3篇艺术研究报告.docx

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1、一、根本信息3 篇艺术争论报告近年来,在 xx 县委、县政府的领导和支持下,xx 县的文艺进展取得了确定的成绩。(一)文学艺术创作有大丰收。据不完全统计,自 XX 年以来, 全县文艺工作者和文艺界联合会成员在各种报纸、杂志、文学期刊上发表文艺作品 5000 余篇。其中,县文联成员发表个人作品 20 部,如连小说集风景、王德志心池斋吟稿、古典诗词集、张作斌脚印、乔诗文报告文学综合集三星集等。这在文学届产生了巨大的反响。出版房地产文学期刊大 xx 文苑期 8 期,诗林年为 xx 县文联出版专刊 2 期。发表校园期刊 80 余期,机关报期20 期。组织了纪念改革开放 30 周年的诗歌征集活动,征集了

2、县内外各种体裁的诗歌 300 多首,筛选出多娇 xx的诗词歌赋 50 多首。山水明珠魅力 xxxx 县旅游概述打印了 1000 份。(二)文学艺术产品。漫画家刘长海在挖苦与幽默等 20多家报刊杂志上发表了 200 多部漫画作品;孙、等一批摄影家协会会员在黑龙江画报等刊物上发表摄影作品 200 余部,创办xx 摄影报,已出版三期;结合省城市棚户区和农村泥棚改造工作会议和全国文明县检查验收,印制全省城市棚户区和农村泥草房改造xx 现场会画册1000 册,制作摄影展板 16 个,拍摄正片 2 部;收集县内外的县歌。共收录歌曲 50 多首,精选歌曲 20 多首,整理歌曲唱响xx首。我的 xx,所作,杨

3、仁义所作,鉴定为 xx 县宋。学唱县歌,表演县歌。14 首歌曲入选滨江广场演出,激发了xx 人宠爱家乡、建设家乡的热忱,提升了知名度,分散了人心。结合“两会”、团会、登山节、重要节日纪念日等,组织创作了一系列文艺节目,经过反复排练演出,成为优秀的文艺作品。(三)丰富多彩的文化活动。利用举办“两会”、团会、攀登节等时机。一、组织安排一系列文艺节目,宣传贯彻中心、 省、市、县党代会精神和县委重要决策,进一步宣传贯彻省、市、县党代会精神。努力把全县人民的思想和行动统一到中心、省、市、县各级党代会精神和县委确定的工作目标和工作重点上来,形成了强大的舆论势头,促进了我县文艺工作的有序进展。组织有关部门开

4、展文化下乡活动。县艺术团安排通俗、通俗的艺术节目到乡镇巡回演出 60 余场,演电影 100 余部。民间艺术团深入老年公寓、桥楼指挥部、武警中队、乡镇, 开展了 30 多场文艺演出,为基层送去欢快。屡次组织图书捐赠活动,向农民书店、文化站捐赠图书 3 万多册。摄影展接连举办。元宵节期间进展了烟火表演。以庆祝中华人民共和国成立 87 周年和中华人民共和国成立 59 周年活动为契机,xx 县组织了纪念改革开放 30 周年的诗歌朗读会, 以及庆祝 xx 成立 11 周年的音乐会。在马上到来的北京奥运会之际,进展了“迎奥运广场文化表演”。在纪念“八一建军节”的时候,人民武装部的莲河伯爵以“赞美 xx,宠

5、爱家乡”为主题,开展“暑假”系列文化活动。每年 5 月开头,每周一至周日,充分利用滨江广场和滨江大屏幕安排文艺活动。周一、周二安排健身秧歌, 周三播放爱国电影,周四进展太极拳、太极剑、垒球,周五进展标准舞、街舞竞赛,周六大家在激情广场唱歌,周日为各部门、企事业单位、学校进展专场演出。县艺术团200 多场演出,儿童专场,夕阳红专场,各乡镇专场相继上演。近年来,我县改革开放取得的成就以群众喜闻乐见的表演形式得到了表彰和赞扬,极大地丰富了群众的业余文化生活,充分呈现了我县文艺事业的富强。通过开展多种形式的艺术沟通活动,活泼了城乡文化生活,提高了全县人民的文化素养,宣传了 xx 的进展成果。(4) 文

