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1、2023年班主任工作计划(通用篇)班主任工作安排1一、上年度家长工作状况分析在过去一年的工作中，我们坚持规范服务，彼此敬重，各项工作都公开征求家长的看法；亲密家园之间、亲子之间的联系，让家进步一步了解幼儿园的教化和活动，使家园之间较好地形成了教化合力。当然，整个幼儿园还在初运作阶段，师资力气的单薄使家长工作只能停留在完成简洁的基本工作。加上地区差异，很多家长的教化观念还存在落差，有时不理解幼儿园的工作，须要我们进一步把家长工作做细、做透。二、本年度主要工作目标1、建立和完善家长工作制度，并按要求严格执行。2、抓班主任常规家长工作的落实与开展，亲密联系家园感情。3、开展丰富的活动，促使家园互动，
2、转变家长观念4、利用家教读物做好指导工作，将平安教化落实于家庭三、主要工作与措施（一）建立和完善家长工作制度。1、健全“家庭教化指导委员会制度”，做到定时会议、定期建议、定点反馈。2、完善“家园联系制度”和“特别传染病幼儿家访制度”。3、调整“家长学校”学习制度，做到定时、定人、定事、定质。4、进一步完善“幼儿请假制度”、“家长接送制度”和“幼儿在家平安责任制度”。（二）、抓班主任常规家长工作的落实与开展，亲密联系家园感情。1、开学前做好新入园幼儿及各班的插班生上门家访工作及各类常规家访、重点家访，记录突出特别性、重点性和有针对性。2、各班制定符合年龄特点的、本班幼儿实际的、具有时代性的家教指
3、导安排。3、老师能将家教指导安排中的目标渗透在日常生活中，每月对家长工作做反思与调整。4、各班仔细指导家长阅读“家园之窗”的保教及宣扬内容，使其真正发挥作用。5、各班充分发挥“亲子桥”栏目中的作用，学习一些家教好方法。6、完成家长问卷调查工作。（三）、开展丰富的活动形式，促使家园互动，转变家长观念1、每月定期以“家园小报”的形式刚好向家长反馈园部信息及幼儿状况，增加家长对我们的理解和信任。2、通过“家庭教化指导委员会”会议，使家长参加学校管理，协调和增进家园关系，进一步提高管理的实效。3、建立“家长资源库”为幼儿园教化活动供应支持，并引导家长参加活动。4、成立家长助教服务小队。（二）家长学校1
4、）、落实家长学校的上课时间。每学期实行2至3次，每次上课时间不少于2小时。并有安排、有层次的开展活动。2）、细心选择家长学校的上课老师。幼儿园将邀请有关方面的专家讲课，力求课上得精彩、好用，并形成系列化。3）每一位的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。切实提高全体老师及家长的家教理论水平。（三）亲子活动1）采纳多种形式，丰富亲子活动内容，并保证家长的参加率。刚好做好信息反馈，并加强签到制度。2）依据幼儿园工作支配及工作的连续性，周密制定好安排，做到有序实施。留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进
5、行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。3）开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。（四）常规工作1）接着抓各项制度的落实，接着做好家长工作的常规工作，健全家长学校档案、考核、教学等各项制度。2）接着做好各类服务活动，让家长得益。各组利用一些节日如：妇女节、重阳节、元旦等邀请部分家长来园共同开展活动。2、外邀专业人士作讲座，帮助家长转变观念，提升家长素养。3、主动做好学习型家庭的创建工作，开展一些活动，推广阅历。4、激励家长主动参加幼儿园教学活动材料、信息的收集，参加自然角等环境布置。(四)平安教化落实于家庭1、宣扬幼儿园平安教
6、化内容，并落实到每个家庭。2、在家长会上开设有关平安学问方面的讲座。3、外邀常年聘用律师作关于平安教化方面的讲座。三、详细支配20xx/九月份：1、各班制定家教指导安排2、各班做好开学前家访工作3、新生家长会，各班新学期家长会4、组建新的家庭教化指导委员会并召开会议十月份：1、各班开展重阳节活动2、亲子活动（讲座）十一月份：1、外邀专家作教化或保育方面的讲座。2、召开家长会十二月份：1、园部对部分家进步行问卷调查，了解班主任工作2、邀请部分家长参与我园迎新活动3、亲子活动20xx/一月份：1、各班末期家长会2、家长问卷表调查、汇总3、向家长开放半日教学活动二、三月份：1、调整家庭教化指导委员会
7、名单召开会议2、新生家访及未报到幼儿家访工作3、各组开展“三、八”节活动四月份：1、全园亲子活动五月份：1、召开家庭教化指导委员会会议2、亲子活动六月份：1、向家长开放半日活动2、大班毕业典礼班主任工作安排2各位领导，老师，早上好！很荣幸能代表高一年级全体班主任就学校常规管理进行阅历沟通。我是一名年老的新班主任，教龄已逾7年，但做班主任还是头一回，难免经验受限，阅历不足，借此机会，我把8个月来带班的做法说出来与大家探讨，以求今后发扬优点，弥补不足，更好地开展工作。做法一：放手学生管理我任教高一（10）班，开学初对学生状况不太了解，学生相互之间也不了解，所以依据档案指定了几位班委，结果体现出班委
8、整体素养不行，加上我自己对班级管理阅历不足，所以开学初两个月我班始终未形成良好的班风。09年10月底的学农活动供应了重组班委的契机，一批同学在学农中体现出对班级工作的热忱，自我管理与管理他人的实力都较强，所以返校后改选了班委。新班委中三位女班长尤为得力，其中两位阅历丰富，从小学到初中都是班长，工作主动主动，很有思想，我支配一位管纪律和全局，一位主抓宣扬、文娱、卫生。另一位女班长名字叫做侯晓晴，她的特点是阅历不足，但学习好，且很有热忱，做事一丝不苟，不循私情。那我意识到当务之急就是把侯晓晴培育出来：她的这些特点很适合抓学习方面的工作，所以支配她主抓学习，在我的指导下她搜集整理了青少年励志名言30
