于周四值班时间交与负责人处；2、酒水的预购学生会素养拓展活动
11、策划书4素活动对象:系学生会全体干部策划人:xx策划时间:20xx年4月15日质拓展训练策划书一、活动背景:在校高校生日益懒散,缺少户外训练项目,高校生越来越脱离实践实力熬炼和团队协作精神,基于此我们确定开展本次学生干部户外对抗赛.野外拓展训练能为高校生起到这样的作用:1、树立起了团队精神,增加了团队意识,方能胜利2、增加了协作意识,加强合作意识3、相识到了沟通的重要,安排的目的性4、面对生疏同学的沟通和表达熬炼,同时也增进同学之间的友情,加深了理解.二、活动目的:1、在训练过程中,使高校生达到“突破自我、熔炼团队、增进沟通”的训练目标.2、提升高校生的适应实力、迎接挑战的实力、开拓创建的精神
12、以及团队发展的潜力.训练高校生在今后激烈的市场竞争中的生存实力与发展实力.3、依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作实力,熬炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式.三、拓展主题:团队、听从、跨越、突破四、主办单位:社会实践部协办单位:组织部五、活动参加人员:系学生会全部干部六、活动时间:四月下旬七、活动地点:？八、活动流程:（一）前期工作:1、确定总指挥、策划方案、裁判组人员、流淌监督组人员及工作人员.2、实践部向主席及老师申请活动项目,对各部部长召开动员会议,各部部长负责对本部门成员进行动员,并统计参与培训人员的报名状况.3、组织部负责宣扬本次素拓活动,打算本次拓展培训的人员组织
13、和统计、物品采集.4、各部长3天提前将精确参加人数汇报于实践部,以便做培项目和安排的调整.5、实践部内部进行一次活动排练,了解活动的完成难度及活动的心得体会.6、制定表格并打印,打算好笔,对参训人员做培训档案登记.（二）活动当天:8:258:40全体参与活动的成员在学校内集合,组织部确定参与人员的人数和各部门的到勤状况,并汇报于总指挥.8:30准时集合.8:459:00各队带领动身前往目的地.9:059:10组织部再次清查到场人员的数量,并汇报于总指挥.9:159:251.分组；2.选出每队的队长,副队长.实践部成员必需分摊到各各小组至少一名.3.确定每队的人数.4.将队长副队长的名字联系方式
14、,以及队里人数上报给总指挥.5.分组后,各组成员相互相识,各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号,各组队长负责向本组成员讲解拓展的各种留意事项.下面是正式的活动项目活动1、9:309:55巧解手链活动2、10:0010:10链接加速,开火车活动3、10:1510:35可怜的小猫（附惩处）总结（一）15分钟,沟通内部阅历和心得活动4、10:5511:30头传气球、背夹气球总结（二）5分钟11:401:30吃饭时间、对参训人员作档案登记活动5、1:351:50输赢追跑（附惩处）活动6、2:002:30蒙眼过障碍（附惩处）总结（三）10分钟讲解下面的嬉戏很是消耗体力,是素拓中最经典的嬉戏活动7、
15、2:403:20同起同坐（附惩处）活动8、3:253:45信任背摔活动9、3:454:00锤锤更健康活动10、4:054:30抢瓶子（附惩处）总结（四）20分钟嬉戏共享,探讨问题素拓嬉戏结束,各组自由支配.5:30离场回校.附:依照相应的活动进程,可以适度的再分解嬉戏和加赛嬉戏项目.惩处嬉戏:1.仿照秀输家仿照一位自己熟识的明星、歌星、广告或动物的动作、歌声或说话方式.2.苦笑不得输的人先大笑5秒之后,突然又大哭5秒钟,反复2-3次.3.屁股写字输的人要用屁股写出赢的人要求的字或者某种符号,要大家都能接受才可以停止.4.天旋地转输的人就地闭眼睛,以最快的频率左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回
16、自己的座位.慢了再加赛.5.k歌选段歌词或者歌名,要求输家唱出.否则表演特长.6.连累2位输家各把其中一只鞋带系在一起,然后共同踏向某处再折返.7.第一个人冲出去大喊,我是猪其次个人出去打他,喊:胡说！我才是猪第三个人拉他俩回来,喊:别听他们的,只有我是真正的猪.（三）后期处理:（1）实践部整理资料及相关图片信息,统一上交系学院存档.（2）各部门如需再次要求素拓训练,可与实践部提出申请,各部门在后续的工作中进行总结,加强沟通与了解.（3）各部门选择代表写分培训心得,一并交予系学生会存档.（四）人员安排:总指挥:一组组长:二组组长:三组、四组组长:？照相组:流淌监督组:物品采集:组织部（五）素拓