6、艺队伍渐渐壮大联合会取得了显著成绩。经过多方努力,xx 县文联进展了创作协会、摄影协会、书法协会、美术协会、舞蹈协会、音乐协会、秧歌协会、歌剧协会、时装模特协会、体育协会、游泳协会、国际标准舞协会、文艺协会等 13 个协会和1 个民间艺术团,成员 3000 多人。设立 xx 县书画、摄影、文学等文学艺术协会网站 6 个。通过网络,进一步宣传了协会的进展成果,扩大了联合会的外部影响,促进了联合会工作的进一步进展。开掘出根雕、蝶翼画、苏绣等一批民间艺人,开发出一系列民间艺术品。8 月,组织全县民间艺人参与第九届 xx 民间艺术博览会,展品受到各界人士的好评。县文联获优秀组织奖,11 人同志获得优秀

7、个人奖;9 月份召开文学创作座谈会,开展; 铧山论剑;系列活动,邀请省市知名作家、诗人、摄影家、 舞蹈家到 xx 采风活动 3 批次,并为我县的文学爱好者做了精彩的专题辅导。基层文化阵地建设进一步加强。创工作载体。依托基层党组织和文艺团体,开展打造社区文化,企业文化, 乡村文化,校园文化等活动,努力构建群众文化的大平台。 在社区进展老年秧歌队 2 个,百姓艺术团 1 个。树立县客运治理站、信用联社、移动通讯公司等一批企业文化建设先进典型,带动企业文化建设全面进展。建设乡镇文化站 2 个,建农家文化大院 2 处,建设农家书屋和阅报栏 38 处, 进展农村秧歌队 10 个,并将乡村文化活动纳入文明

8、村考核标准。校园文化阵地建设成效显著。各类书画竞赛、征文评比、健身竞赛、校园艺术节已成为呈现素养教育成果的舞台。二、存在的问题成绩令人鼓舞,缺乏也不容无视。在调查过程中,我 们感到,还有一些问题比较突出,应当引起我们的注视。一是文艺进展不均衡,县城好与农村,机关好于企业; 机关内部也存在不均衡,教育、卫生、交通、建设等大的 党委的文艺活动开展较好,小单位气氛不浓,成果较差。二是文艺人才队伍建设有待加强。缺少带动地方文艺 进展的领军人才,缺少懂业务、善治理的治理人才,缺少 表达xx 风貌的创作人才。三是地方特色不明显。作品多,活动多,但是能表达 xx 地域文化的东西少,没有形成特色和品牌。四是治

9、理机制有待加强。文体局设在教育局内部,开展工作在确定程度上受到影响;农村文化站没有单独设立, 也没有专职治理人员。五是投入力度需要进一步加大。群众文艺活动自发、 自办、自掏腰包,资金缺乏,一些活动受到限制。三、对策建议一提高生疏,把文艺进展纳入进展规划。切实把 进展农村文化摆上日程,将促进文艺进展作为考核农村 建设成果的重要指标,确定工作任务,明确工作责任,量 化考核,奖优罚劣。建立鼓舞机制,鼓舞创形式,丰富 内容,多出精品。尽快制定出优秀作品的嘉奖政策,鼓舞 文艺团体、民间艺人创作更多表达时代特征和农民喜闻乐见的优秀精神文化产品。二立足农村,进一步加强农村文化阵地建设。从根本上说,要转变农村

