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1、 三年级期末班主任工作总结 回首这半年多的第一次带班的经受，有辛酸，有泪水，有欢乐，然而更多的是让我收获了一笔特别珍贵的人生财宝，使我受益颇深。以下是我作为一名班主任在20xx年上半年工作总结： 作为班主任队伍中的一个新人，在没有正式接班之前，学校为我开了绿色通道，特意分给我以女生居多的便于治理的09级会计电算化班。而在带班之初，任清涛教师做出了巨大的牺牲把一些淘气、调皮且难于治理的问题学生全放到自己班，而把好学生都留给我，为我带班做了一个很好的铺垫并供应了一个特别便利的前提条件，因此，xx级会计电算化2班就正式诞生了。 我被任清涛教师对这种无比高尚和难能珍贵的无私奉献精神深深地感动着，暗下决
2、心，肯定要把它转换成工作上的一种动力，全心全意地去带好这个珍贵的班。 当我真正的开头做班主任时，我又非常荣幸地成为了张建平教师的徒弟。我的恩师是一位有着丰富阅历和阅历、德高望重、带出全校品牌班（04旅游）的优秀班主任。作为她的徒弟，我是幸运的也是幸福的，由于带班期间，无论遇到什么突发状况和遇到多么麻烦的大问题，师父都时刻作为我的指路人和坚实的后盾，才使我有士气和胆识去大胆的尝摸索索和前行。 她教会我的永久是“渔”，而这更加有力和快速的促进我的成长，也使我对班级治理起来更加得心应手。由于她曾谆谆教育我：“教育学生的时候，力争不要站在学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样，而要力争站在学生心里，站在
3、学生真善美那局部思想的角度提出：我们需要怎样，我们怎样做能更好。这样，学生会感到你不是在训斥他，而是在帮忙他，这样也就会渐渐的改正错误啦！” 这一点在我班周x辛身上就表达得淋漓尽致，她是个调皮脾气特犟的有点社会习气的女孩子。当劳动周的时候，她在寝室偷偷的养了一只小狗，并且还有欺侮同学的迹象。当我得知后，我当时很感动，而且言辞剧烈的训斥她说：“学校明文规定，寝室不能养狗，你就不能养狗。”孩子的叛逆心又贼强，因此我们僵持了一上午。 然而当我师父了解状况后，之和周x辛聊了不到20分钟。这个学生就主动找我来成认错误、并和同学赔礼赔礼！现在这个学生变化的特殊大，学习和其他方面表现特殊积极。通过这件事，让
4、我知道了师父独特的心理疗法的重大意义。 另外，师父不顾自己的年龄和身体的不适，总是在忘我的工作，把全身心都扑在学生身上，她每天都走得很晚，陪伴和指导学生背诵导游词，而且对待工作总是无怨无悔，怀着满腔的热忱。因此，通过她老人家的言传身教，身体力行，无论是治理班级，解决学生的各种问题，还是大到做人、做事，都给我以及全部的年轻人树立了一个很好的典范。由于我们能感悟到一种“老骥伏枥、志在千里”的拼搏进取精神；对待工作兢兢业业、严谨仔细和无私奉献的名贵精神；对学生和气可亲、关心备至、慈母般的高尚精神。因此，我会时刻以师父为典范，好好学习，努力工作。 另外，我也要感谢四周的朋友和同事，他们的建议和关怀的话
5、语也给了我很大的帮忙。寝室的张x丹和我一起风风雨雨的走过来，她不但把自己的个人珍贵带班阅历毫无保存的交给我，有时我班住宿学生半夜生病去医院，她都毫无怨言尽心尽力地帮我领着去治疗；当由于面对住宿生无故向我请假而我面对此种状况束手无策的时候，单x梅会竭尽全力地给我提出许多合理化的建议；当有住宿生躲避军训我无法说服时，李x娟也会毫不迟疑的伸出救济之手，帮我想方法，想策略；为了使班费支出更加明朗化、清楚化，于x江教师特意给了我几十页账本，并供应了他以前带的04对口班的范本，王x民教师又结合专业特点和现实状况，告知我如何更加有效的班费支出的票据，怎么签单；为了使会计专业的学生对其所学的专业有个清楚框图，
