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1、 七根火柴阅读及阅读答案5篇 1、标序号的句子的描写方法各是什么? 神态描写 动作描写 语言描写 2、语段表现的重要人物是:无名战士 3、“记住,这,这是,大家的!”这里的“大家”指的是:B.革命队伍 A.无名战士和卢勇进 B.革命队伍 C.全中国 D.全党 4、以下词指代的内容是什么? 这:七根火柴 它:无名战士的手 5、“一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清楚的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向”这句话的修辞手法是?比方 表达作用又是什么? 6、无名战士牺牲时,写卢勇进“眼睛模糊了”,“只有那只手是清楚的”。既说“模糊”又说“清楚”,应当怎么理解?选出正确的
2、一项( C )。 A.由于卢勇进为牺牲的战友流泪,所以远处的景物“模糊”,只能“清楚”观察近处的手。 B.这是夸大的写法,只有这样写,才能突出无名战士的“那只手”。 C.“模糊”是些失去了战友的哀思;“清楚”是写对烈士精神的仰慕。 D.这样写,能给人剧烈的感受,其教育人的作用。 7、以上文字表现了无名战士的什么精神?( B )。 A.用自己的行动鼓舞大家前进的献身精神。 B.一心想着部队,对革命事业无比忠诚的崇高精神。 C.至死不渝的完成党交给的任务的珍贵精神。 D.爱惜集体财务,严厉仔细的精神。 问题 篇二 1、既然一共只有七根火柴,那么为什么无名战士却数了很长时间呢? 答:一方面是由于无名
3、战士生命垂危,体力衰竭,没有更多的力气,另一方面也说明无名战士交出火柴时的仔细、庄重。由于这是他牺牲前最重要的一件事。 2、“那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,当心放到卢进勇的手里”这句话用了什么修辞手法?这样写有什么作用? 答:这句话用了比方的修辞手法,这样写的作用是:写出了无名战士转交火柴时的庄重态度。 3、“他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清楚的”这句中的“模糊”与“清楚”是否冲突?为什么? 答:不冲突。“模糊”是由于眼眶里满是泪水,因而看一切都是雾蒙蒙的;“清楚”是无名战士的不朽
4、精神,这在卢进勇心中是非常清楚的。 4、下面两个句子中“明白”的含义有什么不同? 数完了,又向卢进勇望了一眼,意思似乎说:“看明白了?” “是,看明白了!”卢进勇快乐地点点头。 答:无名战士的“明白”是要卢进勇明白他死前这一庄重的托付,要一根不少地把火柴交给党。卢进勇的“明白”说明他想到有了火柴可以生火,这个战友的生命有救了 根火柴节选 篇三 卢进勇看着这场景,眼睛里像揉进了什么,一阵酸涩。在落伍的两天里,他这已经是第三次观察战友倒下来了。“肯定是饿坏了!”他想,赶忙抢上一步,搂住那个同志的肩膀,把那点青稞面递到那同志的嘴边说:“同志,快吃点吧!” 那同志抬起失神的眼睛,呆滞地望了卢进勇一眼,
5、吃力地举起手推开他的胳膊,嘴唇翕动了好几下,齿缝里挤出了几个字:“不,没没用了。” 卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸,和那脸上挂着的雨滴,苦痛地想:“要是有一堆火,有一杯热水,或许他能活下去!” 他抬起头,望望那雾蒙蒙的远处,随即拉住那同志的手腕说:“走,我扶你走吧!” 那同志闭着眼睛摇了摇头,没有答复,看来是在积攒着浑身的力气。好大一会,他突然睁下了眼,右手指着自己的左腋窝,急急地说:“这这里!” 卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了,在左腋窝里,他摸出了一个硬硬的纸包,递到那个同志的手里。 那同志一只手抖抖索索地翻开了纸包,那是一个党