10、文化工作与农民群众的精神文化需求不适应的现状,还得立足农村文化的现实土壤,保证农村文化工作有阵地:改造和利用好原有文化阵地,现有的小广场、礼堂、活动室等文化场所要添置设施,更内容; 开拓的文化阵地,建设一批文化广场、球场以及其他群众文化场所。要培植好的文化品种:传承传统民族文化、特色文化,改进民俗民间文化,引进外来乐观安康文化, 培育生优秀文化。举办各种培训班,科技讲座,引导农民兴办文化、参与文化、乐观要求文化消费的热忱,引导民间文艺人自编自演安康向上的、贴近农民、贴近生活的文艺节目。三创机制,培育文化人才队伍。一是要配齐配强乡镇文化站工作人员,对乡镇文化站人员建立;准入;机制, 设置进入门槛

11、,对进文化站人员的学历、年龄,特别是业务、特长技能要设置硬性规定,经考核合格后持证上岗, 同时保证文化工作者的待遇,稳定队伍,提高工作乐观性; 二是要以文化馆和各乡镇文化站为基地,分期分批对文艺乐观分子进展培训。培育一大批热心公益事业的文化艺人和;土专家;,扶持一批文化专业户,帮助他们更学问,提高技能水平;三是加强与大专院校的沟通、协作,争取有特长大学生到农村实习,搞社会实践活动,为农村文化建 设带来颖理念,注入的进展活力。四强化效劳,使;三下乡;活动向纵深进展。从现在 的状况看,由于农村文化工作根底薄弱,要转变农村文化工作的被动局面,;送文化;照旧是现阶段活泼农村文化生活, 满足农民群众精神

12、文化需求的重要途径之一。因此,应切实加强和改进;送文化;的工作,使之步入标准化、制度化、 常常化的轨道。要建立良好的机制,丰富;送;的内容,活泼;送;的形式,选择;送;的时机。要将送文化下乡列入年度经济和社会进展打算,指标要列入目标治理考核,;政府买单,群众看戏;的经费要列入年度财政预算。建立政府各有关部门的协作机制,形成单位和部门之间的共同合作。同时,留意探究促进;三下乡;与农民文化活动的有机结合,使 二者相互促进,相互融合,共同提高。五多元投入,为促进文艺进展供给资金保证。文化事业建设费的安排应向基层文化建设工程倾斜,要保证有影响的重大群众文化活动的经费投入,市县乡财政每年要安排专项资金用

13、于乡镇文化中心建设,村文化活动室、农家书屋、阅报栏等文化设施的建设,农村文化人才培训, 鼓舞补贴自办农民文化大院,还要设立专项资金,鼓舞扶持农村文化活动的常常性开展。各职能部门要主动与上级部门联系,争取农村文化进展基金。艺术系关于大学生就业创业的调研报告一、绪论一、现状概述全国大学生毕业生人数将持续增长,受经济危机影响 经济形势不容乐观,就业形势照旧严峻,大学生就业难已 成为当前社会的热点问题。、大学毕业生就业形势严峻全国应届毕业生有 610 万余人,估量将有 630 万余人。 xx 指出:;这些年我们大学生增长很快,大学的升学率已经到达 23%。我们一年安排的就业职工最多也就是 1100 万

14、- 1200 万人,通常在 900 万人,而大学生就占到 600 多万。所以妥当安排大学生就业是摆在我们面前的一项格外重要的任务。这里我还想强调,我们要尽可能地让他们学有所用。 我们特别期望大学生能够自主创业,我们给大学生就业制定了很多优待政策。大学生是有学问的劳动者,政府始终把大学生就业摆在重要位置。;其中除很少一局部是;隐形就 业;、;自谋职业;、;出外就业;外,很大一局部学生存在就业困难。总的缘由是高校毕业生总量逐年增长明显,就业市场需求却增长不快,导致今明两年大学毕业生就业的前景不容乐观,形势严峻。造成近几年大学毕业生找工作难的缘由有三:一是大学毕业生就业市场的供求冲突照旧突出,毕业生