6、学好专业课，袁x琼教师特殊把她班全市珠算技能竞赛一等奖的马x莹同学领到我班“做了一个现身说法”的演讲，使学生更加有方向感和目的性；毛萍教师和贾x杰教师都能把她们带班的珍贵阅历传授给我。 因此，也正是基于以上大家的尽心帮忙，使我能博采众家之长，合理的运用到自己的班级，形成具有自己特色的班级。大家的无私帮忙和大力支持使我少走了许多弯路，甚至不走弯路，我在受益中成长着，也成熟着，正所谓“压力使我成长，责任使我成熟。” 回忆已经过去上半学期，展望20xx年下半学期，我的班主任工作任重而道远，但我会在学校领导和各位教师的大力帮忙下，不断的去完善自我，做好1x年下半年工作规划，挑战自我，带好这个班，不辜负
7、大家对我的期望！ 三年级期末班主任工作总结2 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。回忆这一学期，有苦有甜，但看到一个个孩子安康成长，我觉得都是值得的。在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高学生多方面的素养，在我担当三年级一班的班主任期间，主要做如下几方面的工作总结: 一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。 为了能更好的当好班主任，亲近学生，我积极与其他班主任沟通，同时通过学生及家长，尽快了解了本班学生方方面面的表现。在上一学期的接触中，我了解到：我们班的学生很懂事
8、，在学习上有比拟好的学习习惯。大局部的学生都有很强的承受力量，学习的积极性也比拟高。但许多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时爱插嘴，自我约束力量差，班干部也缺乏威信。在自习等方面也缺乏自觉性。而且有一局部学生比拟懒散，缺乏急躁，学习上没有上进心，常常有不交作业、不写作业现象。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我积极查找时间时机接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进展思想沟通，让他们感受到我对他们的亲近和爱。 二、加强学生思想教育，培育学生的良好习惯。 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。而良好习惯的养成，必需从学生思
9、想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培育学生各方面的良好习惯。 三、做好家访工作。 教师要教好学生，必需要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。特殊是那些顽皮的、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比拟正，学风比拟浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。在各项竞赛中都取得较好的成绩。 总之，班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，信任肯定会
10、把班集体治理好的。我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得更好。 三年级期末班主任工作总结3 作为三（1）班班主任，我面对的是9岁、10岁的儿童，工作很繁重。平常我是从以下几个方面着手的： 一、班级状况介绍 班里共有有学生36名，其中男生16人，女生20名。三年级的学生，许多都很好动，要治理好班集体可是有点难哦。本班学生许多来自各村委会和外来务工子女，虽然有局部学生学习根底良好，学习刻苦，但也有很大一局部学生缺乏自觉性，学习懒散，再加上他们的父母亲为了家庭，很少有时间顾及他们，教师就更辛苦了。 二、班级治理特色 1、安全工作：我们在班级中将安全教育放在工作首位，与任课教师共同开展和落实好安全教
11、育工作。在校，班上学生较为好动，自我监管力量弱，就需要我们常常进展教育指导。利用班队课进展交通安全、饮食安全、突发大事安全的教育，使同学们感受到了生命的珍贵，留意上学、放学的安全。让学生明白没有家长伴随决不下水游泳。在做好安全工作的同时，仔细做好安全周记。 2、班级卫生劳动委员负责制 每天安排一个小组的学生负责清扫教室卫生及日常治理、清扫卫生区的卫生，另一个小组的学生负责清扫室外卫生，由室内劳动委员及班干部自行安排好组内人员，完成好当天的值日工作，从而熬炼了班干部的力量，又树立了威信，一举两得。 三、班级文化建立 在班级文化建立中，表达有竞争但又宽松、和谐的学习环境。教室后面的黑板报定期进展更