17、训练活动经费预算:眼罩6个气球2袋胶布1圈（代替绳子）黑色中性笔2支九、拓展活动详细规则以及相关留意事项:1、保持严格的组织性和纪律性,各组负责人对小组负责,小组成员应听从指挥和主动协作、有意外发生和特别状况刚好向负责人反映.2、总指挥负责本次拓展活动的全过程,对本次活动拥有最高指挥权.3、各组负责人必要时需组织本队队员喊口号,鼓舞本队队员士气并时刻留意队员的健康状况与平安问题,每次训练前应让组员做到充分的休息.参训者体力透支的状况下,可选择部分项目进行培训.4、参训人员可提出精彩嬉戏方案,负责人择优选取进行活动.5、依各部门汇报参训人员的数量,实践部可对相应整体培训时间调整为一天.十、紧急状
18、况应对方案:1、流淌监督人员负责对行进中的紧急事务进行处理.2、途中有队员受伤（如崴脚、磕破等）,由本队队员帮助完成,若状况严峻则由队长上报裁判和指挥,经批准后,该队员可在名一队友的护送下进行治疗.3、如有队员不听从指挥,负责人经多次劝导后仍固执,可撤消其参与本次素拓的资格.电计系社会实践部策划人:xx20xx年4月15日电计系学生干部素养拓展训练培训登记表家庭作业1姓名:一、填空题.1、在h、f、z、e、l、k这些字母中,有平行线段的是（）,有垂直线段的是（）.2、在括号里天上合适的数.98天=（）周960秒=（）时15时=()分3、452=90,27090=3这两道算式合并成一道综20xx
19、年秋亭湖黄尖小学二（1）健康教化教学安排一、学生状况分析树立“健康第一”的思想.新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教化,培育学生强壮的体格、较强的活动实力、健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神素活动对象:系学生会全体干部策划人:xx策划时间:20xx年4月15日质拓展训练策划书一、活动背景:在校高校生日益懒散,缺少户外训练项目,高校生越来越脱离实践实力熬炼和团队协作精神,基于此我们确定开展本次学生干部户外对抗赛.20xx年毕业典礼优秀毕业生发言稿敬重的院领导、尊敬的老师和敬爱的同学们:大家上午好！三年前,我们带着自信与傲慢迈进了xx职院的大门；三
20、年后,我们带着收获与幻想将踏上人生的旅程,起先书写新的人生篇章.在此,请允许我代表20xx届全体毕业生向xx职院的学生会素养拓展活动策划书5主办单位：院团委承办单位：建筑与测绘工程系团学总支一、活动背景：为增加我系学生会内部成员间的凝合力和团结力，消退成员之间的生疏感，为以后主动有效的开展各项工作奠定基础，特组织建测系学生会全体成员参与素养拓展活动。二、活动目的：1、为增加新进学生会内部成员的协作实力，提高大家的执行力，增加大家团队意识，培育团队精神，加强成员间相互沟通和相识了解。2、团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增加凝合力；3、营造、烘托组织气氛，促进战略共享，增加集体荣誉感；4、正确相
21、识潜能、体会团队与自我潜能的突破；充分融入团队，增加归属；5、增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气；注：结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通实力、协作实力、应变实力等训练,从而达到激发潜能,三、活动详细要求：活动宗旨：1、培育团队合作精神，增进沟通。2、体现协同工作在解决问题中的作用。3、学会克服看似难以解决的问题。 4、学会付出，才有收获。 教官要求： 明确要求、讲明规则，限定时间、正确指导、完成任务。训练要求：1、遗忘年龄，遗忘性别、遗忘职务、同等参加。2、严格听从教练指挥，以军人的标准要求自己，在项目规则内充分发挥自己的才能。4、活泼惊