15、人数以 20%左右的速度增长,而需求的增长速度却不大;二是用人单位对毕业生素养和学历的要求越来越高,很多大学毕业生一时适应不了;三是在家长和社会的压力下,大学毕业生对找工作的自我期望过高,造成;高 不成、低不就;的现象较多。摘自人民日报、大学生自主创业由于就业严峻,近年来,自主创业成为社会各界关注的焦点之一,大学生创业在全国快速集中开来。,中心和地 方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高的高度,赐予了很多的优待条件,鼓舞创业带动就业,一时起,大学生的自主创业热忱高涨,但是, 真正参与自主创业行列的人却很少。自主创业的实际人数不多,占大学生总数的比例不大,创业还仅仅处于起

16、步阶段,还需要一个过程。那么我校大学生对创业为什么有热忱没有行动呢?我们进展了相关的调研。摘自;浪网;关于大学生创业的争论报告;二、争论目的及意义高校毕业生是国家贵重的人才资源,他们的就业是一 个涉及全局的重大问题,不仅关系到宽阔人民群众的切身 利益,而且直接影响到经济进展和社会稳定。针对我校的状况,我们对我校学生进展就业心理特点 和自主创业心态的调查争论,并提出一些存在的问题并提 出相关建议。大学生的就业问题已经日益成为高校学生重要课题, 为了解我校大学生就业创业的心理状况,我系学生开展大 学生就业创业的调研,通过本次调研准时觉察大学生普遍 存在的就业心理问题,帮助同学们生疏当前的就业形势,

17、 了解我校学生对创业的态度和创业现状;着重调查大学生 对自主创业的了解程度,关注程度及在自主创业遇到的困 难。从而促使同学们加强自身心理素养的培育,增加自己 的专业学问。同时期望能从中觉察问题,从而供给高质量 的信息效劳。有了充分的就业信息效劳,才能有效缓解学 生们的焦虑。通过问卷设计以及学生对相关问题的答复来 了解他们的择业心理活动状态及有关择业状况,分析影响 大学生就业的相关因素,并提出校正、改善及教育措施。二、调查的根本状况及结果分析一、调研内容1. ;调查目的:了解我校学生对目前就业形势的关 注程度;了解我校学生对创业的态度和创业现状;帮助大学生尽快生疏自我,学校为学生供给就业引导,使

18、学生能谋取抱负职业。2. ;调查内容:大学生的就业意向,了解他们对金 融风暴后的就业前景的看法,了解他们是否情愿投身于西部进展;大学生自主创业的想法的比重及对创业所遇的困难的考虑;着重调查大学生对自主创业的了解程度,关注程度及在自主创业遇到的困难。3. ;调查方法:此次调查实行抽样调查的方法,分两个局部进展。问卷局部:本次调研一共发放了 120 份问卷。回收 118 份有效问卷,有效率达 99%,问卷涉及现在就业形 势、大学生对自己专业前景的了解、大学生的就业期望、大学生的创业动机、创业困难、创业指导、创业培训等。 访谈局部:结合对问卷的分析,邀请不同年级学生进展座 谈,内容主要涉及学生对目前

19、的就业形势的看法、影响学 生就业的重要因素、学生对大学生创业的看法、学生对学 校在当前相关工作的评价,以及学生对大学生创业的建议 等多个问题。二、问卷设计及打算安排就业创业方案确定后,我们部门争论这个调研要怎样实施,争论完毕后调研部成员便开头争论问卷设计要考虑的范围和因素,我们先通过各种途径收集资料,明确调查对象、调查方式,然后设计一份问卷做预调查,先看调查的 反响和效果。三、对策和建议1、推动就业效劳信息化建设,进一步整合各项就业服 务信息资源,建立就业信息询问平台,帮助大学生深入了解国情、了解社会,正确生疏就业形势,树立行行建功、处处立业的观念,踊跃到基层熬炼成才。2、围绕产业需求科学设置