12、新。平常我就要求孩子们带两本课外书放在书柜里交换看，最主要的是培育阅读兴趣，营造“书香班级”的气氛。 良好的习惯是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强每个学生的习惯养成教育。平常我利用品德与生活课加强学生对小学生守则和小学生日常行为标准的学习，结合班会课对学生进展教育。使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。 四、问题学生教育 一个班中总是有一些学生的
13、成绩、行为稍差一些的，长此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮忙他们，在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进展补习。对有行为上表现不好的学生，采纳谈话教育方式，对他们进展教育，并常常催促他们改正。 五、家校联系状况 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。平常利用电话和家长联系，使双方都能较好地了解学生的表现，以便更好的教育学生。还利用家长会，加强与家长沟通，取得双赢。 六、班主任工作自我感受 这个学期是我来这里之后第一次当班主任，心中不免有些紧急，究竟缺少阅历啊，于是我不断的询问其他教师来提升自己的工作力量。一个学期下来，让
14、我深刻感受到；只要我们真诚地对待孩子，我信任，孩子们会了解教师的，我的班主任工作也能在不断的磨练中得到提升。下学期我将会再接再厉，努力做好班主任工作。 三年级期末班主任工作总结4 文科小班对我而言是一个特别的群体。一是由于男女比例完全失调，女生多是非多；二是由于文科小班不仅学生和家长期望高，学校的领导、教师也都特别关注；三是由于文科小班的学生组成并不优秀。 这样一个集体，面对这么高的期望，班主任的压力是可想而知的。想当时临危受命，情非得以，顶着全年级优秀学生都学了文的压力，我接了这个烫手山芋。没有什么辩白，说学生都优秀，我就要通过我的努力，让大家最终见识一下优秀学生。除了埋头苦干，我别无选择。
15、 一、细致入微的观看、找准学生的问题，做好心理指导 文科小班的学生聪慧的不多，大多是肯学、听话的，这个班级的特点尤其如此。为了更快地摸准学生的问题，我设计了很多活动和班会，平常一下课就扎在教室里，通过观看学生的为人处事、一言一行，摸准学生的问题，然后有针对性地开展工作。 这个班的学生心理问题比拟严峻，由于中考失利，许多孩子都畏惧考试，考试前焦虑、考试中紧急的现象比拟普遍。针对这些问题，我通过班会、个别谈话帮忙学生从更宽阔的角度熟悉人生、对待问题，让学生志存高远，不过份地关注眼前的荣辱得失，渐渐帮忙学生树立信念，坦然面对考试，在日常生活中，我鼓舞学生参加各种社会活动，熬炼力量的同时也熬炼心理素养
16、和承受力量，我们班级有校长助理，学生会主席、副主席、各个部的部长，他们在工作中找到了自信，也在工作交往中提升了综合素养，学习不但没有受到影响，还起到了促进作用。最终从高考看，学生发挥比拟正常。 二、工作有提前量，早思索、早规划，充分调动能调动的资源 考虑到学生的实际状况，我在班级工作中从不打无预备之战，工作尽量做到早思索、早规划。今年的一个胜利之处在于信息的搜集和自主招生的指导。在高二后半学期，我就常常守在重点大学的网站上，搜集各种信息，准时提示学生，在自主招生工作中，我在高二学期末就发动家长，在保证不干扰孩子的状况下，筹备自主招生，同时我也依据学生的特长，帮忙学生确定适合自己的学校。 最终共
