《广东省汕头市2022-2023学年七年级下学期期末测试道德与法治试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省汕头市2022-2023学年七年级下学期期末测试道德与法治试题.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2023学年度第二学期七年级期末测试卷道德与法治（范围：1-10课，分值：100分，时长：60分钟）第一部分非选择题（共60分）一、单项选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意 要求的答案。）1 .妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫酷，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是（）批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同A.B.
2、C.D.2 .朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们（）A.正确评价自己B.培养批判精神C.开发创造潜力D.参加社会实践3 .小明观看了电影战狼2后，有时想想某些剧情，会不由自主的陶醉于自己的思考和遐想中。小明这一情绪特点是（）A.细腻性 B.表现性 C.强烈性 D.闭锁性4 .随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员这一变化的出现表明（）A.男生女生有各自的性别优势，可以取长补短B.不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能C.要实现男女平等，必须无条件的给女性机会D.只
3、要自己努力就没必要向异性学习5 .学会与异性同学交往，是我们成长中的重要课题。下列做法不值得提倡的是（）A.男生参加篮球比赛，女生到场加油助威B.班级登山活动，男生主动帮女生背书包C.男女生班干部在一起讨论协商班级事务D.男生小军经常捉弄女生，给女生取绰号6 .“犯其至难而图其至远J意思是说向最难之处攻坚，追求最远大的目标。这一古语意在告诉当代青年在 人生道路上要（）攻坚克难，自强不息学会满足，得过且过坚定信念，志存高远不怕困难，迎接挑战A.B.C.D.7 .成都树德联合学校小学部校长王华倩说：“只要有自信，每个孩子都可以做最好的自己。”王校长的话告诉 我们（）A.每个有自信的人都一定会有远大
4、的梦想8 .有了自信，以后的人生道路就会一帆风顺，毫无挫折C.有了自信，我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力D.只要自信就一定能取得成功8,江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。不愿成为家人累赘的他，摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。 2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。下 列古诗词适合用来评价陆鸿的是（）A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风9 .吸食“笑气”对人体造成的危害不亚于传统毒品。如图漫画警示青少年应（）A.行己有耻，拒绝不良诱惑
5、 B.守护自由，尊重他人权利C.打破常规，尝试新生事物D.科学立法，维护宪法权威10 .雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的丰碑，激励我们一代又一代奉献祖国、服务人民。2023年3月5日是第60个雷锋纪念日，学雷锋活动在全国持续深入开展，这彰显着榜样的力量（）激发我们对人生道路和人生理想的思考给予我们自我完善的力量昭示着做人、做事的基本态度引导我们检视自身的不足，走向完美A.B.C.D.11 .下面几种是青春期心理状态的分析，解读正确的是（）序号微事件微点评小莉经常独来独往，经常将自己封闭起来，从不参闭锁心理加任何集体活动小辉口才很好,在校五四演讲大赛中积极报名参加虚荣心理小军看到几个同学偷偷抽
6、烟，他也跟着抽从众心理妈妈说源源不会修理水龙头，源源心理不服气，周逆反心理末认真研究水电知识，终于把水龙头修好了A.B.C.D.12 .原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些行为习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社 会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。由此可知（）法律是人类社会发展到一定阶段的产物法律是统治阶级意志的体现法律出现后就代替了所有的习惯用于约束人们的行为法律的出现意味着人类实现了法治A.B.C.D.13.2023年1月1日，陕西省革命文物保护利用条例正式施行。该条例将与陕西省延安革命旧址保护 条例铜川市陕甘边根据地照金革命旧址保护条例共同构建起具有陕西特