9、0句，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”之类的，每日早读送上一句励志名言，用以时刻提示全班同学早立志，勤展翅。这一措施让刚入中学的他们由最初的徘徊、游离快速步入正轨；同时在我的指导下，侯晓晴还搜集了全国高校100强的相关资料，利用班会课让同学们感受名校风采，确定心目中的高校。上完班会课后学生们个个摩拳擦掌，纷纷写下自己心目中的高校并贴在桌角。这两项大的活动不仅带动了全班学风，增加了侯晓晴的信念，更奠定了她在全班同学心目中的地位，同学们更信服她。至此，学习方面的事情我最终可以放手交给她了，每日侯晓晴会在上午第三节课前向科代统计欠交作业名单，惩处他们跑
10、圈+抄公式，并在放学后留下他们直至补完作业。我的这些小助手从来不会埋怨班级事务繁多，因为她们已经很会调控工作与学习的关系，并且能把二者的相互促进作用发挥到极致。此次期中考，主抓学习的班长排全班第10,全级第146;另两位班长在全级排名分别进步了118,93个名次，家长都特别感谢。做法二：变班会课为情感沟通的舞台想让学生切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。中学生他们的价值观和人生观渐渐形成，“亲其师，信其道”,我深感和学生间情感的沟通是特别重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种
11、形式进行教化。假如仅仅依据学校工作布置班级任务，或作强硬的规定，如“不准.”,“禁止.”等，这样的班会课，学生反感，甚至产生逆反心理。我们面对的中学学生他们已有自己的思想，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做学生的思想工作。比如，在期中考试前，我班召开了题为“诚信值千金”的主题班会课，针对考试作弊问题打预防针，开诚布公的给他们讲“做诚恳的人”;讲作弊给个人给班级造成的严峻后果。同时帮他们舒缓压力，供应一些舒缓压力的途径，消退作弊的内在隐患。又比如要他们不要早恋，首先会从思想上让学生正确相识，然后就以自己身边的一些事例进行说明教化；等等。当然，讲的最多的，是关于志向，如何做人的道理
12、。每次要讲某个问题前，我会查一些书，想想大致该分几层说，如何尽量吸引学生。主题班会上，要尽量让每个同学都能发表自己的看法，并对他们的发言刚好确定与激励。三、找寻学生的闪光点，让嘉奖增值闪光点就是施教的支点。因此，班主任要擅长用眼睛去发觉美，发觉学生身上的闪光点，哪怕是微弱的一点，也要想方设法放大，因为“星星之火可以燎原”.譬如我班许艺瀚同学，毕业于校风不太好的52中，身上有许多坏习气，如谈恋爱、上课睡觉、迟到、佩带首饰等等。他的家长毫无方法，只能望儿兴叹。那我就隔三差五找他谈话，晓以利弊，然后只要在公开场合，我就会将平常瞪大眼睛搜寻到的他的闪光点公开表扬。并且依据他表现欲强的特点支配他组织红歌
13、赛、大扫除、校运会入场式等，他都能做得很好，在同学中的威信越来越高。慢慢地，他上课不再迟到、睡觉，我还授予他“酷爱班级，团结同学，学习仔细，工作负责”的好学生光荣称号。现在他的学习也进步很大，数学能拿到128分，进步最快的一次进步了243名。总之，调动一切主动因素，因势利导，用激励扬起学生人生的风帆。尽量给学生呈现的机会，让学生在得到呈现的满意中，相识自我、规范自我、评价自我、发展自我。以达到“自我”教化的境界。四、主动和家长联系，形成教化合力父母是孩子的第一任老师，家庭教化对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教化须要家长的协作，班主任工作更须要家长的信任和支持。在教化过程中若能取得家长们主动
14、协作，对学生的教化可起到事半功倍的作用。怎样才能达到有效沟通，我尝试了如下做法：1、敬重家长感情的建立首先是要多与家长联系，多沟通，多沟通，在沟通中加强理解。班主任切不行因工作忙或其它缘由，而忽视了平常与家长的联系，非等到学生学习或思想方面出现了问题，才想起与家长联系。这时联系，学生会认为班主任是向家长告状；家长也会心情不好，简单出现打骂学生的行为，这样的家访很简单引起家庭冲突，不利于解决问题。2、用好互教通学校开办了互教通，我们应当充分利用这一资源，学生考试得了好成果，发个短信报喜，家长会觉得自己的孩子得到老师的关注；学生身体不舒适，刚好打个电话通知家长，或者孩子生病在家时刚好电话问候，家长
15、会觉得老师工作细致，孩子交到老师手上放心；逢年过节，我们的手机上也会收到一条条祝愿的话语，这时你会感到很舒心。这种沟通方式，虽比不上面对面来得真实与自然，可是却能随时随地用到，是一种敏捷的沟通方式。3、采纳有针对性的沟通策略。每个家庭各有不同，学生家长的学问结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐。班主任在与家长沟通前应对学生家庭状况做初步了解，对待不同层次的家长，就要实行针对性的沟通策略。如在和溺爱型的家长交谈时，语气要热情，先充分确定学生的特长，再适时指出学生的不足，语气要带有急迫的意味，希望其孩子有长足的进步，要确定家长酷爱子女的正确性，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害。在
16、和有教养的家长打交道，语气要带有观赏的意味，尽可能将学生的表现照实向家长反映，仔细倾听他们的善意的看法和建议，通过这些家长在家长会上主动现身说法，一方面客观上能够调动这些家长的主动性来协作学校更好地教化自己的子女，另一方面从主观上刺激了其他家长的教化孩子愿望。当代教化大家魏书生说过：“生活像镜子，你对它笑，它就对你笑；反过来，你板着阶级斗争的面孔对待生活，那就每天都有值得生气的事情。做班主任要提高笑对家长的实力！”老师们，一个学生就是一本书，驾驭了正确的读书方法，才能读进去，才能读懂，当我们读懂了每个学生，我们或许会觉得班主任工作的味道“有点甜”.我的沟通完毕，感谢大家！班主任工作安排3九年级
