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1、2023 年高考地理学科试卷分析高三地理组教师袁会彩一、试卷的总体评价今年全国 1 卷的地理试题整体连续了近几年来高考地理试卷的特色，选取了颖的材料和设问角度，留意培育和考察考生的地理学科核心素养，贴近时代，贴近生活，贴近实践， 表达了全国 1 卷稳中求、综合全面的特色，突出了高考育人和选拔的功能。2023 年高考地理试题以考试大纲为依据，以力气考察为重点，将推动素养教育、提升学科素养作为动身点 和落脚点。试题情境设计联系实际，贴近考生认知水平，反映时代主旋律，弘扬社会正能量。具体来说，今年全国 1 卷地理试题具有如下几个特点：一是立足学科思维力气，培育学生分析和解决问题的综合思维。本次地理试
2、题题型和构造稳定，考题基于高考地理大纲，留意考察学生的图像判读力气和对题目关键信息的提取力气，留意培育学生的区域认知力气和综合思维。如，第4 题、第 5 题通过“近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化图”，引导学生将人口和城市地理的学问点有机结合，快速从题目中提取关键信息，进展综合加工分析，并在此根底上，进一步要求考生依据人口数量变化趋势，结合四大直辖市的人口数量变化和迁移规律和现实状况，由表及里地引导学生深化对于人口和城市的生疏。二是创设颖的材料情境和设问角度，启发思考。本次地理试卷材料来源稳定多变，材料内容丰富颖，在连续上年整体出题风格的同时，也对试题的设问思路和设问方式有所设计
3、和创，启发学生开放性思考。如试卷第37 题以“嫩江支流乌裕尔河下游扎龙湿地”为切入点，将堰塞湖和沼泽湿地进展比较，鼓舞学生思考不同区域的自然地理状况及其影响，表达了自然环境的整体性。其中第 4问提问学生“是否同意通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河”。考生假设能结合地理认知给出相应的证据，同意和反对皆可，将考生从标准化作答模式中解放出来，鼓舞考生独立思考、畅所欲言，从颖的角度去对待地理问题，充分表达了创思维。三是内容选取富含生活气息，留意学生的地理实践力。全国 1 卷的地理试题始终以来强调关注生活中的地理现象和地理问题，鼓舞学生结合地理原理和学科思想方法进展思考，解答日常实践中的问题。如第 10
4、题从“乘长途客车从重庆经遵义至毕节旅游”动身，呈现了形象生动的地理情景，通过“长途客车选座”来争论日出方位问题，引导考生运用地理学问和原理来分析和解释现实问题，表达了“对生活有用的地理”这一学科理念。四是坚持改革方向，弘扬核心价值观。十九大召开以来，全国卷 I 地理命题紧跟改革脚步，结合社会主义核心价值观，突出表达了全球化的地理格局，留意考察学生整合地理学问、探求和解决地理问题的力气，要求考生扩展视野、放眼世界，具有鲜亮的学科特色，表达了素养教育的根本要求。如，试卷第36 题以“一带一路”和全球化合作为背景，探究中俄两国各拘束“俄罗斯自然气勘探开发、液化、运输工程”中的优势，将区域地理和时代热
5、点有机结合， 引导学生全面客观地对待当代中国、深入感受时代和世界的变化，表达了地理试题立德树人的初衷。二、试卷构造1. 试卷构造试卷选择题综合题必做选做总分2023年全 国 I卷111题，44分36题24分，37题22分旅游地理、自然灾难与防治、环境保护三选一作答，10分100分2023年全 国 I卷111题,44分36题22分，37题24分旅游地理、环境保护二选一作答，10分100分2023年全 国 I卷111题,44分36题24分，37题22分旅游地理、环境保护二选一作答，10分100分题2. 考察内容试卷题型分值考点号13选择12工业区位及工厂选址的区域差异45选择8某城市人口数量的变化
6、及依据人口数量进展区域定位68选择12以河流断面为切入点考察内力和外力作用91地形对车速的影响；不同时刻太阳的方位；影响气温的20231选择12因素全国卷I36综合24区域协作中的交通运输建设的条件、意义及区域协作的影响37综合22湿地与其他地理要素的关系43综合10旅游区土地优化对旅游进展的意义44综合10种子库选址条件及全球气候变化对它的影响三、典型试题分析及试卷的具体特点近年来，世界上消灭了将周密机械设备的组装或加工工厂建在地下的现象。例如， 日本岐阜某激光加工机组装企业和我国大连某数控机床加工企业，都将工厂建于地面10米以下。据此完成13题。1. 将生产周密机械设备的工厂建在地下有利于
