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1、2023届西藏昌都地区昌都县数学四年级第二学期期末统考模拟试题一、填空题1用计算器算得:1819,128298,12383987,则123484(_)。2运用乘法分配律填空:3.5(100.1)3.5_3.5_;运用乘法结合律填空:(0.3652.5)40.365(_)。3北京市的占地面积是16800平方千米,改写成以“万”为单位是(_)万平方千米;2011年北京市生产汽车1505000辆,也就是(_)万辆。4从如图的交叉点中选一个点,记为C,使三角形ABC成为钝角三角形。可选的点C的位置共有(_)个。5小数点右边第一位是(_)位,计数单位是(_)。60.608读作(_),三十二点零八写作(_
2、)。7590米(_)千米 4千克30克(_)千克0.06公顷(_)平方米 8元7分(_)元8三位数乘两位数,积最小是_,最大是_。9三角形具有_,三角形任意两边之和_。10一个等腰三角形的周长是180厘米,其中一条边的长度是40厘米,另外两条边的长度分别是_厘米二、选择题11下面的立体从前面看到的是( ),从左面看到的是( ),从右面看到的是( )。A B C D12全校56个班的同学去林场植树平均每班植树118棵聪聪用竖式计算全校共植树多少棵时,他的竖式中箭头所指的这一步是在计算() A56个班共植树多少棵B6个班共植树多少棵C50个班共植树多少棵13把12.5先缩小到原来的,再扩大到得到的
3、数的1000倍是( )。A12.5B125C1.2514我国约有14亿人口,如果每人每天节约1分钱,1天大约可以节约()万元。A140B1400C14000D14000015下面各式,( )是方程A4a+8B6b912C2a4D3x+5三、判断题16一个三角形里有两个锐角,这个三角形一定是锐角三角形(_)17一个数的近似数都比准确数大。(_)18凡是乘数末尾有0的,积的末尾一定有0。(_)19等腰三角形是轴对称图形 (_)20在一个数的末尾添上一个“0”,这个数就扩大到原来的10倍。_(判断对错)四、计算题21葫芦串(口算)22列竖式计算。9.62.73 3.80.15 4.06150五、解答
4、题23用两个完全一样的直角梯形拼成一个长方形,直角梯形的上底是10厘米,下底是16厘米,高是6厘米,拼成的长方形的周长是多少厘米?24李毓佩数学故事是同学们喜爱的课外读物之一。它有234页,小红昨天看了66页,今天又看了34页。还剩多少页没看?25观察统计图,回答下面问题。(1)小明家和小红家第()季度的用电量最接近。(2)2018年()家的平均每月用电量较多,多()元。(3)哪个季度用电最多?你觉得大概是什么原因?26用线段围三角形(填线段序号)线段序号长度(cm)1552415(_)这三条线段可以围成一个三角形,这是一个(_)三角形,它的内角和是(_).27某电子厂的9名工人每天共能生产5
5、76个零件,照这样计算,如果要求在5天内生产3840个零件,那么需要多少名工人?28计算角的度数。 参考答案一、填空题1、9876【分析】观察算式发现规律为:从1开始的几个连续自然数组成的几位数乘8加几,结果是从9递减1的几个连续自然数组成的几位数,得数的位数等于所加的自然数;依照此规律即可得解。【详解】根据分析可知,1234849876。故答案为:9876。【点睛】根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。2、10 0.1 2.5 4 【分析】第1题,根据乘法分配律给3.5分别乘10、0.1,据此填空。第2题,此题的运算符合都是乘号,因2.5410,故可将
6、2.54放在括号中,这样会简便些。【详解】3.5(100.1)3.5103.50.1(0.3652.5)40.365(2.54)故答案为:10 ; 0.1 ; 2.5; 4【点睛】同学们要熟记“乘法分配律a(bc)abac”,乘法结合律“(ab)ca(bc)。3、1.68 150.5 【分析】将一个数改成用“万”作单位的数,将这个数的小数点向左移动4位,加一个“万”字,小数末尾的0要去掉,据此改写即可;【详解】168001.68万;1505000150.5万北京市的占地面积是16800平方千米,改写成以“万”为单位是(1.68)万平方千米;2011年北京市生产汽车1505000辆,也就是(15
7、0.5)万辆。【点睛】此题考查的目的是掌握把一个整万、整亿数改写成用“万”、“亿”作单位的数的方法,注意改写只是书写形式变了,数的大小不变,所以用“”表示。4、3【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,根据图形,我们进行每个点的分析,最终确定点的个数。【详解】 可选择点的位置如图中标记的位置,共3个。故答案为:3【点睛】此题考查三角形的组成及钝角三角形的判断。根据题意,对每个交叉点进行分析。5、十分 0.1 【分析】利用小数的数位顺序表解答即可。小数点右边第一位是十分位,计数单位是 0.1;第二位是百分位,计数单位是0.01;第三位是千分位,计数单位是0.001【详解】小数点右边第一位是十
8、分位,计数单位是0.1。故答案为:十分;0.1。【点睛】本题主要考查小数的数位顺序和计数单位,小数的计数单位即分位上的最小量。6、零点六零八 32.08 【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。小数的写法: 整数部分按整数的写法读,如果是“零”就写0;小数点写在个位右下角,要写成圆点,不能写成“,”或“、”;小数部分按顺序写,把每位都写出来。【详解】0.608读作零点六零八,三十二点零八写作32.08。故答案为:零点六零八;32.08。【点睛】本题考查小数的读法和写法,注意读小数时,小数部分
9、要依次读出每个数位的数字。7、0.59 4.03 600 8.07 【解析】略8、1000 98901 【详解】略9、稳定性 大于第三边 【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。【详解】三角形具有稳定性,三角形任意两边之和大于第三边。【点睛】本题考查三角形的稳定性和三边关系,需熟练掌握。10、70【详解】(1)如果40厘米为腰,则底边180402100厘米,根据三角形两边之和大于第三边,40+40100,不符合三角形的特征;(2)如果40厘米为底,则腰长(18040)270
