《2023年济南的冬天教学反思（精选3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年济南的冬天教学反思（精选3篇）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年济南的冬天教学反思（精选3篇）济南的冬天教学反思1济南的冬天是老舍的散文名篇，篇幅短小，构思精致，语言美丽。学习这篇的课文，我重点引导学生通过多种形式的朗读来感受文章到的形象美、情感美、意境美与语言美。课堂朗读分三步走：初读整体感知：通过范读、齐读、散读等多种形式的朗读，学生初步了解课文描写了济南冬天的哪些景物，抓住了景物的哪些特点来写的。再读深化理解：以“我喜爱济南冬天的，因为”为切入点，引导学生再读课文，各抒己见，深切的感受作者笔下的济南冬天之美。三读品尝赏析。老舍先生笔下的济南的冬天，那山、那水、那阳光、那白雪都给人一种美的享受，特殊是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致，更使作品有
2、了一种神韵，一种悠长的味道。值得让学生在反复的诵读中感悟、理解、体会、学习。总结本节课，我认为，在品尝语言这点上，做的还不够到位，在引导学生品位的时候没有做好示范性的教学，学生品和老师引导的时候显得有点散乱不够集中。平常的课堂教学，也缺乏对学生进行语言品尝的教学指导，因此，今后在这方面，我还要多下功夫。济南的冬天教学反思2这是一篇写景散文，为了上这篇课文，我曾经反复思索：怎么样才能让学生真正了解老舍先生对济南的深厚感情，真正体会老舍先生的文章之美。在本课的教学设计中，我尽可能的让学生自主阅读，自主思索，互动沟通，合作探究。整节课根据六步教学法“导入新课明确任务整体感知重点研读拓展延长梳理总结”
3、的思路，先是老师范读学生朗读整体感知，再是重点朗读品尝赏析，最终是集体朗读深化体验。在反复朗读中学生既领会了济南冬天的景色之美，也领会了老舍作品的语言之美。特殊是在研读赏析这一环节中，我没有给学生过多的限制，而是让他们自己选择喜爱的景物、喜爱的语句段落来进行品尝，给学生以较多的空间，更进一步激发了他们的自主性和主动性。探讨中学生自己思索，相互答辩，特性得到了发挥。整堂课下来，感觉教学环节设计地还算流畅，教学目标也基本落实。但是在解决本文的难点品尝语言这点上，做的还不够到位，在引导学生品尝的时候没有做好示范性的教学，学生品尝和老师引导的时候显得有点散乱。对此我有了以下思索：1、重朗读。朗读是学生
4、进入课文的桥梁，语文课就是要让学生在朗读的过程中感受文章的语言美，进入文本体会作者所要表达的情感。正所谓“书读百遍，其义自现”，在读中学习，在读中感受语文的本色美。2、重方法。在引导学生品尝的时候，应做好示范型教学，并学会从哪些角度对句子进行品尝，培育学生的语言思维实力。济南的冬天教学反思3经过七年级语文教研组的探讨确定，由我来讲一堂公开课，于是，我选择了济南的冬天这篇文章。在七三班全体同学的协作下，这节公开课得以顺当进行。首先要感谢同事们对我的支持和帮助。由于我工作以来始终任教的是初中英语这一学科，这是第一次讲语文公开课，所以虽然我进行了细心的打算，但还是存在着很多的.问题和不足。是前来听课
5、的同事们发觉并指出了这些不足和缺点，我才能得以进步和提高。比如问题设置的梯度不够，问题难易程度差距较大，不能很好地带动学生学习。再比如对学生的关注度不够，小组化学习进行的不充分，许多学生不能真正的融入课堂。这须要我在以后的教学工作中，要更多地向优秀的同行学习，不断地提高自己，更好的为学生服务。其次，我也要感谢我的学生。上课之前，同学们做了充分地预习。在课堂上学生们都在尽自己所能的协作老师，对于老师设置的问题主动思索，踊跃作答，课堂气氛相当热情，当堂训练完成的很有效率，学习的主动性和主动性都做得相当好。通过这次公开课，在改正和克服自身缺点、弱项的同时，我看到了自己与优秀同行们的差距，这更激发了我不断学习、不断进步、不断提高的斗志。我信任，在以后的教化工作中，我会通过自身的不懈努力取得更大的教化成果，成为一名合格的优秀的语文老师。