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1、 一岁宝宝亲子活动方案五篇一岁宝宝亲子活动方案1 活动时间： xx 活动场地： 商业广场中心 活动目标： 1、通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情 2、让孩子们体验活动带来的欢乐 3、通过活动来宣传广场知名度 活动预备： 1、做好活动前的宣传工作，招募参与活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点; 2、预备活动所需的材料 3、布置活动场地 4、设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工： 总负责： 详细负责： 详细实施： 活动详细内容： 一、1、主持人致欢送词： 2、留意事项： 1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故
2、。 2)在活动中请遵守嬉戏规章。 3)在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。 二、介绍嬉戏名称： 嬉戏开头： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个家庭一大一小) 材料者预备：报纸 嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大
3、一小) 嬉戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新开头。 活动4 踩气球(每个家庭一大一小) 材料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5*方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间完毕。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得嘉奖。 三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时完毕填写。每个活动完毕后由活动成功家庭抽取幸
4、运观众，并发奖品。 四、为孩子和家长颁奖： 对各家庭活动进展评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如： 1、今日你欢乐吗?为什么? 2、你觉得你和家长今日表现怎么样? 3、下次你想玩什么嬉戏?为什么? 五、活动完毕： 由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。 六、活动应急措施： 1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。 2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照看孩子的安全，留意孩子活动时的安全。 3、对孩子进展安
5、全教育，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。 4、活动时，要准时提示孩子安全第一，竞赛其次。 5、随时供给孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。 一岁宝宝亲子活动方案2 活动目的 1、通过细心设计的亲子活动，指导和帮忙家长更新家庭教育观念，指导和帮忙家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、*等、和谐的家庭关系，积极进展学习型家庭的创立实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。 2、创设环境，通过孩子对社会生活的仿照，学会与他人协作，使他们的合作交往力量得到充分进展，同时感受成长中的欢乐。 3、家长和孩子一起嬉戏，相互
6、影响、相互促进，共同提高，增进亲情。 活动主题： 我在欢乐中成长。 指导对象： 班学生以及学生家长。 活动内容与说明 1、我最棒(说明：孩子进展穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选工程，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。) 2、过河(说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进展，先到目的地者为胜得分100分，其次名得分为50分。) 3、同心协力(说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进展。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。) 4、我做你猜(说明：小孩依据屏幕的提示做动作，
7、家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。总分值100分。) 5、小作坊：学生与家长合作用预备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选工程，不评分。) 活动预备 1、丰富生活阅历。利用课外活动的时间与学生沟通：你们*常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的? 2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观看，知道通过合作，小组才能获得嬉戏的成功。 3、积存表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4、丰富嬉戏材料。 a、家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制
8、作。 b、教师预备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5、布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。 活动过程： 一、明确嬉戏内容及规章，家长与孩子选择嬉戏 “我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力到达目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展现你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参与哪个嬉戏?为什么? 二、我最棒 师：当你的朋友进展“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢? 生：我要为他们加油。 我会共享他们胜利的喜悦 师：假如在
9、竞赛中没有获得成功，那怎么办? 生：我会鼓舞他不要气馁，以后多加练习 (第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛开头，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛特别喧闹。其次组、第三组) 完毕语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心协力 师：你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗? 由家长指导学生详细做法，达成共识。(合作、同心协力)师：教师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿? 第一轮：第一组(语文教师和学生甲)对其次组(数学教师
10、和学生乙) 其次轮始由学生与家长参与。 (这两项活动在喧闹中进展得井然有序，家长带着自己的孩子根据教师安排的挨次参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结阅历，并且相互沟通。) 教师变换角色，采访学生：你刚刚做嬉戏时心情怎样?有的学生说紧急，有的说快乐，也有的说不管是否成功都很快乐，由于是父母一起参与的，共同努力了，虽败犹荣。 活动完毕：家长与学生沟通感受。 师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。) 四、我做你猜 请小朋友到这里来展现你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家：瞧，我多聪慧! (