20、专业,建立人才供求对接机制, 开展校企联合办学和有针对性的技能培训,培育社会进展急需的各类技能型人才。3、在加强对学生的职业生涯规划的指导根底上,同时引导毕业生乐观自主创业,设立一些相关的课程,加强创业指导,拓宽内容和形式。为大学生创业奠定良好的根底。4、要大力加强对创业人物及其创业事迹的宣传,发挥 媒体的作用。鼓舞大学生在创业中就业,在就业中创业。因而高校在传授根底学问的同时,还要留意对学生创意识的培育。5、大学生们表示,走自主创业之路期望得到学校和专业教师的更多指导和帮助。在;学校开设创业指导课程,您期望课程内容更留意哪一方面?;的问项中,选择市场营销的比例占 18%,选择财务税收的比例占

21、 9%,选择人际沟通与沟通技巧的比例占 36%,选择与自己创业方向一样的实践活动的比例占 37%。可见学生期望得到专业教师的更多指导和帮助,建议专业教师可以结合专业进展丰富多样的案例教学,针对不同群体的创业意向进展共性化辅导。访谈中,局部同学谈到:比方如何把握商机,如何筹资,如何写创业打算,如何承受压力等等都是我们关注的问题, 建议学校开展多种多样的模拟创业的运作活动。6、提高大学生的综合素养,为就业创业做预备。大学生就业创业本身就是素养教育的一个方面的表达,彰显了素养教育的内涵,也是对大学生人才培育质量的检验。因此高校对学生加强素养教育很重要,应鼓舞他们参与社会实践等活动,从中将所学的学问与

22、实践相结合,不断积存创业阅历。目前我校举办的创业大赛对学生有确定的影响, 可以提升自主创业在同学心目中的地位,对学生的思维和力气有确定影响,但由于参与面小,导致这些创业大赛没有太大影响。在创业大赛之前应加大宣传力度。7、设立大学生创业专项工程基金,为大学生创业供给 资金后盾。大学生刚步入社会,自有储蓄少,资金问题始终是限制大学生自主创业的瓶颈之一,可以设立创业专项基金,让学生立项、申请,弥补为其供给小额创业贷款的缺乏。我校近几年也进展过关于创业竞赛,会供给一些基金给学生搞工程,但做得不是很成功。我校还设立一个创基金,也我校比较重视和做得较好的,但也存在确定的问题,学校对这个宣传力度不够,造成很

23、多学生不了解, 所以参与面小。义务教育学校体育艺术教育工作现状的调研报告 一、;调研目的学校体育艺术教育是全面进展教育的重要组成局部, 如何深化学校体育艺术教育改革,让义务教育学校体育艺 术教育工作可持续、均衡进展,是当前亟待解决的重要课题。依据上级有关文件要求,我们对全镇中小学体育艺术教育的开设、体育艺术群体活动的开展、场地设施、器材、 经费投入等方面进展了调研,旨在全面分析我镇义务教育学校体育艺术教育现状、存在的问题及缘由,应实行的促进策略与措施,全面提高学生体育艺术教育质量,促进义务教育均衡进展。二、调研对象及调研方法一调研对象冷水镇各中小学、教学点二调研方法1、问卷法:调查体育艺术教师

24、师资队伍状况;经费投入;将来 7 年进展规划。2、访谈法:与体育、艺术教师、校领导、办事处教研干事及学生 面谈。3、观看法:看档案资料;看场地、设施设备;看器材三、调研综述一我镇学校体育艺术教育进展成绩 1、开齐开足了课时,严格组织治理调查觉察,全镇中小学实施体育艺术教学治理的依据完全来源于上级下达的指导性文件,各校体育艺术工作由 校长亲自负责,下设由主管副校长和教研组长为成员的领 导小组,负责学校体育艺术教育工作的安排和实施。各校 均开齐开足了体育艺术课时,并把体育艺术活动在学校工 作打算中做了细致认真的安排,并得以落实,组织领导与 治理体制健全。2、因地制宜落实群体活动,竞技成绩、艺术成果

