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1、 2023年集团公司廉洁文化建设工作情况 近年来，在X集团公司廉洁文化建立工作中，积极拓宽教育思路，不断丰富教育内容，努力创新教育载体，切实增加廉洁教育的实效性，深化党风廉政建立工作，保障公司持续、安康、稳定、快速进展。 一、近几年本单位加强廉洁文化建立的主要阅历及取得的成效 （一）坚持以领导干部为重点和全员参加相结合 主要做法：一是发挥党委中心组引领作用。始终坚持将党风廉政建立和反腐工作作为公司党委中心组学习教育的主要内容，纳入党委中心组学习教育规划； 坚持召开党风廉政建立与反腐工作专题会；坚持党委中心组先学一步，第一时间传达学习中心、中心纪委及上级机关党风廉政建立和反腐败的有关会议精神和要
2、求，在学习的根底上，再进展集中研讨。二是注意中层领导干部的示范作用。坚持进展集体警示教育提示谈话，有针对性地开展廉政主题教育、正反面典型教育；坚持支部书记为党员上一堂廉政党课；坚持对新任中层干部开展廉政谈话；坚持将中层干部廉洁教育同对他们的监视、治理、考核、奖惩结合起来，努力提高其思想素养和道德水平，抵挡不良风气的侵蚀。三是坚持全员参加。公司积极开展各类廉洁文化建立活动，邀请全体员工参加其中，在开展根本理论、政策纪律等学习也要做到公司上下同时学、同步学、同心学，切实做到人人出力，共同发力，分散合力。同时，突出重点岗位、敏感岗位员工的廉洁教育工作，催促其忠实履行岗位职责，避开消失利用职权谋取不正
3、值利益以及损害公司利益的行为。 取得成效：党员领导干部是企业的中坚，是抓好公司各项工作的骨干，其拒腐防变力量的强弱，抵挡腐朽思想侵蚀力量的大小，直接影响着公司进展的兴衰成败。通过领导干部先进带头，弘扬了优良作风的引领力气，坚持形成上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级做给一级看，领导做给员工看的良好局面。 （二）坚持以日常教育为重点和专题教育相结合 主要做法：在保持推送廉洁文章、政策法规、廉洁漫画、廉洁动画、廉洁短信、廉政约谈等内容等一般教育根底上，切实抓好公司领导班子成员的党风廉政教育，坚持每季度组织党风廉政教育相关学习。始终坚持每月党委中心组学习，要求各基层党组织每年至少
4、组织一次党员集中学习； 运用重大典型案例准时开展警示教育，注意利用本单位以及我们身边发生的典型案例开展警示教育；准时收集整理审计和纪检监察过程中发觉的具有典型性、普遍性的案例进展通报，发挥身边事教育身边人的优势。在做好日常这些规定动作的同时，还结合中心、中心纪委及上级有关精神，结合外部形势教育及企业的生产经营实际，组织开展不同形式的专题教育活动。如：反对铺张厉行节省、八小时外监视等活动。 取得成效：通过日常教育与专题教育结合，分公司廉洁文化建立取得了良好的教育效果，领导班子、员工干部队伍廉洁从业意识、法纪观念和明辨是非的力量得到了不断增加。干部主动、自觉地承受监视的意识得到进一步提高，逐步使监
5、视工作融入公司治理之中，成为公司治理链条的一个组成局部，为加强公司监视治理营造了良好气氛。 （三）坚持以培训教育为重点和自我教育相结合 主要做法：坚持培训教育和自我教育相结合，近年来公司积极运用会议培训、专家讲座、网络教育、集中收看影片电影、外出参观学习、考试检查等培训教育手段，积极组织开展廉洁文化集中教育。在开展集中教育的同时，还积极引导广阔党员干部进展自我教育。充分发挥党组织和家庭的作用，为领导干部供应学习资料，提出学习要求，检阅领导干部学习效果，组织家属助廉活动，签订家属助廉承诺书，强化家庭对领导干部的监视。 取得成效：通过集中培训，加强了干部员工的理论学习和党性熬炼，提高了自我的思想和