17、是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关切的年级，更是社会特殊关注的一个阶段，所以搞好九年级的教学管理工作显得尤为重要。众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，对于每个九老师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热忱，努力创建条件，争取在中考中取得优良的成果，我们全体九老师将同心同德，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教化教学环节，为夺取20xx年中考成功而不断努力!现制定本学期的工作安排如下：一、教学工作：1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织九年级老
18、师进行如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的“餐桌式，小课时，学讲稿”的特色教学模式，力争学生的成果有一个”质”的提高!2.加强老师组的教学探讨工作，提高教研效率。加强同一学科及不同学科间老师的教学沟通，充分发挥九年级老师队伍的团结合作精神。3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的探讨，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习探讨，有效地把九年级阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面驾驭学问。4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务却非常得艰难，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加注意课堂效率，使学生的学习效率达
19、到最佳!6.重视月考和两次模考，刚好召开质量分析会，刚好诊断、反思，刚好解决考试中出现的问题。7.仔细抓好体育训练，力争体育中考成果达到较好水平。我们九年级要求各班主任协作体育老师仔细参与下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺当通过。8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前60名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀;针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培育上有所突破。我们知道，教化局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学
20、有多少人，也就是以优秀率为依据。目前，我校在优秀率方面存在很大的欠缺，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争实现我们制订的奋斗目标。9.协作学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等项工作。10.做好九年级学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心态投入到学习中去。二、德育工作：1.依据学校要求，定期召开年级组大会，对九年级学生开展志向、信念教化活动。抓好学生的思想教化，以“拼搏创建奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问变更命运、奋斗成就将来”等来激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。2.帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次
21、考试。3.加强家校合作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。我们九年级上学期末利用网上采集信息须要家长签名的契机，召开了九年级家长会，会上各班主任与全体学生家长汇报了该生期末考试的状况，尤其是县里的位置以便对自己子女的正确定位;同时老师和家长对如何度过九年级的最终一个假期进行了切磋，并提出了相关要求。本次家长会开得刚好，社会反响很好。本学期打算在适当的时候支配家长会，此外，各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取教化的最大化。4.关注后进生，不放弃任
22、何一个学生，要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐性，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有肯定的策略。如，各学科依据实际状况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。5.重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。发觉学生心理存在问题就刚好对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。6.做好常规工作管理，尤其是解除教室外的干扰。三、详细工作支配：三月：班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标;启动第一轮复习工作，召开年级全体老师会议，统一思想，部署新学期的工作;做好县适