25、喜人。 全镇各校乐观开展了“学生阳光体育运动”,全面实施国家学生体质安康标准,保证了中小学生每天有 1 小时的体育熬炼时间。学校“两操”内容丰富多彩,形式多样。抑制场地、器材、经费的限制,因地制宜搞好学生群体活动,做到有时间保障,有训练内容、方法,有训练记载,充分调动了义务教育学生的乐观性,到达了以体促智, 以体育美,以体育乐的目的。“课外一小时熬炼活动”开展率达 100%。各校体育艺术兴趣小组及运动队训练达 98%,俱乐部式的体育艺术教学法模式营造了生动、活泼、友善的课堂气氛,使学生真正感受到了集体的温馨和情感的愉悦。各校坚持举办 12 次春季或秋季田径运动会,开展月或季体育艺术活动,如“三

26、大球”、“三小球”、播送操、拔河、 踢毽子、歌咏竞赛、美术作品展等小型多样的竞赛活动, 在参与各级体育、艺术竞赛中成绩始终名列前茅。体育艺术教育设施简陋,但成果喜人。3、体育艺术教师素养快速提高,稳定教师队伍冷水办事处乐观响应国家、湖北省农村教师素养提高 工程,争取指标先后组织体育艺术教师到武汉等专业培训 机构承受培训,乐观制造条件为体育艺术教师承受连续教 育创立平台,落实体育教师服装等有关待遇,并在评先晋 级中优先考虑。真正提高体育艺术教师地位和待遇。二我镇学校体育艺术教学存在的问题 1、体育艺术教师地位不高,编制缺乏。调研中觉察,我镇义务教育学校体育艺术教师人均每周上课在 1418 节不等

27、,但额外工作量大,依据 21 世纪课改的要求,义务教育学校 12 年级小学体育教师应当保证每班每周 4 节体育课,其它年级 3 节体育课。目前体育艺术教师编制难以满足教学的需要,特别是村小师资严峻匮乏, 学生只知道上体育课就是玩。从教师年龄和职称构造看,中年教师居多,青年教师和老教师仅占 5%,而高级职称为零。从社会舆论看,虽然近年来反复提倡提高体育艺术教师的地位和待遇,可实际落实还是远远不够,存在的差距还很大,轻视体、音、美和对体育艺术教师的偏见照旧存在,多数学校在评先评职时不能够考虑体、音、美学科的特别性和困难性,晋级评优存在偏重文化课教师的现象,体育艺术学科教师评高级职称更是可望而不行及

28、,局部体育艺术教师被迫转岗或下 海,造成体育艺术教师队伍不够稳定。2、资金投入缺乏,场地、设施失修。冷水镇义务教育经费虽然逐年有所增加,但由于经济比较落后,财政困难,尤其义务教育学校,体育艺术经费严峻短缺,致使学校体育艺术不能很好开展。调研觉察, 很多学校体育艺术经费所占比例不到学校教育经遇的 1%。有的学校每年甚至零投入。局部学校领导对体育艺术工作不够重视,在资金筹措方面存在等、看、靠的思想,没有乐观主动地想方法赐予解决。局部学校体育艺术场地设施建设不够科学,局部设施 被占用,体育艺术设施存在着极大的铺张现象。由于养护 不善,大大降低了器材设施的使用寿命,致使器材频繁损 坏,甚至报废,造成了

29、不必要的经济损失。在春、秋、冬 多风季节,各校体育场地扬尘现象严峻,很大程度影响了 学校体育活动的顺当开展,同时也给学生们的身体安康带 来了隐患。三促进体育艺术教育持续、均衡进展的策略与措 施建议。1、加强体育艺术教师队伍建设,狠抓师资培训。建设一支高质量、高素养的教师队伍是实施体育艺术 教育,推动素养教育的关键。时期学校体育艺术的开展给体育艺术教师提出了的更高的要求,教师不仅要有高 超的教学技巧和艺术,更要有突出的学识和引人注目的人 格风范,还要充分生疏学校体育艺术的地位和作用,树立 的教学理念,探究的教学法方法。这就要求教师具有 求知精神和学习力气、创力气、理论联系实际的力气以 及科学争论