6、精神境地,作为一个领导干部更能挤出时间自觉开展政治学习，在思想上筑好防腐第一道防线。同时发挥家庭在增进党员干部廉洁方面的监视和鼓励作用，推动党员干部家风建立，促进党员干部廉洁从业，共同筑牢拒腐防变的廉洁防线。 二、廉洁文化建立中存在的问题或困难。 （一）分类教育开展得不够深入，没有细分不同人群、不同岗位，存在千人一面的问题 开展分层分类分岗教育不够，开展教育大都还是通过上大课、开大会等方式进展。从领导干部到一般员工，从重点岗位到一般岗位，都使用同一种教材，听同一类报告，办同一类培训，普遍存在“上下一般粗、左右齐步走”的问题，使被教育者感觉离自己非常遥远，因此其震撼、警诫作用非常有限。而且在教育
7、过程中单向灌输的多，互动沟通的少，被动承受教育的多，主动参加的少，减弱了领导和员工参加教育的热忱。 （二）教育内容不够贴近实际，存在缺乏时代特色、说教味太浓等问题 许多时候的廉洁教育内容，简洁地从政策条文、纪律规定到个人的要求，照本宣科，内容枯燥、乏味，缺少鲜活性和时代性。有时教育内容缺乏针对性，没能很好地贴近本地本单位党员干部的思想实际，特殊是针对存在的问题进展教育，对党员干部触动不大。目前除一些好的典型案例教育外，可供基层选择的好的反腐倡廉教育教材很少，而具有权威性、系统性和针对性，富有震撼力、鲜活性的教材更少。 （三）教育目标模糊，规划性和系统性不强 廉洁教育年年抓，工作缺乏激情和主动性
8、。只完成“规定动作”，没有制定适合本单位特点的长期规划和分阶段实施意见，缺乏对教育对象思想状况的深入了解，想起什么干什么，工作规划性、系统性不强。 三、下一步规划 （一）在教育对象上，大力开展分类分层次教育，探究开展岗位廉洁风险教育。 开展分类分层教育。依据教育对象思想熟悉、行为实践上存在不同的层次，针对不同岗位、不同职责、不同年龄的实际状况，因人因需因岗因职开展不同形式、不同内容的教育。其次，要探究开展岗位廉洁风险教育。实行干部员工自己查、群众提、领导审、纪检部门核的方式，系统排查廉洁风险，进而提高干部员工的风险意识和自律意识。 （二）在教育内容上，重点开展道德修养、党纪法规教育，注意人文关
9、心，表达时代特征 坚持以人为本，表达时代风貌，把握党员干部思想脉搏。抓好道德修养教育，开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引导各级干部员工坚守道德底线，标准日常行为； 抓好加强各级干部员工的心理安康教育，培育安康情感、消退心理失衡、塑造健全人格，始终坚持正确的价值取向；抓好政党教育，引导干部员工进一步增加政治推断力、政治领悟力和政治执行力。 （三）在教育目标上，有序部署，创新形式，着力营造廉洁气氛 依据本地实际状况，制定年度廉洁文化建立规划，结合工作特点、社会热点等，按年度、季度、月度开展系统性的主题廉洁教育。同时，创新教育形式，增加教育的感染力和吸引力，适应“消遣时代、读图时代、
10、网络时代”要求，广泛开展体验式、互动式、启发式教育，变干部员工“要我教育”为“我要教育”。 四、对新形势下进一步加强廉洁文化建立的思索或建议 一是深入挖掘，系统整理。要充分利用系统内部的廉洁文化教育的成果，对有影响的正面人物、反面大事、重要文件等廉洁文化资源进展分类收集、系统整理，在此根底上提出整体进展规划和进展战略，实施有效整合。 二是丰富载体，有效利用。要进一步丰富教育载体，创新教育形式，增加廉政文化的说服力、吸引力、渗透力和感染力。结合行业特点，形成专题廉政教育读本，将本地爱国主义教育基地和革命传统教育基地的廉政内涵进一步挖掘等。 三是强化领导，保障有力。建立健全党委统一领导，纪委组织协调，企业文化宣传部门发挥优势，高度重视，克制“过时论”、“无用论”、“贫乏论”错误倾向，在全公司上下形成共识，形成廉洁文化建立整体合力。