7、色的革命文物保护法规体系, 出台省级条例保护革命文物的省份又增一地。该条例的施行（）为我省革命文物的保护提供了法律遵循可以根治各类破坏、损毁革命遗址的犯罪行为可以加强对我省革命文物的保护管理和合理利用有利于充分发挥我省红色资源的社会教育功能A.B.C.D.14.2023年5月30日，最高人民法院、全国妇联发布的关于开展家庭教育指导工作的意见指出，人民 法院在办理案件过程中，根据情况对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，并可以要求其接受家庭 教育指导。这是因为（）A.家庭保护是未成年人保护的基础B.法院是未成年人保护的第一阵地C.司法保护在未成年人保护中起最重要作用D.惩戒教育是保护未成年人的
8、最后一道防线15.下列对青少年的特殊保护的判定中，正确的是（）A.某校积极维修损坏的体育设施。一一社会保护B.中央网信办、全国妇联等联合举行“清朗2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式。政府保护C.17岁的张某因盗窃被逮捕，法庭在审理阶段不进行公开。一一司法保护D.寒假期间，某地辖区内的图书馆、博物馆、艺术馆对未成年人免费开放。一一网络保护16.2023年5月21日，苏迪曼杯半决赛，中国队在第四场决胜局16比20落后时并没有放弃，上演惊天大 逆转，昂首挺进决赛。在决赛中，中国队发挥团队力量，力克韩国队，再次问鼎冠军。材料说明（）人生难免有挫折，经历的挫折越多越好面对挫折，我们要增
9、强战胜困难的勇气集体力量来源于成员共同目标和团结协作集体力量是强大的，可以完全改变一个人A.B.C.D.17.节奏是自然、社会和人的活动中一种与旋律结伴而行的有规律的突变，每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律的关系认识正确的是（）个人节奏和集体旋律和谐时，个人可顺利地融入集体当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，个人要调整自己的节奏个人节奏与集体旋律永远无法达成一致个人当节奏和集体旋律无法统一节奏时，造成的冲突可能会带给我们烦恼A.B.C.D.18.2023年4月1日“美丽佛山一路向前一一2023佛山50公里徒步”活动在佛山市五区开展，广大市民纷纷参与，市民小李表示，他加入了朋友们组成的
10、“徒步团队”，并在队友的鼓励和支持下走完全程。小李能够达成目标说明了（）A.只要有共同目标，集体就能获得成功B.个人的力量是分散的，在集体中汇聚，就会变得强大C.集体的力量是强大的，可以影响个人D.个人力量是有限的，通过优化组合可以实现优势互补19 .习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生：只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。这启示我们，在集体生活中能够（）涵养我们的品格培养我们负责任的态度和能力学习他人的优点，不断认识和完善自我消除个性差异，维护集体的团结与统一A.B.C.D.20 .耶克斯一多德森定律（如图所示），揭示（）焦虑程度与行动效率成正比情绪影响着我们的行动效率
11、人的情绪受多方面因素影响学习应保持适度的紧张焦虑动机强度与行动效率关系A.B.CD.第二部分非选择题（共40分）2L阅读材料，回答问题。（10分）【做情绪的主人】材料一：某研究小组曾开展过一个名为“快乐传染”的实验，小组成员在地铁里施展“笑功”，不到30 秒，整个车厢的人都难忍笑意，甚至有人笑得直不起腰，快乐、温馨弥漫在整个车厢。（1）“快乐传染”实验说明了什么？ （2分）材料二：婷婷因为一件小事和同桌发生了争执，她感到很难过，就把心里的委屈通通写在日记本上。下 午，婷婷骑车回家不慎摔伤，在路边休息一会儿，她安慰自己说：“不经历风雨，怎能见彩虹”。回到家， 婷婷想起下周要参加舞蹈比赛，便紧张得
12、站也不是、坐也不是，妈妈陪她看了一段喜剧小品，她渐渐平 静了下来。1 2）上述材料中，婷婷运用了哪些调节情绪的方法？（3分）合理调节情绪对我们的健康成长有何重要 意义？ （5分）22 .阅读材料，回答问题。（14分）【我和你，共成长】在班会课上，学生们畅谈在班集体生活中的收获与感动。同学甲：体育课上，老师进行体育测试。跑了一会后，我就跑不动了，想要停下来休息。此时经过我身 边的同学对我说：“坚持住，一会儿就到终点了，别放弃。”在同学的鼓励下，我坚持跑完了全程。同学乙：以前我在小组探究活动中，不爱参与讨论。后来看到优秀的小组评选中都没有我们组，我改变 了态度，开始积极主动参与小组讨论，勇于发言。