17、有12人，17人次取得加分资格，清华大学1人，复旦大学1人，中国人民大学3人，南京大学1人，对外经贸大学1人，北京师范大学1人，北京语言大学2人，山东大学2人，湖南大学2人，大连海事大学3人，而且优待条件特别高。为最终高考胜利供应了保证。 三、通过班会、家长会引领，帮学生修正方向 虽然高三学习时间紧，学习任务重，但我仍在每个关键时期细心预备班会、家长会，如“自主招生如何面对”、“如何做好一轮复习”、“二轮复习应留意什么”、“停课答疑如何应对”、“高考应考技巧”、“如何合理释放心理压力”、“如何与孩子沟通”、“高三家长应当留意的问题”、“孩子高考，家长应做什么预备”、“如何合理选择志愿”等等，都
18、是我班会和家长会的内容。这些活动帮忙孩子和家长明确了各个阶段的努力方向，避开学生走弯路，为学生盈造了一个相对和谐的家庭环境，也为家长吃了颗定心丸。 四、让学生始终感觉到关爱，增加学习动力 从搬到高三教室开头，每名学生过生日，我都会依据他的特点，选择一个小故事，并写上一段鼓励的话作为生日礼物，假如遇到假期，我也不忘发一条长长的短信，寄上我的祝愿，端午节时我会给学生系上一条五彩线，爱人去山东也不忘给我的学生从泰山顶背回一个祝愿葫芦。在最终一操的那天，我送给学生每人一块“金帝”巧克力，一瓶100%橙汁，寓意为“金榜称帝，必定胜利”。在我的号召下，很多家长给孩子带饭、送饭，学生始终能感觉到包围在身边的
19、浓浓的关爱，并从中获得了学习的动力。很多与家长有冲突的孩子，在高三阶段不仅化解了冲突，还增进了感情，家长都非常欣慰。 五、做好首席小提琴手 领导常说班主任是首席小提琴手，一个班级要想精彩，靠班主任一个人是不行的，科任教师、家长必需形成一股合力，所以协调好这些关系是我工作的一个重点。让家长爱学生、教师爱学生不难，家长没有不爱自己孩子的，关键是这个爱对不对，这个只要引导就可以了，教师爱学生是每个有责任心的教师都能做到的，我们这个精彩的教师团队，每名教师都兢兢业业，爱生如子。让学生爱家长也不困难，血浓于水嘛。但让学生发自内心的爱教师，关怀教师却不肯定简单。在我的班主任工作中，我与学生之间很坦诚，我除
20、了对他们隐瞒了我的身体状况外，我会将每名教师的身体状况、家庭负担适时地告知学生，让他们明白教师的不易，在学生和科任教师发生冲突时，我会选择适当的时机和方法提示学生熟悉到自己的问题。高三这一年最难熬的莫过于走廊答疑了，冷气从脚升到头，这些问题我都适时地对学生讲教师们的不简单。孩子们特别懂事，我们班领先为教师改善答疑条件，预备了答疑桌，铺上桌布，垫上椅垫，买来两个毛毯、热宝，学生还为每个教师预备了一个杯子，只要教师一来，看到的学生就会倒上一杯热水。这些让教师们感觉到很暖和，孩子们也从教师的眼神中得到了确定。 六、苦尽甘来，无怨无悔 两年的文科小班班主任，无形的压力和紧急，使我原本就处于严峻亚安康的
21、身体素养急速下滑，在高二下学期刚开学，就住进医院，做了手术。出院没多久，复查后医生要求连续休息，但我还是把假条收了起来，回到了学校。由于没有休息好，至今我仍留下了眩晕的病根，身体的过敏病症也更加明显。尽管如此，我仍坚守在自己的岗位上，每天早来晚走，没请过一天假，在爱人肺炎高烧期间，我也没有耽搁过一节课。 在学生五月份自由复习阶段，学生学习都很自觉，但我仍坚守在教室外，无论天气多么严寒，学生只要出门就能见到我的身影，后来学生说，“教师，看到您坐在教室外面，心里特殊踏实。” 在最终的高考中，同学们都正常发挥了正常水平，两名同学过600分，570分以上的同学13名，班级平均成绩到达558分，何齐同学
22、被复旦大学录用，王恩鹏同学被南京大学录用，魏子青、栾萱、姜晓云同学被中国人民大学录用，张嘉艺同学被大学录用，马英乔同学被对外经贸大学录用，孙慧雯同学被上海财经大学录用，陈诗达同学被中山大学录用，魏然同学被山东大学录用，史晴同学被北京语言大学录用，张看、乔琦同学被四川大学录用，于谊卉同学被西南财经大学录用，赵雁南同学被解放军南京政治学院录用，李慧、蒋晓旭同学被湖南大学录用，赵玉婷同学被中南大学录用，尹永超同学被西南交通大学录用，董壮、王晓阳、崔梦竹、王一然、祝爽、于丹蒙同学被东北财经大学录用，刘旭同学被上海对外贸易学院录用，崔焱同学被江苏大学录用，刘诗童同学被华南师范大学录用，国宇博同学被东华理