11、从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整感动的心情。而大家的热忱丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。) 家长谈感受：孩子对字词的感受力量很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是特别丰富的，*常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心安康成长。 五、小作坊 你们做了些什么小制作?谁来告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难? (同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通阅历。霎时，活动场地成了“展览
12、馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的制造力。最终每个小组推举一名同学演示、讲解。) 六、活动评价、总结、发奖。 引导学生自我评价，相互评价。 (1)今日，你们欢乐吗?为什么? (2)你觉得你的同学、你的父母今日表现怎样? (3)下次你想玩什么嬉戏?为什么? 一岁宝宝亲子活动方案3 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要中明确指出：“幼儿与*之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我们小2班打算开展以“欢乐嬉戏”为主题的亲子活动，通过嬉戏的不同材料和嬉戏方式来让幼儿、家长和
13、教师感受参加亲子活动的欢乐，同时也进一步促进家园合作，打造和谐班级文化。 二、活动目标： 通过本次亲子嬉戏活动增进与家长之间的沟通、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参加亲子嬉戏的热忱和兴趣，同时培育幼儿能在*面前大胆表现自己。 三、活动时间： xx年xx月20日星期三上午 四、活动地点： 塑胶操场 五、活动流程： 活动一：大脚小脚走 目标： 1) 培育幼儿灵敏性; 2) 增加幼儿与父母间的感情。 玩法： 家长和宝宝面对面，宝宝把双脚站在家长的双脚上，沿着小路向前走，走到装满积木的篮子前，让宝宝拿起一块积木，然后往回走，再让宝宝把手中的积木放入空篮子里，音乐停，拿积木多的一组为胜。(可四组家
14、庭同时开头) 活动二：圈圈乐 目标： 1)进展宝宝的跳动力量; 2)促进亲子间相互协作协调力量。 嬉戏玩法：设定起点和终点，在起点处，家长一个一个循环放圈，幼儿跟在家长后面一个一个圈内跳过去，哪一组先到终点，这一组就成功。(可四组家庭同时开头)。 一岁宝宝亲子活动方案4 一、活动主题 安康欢乐动起来 二、活动目标 1、通过参与运动会，培育孩子积极进取、英勇顽强的优良品质。 2、增加孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面进展。 3、培育孩子参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感沟通，加强孩子之间、家长之间、教师和孩子、教师和家长之间的沟通。
15、 三、活动形式 课间操展现、亲子嬉戏 四、活动预备 1、音响、音乐（运发动进展曲、早操音乐、七月火把节等） 2、各班嬉戏器材 五、人员安排 总指挥：梁慧娟 主持人：赵书曰 领操：各班班主任 音响：张教师 摄像：各班两名家长 安全：吴校长 各班负责人：各班班主任及教师 六、活动过程 1、运发动入场。 2、主持开幕。 3、校长致辞。 4、幼儿课间操展现。 5、亲子带动跳七月火把节，家进步场 6、分班进展亲子嬉戏竞赛。（时间掌握在40分钟内） 7、颁奖、完毕。 七、留意事项： 1、家长做好孩子的典范，呵护花草，爱惜公共设施，维护公共卫生。 2、家长是孩子的第一任教师，所以在嬉戏中，请家长积极跟随主持
16、人的口令与孩子默契协作。 3、竞赛时留意自己和孩子的安全，我们秉承“友情第一，竞赛其次”的原则，大家重在参加哦！ 4、颁奖时会消失有的孩子没有奖状的状况，请大家给孩子积极正面的鼓舞和劝慰。如：下次我们多吃饭多运动，一样可以得到竞赛的第一名。让孩子明白只有通过努力才能获得胜利！ 5、请家长穿便于运动的衣服和鞋子（妈妈们不要穿高跟鞋），孩子们穿校服。 6、运动会完毕后家长和孩子方可离场。 一岁宝宝亲子活动方案5 一、设计思路 1、秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个布满喜悦的季节，是个到处都蕴涵着教育契机的季节。 2、在这秀丽的季节里，大自然是孩子们最宽阔的教室，给
17、予孩子们取之不尽的源泉。 3、让孩子们在欢乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，熬炼意志，培育团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。 二、活动目的 1、让幼儿走进自然，观赏秋天的风光，感受秋天的气息。 2、进展幼儿的观看力、想象力及审美潜力。 3、培育幼儿的团队意识，体验活动的欢乐。 4、透过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。 三、活动时间 20xx年xx月xx日（星期x）8：30-16：00 四、活动地点 xx植物园 五、活动时间 8：30分前来园，8：45分开车前往xx植物园 六、活动过程 幼儿8：30集中在幼儿园A区大操场，在各班教师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教
18、育幼儿留意安全，留意言行礼貌，要讲一般话，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8：45准时开车，在车上教师应教育孩子们按座位坐好，留意行车安全，引导孩子们留意车外的风光、感受城市变化，感知秋天大自然的风光变化。 9：15左右到达。各班在门口点好人数，教师向家长和小朋友简洁介绍园内状况，和游玩过程中所需留意事项，之*场。 9：30大家首先来到园内参观新颖的植物展览，游各个主题园区，欣赏不同地区风格的特色植物。 10：00在大草坪集中，进展体能拓展和早操展现活动，由专业体能男教师和各班教师组织，以班或级为单位进展。草坪可选取中心大草坪或温室大草坪。依据各自班级的活动方案，组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿
19、爱惜花草树木。 11：30教师组织家长、幼儿在相宜的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进展厨艺大比拼活动。家长们自备桌布、食品，到时进展现场共享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐、卤水等小吃最美味，哪个家庭预备的节目最富创意以班为单位我们会评出最受欢送、最具专心、最有创意等奖项，幼儿园还会预备一些小礼物颁发给小朋友留念。 13：30餐后连续活动，来到温室群景区参观。那里集植物爱护、科学讨论、科普旅游于一体，展现了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选取参与机动游乐工程或乘坐电瓶车欣赏中心大草坪一带景观。
20、 15：30全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。回到幼儿园后孩子由家长带回家中休息。完毕开心行程。 七、安全保障措施 1、加强治理和监视措施。制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实，职责到人。各班教师是班级安全工作的第一职责人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行政人员，（4名行政根本安排到4个级组）保障出游的安全工作。 2、班级教师对幼儿进展秋游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护潜力。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、秋游活动期间一切行悦耳指挥。 八、留意事项 1、请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。 2、请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。 3、请家长为幼儿带上幼儿园的书包（放孩子替换衣服）给孩子穿上运动服（长裤长衣） 4、请为孩子预备防蚊子的药水（必需要预备好哦） 5、请为幼儿预备一个垃圾袋。 6、请为幼儿预备湿巾纸一包，擦手和嘴。 7、协作教师对幼儿进展安全教育。活动时要紧跟教师和家长，一旦找不到教师了，要停留在原地，不要处处乱走，更不能跟生疏人离开。 8、旅游当天紧急联系人的电话必需要持续畅通。