7、 保持恒温环境 储存原材料和产品 降低生产本钱 减小地面振动影响ABCD2. 与岐阜相比，大连地下工厂的设计与施工较少考虑的问题是A防渗水B防噪声C防坍塌D防地震 3推断上述企业将工厂建在地下的直接目的是A增加保密程度B保证产品品质C满足战备需要D集约利用土地解读：此题以工业为背景，打破常规思维，工厂布局从地上转为地下，探讨地下工厂是如何 到达提高产品质量的目的的。1. 从材料中看出周密机械属于技术导向型，对准确度要求高，干扰小，建在地下受气温变化 影响小，可以保持恒温环境；距离地面远，减小地面震惊影响。2. 这是一道比较题，日本位于板块交界地带，多火山地震，因此地下工厂要留意防地震。大 连地
8、震少，设计时较少考虑。3. 通过第一题分析可知，上述工厂对于环境稳定性要求高，恒温存震惊小都是为了保证周密 度，确保产品品质。此题易错选D，将工厂建在地下，削减占用地表土地，有利于集约利用 土地，这是乐观影响，保证品质才是直接目的。户籍人口是指依法在某地公安户籍治理机关登记了户口的人口。常住人口是指实际居住在某地确定时间半年以上的人口。图1示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化。据此完成45题。图1 4依据图示资料推想，近十年来该直辖市A. 外来务工人口多于外出务工人口C劳动力需求数量增加B. 老年人口比例逐年下降 D人口自然增长率逐年增加5. 该直辖市是A北京市B天津市C上海市
9、D重庆市解读：试题以直辖市人口变化为主题，探讨人口增长的有关问题。4. 户籍人口=常住人口+迁移人口迁入或迁出口。据图可知，该直辖市的户籍人口与常住人口的差值比较稳定接近400万，且户籍人口大于常住人口，这说明人口以迁出为主迁 出大于迁入，外来务工人口小于外出务工人口；老年人口比例逐年下降，“逐年”太确定,无依据，另外，该市人口迁出较多，多为青壮年劳动力，相应的老年人口比重可能会提高；由于该市户籍人口与常住人口的差值变小，这说明人口以迁出为主的形势在减弱人口回流， 社会对劳动力的需求数量会增加；人口自然增长率变化依据材料无法确定。5. 比较四个直辖市，只有重庆人口迁出大于迁入，经济相对落后，对
10、人口迁入的吸引力小， 以迁出为主。该题对教学的启发：留意相像概念的区分，留意事物间的联系，构建学问网络。比方：经济 与人口迁移的关系。01图2示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T 、T 、TTTTTT、 ，平坦面上均积存着河流沉积砾石。砾石的平均砾径 。洪水期河水仅能2330210漂移T 。据此完成68题。图2 6面积仍在扩大的平坦面是AT0BT1CT2DT37该断面河流流速最大的时期为AT3形成时期BT2形成时期CT1形成时期DT0形成时期8推想该河段所在区域的地壳经受了A持续下降B持续抬升C间歇性下降D间歇性抬升解读：试题以河流阶段为背景，考察阶地形成的
11、地质作用的过程及影响。河流阶地是河流下切侵蚀，使原先的河谷底部河漫滩或河床超出一般洪水位以上，呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。阶地的形成主要是在地壳垂直升降运动的影响下，由河流的下切侵蚀作用形成的， 是内、外力共同作用的结果。有几级阶地，就有过几次运动；阶地位置越靠上，形成时代越老。6. 由于当前洪水期河水仅能漂移T0，故T3、T2、T1阶地由于位置较高，则不再受河流侵蚀影 响，面积不再变化，而T0阶地由于受洪水期河流侵蚀，面积会增大。7. 阶地的形成是受流水蚀侵，而阶地上面砾石的积存，则是洪水带来的沉积物，河流流速越大，携带泥沙的力气就越强，依据四级阶地上沉积的砾石的平均粒径T3T0T2T1，
12、可推断T3 形成时期该断面河流流速最大，携带泥沙的力气最强。8. 阶地的形成经受两个过程，一是河流侵蚀作用，然后在上面积存，二是地壳抬升，使已经 形成的阶地向上移动。据图可知，四个阶地的高度位置不同，故地壳抬升是间歇性抬升。该题给我们教学的启发是：对于自然原理的内容确定要扎实，不能一知半解，同时在授课是 要赐予情境留意图文转化，多角度、深入的理解。小明同学7月从重庆动身到贵州毕节旅游，收集到的相关高速大路信息如图3所示。据此完成911题。图3 9乙路段和丁路段平均限速均较低的缘由可能是这两条路段A车流量大B平均坡度大C雾霾天多D两侧村庄多10. 小明假设从重庆动身乘长途客车经遵义至毕节，为免受