23、应性考试打算九年级百日冲刺动员大会;召开学生家长会议。四月：迎接第一次模拟考试并作好质量分析;启动其次轮复习工作;部分学科老师座谈会;学习常规问卷调查;五月：进入全面综合复习教学阶段;做好其次次模拟考试的质量分析;部分班级学生座谈会;指导考生填写志愿;协作学校作好推优生的选拔工作;六月：优生座谈会;中考前的冲刺心理调整(与心理询问室联合组织);组织中考;总结评优工作。班主任工作安排4一、指导思想结合学校本学年的德育工作安排以及特别教化学校的特别性，本学年重在加强德育建设，落实素养教化，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。同时，依据中一年级学生的心理和生理特点进行适当的
24、心理辅导，以促进学生的健康成长。结合团委，开展好团委的各项工作。二、目标任务1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋的班风。2、加强学风建设，培育良好的学习习惯、深厚的学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。3、协调各科学习支配，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成果。4、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事，学会感恩。三、班级状况分析过了一个新年，孩子们有长大了一岁，年龄、身心都发生了改变。本学年照旧实行以班主任为中心，突动身展学生干部自主管理的实力。让学生学习自主、生活自理，多方面协调发展。本学年进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个
25、别学生有明显进步，顺当完成九年级各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、详细措施(一)、加强班风建设1、加快培育班干部。公开竞选班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整。2、利用开学收心班会再次学习班规、学校制度、就寝制度。3、每天晨会实行每日一省制度，让学生在反思中成长。(二)、加强学风建设1、定期与各任科老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、每天通过课代表了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟
26、通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小老师互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的良好氛围。(三)做好德育工作依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。(四)发挥黑板报的作用黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。原来是在班级里面成立了特地的板报小组，后来发觉板报小组的学生实力都得到了发展，但是没有进板报小组的学生实力却平平。所以，本
27、学期照旧实行全班学生参加，轮番做主办板报活动，通过轮番办板报，让每个人的实力的能得到发展。每期板报按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上受到教化。(五)做好心理辅导和心理老师亲密沟通，关注每一位学生，刚好了解学生状况，对青春期的孩子们进行特殊关注，做好学生心理辅导工作。切实做好每周2次的谈心工作。(六)家校联系本学期照旧实行五天工作制，充分利用和家长见面沟通的机会，将孩子在校的状况刚好反馈给家长，提出详细要求和努力方向。在微信群里发一些正能量的文章和家庭教化方面的文章，帮助家长成长。(七)团队活动在团委的带领下，开展好团队活动，建立起一支实力强
28、的班级团组织队伍，在每月的活动主题下做好班级团队活动，让学生实力、思想均得到提高。新的学年，新的面貌，让我们一起努力，再创辉煌。班主任工作安排5指导思想秉承学校“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进缺的现代学校文化精神，紧紧围绕“发展学生特性，全面提升学生综合素养”的工作重心，加强德育建设，落实素养教化，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。同时，依据初二学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。基本状况本班学生整体素养相对而言水平较高，学习爱好较浓。但依旧存在一些特别状况：（1）从自习上来看，有个别同学纪律散漫，主要表现在男同学；
29、（2）学习心理有待调整，特殊是女同学（少部分）；（3）同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的凝合力还很不够。教化目标1、德育和美育工作，让学生树立正确的人生观、世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会变更环境，形成良好的学习看法，养成良好的学习习惯。2、参与各级各类考试，各单科及人平总分实绩居年级第一名。参与各级各科竞赛，获奖人数和等级居年级首位。优生率及优生要比学校下达目标超二人到三人。3、德育考核及格率达100%，优良率达90%以上。4、在卫生方面形成良好的.行为习惯，劳动参加率达100%。5、养成良好的学习习惯和学习方法。6、获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风