6、证,揭开党证,里面并排摆着一小堆火柴,枯燥的火柴。红红的火柴头聚在一起,正压在那朱红的印章中心,像一簇火焰在跳。 “同志,你看着”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,当心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四” 一共只有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又向卢进勇望了一眼,意思似乎说:“看明白了?” “是,看明白了!”卢进勇快乐地点点头,心想:这下子可好办了!他仿佛观察了一个通红的火堆,他正抱着这个同志偎依在火旁 就在这一瞬间, 他发觉那个同志的脸色似乎伸展开来,眼睛里那死灰般的颜色突然不见了,放射出一种喜悦的光。 那个同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,
7、像擎着一只贮满水的碗一样,当心地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。 “记住,这,这是,”他蓦(m)地抽回手去,深深地吸了一口气,用完全部的力气举起手来,直指着正北方向:“好,好同志你你把它带给” “记住,这,这是,大家的!”他蓦地抽回手去,深深地吸了一口气,用完全部的力气举起手来,直指着正北方向:“好,好同志你你把它带给” 话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清楚的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向 这以后的路,卢
8、进勇走得特殊快。天黑的时候,他追上了后卫部队。 在无边的暗夜里,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,洋恣碗里的野菜“嗞嗞”地响着 卢进勇静静走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光,他用抖动的手指翻开了那个党证,把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里,同时,以一种异样的声调在数着:“一,二,三,四” 问题 篇四 1、“齿缝中挤出了几个字”的“挤”说明了什么? 说明了无名战士说话的困难,连说话的力气也没有了, 无名战士已到了生命的最终时刻,支撑他的只有心中不变的信念,只有心底最终没有了偿的愿望, 2、为什么卢永进“眼睛模
9、糊了”“只有那只手是清楚的”?“模糊”和“清楚”冲突吗? “模糊”:说明白心中的感动,无名战士用自己的生命,守护着这困难时期无比宝贵的火柴,直到生命的最终一刻仍执念不改,这种大公无私的高尚精神,不得不令人肃然起敬,不得不令人泪盈满眶, “清楚”:说明白心中的信念与决心,无名战士的崇高品质,不由地令人肃然起敬,不由地令人深受感染,不由地令人舍我其谁,无畏向前, 3、“这以后的路,卢永进走得特殊快”是由于小腿发炎的伤口好了吗? 无名战士这种大公无私的高尚精神,不由地令人肃然起敬,不由地令人深受感染,不由地令人舍我其谁,无畏向前, 4、无名战士书火柴“一,二,三,四。”中,不用顿号却用逗号,作用何在
10、? 这不是一般的数字,它蕴涵了心底的沉重与慎重,它蕴涵了不屈的信念与高尚的精神,它蕴涵了付出的代价与带来的盼望,加重语气, 5、你从“异样的声调”中,想到了什么? 每一根火柴都是用艰辛与生命才换来的,都是一簇簇可以救命的篝火,都是一点点可以燎原的盼望之火, 问题 篇五 1、“七根火柴”为题,请把小说中直接写到“火”和“火柴”的地方找出来,分析一下它们的作用。(理解)课文中五次直接写到“火”和“火柴”,前两次突出对火、对火柴的渴求,第三次则由火柴表达人物崇高的内心世界。后两次则强调火柴的价值与作用。小说以“火柴”为线索,随着线索由隐到明安排了曲折的情节,环环相扣,塑造形象,表现主题。 2、课文以
11、“火柴”为故事线索,可以划分为几个段落层次?分别概括出每段的段意。 (理解)课文围绕“火柴”安排情节,组织材料,可以划分为三个局部。 第一局部(l-5):通过写卢进勇的观看和感受来描写环境,说明了对火柴的渴望。 其次局部(6一22):无名战士托卢进勇将火柴带给大部队的感人情景。 第三局部(23-26):写无名战士奉献的火柴所起的作用,给部队带来的暖和。含蓄地赞颂了无名战士的品质。 3、课文以“火柴”为线索又是怎样写火的?这样写有什么作用? (理解):“要是有堆火烤”“要是有一堆火,有一杯热水”“像簇火焰在跳”“一个通红的火堆- 如“一簇簇的核火”“熊熊的野火”,这“火”由火柴点燃,因而火柴的意义和价值非同寻常,它是无名战士热诚的心,是革命事业的象征。 以上内容就是差异网为您供应的5篇七根火柴阅读及阅读答案,盼望可以启发您的一些写作思路。