13、阳光长时间照耀且能赏识窗外风景，以下动身时间和座位较好的是A6:00动身，左侧靠窗 B8:00动身，右侧靠窗C10:00动身，左侧靠窗D12:00动身，右侧靠窗11. 避暑是小明此次旅游的目的之一。导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是A地形B纬度位置C海陆位置D大气环流解读：试题以重庆到毕节的旅游线路为依托，摒弃传统地图通过等高线、山地图例等给出信 息的方式，而是通过高速大路路线图和限速状况给出隐形地理信息，探讨交通、乘车观景和 气温的有关问题，充分考察学生的地理信息解读力气。9. 就是区域认知，重庆为山城，泸州属于四川省，自古就有“蜀道难难于上青天”之说。毕 节、遵义属于贵州省，云贵高原“地
14、无三尺平”。所以限速的是地形或坡度。10. 是生活中的地理，解题关键确定要看图例。结合速度和里程，可以估算时间。重庆到遵义 往南走，大约需要3小时，8到11点太阳在偏东方，人靠西坐，背向太阳，无需拉窗帘，就能自由看风景。而遵义到毕节往西走，大约 2个小时，从11点到13点，太阳在偏南方向，人要靠北坐才晒不到，B对。同理，可排解其他选项。11. 避暑是小明此次旅游的目的之一，贵州虽然纬度更低，但所在地形区为云贵高原，海拔 高，故气温低，因此可以去避暑。36. 阅读图文资料，完成以下要求。24分俄罗斯是世界重要的自然气开采和出口国。2023年12月8日，中俄能源合作重大工程 亚马尔液化自然气工程正
15、式投产。该工程集自然气勘探开采、液化、运输、销售于一体，是中国提出“一带一路”建议后实施的首个海外特大型工程。俄罗斯为该工程配建了港口。由于自然条件的限制，该工程承受模块化施工方式，马上生产线和相关建筑设计成一系列的模块， 由全球多地工厂制造，然后运至工程施工现场拼装。模块体积大，重量大，最大的模块重量与艾菲尔铁塔相当。该工程以中国、日本等亚洲太平洋沿岸国家为主要目标市场。中方企业全方位参与设计和建筑，数十家企业承揽了 85%模块的建筑。该工程超过60%的模块和零部件经白令海峡北冰洋航线运至工程施工地。图9示意该工程的位置。图9（1） 简述俄罗斯配建港口对该工程及周边区域进展的经济价值。8分解
16、析：从材料中可知，该工程运输量大，港口建设可解决工程运输问题，保证工程建设运营， 进而获得经济效益。周边区域主要为北冰洋和鄂毕河沿岸，港口的建设为北冰洋沿岸地区及北冰洋上的经济活动供给基地；促进鄂毕河沿岸对外贸易进展，为鄂毕河出海航运供给中转效劳。（2） 说明承受模块化施工方式对该工程建设的好处。6分解析：材料中指出该工程承受模块化施工方式是由于自然条件的限制，因此好处就是解决了自然条件的限制。分析的重点就转移到了当地限制的自然条件是什么：一是气候严寒，冬季白昼时间短，每日可工作时间短，模块化施工，多地工厂同时生产，缩短工期；二是多冻土， 模块化施工可削减现场施工的时间和难度。此题可逆向思维思
17、考，借鉴工业分散学问。（3） 分析开发白令海峡北冰洋航线对提高该工程产品液化自然气市场竞争力的作用。6分解析：与苏伊士水道路线比，白令海峡北冰洋航线航程短，可节约时间，降低运输本钱， 进而降低产品销售本钱，提高其在自然气市场上的竞争力。（4） 指出在该工程合作中表达的中俄两国各自的优势。4分解析：该题答案主要从材料中猎取。“俄罗斯是世界重要的自然气开采和出口国”“该工程 集自然气勘探开采、液化、运输、销售于一体”说明俄罗斯自然气资源丰富；自然气开采、 液化技术强。“首个海外特大型工程”“该工程以中国、日本等亚洲太平洋沿岸国家为主要 目标市场。中方企业全方位参与设计和建筑，数十家企业承揽了 85
18、%模块的建筑。”说明中国资金雄厚；市场需求量大；制造业技术强。37. 阅读图文资料，完成以下要求。22分乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地图10。扎龙湿地面积宽阔，积 水较浅。图101河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推想扎龙湿地的地貌、气候特点。6分解析：该题区域载体是东北地区的扎龙湿地，但并没有按常规设问湿地的成因，影响之类的。 而是侧重于逆向思维的训练，区域特征的把握和综合思维这些课程标准的考察。第一问考察的是湿地形成的地形气候特征，但必需考生先明白湖与湿地的差异：湿地