30、力气。因此必需加快师资队伍建设的步伐,加 大体育艺术教师培训的力度,教育部门应把体育艺术教师 教育作为一项重要工程来抓。一方面要抓住“省农村教师 素养提高工程”的培训工作,制定政策吸引优秀的大学生 充实到我镇中小学教师队伍中来,另一方面要承受多种形 式,对现有在职教师进展培训。通过开展本校教学改革试 验、校际相互观看、沟通等活动发挥骨干教师的带动和辐 射作用。派出局部兼职体育教师和有兴趣的充裕教师到专 业院校进展培训和函授状大队伍。提倡校际之间教师相互 聘任。促使他们更学问,增进专业教学力气。认真贯彻 落实“教师法”,使体育艺术教师享受与其他教师一样的 待遇,改善工作、生活条件,调动乐观性,稳

31、定体育教师 队伍。2、不断加大投入,逐步改善办学条件。严格落实学校体育工作条件中规定的体育经费, 努力到达全国平均,在经费的使用上,每年应有大致的固 定比例,切实解决有些领导“巧妇难为无米之炊”有打算但难以落实的问题。在教育经遇大幅度增加的同时,也为学校体育艺术经 费增加制造了条件。教育行政部门和学校应不断加大对学 校体育艺术经费的投入,做到专款专用,同时也要广开财 源、多渠道、多途径筹集经费,快速转变学校体育艺术遭 遇严峻短缺的局面。认真贯彻相关法律法规,保护学校体 育艺术场馆设施不被侵占,不断完善学校体育艺术活动场 地和器材设施的配置,从制度上保证学校体育艺术工作的 正常运行,制造一个卫生

32、、安全、干净、舒适的现代化的 育人环境,使学生在翠绿的草坪、湛蓝的天空、清爽的空 气、秀丽的运动场景中,去奔驰、去跳动、布满生气和活 力地成进步展。3、重视群体教育,促进良好的校园体育艺术文化气氛 形成。实现学校体育艺术教育的目标和任务不仅重视体育艺 术课程教学而且还应重视群体活动和兴趣小组的训练等群 体教育,坚持每年举办两次田径运动会制度,乐观组织“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”师生体育、艺 术汇演活动。因此学校应有打算有组织地开展内容丰富形 式多校的群体活动。建立青少年业余体育艺术俱乐部,组 织多种运开工程的课外训练运动竞赛,并以“体育与艺术”“乐观生活”为主题,有打算的开展体育艺术

33、节等活动。建立群体教育的评估标准,把体育艺术群体活动作为 对学校考核的主要内容之一。要从提高学生的体育艺术认 知水平、体育艺术素养、体育艺术力气和意识着眼,构建 学校体育艺术教育的体系。将体育艺术教育的实施贯穿 于学校教育的全过程,形成课内、课外、显性课程和隐性 课程有机结合的一体化教育模式。承受教育部门、体育艺 术部门、学校领导、教师、学生多边互动的方式,形成良 好的校园体育艺术文化气氛。4、加大体育艺术课程改革和建设的力度。体育艺术是中小学生的必修课程,为更好地实现学校 体育艺术的目标,国家教育部把体育课转变为体育与安康 课程,这是我国学校体育艺术教育的一次重大改革。面临 的教育观念、的环境、的要求,体育艺术课程必需 加大改革和建设的力度,用的教学理念重修订体育艺 术课程打算,使体育艺术教学表达时代精神和素养教育要 求。教学内容要多样化、弹性化符合学生兴趣和爱好,符 合学生的生理、心理进展的年龄特征,留意培育学生的体 育艺术实践力气和体育艺术素养,使学生的终生体育艺术 思想形成和进展。教学应以学生为主体、以师生间互动为 原则,改革教学方法,给学生制造一个民主公正,能充分 发挥乐观性、主动性的体育艺术教学环境。

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