22、慌、彼此信任、团结习作、磨练自我。5、有事打报告，允许后才可讲话。6、假如违反规则，将会送出成长嘉奖。7、身体不舒适或者有疾病的有些项目可以不参与。四、活动时间与地点时间：XX年10月18日周日上午8：0011：30 周日下午2：005：30 地点：院足球场 五、参与对象建测系12、13级主要干部及14级各部门新干事人员共约400人 注：把参加本次培训的学生干事分14成个小组。每一个小组为一个小的团队六、活动流程及项目策划：（一）活动前期1.10月12日早7:30足球场集合完毕，8点活动正式起先。2.请书记发表讲话。并宣布活动起先 3.各小组负责人切实负责好自己所带的小组。4.活动期间，主席团
23、负责全面工作。办公室负责摄影工作。5.各部门派出一名副部与老干事做评委。要求：公允，公正，公开 6.活动结束后，请薛冰老师至结束语。（二）活动后期1.全体成员集合留影。学习部负责好各小组成果汇总。2.全部成员清理好我们给足球场所带来的垃圾。帮助办公室成员把活动用品归还办公室备用活动：一、 嬉戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并快速地排到队伍的末端，接着传送前方队员传来的球，直到球平安的到达指定的目的.地为止。二、 活动目标：感受团队间有效的协作，连接以及自我限制实力，为共同的目的以及团队的责任感。 探讨问题示例： 1、你们在嬉戏过程中遇到了
24、什么问题? 2、你们是如何克服困难的? 3、哪些因素有助于胜利地完成嬉戏? 4、嬉戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的? 5、嬉戏过程中有无领导者产生?其他人是否属于被迫接受领导?他们对此感受如何? 6、这个嬉戏揭示了什么道理，如何将这个嬉戏和我们的实际工作联系起来?七、活动用品1、绳子 2、绑带 3、秒表 4、桌子 5、好医药品 6、评委须要的笔和本（可自带） 7、足球 8、报纸 9、便利贴纸 10、眼罩学生会素养拓展活动策划书6主办单位：院团委承办单位：建筑与测绘工程系团学总支一、活动背景：为增加我系学生会内部成员间的凝合力和团结力，消退成员之间的生疏感，为以后主动有效的开展各项工作
25、奠定基础，特组织建测系学生会全体成员参与素养拓展活动。二、活动目的：1、为增加新进学生会内部成员的协作实力，提高大家的执行力，增加大家团队意识，培育团队精神，加强成员间相互沟通和相识了解。2、团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增加凝合力;3、营造、烘托组织气氛，促进战略共享，增加集体荣誉感;4、正确相识潜能、体会团队与自我潜能的突破;充分融入团队，增加归属;5、增进了解、加强沟通;增进目标认同，激扬团队士气;注：结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通实力、协作实力、应变实力等训练,从而达到激发潜能,三、活动详细要求：活动宗旨1、培育团队合作精神，增进沟通
26、。2、体现协同工作在解决问题中的作用。3、学会克服看似难以解决的问题。4、学会付出，才有收获。教官要求：明确要求、讲明规则，限定时间、正确指导、完成任务。训练要求：1、遗忘年龄，遗忘性别、遗忘职务、同等参加。2、严格听从教练指挥，以军人的标准要求自己，在项目规则内充分发挥自己的才能。4、活泼惊慌、彼此信任、团结习作、磨练自我。5、有事打报告，允许后才可讲话。6、假如违反规则，将会送出成长嘉奖。7、身体不舒适或者有疾病的有些项目可以不参与。四、活动时间与地点时间：20xx年xx月XX日周日上午8：0011：30 周日下午2：005：30地点：院足球场五、参与对象建测系13、14级主要干部及15级各部门新干事人员共约400人注：把参加本次培训的学生干事分14成个小组。每一个小组为一个小的团队六、活动流程及项目策划：(一)活动前期1.10月12日早7:30足球场集合完毕。8点活动正式起先。2.请书记发表讲话。并宣布活动起先3.各小组负责人切实负责好自己所带的小组。4.活动期间，主席团负责全面工作。办公室负责摄影工作。5.各部门派出一名副部与老干事做评委。要求：公允，公正，公开6.活动结束后，请薛冰老师至结束语。(二)活动后期1.全体成员集合留影。学习部负责好各小组成果汇总。2.全部成员清理好我们给足球场所带来的垃圾。帮助办公室成员把活动用品归还办公室