19、水量更少，水更浅。由此可知该地地形平坦开阔，蒸发量更大。2分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。6分解析：该问理清几个变化、怎么变化及这些变化与降水量、蒸发量的关系格外重要。主要变化：内流河到湿地再到湿地面积稳定。由河到湿地单纯考虑气候的变化不考虑地形 主要应是曾经降水增多，河流泛滥，之后降水稳定蒸发加剧。最终湿地面积稳定可知降水量与蒸发量趋平。3指出将来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明缘由。6分授课启发：径流量的变化可以用水平衡的原理解释。一个区域多年平均径流量=多年平均降 水量-多年平均蒸发量讲水循环的时候把水平衡原理渗透进去，同时还可以用水
20、平衡原理解 释一个区域缺水的成因。4有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。 4分解析：湿地水分因无法外流，水中溶解的盐分会在湿地中积存，使盐度增大，有点类似于水 流只进不出的湖泊最终会成为咸水湖的原理。或者盐沼的形成。盐分的大小与含盐量、水量 有关，湿地中盐分增加，一是无法排出，没有向外的水流通道；二是河流不断地带来溶解盐 分，不断地在湿地积存。水量变小，盐度相对增加，造成水量削减的缘由有：一是降水量大 于蒸发量；二是人类用水，使注入湿地的河水削减；三是河流泥沙淤积，湿地水浅，单位面 积湿地的含盐量增大。解析：赞同通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河，河道得到恢复，水
21、量增大，盐分不易累积， 可以防止盐分富集；乌裕尔河带来的泥沙会随嫩江向下游输送，就会削减泥沙在本区的淤积； 由于乌裕尔河水量集中，并与嫩江相连通，会扩大鱼类群群规模，由于自净力气增加，会减轻水体富养分化。不赞同，则是保持现在状态，强调自然本身的力气，发挥湿地的价值。如应削减对自然的干扰；保持湿地水量稳定；保护生物多样性；维护食物链完整保护丹顶鹤； 防止湿地环境变化。地理选考题中，44环境保护的设问相对常规。43题旅游地理设问另辟蹊径，以一次自然灾难对旅游的影响切入又不问灾难的影响而是问应对灾难进展重建的规划对旅游的影响。小有难度，考察学生阅读理解和综合分析力气。全部的措施：扩大生态保护区、扩大
22、农牧进展区、削减旅游产业聚拢区和人口聚拢区的面积都最终落实到防灾重建、旅游的可持续进展上。 学生学答出这些措施如何实现旅游的可持续进展。通过这道题让人们重视旅游活动中的问题及如何实现区域旅游的可持续进展，这也是今后教学中重视的问题。四、对今后学科教学的启发1、留意日常积存，夯实学问根底。根底学问是备战高考的前提。高三的同学们在学习过程中需要提高对于根底学问，尤其是主干根底学问的重视，并通过确定的练习，能够对每年重点考察的学问内容做到了然于胸。地理根底学问相较其它学科更加琐碎和零散，所以对学问的广度有所要求，更加留意同学们日常生活中的点滴积存。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。2、搭建
23、学问体系，培育综合思维。高考地理命题尤其是全国1卷较为重视对于学生综合思维力气的考察，往往一道题中会联系多个学问点进展综合考量，因此也对学问体系的搭建提出了要求。对于备考的同学，在高三地理的复习过程中要更加留意学问框架的搭建，学会定期整合和总结已学学问内容，试着去构建每个学问点、学问点与学问点之间的思维导图，觉察和找出各个学问点之间的内在规律联系，举一反三，进展发散性思考。3、观看生活和世界，培育核心素养历年来，地理命题坚持从生活实践动身，关注日常消灭的地理现象和问题。所以在备考阶段，同学们要留意进展心理调适，不能一味“埋头苦读”，还应当乐观观看四周环境及其变化，了解社会和时政的热点问题并进展有益思考。同时，冷静应对高三的各次考试，积存考试中消灭的颖热点素材，了解考察方向，把握命题思路，全面提升地理核心素养，学会深挖，学会细究，学会沉淀。4、保持确定练习强度，熬炼图像分析和材料解读力气在夯实学问根底的同时，备考的同学还应着重提高学问运用力气，通过确定量的练习来验证自己的学问把握程度和思维规律水平，准时觉察和弥补自身的学问漏洞，查漏补缺。同时，地理具有鲜亮的学科特点，命题留意考察学生的图像分析力气和材料解读力气。针对一些典型题型，同学们应当进展着重练习和反思，在备考的关键一年里，保证练习的持续性和适度性，全面迎战高考。2023年6月