30、，营造良好的学习竞争氛围，使班级健康发展，成为年级的排头兵。基本措施一、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。1、借助开学本班学生还没有相互相识的时机，尽快对学生进行入学教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行教化，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部。新学期以学生竞癣民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和学生的自主权，让有肯定管理实力且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行
31、动方案。3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。4、发扬主子翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开探讨会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施。二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。班主任工作安排6一、常规教化方面为了使学生能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时
32、到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的
33、教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍
34、球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1 个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部
35、轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。班主任工作安排7一转瞬假期又过去了，新的一个学期立刻的要起先了。而我作为一名光荣的人民老师我须要为这个学期的工作付出
36、全身心的投入，让每一个孩子都能够在这个学期中学习到学问，当然也不能影响孩子们的身体发育。在帮助孩子们学习学问的同时要让他们意识到我们中国传统优良美德的重要性。为此我特意制定了一个工作安排，详细工作安排如下：一、 工作思想我做为小学的班主任，我须要留意自己的沟通的方式和方法。孩子们还小不能够承受太大的打击，简单因此而引发心理问题，但是也不能不教育他们，不然孩子们就简单变得无法无天，骄横无礼。而我作为一名老师更是不能对学生们有偏见，在工作中不能带入自己的私人感情，不能因为更喜爱这个孩子就对他更好，这样对别人来说是不公允的。我做为一个老师须要做到并且做好的就是要把这一碗水给端平了，始终站在正确的一方
37、，谁犯错了就指责，谁做的好就嘉奖，渐渐的让孩子就们都朝着好的一方面去发展。终归父母送孩子来到我们学校我作为老师就有义务要把孩子们给教好。二、 班级状况这个学期我依旧是我之前带的班级的班主任，这样挺好的，从他们刚刚进入学校的时候就是我带着的他们，也有感情了。班级目前有45人，虽然是一般班，但是班上的同学们也都是很听话的，除了个别的孩子比较顽皮，但也从来不犯什么大错误，只是孩子的天性更爱玩一些。我对于孩子们的天性，我个人认为我应当做的不是扼杀，而是应当疏导，引导孩子们往好的哪一方面去，培育孩子们除了学习之外好的一些爱好爱好。三、详细安排在开学时重新选取班上的班干部，给那些情愿做的同学们一个努力的机
38、会。虽然只是班上的班干部，但对于他们来说却也是一个成长的机会，能够在不同角度去看待一件事物。定期举办班会，和孩子们一起玩玩嬉戏，闲聊，表演节目给孩子们一个表现的机会，培育他们的自信念。举办主题班会，教育孩子们遇到一些危急应当怎么样去做，例如火灾，地震，教育孩子们一些逃命的安排。还有在平常给孩子们潜移默化的教育一些优良品德，让每个孩子都争取做一个能够德智体美劳全面发展的孩子。班主任工作安排8寒冬已过，万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。本学期我接着担当八年（1）班的班主任，八年级是学生最简单产生两极分化的年级。我所担当班主任的八（1）班共有40名学生，其中男生13人，女生27人，经过一学年
39、的努力学额巩固率100%，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好本学期班主任工作，接着建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作安排的各项要求，本人特制定如下的安排：我将接着狠抓班风建设，主要通过班会时间，进行教化；同时多给学生一些时间，班会上探讨、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我指责的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；接着抓好常规工作，健全和完善班级制度；接着狠抓学生的学习，争取取得佳绩。详细如下：一、班级状况分析（一）班风方面。我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培育了一批班干部和科代表，成为老师工