23、工大学录用，郭文麾、都一达、张进超同学被辽宁大学录用，孙冬白同学被宁波诺丁汉大学录用，安惠婷、邹宇翔、黄莹、周圆、李明轩、潘夏韵同学被大连外国语大学录用，何川同学被沈阳工业大学录用，文慧、万怡佳、姜佩彤同学被辽宁师范大学录用、徐宁同学被大连大学录用，时越同学被沈阳音乐学院录用。 三年级期末班主任工作总结5 时间过得真快，转瞬一个学期已经完毕，现将本学期班务工作总结如下。 一、致力于班级治理。 1、班级治理实行量化考核，卫生、纪律专人负责，每周按时总结，评比，给优秀者加小红花，对缺乏者指出努力方向。 2、利用班会时间进展安全、纪律教育，使全班同学团结向上。常常对学生进展思想品德教育，教育他们爱惜
24、公共财物，爱惜学校的一草一木。教育学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好少年。 3、从小事入手，培育学生良好习惯。三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育学生勤俭节省的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的急躁和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战
25、斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎么来的，灾区的孩子需要什么？慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，大家争着把节省下来的钱捐给需要帮忙的孩子。 二、注意家校联系。 1、利用校讯通与家长沟通联系，汇报学生在校状况，与家长沟通家教方法，学习方法，深受家长欢送。前些日子，听同学反映齐广熙、赵阳两名在午托班的同学中午私自到同学家玩，听说后我特别重视，马上打电话给这两位同学的家长，要求他们与午托班教师加强联系，肯定要治理好孩子午休，保证孩子安全。同时在班上再次强调，放学按时回家，不能在外逗留。复习期间，我发觉毛浩然同学课堂上眼睛不舒适，老是刺眼睛。我就跟家长联系，抽时间带孩子看看。接到电话后家长
26、特别感动，说是平常工作忙，把孩子送到寄宿班，多亏了有我们这么细心的教师。 2、开好家长会。平常我们做生活中的细心人，把学习生活中孩子们精彩的瞬间拍下来，制作成ppt，在家长会上得到家长认可。家长会上，许多有心得的家长叙述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发。 三、积极参与学校的各项活动。 集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，展现学生各方面的才能，进展共性，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。在校园吉尼斯赛中，我引导发动孩子们积极踊跃报名参与，最终我班有两名学生分别获得武术和器乐冠军奖项。 四、关怀爱惜每个学生用爱心转化后进生。 做一位
27、欢乐胜利、受学生欢送的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的学生。 2、行为习惯自制力较差的学生。 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。 然而，她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的状况，固然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得教师很在乎他们、很看重他们，从而有一种