13、最终，在共同努力下，我们小组获得了优秀小组的称 号。（1）谈谈同学们在集体中有哪些收获和感动。在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同， 有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。（2）面对这些“不和谐音”，“我”和“你”应该如何共奏集体生活的和谐乐章？班会课后，值日班长在班级日记中这样写道美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你， 有我，有我们共同的努力。无论我们对所在集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。”（3）请你描绘一下你心中向往的美好集体。23 .阅读材料，回答问题。（16分）为了让同学们了解更多法律知识，树立法治意识，七（1）
14、班在道德与法治课老师的带领下开展了研究 性学习活动。下面是活动的几个环节，请你参与其中，回答相关问题。【热点解读】（1）为考查学生对法律知识的掌握程度，老师给同学们出了一道题，并要求同学们用法律知识填写表格。 （2分）社会热点法律特征2021年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了中华人民共和国家庭教育促进法，自2022年1月1日起施行。2022年6月11日在公安部、河北省公安厅统一部署和河北、江苏警方合作下，唐山烧烤店暴力事件的9名涉案人员于11日被全部依法逮捕归案。【法理分析】我们出生后，父母就会到派出所给我们上户口；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法 的保护
15、；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律 退休。（2）请结合材料，并利用所学知识，谈谈法律与我们生活的关系。（6分）【与法同行】通过本次法治知识的学习，同学们增强了法律观念，更坚定了与法同行的决心。（3）你结合自身实际，运用所学知识，写出你的打算。（8分）在遵守法律方面，我打算：在维护权益方面，我打算：2022-2023学年度第二学期七年级期末测试卷 道德与法治答案一、选择题题号12345678910答案CBABDCCDAA题号11121314151617181920答案BBCACCCBAC二、非选择题21. （1）人与人之间的情绪会相互感染，即使没
16、有言语的交流，一个人的感情、声调、姿态和动作所表 达的情绪也会影响周围的人。（2分）（2）方法：合理宣泄。改变认知评价。转移注意。（3分）意义：有助于我们更好地适应环境。有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。可以帮助同 学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。（5分）22. （1）在集体中感受温暖。在集体中获得力量。有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成 长。在集体中涵养品格。在集体中发展个性。体生活为我们展示、发展自己的个性，认识和完善自 我搭建平台。（4分）（2）做好自己，遵守规则，以保持集体的和声之美。对集体要求中存在的不合理因素，用恰当的方 式表达意见，提出积极改进建议。正
17、确处理个人利益与集体利益的关系。坚持集体主义，反对极端个 人主义。处理好与他人的关系。冷静考虑，慎重选择，识大体、顾大局。调整自己的节奏，保持集 体旋律和谐。从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。坚持集体主 义，反对小团体主义。（答到3点6分）（3）美好集体是民主的、公正的；是充满关怀与友爱的；是善于合作的；是充满活力的。（4分）23. （1）法律是由国家制定或认可的；法律靠国家强制力保证实施。（2分）（2）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息 息相关。法律已经渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而 且指导着人们未来的生活。法律与我们每个人相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了 自由生存和发展的空间。（6分）（3） 在遵守法律方面，我打算：学会依法办事，遵守各自法律法规，在日常生活中经常想一想，什 么可以做，什么不可以做，如果违背法律，会有什么后果；学会依法办事，在日常生活中法律禁止做 得决绝不做，法律要求做的必须去做等。在维护权益方面，我打算：遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身的述求和愿望，还要 自觉维护他人和集体的合法权益；受到不法侵害时，敢于同违行为作斗争，善用法律武器维护合法权 益等。（8分）