40、作的好帮手；形成了良好的班级舆论导向，学生较明事理；常规工作成果很好，接着保持。（二）学生方面。经过努力，尖子生的培育初见成效，班级前几名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的.学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步发展的一大问题。他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出。二、新安排新目标本学期，我安排把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的基本状况和自身特点，从以下几个方面入手：（一）班级管理方面。（1）作业收发制度：每天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交
41、给各科老师，同时照实上报作业的完成状况。（2）平安制度：针对初二详细状况，再次集体探讨班级平安公约，要简约易行，不走过场，落到实处。（3）卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每天检查，班主任抽查，特殊楼下卫生区和教室门、墙、死角等。（4）班级布置：板报每月一期，内容不要盲目，而是针对当阶段的班级不怜悯况，真正起到教化学生的目的。使学生们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。首先，培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成定制，使班级工作能按部就班的完成。其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的
42、几位团员的榜样，利用他们的带头作用，使更多的学生主动向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教化和管理，入团选用及照片张贴上墙，接受每一位同学和老师的监督。同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同学加以督促，更能使准团员同学留意平常表现。而以每次成果的累积来确定下一批团员的名单，比起一次性投票，也更公允、更民主。（二）思想教化方面。初二年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候。部分学生压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而起先放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教化工作必需时刻留意。1、尽可能多的利用自习、课间等多视察学生的一举一动，随时关注
43、每一个学生的思想波动和成果起伏。2、多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。3、利用好班会，对学生加强思想教化，但要留意避开单纯的说教，尽可能找寻适当话题，引发学生爱好，让学生参加进来，以期收到更好的教化效果。其他依据当时状况，设计和进行。尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获。4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并刚好反馈学生在校状况。同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教化方式提出建议和帮助。双方协作，以达到最佳教化效果。（三）学习方面。1、通过班会、谈话等
44、方式进一步端正学生的学习看法，提高学习爱好。2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。3、通过班会等形式引导学生活学活用别人的阅历，渐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会学生制定安排，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便于尽快查漏补缺。6、常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师紧抓学问的落实工作。7、常与家长联系，请家长协作检查基础学问的
45、落实状况。初二下学期的钟声已敲响，我将接着带领一班的全体同学，更进一步，勇创佳绩。班主任工作安排9经过上学期的接触和适应，师生之间已经比较熟识。班级同学关系较融洽，学生对于初中的生活有了初步的相识。经过半年的努力，学生的成果有所提高。但是良好的学习习惯还未完全形成，部分学生听课效率依旧较低，不仔细完成作业，不能刚好复习。自觉的纪律意识还未完全形成。鉴于上学期的班级管理阅历，做出如下工作安排：1.抓行为习惯俗话说：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格。”所以习惯的养成，对于学生的学习成果的.提高起到关键的作用。学生通过一个学期的努力，行为习惯较之以
46、往已经有很大的进步，但还是须要进一步提高并逐步得到完善。这须要班主任接着强调。2.抓好本班的日常工作以及值日工作（1）培育学生的集体荣誉感，组织好学生每周的升旗仪式以及两操工作。使学生仔细对待集体活动。（2）检查本班值日生值日状况。卫生区一天三打扫，教室地面保持干净，桌椅摆放要整齐，不留卫生死角。整齐的班级风貌是学生良好学习环境的保证。3.重视班会的开展。班会是解决班级问题，培育学生习惯的良好课堂。本学期应当接着保证每周开一次班会。尽量调动每个学生，畅所欲言，更好的了解学生的想法。4.学习更上一层楼依据上学期的成果分析，五班整体来说有所进步，但是还是有待进一步提高，班主任抓班很重要。要对学生渐渐渗透“均衡发展”的思想，不要偏科。多与任科老师沟通，刚好了解班级学习的新动态。5.做好个别学生的教化工作所谓“因材施教”，对于特别学生要特殊分析，班主任不要在思想上卑视，要对这些学生正面引导，个别问题，个别解决。多与家长沟通，希望家长协作学校的工