28、心灵的归属感，特殊是他们的点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发觉别人优点最多，并相互说一说，使我班学生始终能处于发觉别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理方法。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 三年级期末班主任工作总结6 我到我们双语试验小学已经有一年半了，现在任三年级班主任（学校唯一的男班主任），我们双语实小正像我们的微信群名“一家亲”一样，积
29、极向上，团结拼搏，在这个大家庭中，不管是从生活上，还是在教学业务上，我都感受到了家庭般的暖和，集体的才智与力气，在这一年中，我也成长了很多，学到了许多学问。下面将本学期来的主要工作加以总结： 一、关怀爱惜学生 三年级的学生要求用钢笔字书写，学生刚接触钢笔，方方面面都需要教，我从写字姿态、放笔方法、怎样吸墨水、怎样握笔等方面全方位指导、强调、订正、从网上搜集下载硬笔书法教程视频，让孩子们学习、练习。有些学生用笔时放置不当，常常让钢笔掉落在地上，让钢笔摔坏了，我就去买了一盒钢笔尖，随时预备给孩子们更换。 还有，我的办公桌上预备了碘伏、棉签、创可贴、温度计、水性笔，随时预备为消失特别状况做处理备用。
30、 二、班级工作细心钻研治理 学校的大课间要求学生会整齐的站队、做感恩的心手语操、跳大家一起来、跳绳、篮球运球、方方面面都要求整齐有序，这需要下相当的功夫去指导、排练、订正、监视。刚升三年级，30分钟的大课间让我费力了心思：学生如何排队;跳绳如何放，篮球活动如何分组，如何开展 借鉴上年和其他班主任的阅历，让小组的四个人站一排，跑步时四人还在一起，这样，在活动中四人小组可以相互监视，课间也可以进展评价。看到跑步环节学生拿着跳绳不便利，就借鉴在山东学习时体育教师的阅历，让学生在地上按排队挨次放置跳绳，为了让学生准时找到位置，我曾在地上划过粉笔印，考虑到跳绳的站位点问题，我没有在地上画油漆印，但这样每
31、周都得用粉笔画一次，为了“一劳永逸”，我干脆在学生的跳绳上用透亮胶粘上了名字，这样，只要一组的一个人放对了位置，其他的三个人就也找到了位置。 可是在跳绳的时候我发觉，有的学生跳绳不积极；有的跳大绳不仔细：一轮到他跳就卡壳，有的争辩该谁摇绳；还有大局部同学不会双直摇。为了转变这一状况，我制定了如下规章： 1、跳绳的摇绳，每两人轮一天，每一组的十个人，正好轮一周； 2、单直摇，单双排的两人竞赛，赢的同学加2分； 3、双直摇的每跳一个加1分。 4、跳大绳，要求每人跳过一次，假如不按安排摇绳、跳坏的同学每次扣一分，这样同学们都积极的进展课间跳绳。 后半学期，又加了经典诵读环节，为了使诵读内容不空洞，我
32、每周五都在微信上发下一周的诵读内容，让学生在双休日背会，在诵读时集体背诵。看到学生跑步时秩序不好，规定:跑步时两人一排，不得乱队，中途不得离队，发觉一次扣一分。在每次集合时准时总结大课间的得分状况，经过一段时间的治理，大课间的秩序有了明显的改观，再也不用我跑前跑后的订正、点名、安排了。 3、三年级的清洁区面积大任务重，扫帚对于身单力薄的学生来说使用起来费时费劲，为了让学生顺当的完成值日，只要我早到学校，就到带着学生扫地，把能用2030分钟的扫地时间缩短到510分完成。特殊地，在我班值周的一周，还要安排学生清扫厕所，对于三年级的学生来说更是无从下手，为了制造洁净卫生的厕所环境，我每天都做到“三先
33、”：早上起来，先不送孩子上幼儿园先到校；到校后先不吃饭，先上厕所清扫卫生；先做完值日再忙自己的其他事情，总结起来就是先学校后家庭，先工作后自己。 三、实事求是、工作从不讨价还价 记得接近期末，校长说你把中心校的“文体卫工作资料汇总整理一下上报”，董教师送来一份材料，可中心校要电子档案，我一再查找也没找到电子档，我把这一状况报告给了校长，校长说“没有也得交啊，中心校再打电话怎么办？”我知道，这事情必需要完成，当时还有一份社团资料需要汇总整理，为了按时完成任务，我又搜集了很多相关资料，始终整理到凌晨4点才完成，并将材料如期上报。类似的事情还有许多，只要领导或同事有求于我，在力所能及的状况下，我都尽心尽力的去完成。 今后的努力方向：加强班级治理，把班级治理做细做深，培育好班干部、组长，做好小组捆绑式评价。积极钻研教材，努力提高课堂效率，做好培育优秀生、仔细辅导学困生生工作。