10、(厘米)70+7040,符合三角形的特征答:另外两条边的长度分别是70厘米二、选择题11、CAB【解析】略12、C【详解】乘数56十位上的5,表示5个十,与118相乘得50个118是多少,就表示50个118的和,即50个班共植树多少棵故选:C13、B【分析】把一个数扩大(或缩小)原来的10倍、100倍、1000倍,只要把这个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位,据此即可解答。【详解】把12.5先缩小到原来的,也就是把12.5的小数点向左移动2位即得0.125,再扩大到得到的数的1000倍,也就是把0.125的小数点向右移动3位即得125。故选:B。【点睛】本题主要考查学生对小数点位置移
11、动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。14、B【详解】略15、C【分析】方程是指含有未知数的等式所以方程必须具备两个条件:含有未知数;等式由此逐项分析后再选择【详解】A、4a+8,含有未知数,但不是等式,不是方程;B、6b912,含有未知数,但不是等式,不是方程;C、2a=4,是含有未知数的等式,是方程D、3x+5,含有未知数,但不是等式,不是方程;故选C三、判断题16、错误【详解】锐角三角形有三个锐角,直角三角形有两个锐角,钝角三角形有两个锐角,所以一个三角形里有两个锐角,无法判断是什么三角形17、【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,据此判断即可。【详解
12、】一个数的近似数可能比原数大,也可能比原数小;故答案为:【点睛】解答此题应明确取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。18、【分析】在整数乘法中,根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知,可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘,然后在乘得的积的后面加上零,所以积的末尾至少有1个0;但是如果是小数乘法,积的末尾不一定有零,据此判断即可。【详解】例如:200.12;积的末尾没有0。故答案为:。【点睛】本题主要考查整数小数乘法的计算法则,注意如果在整数乘法中,一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾没有0,那么积
13、的末尾也一定有0;如果在小数乘法中就不一定成立。19、【详解】略20、【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。据此解答。【详解】在小数的末尾添上一个“0”,小数的大小不变;如:0.9的末尾添上一个0是0.90,0.90.90,大小不变。原题说法错误。故答案为。【点睛】此题考查了学生对小数的性质的掌握情况。四、计算题21、140;1.24;10;8.1;2;283;40;5.43;2.8【详解】计算整数加减法时,可以把相加或者相减得数是整十整百的先加减;四则混合运算时,可以利用运算定律进行简便运算。【点睛】考查利用运算定律进行整数、小数的口算和简便运算。22、6.87
14、;0.57;609【分析】小数减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数减法的法则进行计算,结果中的小数点和相减的数里的小数点对齐;小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;由此计算。【详解】9.62.736.87 3.80.150.57 4.06150609 【点睛】本题考查了小数减法、乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。五、解答题23、64厘米【解析】(10+16+6)2=64(厘米)24、134页【分析】已知李毓佩数学故事有234页,昨天看了66页,今天看了34页,求还剩多少页没看。有两种思路:方法一:剩下
15、的页数总页数昨天看的今天看的;方法二:剩下的页数总页数(昨天看的今天看的)。【详解】方法一:剩下的页数总页数昨天看的今天看的2346634234346620066134(页)方法二:剩下的页数总页数(昨天看的今天看的)234(6634)234100134(页)答:还剩134页没看。【点睛】主要是考查在解决问题的过程中利用减法的性质进行简便计算,解决此类题目需要熟练掌握运算定律,并能灵活运用运算定律进行解决问题。25、(1)二(2)小明;17(3)第三季度的用电量都超过了400元,所以第三季度的用电量最多,因为第三季度是7、8、9月,天气比较炎热,可能是开空调的时间较多,所以用电量也最大。【分析
16、】(1)根据统计图可知,在第二季度小明家用电量是256元,小红家的用电量是228元,所以在第二季度他们两家的用电量最接近。(2)根据平均数的意义及求法,求出小明家各季度电费之和除以12就是小明家平均每月用的电费;同理求出小红家平均每月用的电费,进行比较;再相减即可解答。(3)第三季度的用电量都超过了400元,所以第三季度的用电量最多,因为第三季度是7、8、9月,天气比较炎热,可能是开空调的时间较多,所以用电量也最大。【详解】(1)答:小明家和小红家第二季度的用电量最接近。(2)(324256579281)12144012120(元)(283228484241)12123612103(元)120
17、10312010317(元)答:2018年小明家的平均每月用电量较多,多17元。(3)答:第三季度的用电量都超过了400元,所以第三季度的用电量最多,因为第三季度是7、8、9月,天气比较炎热,可能是开空调的时间较多,所以用电量也最大。【点睛】此题主要考查的是观察复式条形统计图并从图中获取信息,然后根据所获取的信息进行计算并解决实际问题。26、 等腰 180 【解析】略27、12名【分析】用生产零件总个数除以工人总数,求出平均每个工人每天生产零件的个数。5天内生产3840个零件,则平均每天要生产38405个零件。再用平均每天生产零件个数除以平均每个工人每天生产零件个数,即可求出需要工人人数。【详解】(个)(个)(名)答:需要12名工人。【点睛】本题考查归一问题,先求出单一量,再用除法求出计算结果。28、180(2527)128 18065403045【解析】略